Split (1)

test · 176 rows

id stringlengths 6 8	English dict	Chinese dict	Spanish dict	Vietnamese dict	Indonesian dict	Malay dict	Filipino dict
test_1	{ "answer": "(C) Traditional paper books have irreplaceable advantages.", "choices": [ "(A) Obtaining information is not the main purpose of reading.", "(B) The use of computer reading brings many obstacles to a comprehensive understanding of the meaning of the text.", "(C) Traditional paper books have irreplaceable advantages.", "(D) The traditional way of reading is more helpful to the development of the brain." ], "context": "When reading traditional paper books, the text itself will not move, which can make people calm. However, when reading in front of a computer screen, mouse clicking and scrolling will inevitably interrupt people's attention, making it difficult to fully grasp the text and make people impatient. In addition, fingers touch the paper and the display screen to stimulate the perceptual area of the brain is also completely different. The former is more helpful to stimulate people's subconscious and help people to understand the beauty of words, not just to obtain information.", "question": "Which of the following options is mainly introduced in this paragraph?" }	{ "answer": "(C) 传统的纸质图书具有难以替代的优势", "choices": [ "(A) 获取信息并非阅读的主要目的", "(B) 使用电脑阅读给全面理解文意带来诸多障碍", "(C) 传统的纸质图书具有难以替代的优势", "(D) 传统的阅读方式更有助于大脑的开发" ], "context": "在阅读传统的纸质图书时,文字本身不会移动,可以让人平心静气,但在电脑屏幕前阅读时,鼠标点击和滚屏不可避免地会打断人的注意力,让人很难对文字进行全面把握,令人失去耐心.此外,手指在触摸纸张和显示屏对大脑的感知区域的刺激也完全不同.前者更有助于激发人的潜意识,帮助人深入理解文字之美,而不仅仅止步于获取信息.", "question": "这段文字主要介绍的是:" }	{ "answer": "(C) Los libros tradicionales en papel tienen ventajas irremplazables.", "choices": [ "(A) Obtener información no es el objetivo principal de la lectura.", "(B) El uso de la lectura por computadora plantea muchos obstáculos para una comprensión integral del significado del texto.", "(C) Los libros tradicionales en papel tienen ventajas irremplazables.", "(D) La forma tradicional de leer es más útil para el desarrollo del cerebro." ], "context": "Al leer libros tradicionales en papel, el texto en sí no se mueve, lo que puede calmar a la gente. Sin embargo, al leer frente a la pantalla de una computadora, hacer clic con el mouse y desplazarse inevitablemente interrumpirá la atención de las personas, lo que dificultará la comprensión completa del texto y hará que las personas se impacienten. Además, los dedos tocan el papel y la pantalla para estimular el área perceptiva del cerebro también es completamente diferente. El primero es más útil para estimular el subconsciente de las personas y ayudarlas a comprender la belleza de las palabras, no solo para obtener información.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones se introduce principalmente en este párrafo?" }	{ "answer": "(C) Sách giấy truyền thống có những ưu điểm không thể thay thế được.", "choices": [ "(A) Thu thập thông tin không phải là mục đích chính của việc đọc.", "(B) Việc sử dụng máy tính để đọc mang lại nhiều trở ngại cho việc hiểu toàn diện ý nghĩa của văn bản.", "(C) Sách giấy truyền thống có những ưu điểm không thể thay thế được.", "(D) Cách đọc truyền thống có ích hơn cho sự phát triển của não bộ." ], "context": "Khi đọc sách giấy truyền thống, bản thân văn bản sẽ không chuyển động, điều này có thể khiến người ta bình tĩnh. Tuy nhiên, khi đọc trước màn hình máy tính, việc click chuột và cuộn chuột chắc chắn sẽ làm gián đoạn sự chú ý của người đọc, khiến người đọc khó nắm bắt hết văn bản và khiến người đọc mất kiên nhẫn. Ngoài ra, ngón tay chạm vào tờ giấy và màn hình hiển thị để kích thích vùng nhận thức của não cũng hoàn toàn khác nhau. Cái trước hữu ích hơn trong việc kích thích tiềm thức của con người và giúp con người hiểu được vẻ đẹp của ngôn từ chứ không chỉ để thu thập thông tin.", "question": "Lựa chọn nào sau đây chủ yếu được giới thiệu trong đoạn này?" }	{ "answer": "(C) Buku kertas tradisional memiliki keunggulan yang tidak tergantikan.", "choices": [ "(A) Memperoleh informasi bukanlah tujuan utama membaca.", "(B) Penggunaan membaca komputer membawa banyak kendala dalam memahami makna teks secara komprehensif.", "(C) Buku kertas tradisional memiliki keunggulan yang tidak tergantikan.", "(D) Cara membaca tradisional lebih membantu perkembangan otak." ], "context": "Saat membaca buku kertas tradisional, teksnya sendiri tidak akan bergerak sehingga bisa membuat orang tenang. Namun, ketika membaca di depan layar komputer, mengklik dan menggulir mouse pasti akan mengganggu perhatian orang, sehingga sulit untuk memahami teks sepenuhnya dan membuat orang tidak sabar. Selain itu, jari menyentuh kertas dan tampilan layar untuk merangsang area persepsi otak juga sangat berbeda. Yang pertama lebih bermanfaat untuk merangsang alam bawah sadar masyarakat dan membantu orang memahami keindahan kata-kata, bukan sekedar memperoleh informasi.", "question": "Manakah dari pilihan berikut yang terutama diperkenalkan dalam paragraf ini?" }	{ "answer": "(C) Buku kertas tradisional mempunyai kelebihan yang tidak boleh ditukar ganti.", "choices": [ "(A) Mendapatkan maklumat bukanlah tujuan utama membaca.", "(B) Penggunaan bacaan komputer membawa banyak halangan kepada pemahaman yang menyeluruh tentang maksud teks.", "(C) Buku kertas tradisional mempunyai kelebihan yang tidak boleh ditukar ganti.", "(D) Cara membaca tradisional lebih membantu bagi perkembangan otak." ], "context": "Apabila membaca buku kertas tradisional, teks itu sendiri tidak akan bergerak, yang boleh membuat orang tenang. Walau bagaimanapun, apabila membaca di hadapan skrin komputer, mengklik dan menatal tetikus pasti akan mengganggu perhatian orang, lalu menjadikannya sukar untuk memahami teks dengan sepenuhnya dan membuat orang tidak sabar. Selain itu, jari yang menyentuh kertas dan skrin paparan untuk merangsang kawasan persepsi otak juga jauh berbeza. Yang pertama lebih membantu untuk merangsang alam bawah sadar orang dan membantu orang memahami keindahan kata-kata, bukan hanya untuk mendapatkan maklumat.", "question": "Antara pilihan berikut, yang mana satukah diperkenalkan dengan terutamanya dalam perenggan ini?" }	{ "answer": "(C) Ang mga tradisyonal na aklat ng papel ay may hindi mapapalitang mga pakinabang.", "choices": [ "(A) Ang pagkuha ng impormasyon ay hindi ang pangunahing layunin ng pagbabasa.", "(B) Ang paggamit ng computer upang mag-basa ay nagdudulot ng maraming balakid sa isang komprehensibong pag-unawa sa kahulugan ng teksto.", "(C) Ang mga tradisyonal na aklat ng papel ay may hindi mapapalitang mga pakinabang.", "(D) Ang tradisyunal na paraan ng pagbabasa ay mas nakakatulong sa pag-unlad ng utak." ], "context": "Kapag nagbabasa ng mga tradisyunal na libro sa papel, ang teksto mismo ay hindi gagalaw, na maaaring magpakalma sa mga tao. Gayunpaman, kapag nagbabasa sa harap ng screen ng computer, ang pag-click at pag-scroll ng mouse ay hindi maiiwasang makaabala sa atensyon ng mga tao, na nagpapahirap sa ganap na pag-unawa sa teksto at magpapainip sa mga tao. Bilang karagdagan, ang mga daliri ay hinihipuan ang papel at ang display screen upang pasiglahin ang perceptual area ng utak ay ganap ding naiiba. Ang una ay mas nakakatulong upang pasiglahin ang subconscious ng mga tao at tulungan ang mga tao na maunawaan ang kagandahan ng mga salita, hindi lamang upang makakuha ng impormasyon.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon ang pangunahing ipinakilala sa talatang ito?" }
test_2	{ "answer": "(B) The company has always claimed that its products have good safety performance", "choices": [ "(A) After testing the accident vehicle, no design defects were found", "(B) The company has always claimed that its products have good safety performance", "(C) Drinking and fatigue can seriously affect drivers' judgment when driving", "(D) The traffic accident analysis report based on the company is true and reliable" ], "context": "In recent years, there have been several serious traffic accidents in cars produced by a company, some people think that this is due to the design defects of cars. In response, the company strongly denied that the design was flawed, citing the analysis of the traffic accidents, which resulted in the driver's drink-driving or fatigued driving.", "question": "Which of the following options, if correct, best supports the company's view?" }	{ "answer": "(B) 该公司一直宣称自己的产品安全性能良好", "choices": [ "(A) 经过对事故车辆的检测,并没有发现存在设计缺陷", "(B) 该公司一直宣称自己的产品安全性能良好", "(C) 喝酒和疲劳都会严重影响司机驾驶时的判断力", "(D) 该公司所依据的交通事故分析报告真实可靠" ], "context": "近年来,某公司生产的汽车发生了几起严重的交通事故,有人认为这是因为该汽车在设计上存在缺陷导致的.对此,该公司坚决否认设计上存在缺陷,理由是根据这几起交通事故的分析报告,发生事故时,司机都存在酒后驾驶或疲劳驾驶的情况.", "question": "以下哪项为真,最不能支持该公司的观点?" }	{ "answer": "(B) La empresa siempre ha afirmado que sus productos tienen un buen rendimiento en materia de seguridad.", "choices": [ "(A) Después de probar el vehículo accidentado, no se encontraron defectos de diseño.", "(B) La empresa siempre ha afirmado que sus productos tienen un buen rendimiento en materia de seguridad.", "(C) El consumo de alcohol y la fatiga pueden afectar gravemente el criterio de los conductores al conducir", "(D) El informe de análisis de accidentes de tráfico elaborado por la empresa es veraz y fiable." ], "context": "En los últimos años se han producido varios accidentes de tráfico graves en coches fabricados por una empresa, algunas personas piensan que esto se debe a defectos de diseño de los coches. En respuesta, la empresa negó rotundamente que el diseño fuera defectuoso, citando el análisis de los accidentes de tráfico, que provocaron que el conductor condujera bajo los efectos del alcohol o condujera fatigado.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones, si es correcta, respalda mejor la opinión de la empresa?" }	{ "answer": "(B) Công ty luôn khẳng định sản phẩm của mình có tính năng an toàn tốt", "choices": [ "(A) Sau khi kiểm tra chiếc xe gặp tai nạn, không tìm thấy lỗi thiết kế nào", "(B) Công ty luôn khẳng định sản phẩm của mình có tính năng an toàn tốt", "(C) Uống rượu và mệt mỏi có thể ảnh hưởng nghiêm trọng đến khả năng phán đoán của người lái xe khi lái xe", "(D) Báo cáo phân tích tai nạn giao thông dựa trên công ty là đúng sự thật và đáng tin cậy" ], "context": "Trong những năm gần đây, xảy ra nhiều vụ tai nạn giao thông nghiêm trọng trên ô tô do một công ty sản xuất, có người cho rằng nguyên nhân là do lỗi thiết kế của ô tô. Đáp lại, công ty phủ nhận mạnh mẽ rằng thiết kế có sai sót, trích dẫn phân tích các vụ tai nạn giao thông dẫn đến việc tài xế uống rượu hoặc lái xe mệt mỏi.", "question": "Lựa chọn nào sau đây, nếu đúng, sẽ hỗ trợ tốt nhất cho quan điểm của công ty?" }	{ "answer": "(B) Perusahaan selalu mengklaim produknya memiliki performa keselamatan yang baik", "choices": [ "(A) Setelah menguji kembali kendaraan yang kecelakaan, cacat desain tidak ditemukan", "(B) Perusahaan selalu mengklaim produknya memiliki performa keselamatan yang baik", "(C) Minum dan kelelahan dapat sangat mempengaruhi penilaian pengemudi saat berkendara", "(D) Laporan analisis kecelakaan lalu lintas berdasarkan perusahaan adalah benar dan dapat dipercaya" ], "context": "Dalam beberapa tahun terakhir, telah terjadi beberapa kecelakaan lalu lintas yang serius pada mobil yang diproduksi oleh suatu perusahaan, sebagian orang mengira hal ini disebabkan oleh cacat desain pada mobil tersebut. Sebagai tanggapan, perusahaan membantah keras bahwa desain tersebut cacat, dengan mengutip analisis kecelakaan lalu lintas, yang mengakibatkan pengemudi mengemudi dalam keadaan mabuk atau kelelahan mengemudi.", "question": "Manakah dari pilihan berikut, jika benar, yang paling mendukung pandangan perusahaan?" }	{ "answer": "(B) Syarikat itu sentiasa mendakwa bahawa produknya mempunyai prestasi keselamatan yang baik", "choices": [ "(A) Selepas menguji kenderaan kemalangan, tiada kecacatan reka bentuk ditemui", "(B) Syarikat itu sentiasa mendakwa bahawa produknya mempunyai prestasi keselamatan yang baik", "(C) Meminum arak dan keletihan boleh menjejaskan pertimbangan pemandu secara serius semasa memandu", "(D) Laporan analisis kemalangan jalan raya berdasarkan syarikat tersebut adalah benar dan boleh dipercayai" ], "context": "Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, terdapat beberapa kemalangan jalan raya yang serius di dalam kereta yang dikeluarkan oleh sebuah syarikat, sesetengah orang berpendapat bahawa ini disebabkan oleh kecacatan reka bentuk kereta. Sebagai tindak balas, syarikat itu menafikan sekeras-kerasnya bahawa reka bentuk itu cacat, dengan memetik analisis kemalangan jalan raya, yang mengakibatkan pemandu yang memandu dalam keadaan mabuk atau keletihan.", "question": "Mana satukah antara pilihan berikut, jika betul, paling kuat menyokong pandangan syarikat tersebut?" }	{ "answer": "(B) Ang kumpanya ay palaging inaangkin na ang mga produkto nito ay may mahusay na pagganap sa kaligtasan", "choices": [ "(A) Matapos masuri ang sasakyan na sangkot sa aksidente, walang nakitang mga depekto sa disenyo", "(B) Ang kumpanya ay palaging inaangkin na ang mga produkto nito ay may mahusay na pagganap sa kaligtasan", "(C) Ang pag-inom at pagkapagod ay maaaring seryosong makaapekto sa paghuhusga ng mga driver kapag nagmamaneho", "(D) Ang ulat ng pagsusuri sa aksidente sa trapiko batay sa kumpanya ay totoo at maaasahan" ], "context": "Sa mga nagdaang taon, nagkaroon ng maraming malubhang aksidente sa trapiko sa mga kotse na ginawa ng isang kumpanya, iniisip ng ilang tao na ito ay dahil sa mga depekto sa disenyo ng mga kotse. Bilang tugon, mariing na itinanggi ng kumpanya na ang disenyo ay may depekto, at binanggit ang pagsusuri sa mga aksidente sa trapiko, na sanhi ng pagmamaneho ng lasing o pagmamaneho ng pagod.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon, kung tama, ang pinakamahusay na sumusuporta sa pananaw ng kumpanya?" }
test_3	{ "answer": "(A) People in city can't be unhealthy", "choices": [ "(A) People in city can't be unhealthy", "(B) People in city lived a fast-paced life", "(C) Transportation is necessary for people in city", "(D) Some people in city pay attention to exercise for health" ], "context": "According to medical theory, a person must exercise enough if he wants to be healthy, but people in the city often use cars and other means of transportation and do not have enough exercise. Therefore, this medical theory is not valid.", "question": "Which of the followings is the most likely presupposition of the above argument?" }	{ "answer": "(A) 城里人不可能不健康", "choices": [ "(A) 城里人不可能不健康", "(B) 城市生活节奏快", "(C) 以交通工具代步对城里人来说是必需的", "(D) 有些城里人为了健康很注意运动" ], "context": "根据医学理论,一个人想要健康就必须足够的运动量,但是城里人往往是以汽车等交通工具代步,没有足够的运动量.所以,这个医学理论不成立,", "question": "下列最可能是上述论证的预设前提的是：" }	{ "answer": "(A) La gente en la ciudad no puede estar enferma", "choices": [ "(A) La gente en la ciudad no puede estar enferma", "(B) La gente de la ciudad vivía una vida acelerada.", "(C) El transporte es necesario para la gente en la ciudad.", "(D) Algunas personas en la ciudad prestan atención al ejercicio por motivos de salud." ], "context": "Según la teoría médica, una persona debe hacer suficiente ejercicio si quiere estar saludable, pero la gente en la ciudad a menudo usa automóviles y otros medios de transporte y no hace suficiente ejercicio. Por tanto, esta teoría médica no es válida.", "question": "¿Cuál de las siguientes es la presuposición más probable del argumento anterior?" }	{ "answer": "(A) Người dân thành phố không thể không khỏe mạnh", "choices": [ "(A) Người dân thành phố không thể không khỏe mạnh", "(B) Người dân thành phố sống một cuộc sống nhịp độ nhanh", "(C) Giao thông vận tải là cần thiết cho người dân thành phố", "(D) Một số người dân thành phố chú ý tập thể dục để có sức khỏe" ], "context": "Theo lý thuyết y học, một người phải tập thể dục đủ nếu muốn khỏe mạnh, nhưng người dân ở thành phố thường sử dụng ô tô và các phương tiện giao thông khác và không tập thể dục đầy đủ. Vì vậy, lý thuyết y học này không có giá trị.", "question": "Điều nào sau đây là giả định có khả năng xảy ra nhất của lập luận trên?" }	{ "answer": "(A) Orang-orang di kota tidak mungkin menjadi tidak sehat", "choices": [ "(A) Orang-orang di kota tidak mungkin menjadi tidak sehat", "(B) Orang-orang di kota menjalani kehidupan yang serba cepat", "(C) Transportasi dibutuhkan oleh orang-orang di kota", "(D) Beberapa orang di kota memperhatikan olahraga untuk kesehatan" ], "context": "Menurut teori medis, seseorang harus berolahraga dengan cukup jika ingin sehat, namun masyarakat perkotaan sering kali menggunakan mobil dan alat transportasi lain serta tidak memiliki cukup waktu untuk berolahraga. Oleh karena itu, teori medis ini tidak valid.", "question": "Manakah dari argumen berikut yang paling mungkin merupakan anggapan dari argumen di atas?" }	{ "answer": "(A) Orang di bandar tidak boleh menjadi tidak sihat", "choices": [ "(A) Orang di bandar tidak boleh menjadi tidak sihat", "(B) Orang di bandar menjalani kehidupan yang pantas", "(C) Pengangkutan suatu kerpeluan untuk orang di bandar", "(D) Sesetengah orang di bandar memberi perhatian kepada senaman untuk kesihatan" ], "context": "Mengikut teori perubatan, seseorang itu mesti bersenam secukupnya jika dia ingin sihat, tetapi orang di bandar sering menggunakan kereta dan pengangkutan lain serta tidak cukup bersenam. Oleh itu, teori perubatan ini tidak sah.", "question": "Mana satu antara berikut merupakan praandaian yang paling berkemungkinan bagi hujah di atas?" }	{ "answer": "(A) Ang mga tao sa lungsod ay hindi maaaring maging masama sa kalusugan", "choices": [ "(A) Ang mga tao sa lungsod ay hindi maaaring maging masama sa kalusugan", "(B) Mabilis ang takbo ng buhay ng mga tao sa lungsod", "(C) Ang transportasyon ay kinakailangan para sa mga tao sa lungsod", "(D) Ang ilang mga tao sa lungsod ay nagbibigay-pansin sa ehersisyo para sa kalusugan" ], "context": "Ayon sa teoryang medikal, ang isang tao ay dapat mag-ehersisyo nang sapat kung nais niyang maging malusog, ngunit ang mga tao sa lungsod ay madalas na gumagamit ng mga kotse at iba pang paraan ng transportasyon at walang sapat na ehersisyo. Samakatuwid, ang teoryang medikal na ito ay hindi wasto.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pinaka-malamang na pagpapalagay ng argumento sa itaas?" }
test_4	{ "answer": "(A) A successful design must be able to show the characteristics of the product artistically", "choices": [ "(A) A successful design must be able to show the characteristics of the product artistically", "(B) Commercial design should emphasize the relationship between advertising and products as much as possible", "(C) Unique creativity is not an absolute element of commercial design", "(D) For designers, attracting customers should be the first priority" ], "context": "Commercial design may be increasingly endowed with the value of artistic creation and appreciation, but its fundamental starting point and goal is always to show the characteristics of the product to customers in an artistic way. If a commercial design is not reminiscent of a product and likes it, no matter how exquisite and creative it is, it cannot be regarded as a successful design. In the final analysis, the most important thing about advertising besides creativity is relevance. We don't want to be attracted by a beautiful work, but we don't see any connection between it and the product we endorse.", "question": "Which of the following summarizes this passage most accurately?" }	{ "answer": "(A) 成功的设计必须能够艺术地展现产品特质", "choices": [ "(A) 成功的设计必须能够艺术地展现产品特质", "(B) 商业设计应尽量强调广告与产品的关联性", "(C) 独特的创意并非成就商业设计的绝对要素", "(D) 对于设计来说,吸引顾客应该是第一位的" ], "context": "商业设计也许越来越被赋予艺术创作和欣赏的价值,但它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客.如果一项商业设计不能让人联想到产品并对之产生好感,即使它再精美,再具创意,也不能算是成功的设计.说到底,广告在创意之外最重要的还是关联性,我们不想被一个美轮美奂的作品吸引,结果却看不出它与所代言的商品之间存在任何联系.", "question": "对这段文字概括最准确的是:" }	{ "answer": "(A) Un diseño exitoso debe ser capaz de mostrar artísticamente las características del producto.", "choices": [ "(A) Un diseño exitoso debe ser capaz de mostrar artísticamente las características del producto.", "(B) El diseño comercial debe enfatizar al máximo la relación entre la publicidad y los productos.", "(C) La creatividad única no es un elemento absoluto del diseño comercial.", "(D) Para los diseñadores, atraer clientes debería ser la primera prioridad" ], "context": "El diseño comercial puede estar cada vez más dotado del valor de creación y apreciación artística, pero su punto de partida y objetivo fundamental es siempre mostrar las características del producto a los clientes de forma artística. Si un diseño comercial no recuerda a un producto y le gusta, por muy exquisito y creativo que sea, no puede considerarse un diseño exitoso. En última instancia, lo más importante de la publicidad, además de la creatividad, es la relevancia. No queremos sentirnos atraídos por una obra hermosa, pero no vemos ninguna conexión entre ella y el producto que promocionamos.", "question": "¿Cuál de las siguientes resume este pasaje con mayor precisión?" }	{ "answer": "(A) Một thiết kế thành công phải thể hiện được đặc tính của sản phẩm một cách nghệ thuật", "choices": [ "(A) Một thiết kế thành công phải thể hiện được đặc tính của sản phẩm một cách nghệ thuật", "(B) Thiết kế thương mại nên nhấn mạnh mối quan hệ giữa quảng cáo và sản phẩm càng nhiều càng tốt", "(C) Sự sáng tạo độc đáo không phải là yếu tố tuyệt đối của thiết kế thương mại", "(D) Đối với các nhà thiết kế, việc thu hút khách hàng phải là ưu tiên hàng đầu" ], "context": "Thiết kế thương mại có thể ngày càng mang lại giá trị sáng tạo và đánh giá cao về mặt nghệ thuật, nhưng điểm khởi đầu và mục tiêu cơ bản của nó luôn là thể hiện các đặc tính của sản phẩm cho khách hàng một cách nghệ thuật. Nếu một thiết kế thương mại không gợi nhớ đến một sản phẩm và thích nó thì dù nó có tinh tế và sáng tạo đến đâu cũng không thể coi là một thiết kế thành công. Trong phân tích cuối cùng, điều quan trọng nhất của quảng cáo bên cạnh tính sáng tạo là tính phù hợp. Chúng ta không muốn bị thu hút bởi một tác phẩm đẹp, nhưng chúng ta không thấy bất kỳ mối liên hệ nào giữa nó và sản phẩm mà chúng ta quảng cáo.", "question": "Điều nào sau đây tóm tắt đoạn văn này một cách chính xác nhất?" }	{ "answer": "(A) Desain yang sukses harus mampu menampilkan ciri khas produk secara artistik", "choices": [ "(A) Desain yang sukses harus mampu menampilkan ciri khas produk secara artistik", "(B) Desain komersial harus menekankan hubungan antara iklan dan produk sebanyak mungkin", "(C) Kreativitas unik bukanlah elemen mutlak dalam desain komersial", "(D) Bagi desainer, menarik pelanggan harus menjadi prioritas pertama" ], "context": "Desain komersial mungkin semakin diberkahi dengan nilai kreasi dan apresiasi artistik, namun titik awal dan tujuan mendasarnya adalah selalu menunjukkan karakteristik produk kepada pelanggan dengan cara yang artistik. Jika sebuah desain komersial tidak mengingatkan pada suatu produk dan menyukainya, betapapun indah dan kreatifnya, itu tidak dapat dianggap sebagai desain yang sukses. Pada analisa akhir, hal terpenting tentang periklanan selain kreativitas adalah relevansi. Kami tidak ingin tertarik dengan sebuah karya yang indah, tetapi kami tidak melihat adanya hubungan antara karya tersebut dan produk yang kami dukung.", "question": "Manakah dari berikut ini yang merangkum bagian ini dengan paling akurat?" }	{ "answer": "(A) Reka bentuk yang berjaya mestilah dapat menunjukkan ciri-ciri produk secara artistik", "choices": [ "(A) Reka bentuk yang berjaya mestilah dapat menunjukkan ciri-ciri produk secara artistik", "(B) Reka bentuk komersial seharusnya menekankan hubungan antara pengiklanan dan produk dengan sebanyak mungkin", "(C) Kreativiti unik bukanlah elemen mutlak bagi reka bentuk komersial", "(D) Bagi pereka, menarik pelanggan seharusnya menjadi keutamaan pertama mereka" ], "context": "Mungkin reka bentuk komersial semakin dianugerahkan dengan nilai penciptaan dan penghargaan artistik, tetapi titik permulaan dan matlamat asasnya adalah sentiasa untuk menunjukkan ciri-ciri sesebuah produk kepada para pelanggan dengan cara yang artistik. Jika reka bentuk komersial tidak mengingatkan orang tentang sesuatu produk dan menyukainya, tidak kira betapa indah dan kreatifnya, ia tidak boleh dianggap sebagai reka bentuk yang berjaya. Dalam analisis terakhir, perkara yang paling penting tentang pengiklanan selain kreativiti adalah perkaitan. Kita tidak mahu tertarik dengan karya yang cantik, tetapi kita tidak nampak apa-apa kaitan antara karya itu dengan produk yang kita sokong.", "question": "Mana satukah antara berikut yang meringkaskan petikan ini secara paling tepat?" }	{ "answer": "(A) Ang isang matagumpay na disenyo ay dapat na maipakita ang mga katangian ng produkto nang masining", "choices": [ "(A) Ang isang matagumpay na disenyo ay dapat na maipakita ang mga katangian ng produkto nang masining", "(B) Dapat bigyang-diin ng komersyal na disenyo ang kaugnayan sa pagitan ng advertising at mga produkto hangga't maaari", "(C) Ang natatanging pagkamalikhain ay hindi isang ganap na elemento ng komersyal na disenyo", "(D) Para sa mga designer, ang pag-akit ng mga customer ay dapat ang unang priyoridad" ], "context": "Ang komersyal na disenyo ay maaaring lalong pinagkalooban ng halaga ng masining na paglikha at pagpapahalaga, ngunit ang pangunahing panimulang punto at layunin nito ay palaging ipakita ang mga katangian ng produkto sa mga customer sa masining na paraan. Kung ang isang komersyal na disenyo ay hindi nakapagpapaalaala sa isang produkto at nagustuhan ito, gaano man ito kaganda at pagiging malikhain, hindi ito maaaring ituring na isang matagumpay na disenyo. Sa huling pagsusuri, ang pinakamahalagang bagay tungkol sa advertising bukod sa pagkamalikhain ay ang kaugnayan. Hindi namin gustong maakit sa isang magandang gawa, ngunit wala kaming nakikitang koneksyon sa pagitan nito at ng produktong ini-endorso namin.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pinakatumpak na nagbubuod sa talatang ito?" }
test_5	{ "answer": "(B) Almost all so-called solids can be regarded as slow-moving liquids.", "choices": [ "(A) In future deep-sea operations, fiber reinforced plastics will replace metal and play a greater role.", "(B) Almost all so-called solids can be regarded as slow-moving liquids.", "(C) Glass is more suitable as building materials than steel or aluminum alloy.", "(D) Liquids have no granular microstructure." ], "context": "In the future, the outer skin of deep sea cables will be made of glass, rather than special steel or aluminum alloy. Because metal has a granular microstructure, under deep sea pressure, the metal skin at the junction of the particles is easy to break. Glass although it looks like a solid, it can flow under pressure, so it can be regarded as a liquid.", "question": "Which of the following can be inferred?" }	{ "answer": "(B) 液体没有颗粒状的微观结构。", "choices": [ "(A) 作为一种建筑材料，玻璃优于钢材和铝材。", "(B) 液体没有颗粒状的微观结构。", "(C) 所有称之为固体的东西只不过是移动极其缓慢的液体。", "(D) 只有断裂的玻璃是微观粒状的。" ], "context": "16.未来深海电缆的外皮是由玻璃制成的，而不是特殊的钢材或铝合金。原因是金属具有颗粒状的微观结构，在深海压力之下，粒子交结处的金属外皮易于断裂。玻璃外皮就不会有这种情况，因为玻璃看起来是固体，由于它在压力之下可以流动，所以可将之视为液体。", "question": "以下哪项最有可能从上述议论中推出？" }	{ "answer": "(B) Casi todos los llamados sólidos pueden considerarse líquidos de movimiento lento.", "choices": [ "(A) En futuras operaciones en aguas profundas, los plásticos reforzados con fibra reemplazarán al metal y desempeñarán un papel más importante.", "(B) Casi todos los llamados sólidos pueden considerarse líquidos de movimiento lento.", "(C) El vidrio es más adecuado como material de construcción que el acero o la aleación de aluminio.", "(D) Los líquidos no tienen microestructura granular." ], "context": "En el futuro, la piel exterior de los cables de aguas profundas estará hecha de vidrio, en lugar de acero especial o aleación de aluminio. Debido a que el metal tiene una microestructura granular, bajo la presión del mar profundo, la piel metálica en la unión de las partículas es fácil de romper. El vidrio, aunque parece sólido, puede fluir bajo presión, por lo que puede considerarse líquido.", "question": "¿Cuál de las siguientes se puede inferir?" }	{ "answer": "(B) Hầu như tất cả những cái gọi là chất rắn đều có thể được coi là chất lỏng chuyển động chậm.", "choices": [ "(A) Trong các hoạt động biển sâu trong tương lai, nhựa gia cố bằng sợi sẽ thay thế kim loại và đóng vai trò lớn hơn.", "(B) Hầu như tất cả những cái gọi là chất rắn đều có thể được coi là chất lỏng chuyển động chậm.", "(C) Thủy tinh thích hợp làm vật liệu xây dựng hơn thép hoặc hợp kim nhôm.", "(D) Chất lỏng không có cấu trúc vi hạt." ], "context": "Trong tương lai, lớp vỏ ngoài của cáp biển sâu sẽ được làm bằng thủy tinh thay vì thép hoặc hợp kim nhôm đặc biệt. Do kim loại có cấu trúc vi mô dạng hạt nên dưới áp suất biển sâu, lớp da kim loại ở điểm nối của các hạt rất dễ bị gãy. Thủy tinh tuy trông giống chất rắn nhưng có thể chảy dưới áp suất nên có thể coi là chất lỏng.", "question": "Có thể suy ra điều nào sau đây?" }	{ "answer": "(B) Hampir semua benda padat dapat dianggap sebagai zat cair yang bergerak lambat.", "choices": [ "(A) Dalam operasi laut dalam di masa depan, plastik yang diperkuat serat akan menggantikan logam dan memainkan peran yang lebih besar.", "(B) Hampir semua benda padat dapat dianggap sebagai zat cair yang bergerak lambat.", "(C) Kaca lebih cocok sebagai bahan bangunan dibandingkan baja atau paduan aluminium.", "(D) Cairan tidak memiliki struktur mikro granular." ], "context": "Pada masa yang akan datang, kulit luar kabel laut dalam akan terbuat dari kaca, bukan baja khusus atau paduan aluminium. Karena logam memiliki struktur mikro granular, di bawah tekanan laut dalam, kulit logam di persimpangan partikel mudah pecah. Kaca walaupun berbentuk padat, namun dapat mengalir di bawah tekanan, sehingga dapat dikatakan cair.", "question": "Manakah dari berikut ini yang dapat disimpulkan?" }	{ "answer": "(B) Hampir semua yang kononnya pepejal boleh dianggap sebagai cecair yang bergerak perlahan.", "choices": [ "(A) Dalam operasi laut dalam pada masa hadapan, plastik bertetulang dengan gentian akan menggantikan logam dan memainkan peranan yang lebih besar.", "(B) Hampir semua yang kononnya pepejal boleh dianggap sebagai cecair yang bergerak perlahan.", "(C) Kaca lebih sesuai sebagai bahan binaan daripada keluli atau pancalogam aluminium.", "(D) Cecair tidak mempunyai struktur mikro berbutir." ], "context": "Pada masa hadapan, kulit luar kabel laut dalam akan diperbuat daripada kaca, bukannya keluli khas atau pancalogam aluminium. Oleh kerana logam mempunyai struktur mikro yang berbutir, di bawah tekanan laut dalam, kulit logam di persimpangan zarah mudah pecah. Kaca, walaupun ia kelihatan seperti pepejal, ia boleh mengalir di bawah tekanan, jadi ia boleh dianggap sebagai cecair.", "question": "Antara berikut, mana satukah yang boleh dijadikan simpulan?" }	{ "answer": "(B) Halos lahat ng tinatawag na solid ay maaaring ituring na mabagal na gumagalaw na likido.", "choices": [ "(A) Sa hinaharap na mga operasyon sa malalim na dagat, papalitan ng fiber reinforced plastic ang metal at mas malaki ang papel nito.", "(B) Halos lahat ng tinatawag na solid ay maaaring ituring na mabagal na gumagalaw na likido.", "(C) Ang salamin ay mas angkop bilang mga materyales sa gusali kaysa sa bakal o aluminyo na haluang metal.", "(D) Ang mga likido ay walang butil-butil na microstructure." ], "context": "Sa hinaharap, ang panlabas na balat ng mga deep sea cable ay gagawin sa salamin, sa halip na espesyal na bakal o aluminyo na haluang metal. Dahil ang metal ay may butil-butil na microstructure, sa ilalim ng malalim na presyon ng dagat, ang balat ng metal sa junction ng mga particle ay madaling masira. Ang salamin kahit na mukhang solid, maaari itong dumaloy sa ilalim ng presyon, kaya maaari itong ituring bilang isang likido.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang mahihinuha?" }
test_6	{ "answer": "(A) Each lobe of the liver functions separately, and it is possible to extract a portion of one lobe without disrupting critical liver functions.", "choices": [ "(A) Each lobe of the liver functions separately, and it is possible to extract a portion of one lobe without disrupting critical liver functions.", "(B) There are so few suitable donors that about one-half of the babies with liver disease born in the United States each year die before they can receive a liver transplant.", "(C) There is less danger that a transplanted organ will be rejected when the organ donor is a, close relative of the recipient.", "(D) In removing the portion of liver for transplant there is danger of causing damage to the spleen of the donor, and that could necessitate the removal of the spleen." ], "context": "Unlike the lungs and the kidneys, the liver is an organ well suited for living-donor transplants to children because the portion of the liver which must be removed from a healthy adult to replace the diseased liver of a child will be regenerated in the healthy adult within a few months.", "question": "Which of the following, if true, provides the most additional support for the conclusion drawn above?" }	{ "answer": "(A) 肝的每个叶分别发挥作用，并且可以在不破坏关键肝功能的情况下提取一个叶的一部分", "choices": [ "(A) 肝的每个叶分别发挥作用，并且可以在不破坏关键肝功能的情况下提取一个叶的一部分", "(B) 很少有合适的捐献者，约有一半在美国出生的患有肝病的婴儿每年都有州在接受肝脏移植之前就死去。", "(C) 当器官捐赠者是接受者的近亲时，移植器官被排斥的危险较小。", "(D) 在移除肝脏部分进行移植时，存在对器官造成损害的危险供体的脾脏，这可能需要切除脾脏" ], "context": "与肺和肾不同，肝脏是一种非常适合活体移植给儿童的器官，因为肝脏的一部分必须从一个健康的成年人替代孩子患病的肝脏将在几个月内在健康的成年人身上再生。", "question": "以下哪项如果为真，最能支持上述结论" }	{ "answer": "(A) Cada lóbulo del hígado funciona por separado y es posible extraer una porción de un lóbulo sin alterar las funciones hepáticas críticas.", "choices": [ "(A) Cada lóbulo del hígado funciona por separado y es posible extraer una porción de un lóbulo sin alterar las funciones hepáticas críticas.", "(B) Hay tan pocos donantes adecuados que aproximadamente la mitad de los bebés con enfermedad hepática que nacen cada año en los Estados Unidos mueren antes de poder recibir un trasplante de hígado.", "(C) Hay menos peligro de que un órgano trasplantado sea rechazado cuando el donante es un pariente cercano del receptor.", "(D) Al extraer la porción de hígado para trasplante existe el peligro de causar daño al bazo del donante, lo que podría requerir la extracción del bazo." ], "context": "A diferencia de los pulmones y los riñones, el hígado es un órgano muy adecuado para trasplantes de donante vivo a niños porque la porción del hígado que debe extraerse de un adulto sano para reemplazar el hígado enfermo de un niño se regenerará en el adulto sano. dentro de unos meses.", "question": "¿Cuál de las siguientes, de ser cierta, proporciona el mayor respaldo adicional a la conclusión extraída anteriormente?" }	{ "answer": "(A) Mỗi thùy của gan hoạt động riêng biệt và có thể tách một phần của một thùy mà không làm gián đoạn các chức năng quan trọng của gan.", "choices": [ "(A) Mỗi thùy của gan hoạt động riêng biệt và có thể tách một phần của một thùy mà không làm gián đoạn các chức năng quan trọng của gan.", "(B) Có rất ít người hiến gan phù hợp đến nỗi khoảng một nửa số trẻ sơ sinh mắc bệnh gan sinh ra ở Hoa Kỳ mỗi năm đều chết trước khi được ghép gan.", "(C) Sẽ có ít nguy cơ hơn là nội tạng được cấy ghép sẽ bị đào thải khi người hiến tạng là họ hàng gần của người nhận.", "(D) Việc cắt bỏ phần gan để cấy ghép có nguy cơ gây tổn thương lá lách của người hiến và điều đó có thể dẫn đến việc phải cắt bỏ lá lách." ], "context": "Không giống như phổi và thận, gan là cơ quan rất phù hợp cho việc cấy ghép từ người hiến tặng còn sống cho trẻ em vì phần gan phải được lấy ra từ người lớn khỏe mạnh để thay thế gan bị bệnh của trẻ sẽ được tái tạo ở người trưởng thành khỏe mạnh. trong vòng vài tháng.", "question": "Điều nào sau đây, nếu đúng, cung cấp sự hỗ trợ bổ sung nhất cho kết luận được rút ra ở trên?" }	{ "answer": "(A) Setiap lobus hati berfungsi secara terpisah, dan dimungkinkan untuk mengambil sebagian dari satu lobus tanpa mengganggu fungsi hati yang penting.", "choices": [ "(A) Setiap lobus hati berfungsi secara terpisah, dan dimungkinkan untuk mengambil sebagian dari satu lobus tanpa mengganggu fungsi hati yang penting.", "(B) Hanya ada sedikit donor yang cocok sehingga sekitar setengah dari bayi penderita penyakit hati yang lahir di Amerika Serikat setiap tahun meninggal sebelum mereka dapat menerima transplantasi hati.", "(C) Risiko penolakan organ yang ditransplantasikan akan lebih kecil jika donor organnya adalah kerabat dekat penerima.", "(D) Ketika sebagian hati diambil untuk transplantasi, terdapat bahaya yang dapat menyebabkan kerusakan pada limpa donor, dan hal ini dapat menyebabkan pengangkatan limpa tersebut." ], "context": "Berbeda dengan paru-paru dan ginjal, hati adalah organ yang cocok untuk transplantasi donor hidup kepada anak-anak karena bagian hati yang harus diambil dari orang dewasa yang sehat untuk menggantikan hati yang sakit pada anak-anak akan diregenerasi pada orang dewasa yang sehat. dalam beberapa bulan.", "question": "Manakah dari pernyataan berikut ini, jika benar, yang memberikan dukungan tambahan paling besar terhadap kesimpulan yang diambil di atas?" }	{ "answer": "(A) Setiap lobus hati berfungsi secara berasingan, dan boleh sahaja untuk mengekstrak sebahagian daripada satu lobus tanpa mengganggu fungsi hati yang kritikal.", "choices": [ "(A) Setiap lobus hati berfungsi secara berasingan, dan boleh sahaja untuk mengekstrak sebahagian daripada satu lobus tanpa mengganggu fungsi hati yang kritikal.", "(B) Penderma yang sesuai sangatlah sedikit sehingga kira-kira separuh daripada bayi dengan penyakit hati yang dilahirkan di Amerika Syarikat setiap tahun mati sebelum mereka boleh menerima pemindahan hati.", "(C) Bahaya ditolaknya organ yang dipindahkan lebih rendah apabila penderma organ merupakan saudara terdekat penerima.", "(D) Mengeluarkan bahagian hati untuk pemindahan berserta dengan risiko kerosakan pada limpa penderma, dan itu boleh memerlukan pemindahan limpa." ], "context": "Tidak seperti paru-paru dan buah pinggang, hati adalah organ yang sangat sesuai untuk pemindahan penderma hidup kepada kanak-kanak kerana bahagian hati yang mesti dikeluarkan daripada orang dewasa yang sihat untuk menggantikan hati yang berpenyakit kanak-kanak akan dijana semula dalam orang dewasa yang sihat dalam masa beberapa bulan.", "question": "Mana satu antara berikut, jika benar, memberikan sokongan tambahan yang paling kuat untuk kesimpulan yang dibuat di atas?" }	{ "answer": "(A) Ang bawat umbok ng atay ay gumagana nang hiwalay, at posibleng kunin ang isang bahagi ng isang umbok nang hindi nakakaabala sa mga kritikal na paggana ng atay.", "choices": [ "(A) Ang bawat umbok ng atay ay gumagana nang hiwalay, at posibleng kunin ang isang bahagi ng isang umbok nang hindi nakakaabala sa mga kritikal na paggana ng atay.", "(B) Napakakaunting mga angkop na donor na halos kalahati ng mga sanggol na may sakit sa atay na ipinanganak sa Estados Unidos bawat taon ay namamatay bago sila makatanggap ng liver transplant.", "(C) Mas mababa ang panganib na ang isang transplanted organ ay tatanggihan kapag ang organ donor ay isang malapit na kamag-anak ng tatanggap.", "(D) Sa pag-alis ng bahagi ng atay para sa transplant ay may panganib na magdulot ng pinsala sa pali ng donor, at maaaring mangailangan ng pagtanggal ng pali." ], "context": "Hindi tulad ng mga baga at bato, ang atay ay isang organ na angkop para sa living-donor transplant sa mga bata dahil ang bahagi ng atay na dapat alisin mula sa isang malusog na nasa hustong gulang upang palitan ang may sakit na atay ng isang bata ay muling mabubuo sa malusog na nasa hustong gulang. sa loob ng ilang buwan.", "question": "Alin sa mga sumusunod, kung totoo, ang nagbibigay ng pinakamaraming karagdagang suporta para sa konklusyong iginuhit sa itaas?" }
test_7	{ "answer": "(B) The teacher is well-arranged to get enough attention", "choices": [ "(A) There will always be a few students who can stay focused throughout", "(B) The teacher is well-arranged to get enough attention", "(C) The time a person can fully concentrate is only 7 seconds", "(D) Interest is a key factor in the ability to concentrate" ], "context": "Psychologists have found that, in general, students' attention varies with the time the teacher gives.At the beginning of the lecture, the student's attention will be greatly enhanced, and for a period of time in the middle to maintain a more ideal state. Then, the students' attention will begin to be distracted.", "question": "Which of the following options, if correct, best weakens the above conclusions?" }	{ "answer": "(B) 老师经过适当安排能够获得足够注意力", "choices": [ "(A) 总有个别学生能够全程保持注意力集中", "(B) 老师经过适当安排能够获得足够注意力", "(C) 人能完全集中注意力的时间只有七秒钟", "(D) 兴趣是影响注意力能否集中的关键因素" ], "context": "心理学家研究发现,一般情况下学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化.讲课开始时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间保持在较为理想的状态,随后学生的注意力开始分散.", "question": "以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?" }	{ "answer": "(B) El profesor está bien dispuesto para recibir suficiente atención.", "choices": [ "(A) Siempre habrá algunos estudiantes que puedan mantenerse concentrados durante todo el proceso.", "(B) El profesor está bien dispuesto para recibir suficiente atención.", "(C) El tiempo que una persona puede concentrarse completamente es de sólo 7 segundos.", "(D) El interés es un factor clave en la capacidad de concentración." ], "context": "Los psicólogos han descubierto que, en general, la atención de los estudiantes varía con el tiempo que les dedica el profesor. Al comienzo de la conferencia, la atención del estudiante mejorará enormemente y durante un período de tiempo a la mitad se mantendrá en un estado más ideal. Entonces, la atención de los estudiantes comenzará a distraerse.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones, si es correcta, debilita mejor las conclusiones anteriores?" }	{ "answer": "(B) Giáo viên được sắp xếp hợp lý để có đủ sự chú ý", "choices": [ "(A) Sẽ luôn có một số học sinh có thể tập trung xuyên suốt", "(B) Giáo viên được sắp xếp hợp lý để có đủ sự chú ý", "(C) Thời gian một người có thể tập trung hoàn toàn chỉ là 7 giây", "(D) Sở thích là yếu tố then chốt quyết định khả năng tập trung" ], "context": "Các nhà tâm lý học đã phát hiện ra rằng, nhìn chung, sự chú ý của học sinh thay đổi theo thời gian giáo viên đưa ra. Khi bắt đầu bài giảng, sự chú ý của học sinh sẽ được nâng cao đáng kể và trong một khoảng thời gian ở giữa bài giảng sẽ duy trì trạng thái lý tưởng hơn. Khi đó, sự chú ý của học sinh sẽ bắt đầu bị phân tán.", "question": "Lựa chọn nào sau đây, nếu đúng, sẽ làm suy yếu tốt nhất các kết luận trên?" }	{ "answer": "(B) Guru diatur dengan baik untuk mendapatkan perhatian yang cukup", "choices": [ "(A) Akan selalu ada beberapa siswa yang dapat tetap fokus selama proses pembelajaran berlangsung", "(B) Guru diatur dengan baik untuk mendapatkan perhatian yang cukup", "(C) Waktu seseorang dapat berkonsentrasi penuh hanya 7 detik", "(D) Minat merupakan faktor kunci dalam kemampuan berkonsentrasi" ], "context": "Para psikolog telah menemukan bahwa, secara umum, perhatian siswa bervariasi seiring dengan waktu yang diberikan guru. Pada awal perkuliahan, perhatian siswa akan sangat meningkat, dan untuk jangka waktu tertentu di tengah-tengahnya akan dipertahankan dalam keadaan yang lebih ideal. Kemudian perhatian siswa akan mulai teralihkan.", "question": "Manakah dari pilihan berikut, jika benar, yang paling melemahkan kesimpulan di atas?" }	{ "answer": "(B) Guru disusun dengan baik untuk mendapat perhatian yang secukupnya", "choices": [ "(A) Beberapa orang pelajar yang boleh kekal fokus sepanjang masa akan sentiasa wujud", "(B) Guru disusun dengan baik untuk mendapat perhatian yang secukupnya", "(C) Tempoh masa dalam mana seseorang itu boleh menumpukan perhatian sepenuhnya hanyalah 7 saat", "(D) Minat adalah faktor utama dalam menentukan keupayaan untuk menumpukan perhatian" ], "context": "Pakar psikologi telah mendapati bahawa, secara amnya, perhatian pelajar berbeza-beza mengikut masa yang diberikan oleh guru. Pada permulaan kuliah, perhatian pelajar sangat tajam, dan untuk satu tempoh masa di tengah untuk mengekalkan keadaan yang lebih ideal. Kemudian, perhatian pelajar akan mula terganggu.", "question": "Mana satukah antara pilihan berikut, jika betul, melemahkan kesimpulan di atas?" }	{ "answer": "(B) Ang guro ay nakaposisyon upang makakuha ng sapat na atensyon", "choices": [ "(A) Palaging may ilang mga mag-aaral na, sa kabuuan, ay maaaring manatiling nakatutok", "(B) Ang guro ay nakaposisyon upang makakuha ng sapat na atensyon", "(C) Ang oras na ganap na maka-titig ang isang tao ay 7 segundo lamang", "(D) Ang interes ay isang pangunahing salik sa kakayahang tumitig" ], "context": "Nalaman ng mga psychologist na, sa pangkalahatan, ang atensyon ng mga mag-aaral ay nag-iiba sa oras na ibibigay ng guro. Pagkatapos, magsisimulang maagaw ang atensyon ng mga estudyante.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon, kung tama, ang pinakamahusay na nagpapahina sa mga konklusyon sa itaas?" }
test_8	{ "answer": "(A) The candidates in the election are taking positions on substantive policy issues.", "choices": [ "(A) The candidates in the election are taking positions on substantive policy issues.", "(B) How the press reports politics determines the substantive issues in the campaign.", "(C) There is no difference between reporting on the political process and reporting on substantive issues.", "(D) The voters are not paying enough attention to the election to be able to make informed decisions." ], "context": "The press reports on political campaigns these days as if they were chess games. One candidate' s campaign advisor makes a move; the other candidate' s advisor makes a countermove. The press then reports on the campaign advisors and not on the candidates. The losers in this chess game are the voters. They are deprived of the information they need to make informed decisions because the press is ignoring substantive policy issues and reporting only on the process of the campaign. It is clear that the campaign advisors should stay out of the limelight and let the press report on the most revealing positions on substantive issues the candidates have taken.", "question": "Which one of the following is an assumption upon which the argument in the passage depends?" }	{ "answer": "(A) 选举中的候选人正在就实质性政策问题采取立场。", "choices": [ "(A) 选举中的候选人正在就实质性政策问题采取立场。", "(B) 媒体如何报道政治决定了竞选中的实质性问题。", "(C) 政治进程的报道与实质性问题的报道没有区别。", "(D) 选民对选举的关注度不够，无法做出明智的决定。" ], "context": "如今媒体报道政治竞选就像下棋一样。一个候选人的竞选顾问下棋；另一个候选人的顾问下棋。然后媒体报道的是竞选顾问，而不是候选人。这场棋局的输家是选民。他们被剥夺了做出明智决定所需的信息，因为媒体忽视了实质性的政策问题，只报道了竞选过程. 很明显，竞选顾问应该远离聚光灯，让媒体报道候选人在实质性问题上所采取的最有启发性的立场。", "question": "以下哪一项是假设文章中的论点取决于？" }	{ "answer": "(A) Los candidatos en las elecciones están adoptando posiciones sobre cuestiones políticas sustantivas.", "choices": [ "(A) Los candidatos en las elecciones están adoptando posiciones sobre cuestiones políticas sustantivas.", "(B) La forma en que la prensa informa sobre la política determina los temas sustantivos de la campaña.", "(C) No hay diferencia entre informar sobre el proceso político e informar sobre cuestiones sustantivas.", "(D) Los votantes no están prestando suficiente atención a las elecciones para poder tomar decisiones informadas." ], "context": "La prensa informa estos días sobre las campañas políticas como si fueran partidas de ajedrez. El asesor de campaña de un candidato toma una decisión; El asesor del otro candidato hace un contraataque. La prensa entonces informa sobre los asesores de campaña y no sobre los candidatos. Los perdedores en este juego de ajedrez son los votantes. Se les priva de la información que necesitan para tomar decisiones informadas porque la prensa ignora cuestiones políticas sustanciales y sólo informa sobre el proceso de la campaña. Está claro que los asesores de campaña deben mantenerse fuera del foco de atención y dejar que la prensa informe sobre las posiciones más reveladoras sobre cuestiones de fondo que hayan adoptado los candidatos.", "question": "¿Cuál de las siguientes es una suposición de la que depende el argumento del pasaje?" }	{ "answer": "(A) Các ứng cử viên trong cuộc bầu cử đang nắm giữ các quan điểm về các vấn đề chính sách thực chất.", "choices": [ "(A) Các ứng cử viên trong cuộc bầu cử đang nắm giữ các quan điểm về các vấn đề chính sách thực chất.", "(B) Cách báo chí đưa tin chính trị quyết định những vấn đề thực chất trong cuộc vận động.", "(C) Không có sự khác biệt giữa báo cáo về tiến trình chính trị và báo cáo về các vấn đề quan trọng.", "(D) Các cử tri không quan tâm đầy đủ đến cuộc bầu cử để có thể đưa ra những quyết định sáng suốt." ], "context": "Báo chí đưa tin về các chiến dịch chính trị ngày nay như thể chúng là những ván cờ. Cố vấn chiến dịch tranh cử của một ứng cử viên ra tay; cố vấn của ứng cử viên kia thực hiện một động thái phản đối. Báo chí sau đó đưa tin về các cố vấn chiến dịch chứ không phải về các ứng cử viên. Người thua cuộc trong ván cờ này là những người bỏ phiếu. Họ bị tước đoạt thông tin cần thiết để đưa ra những quyết định sáng suốt vì báo chí phớt lờ những vấn đề chính sách thực chất và chỉ đưa tin về quá trình của chiến dịch. Rõ ràng là các cố vấn chiến dịch nên tránh xa ánh đèn sân khấu và để báo chí đưa tin về những quan điểm bộc lộ rõ ràng nhất về các vấn đề quan trọng mà các ứng cử viên đã đưa ra.", "question": "Điều nào sau đây là một giả định mà lập luận trong đoạn văn phụ thuộc vào?" }	{ "answer": "(A) Para kandidat dalam pemilu mengambil posisi dalam isu-isu kebijakan substantif.", "choices": [ "(A) Para kandidat dalam pemilu mengambil posisi dalam isu-isu kebijakan substantif.", "(B) Bagaimana pers memberitakan politik menentukan isu-isu substantif dalam kampanye.", "(C) Tidak ada perbedaan antara pemberitaan mengenai proses politik dan pemberitaan mengenai isu-isu substantif.", "(D) Para pemilih tidak memberikan perhatian yang cukup pada pemilu untuk dapat mengambil keputusan yang tepat." ], "context": "Pers melaporkan kampanye politik akhir-akhir ini seolah-olah itu adalah permainan catur. Salah satu penasihat kampanye untuk kandidat mengambil tindakan; penasihat kandidat lainnya melakukan tindakan balasan. Pers kemudian melaporkan tentang penasihat-penasihat kampanye dan bukan tentang kandidat-kandidatnya. Pihak yang kalah dalam permainan catur ini adalah para pemilih. Mereka tidak mendapatkan informasi yang mereka perlukan untuk mengambil keputusan yang tepat karena pers mengabaikan isu-isu kebijakan yang substantif dan hanya melaporkan proses kampanye. Jelas bahwa para penasihat-penasihat kampanye harus menghindari sorotan dan membiarkan pers melaporkan posisi-posisi yang paling terbuka mengenai isu-isu substantif yang telah diambil oleh para kandidat.", "question": "Manakah dari berikut ini yang merupakan asumsi yang mendasari argumen dalam bacaan tersebut?" }	{ "answer": "(A) Calon-calon dalam pilihan raya mengambil pendirian dalam isu-isu dasar yang substantif.", "choices": [ "(A) Calon-calon dalam pilihan raya mengambil pendirian dalam isu-isu dasar yang substantif.", "(B) Cara akhbar melaporkan politik menentukan isu-isu substantif dalam kempen tersebut.", "(C) Tiada perbezaan antara melaporkan proses politik dan melaporkan isu substantif.", "(D) Para pengundi tidak memberikan perhatian yang cukup kepada pilihan raya untuk membuat keputusan termaklum." ], "context": "Laporan akhbar mengenai kempen politik sejak kebelakangan ini seolah-olah ia permainan catur. Penasihat kempen seorang calon membuat langkah; penasihat calon lain akan membuat tindak balas. Akhbar kemudian melaporkan mengenai penasihat kempen dan bukan mengenai calon. Yang rugi dalam permainan catur ini ialah para pengundi. Mereka kehilangan maklumat yang mereka perlukan untuk membuat keputusan termaklum kerana akhbar mengabaikan isu dasar substantif dan hanya melaporkan proses kempen. Jelas bahawa penasihat kempen harus menjauhkan diri mereka daripada perhatian dan membiarkan akhbar melaporkan pendirian paling nyata mengenai isu-isu substantif yang telah diambil oleh para calon.", "question": "Yang mana satukah antara berikut merupakan andaian kepada mananya bergantung hujah dalam petikan tersebut?" }	{ "answer": "(A) Ang mga kandidato sa halalan ay kumukuha ng mga posisyon sa mga mahahalagang isyu sa patakaran.", "choices": [ "(A) Ang mga kandidato sa halalan ay kumukuha ng mga posisyon sa mga mahahalagang isyu sa patakaran.", "(B) Kung paano iniuulat ng press ang pulitika ang tumutukoy sa mga mahahalagang isyu sa kampanya.", "(C) Walang pagkakaiba sa pagitan ng pag-uulat sa prosesong pampulitika at pag-uulat sa mga mahahalagang isyu.", "(D) Ang mga botante ay hindi nagbibigay ng sapat na atensyon sa halalan upang makagawa ng matalinong mga desisyon." ], "context": "Ang mga pahayagan ay nag-uulat tungkol sa mga kampanyang pampulitika na parang laro ng chess. Ang isang tagapayo sa kampanya ng isang kandidato ay gumawa ng isang hakbang; gumagawa ng countermove ang tagapayo ng ibang kandidato. Ang press pagkatapos ay nag-uulat sa mga tagapayo sa kampanya at hindi sa mga kandidato. Ang mga natatalo sa larong ito ng chess ay ang mga botante. Pinagkaitan sila ng impormasyong kailangan nila para makagawa ng mga matalinong desisyon dahil binabalewala ng press ang mga mahahalagang isyu sa patakaran at nag-uulat lamang sa proseso ng kampanya. Malinaw na ang mga tagapayo sa kampanya ay dapat na huwag pansinin at hayaan ang mga pahayagan na mag-ulat ng mga pinaka-nagsisiwalat na posisyon sa mga mahahalagang isyu na kinuha ng mga kandidato.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang isang palagay kung saan nakasalalay ang argumento sa nasabing talata?" }
test_9	{ "answer": "(B) As long as the workload of the enterprise increases, the accident rate of skilled workers always increases", "choices": [ "(A) Companies that need to hire new people should strengthen vocational training", "(B) As long as the workload of the enterprise increases, the accident rate of skilled workers always increases", "(C) The injury rate in the construction industry is higher than that in the manufacturing industry", "(D) When the load increases, the company hires unskilled workers only for temporary work" ], "context": "The research on the safety of construction and manufacturing industry shows that when the workload of enterprises increases, the industrial injury rate also increases. When the workload increases, enterprises always employ a large number of unskilled workers. There is no doubt that the increase of industrial injury rate is caused by the low efficiency of unskilled workers.", "question": "Which of the following, if true, most refutes the above view?" }	{ "answer": "(B) 只要企业工作负荷增加,熟练工人的事故率总是随之增高", "choices": [ "(A) 需要雇佣新人的企业应加强职业训练", "(B) 只要企业工作负荷增加,熟练工人的事故率总是随之增高", "(C) 建筑业的工伤率比制造业高", "(D) 负荷量增加时,企业雇佣非熟练工只是从事临时性的工作" ], "context": "对建筑和制造业的安全研究表明,企业工作负荷量加大时,工伤率也随之提高.工作负荷增大时,企业总是雇佣大量的不熟练的工人,毫无疑问,工伤率上升是由非熟练工的低效率造成的.", "question": "则能够对上述观点作出最强的反驳的一项是?" }	{ "answer": "(B) Mientras aumenta la carga de trabajo de la empresa, la tasa de accidentes de los trabajadores calificados siempre aumenta.", "choices": [ "(A) Las empresas que necesiten contratar nuevas personas deberían reforzar la formación profesional", "(B) Mientras aumenta la carga de trabajo de la empresa, la tasa de accidentes de los trabajadores calificados siempre aumenta.", "(C) La tasa de lesiones en la industria de la construcción es más alta que en la industria manufacturera.", "(D) Cuando aumenta la carga, la empresa contrata trabajadores no cualificados sólo para trabajos temporales" ], "context": "Las investigaciones sobre la seguridad en la industria de la construcción y la manufactura muestran que cuando aumenta la carga de trabajo de las empresas, también aumenta la tasa de accidentes laborales. Cuando aumenta la carga de trabajo, las empresas siempre emplean a un gran número de trabajadores no cualificados. No hay duda de que el aumento de la tasa de accidentes laborales se debe a la baja eficiencia de los trabajadores no calificados.", "question": "¿Cuál de las siguientes, si es cierta, refuta más la opinión anterior?" }	{ "answer": "(B) Chừng nào khối lượng công việc của doanh nghiệp càng tăng thì tỷ lệ tai nạn của công nhân lành nghề luôn tăng", "choices": [ "(A) Các công ty cần tuyển dụng người mới nên tăng cường đào tạo nghề", "(B) Chừng nào khối lượng công việc của doanh nghiệp càng tăng thì tỷ lệ tai nạn của công nhân lành nghề luôn tăng", "(C) Tỷ lệ thương tích trong ngành xây dựng cao hơn ngành sản xuất", "(D) Khi khối lượng tăng lên, công ty chỉ thuê lao động phổ thông làm việc tạm thời" ], "context": "Nghiên cứu về an toàn trong ngành xây dựng và sản xuất cho thấy khi khối lượng công việc của doanh nghiệp tăng thì tỷ lệ tai nạn lao động cũng tăng theo. Khi khối lượng công việc tăng lên, doanh nghiệp luôn tuyển dụng một lượng lớn lao động phổ thông. Không còn nghi ngờ gì nữa, tỷ lệ thương tích công nghiệp gia tăng là do hiệu quả làm việc thấp của những người lao động phổ thông.", "question": "Điều nào sau đây, nếu đúng, bác bỏ hầu hết quan điểm trên?" }	{ "answer": "(B) Selama beban kerja perusahaan meningkat, maka tingkat kecelakaan pekerja terampil selalu meningkat", "choices": [ "(A) Perusahaan yang perlu merekrut orang baru harus memperkuat pelatihan kejuruan", "(B) Selama beban kerja perusahaan meningkat, maka tingkat kecelakaan pekerja terampil selalu meningkat", "(C) Tingkat cedera di industri konstruksi lebih tinggi dibandingkan di industri manufaktur", "(D) Ketika beban bertambah, perusahaan mempekerjakan pekerja tidak terampil hanya untuk pekerjaan sementara" ], "context": "Penelitian tentang keselamatan industri konstruksi dan manufaktur menunjukkan bahwa ketika beban kerja perusahaan meningkat, maka tingkat kecelakaan industri juga meningkat. Ketika beban kerja meningkat, perusahaan selalu mempekerjakan sejumlah besar pekerja tidak terampil. Tidak dapat dipungkiri bahwa peningkatan angka kecelakaan industri disebabkan oleh rendahnya efisiensi pekerja tidak terampil.", "question": "Manakah dari pernyataan berikut ini, jika benar, yang paling membantah pandangan di atas?" }	{ "answer": "(B) Selagi beban kerja perusahaan meningkat, kadar kemalangan pekerja mahir akan sentiasa meningkat", "choices": [ "(A) Syarikat yang perlu mengambil pekerja baru harus memperkasakan latihan vokasional", "(B) Selagi beban kerja perusahaan meningkat, kadar kemalangan pekerja mahir akan sentiasa meningkat", "(C) Kadar kecederaan dalam industri pembinaan adalah lebih tinggi daripada dalam industri pembuatan", "(D) Apabila beban bertambah, syarikat mengambil pekerja tidak mahir hanya untuk bekerja sementara" ], "context": "Penyelidikan mengenai keselamatan industri pembinaan dan pembuatan menunjukkan bahawa apabila beban kerja perusahaan meningkat, kadar kecederaan industri juga meningkat. Apabila beban kerja meningkat, perusahaan sentiasa menggaji sejumlah besar pekerja tidak mahir. Tidak dapat dinafikan bahawa peningkatan kadar kecederaan industri disebabkan oleh pekerja tidak mahir yang berkecekapan rendah.", "question": "Mana satukah antara berikut, jika benar, paling kuat menyangkal pandangan di atas?" }	{ "answer": "(B) Hangga't tumataas ang workload ng negosyo, palaging tumataas ang rate ng aksidente ng mga bihasang manggagawa", "choices": [ "(A) Ang mga kumpanyang kailangang kumuha ng mga bagong tao ay dapat palakasin ang bokasyonal na pagsasanay", "(B) Hangga't tumataas ang workload ng negosyo, palaging tumataas ang rate ng aksidente ng mga bihasang manggagawa", "(C) Ang rate ng pinsala sa industriya ng konstruksiyon ay mas mataas kaysa sa industriya ng pagmamanupaktura", "(D) Kapag tumaas ang load, ang kumpanya ay kumukuha ng mga hindi sanay na manggagawa para lamang sa pansamantalang trabaho" ], "context": "Ang pananaliksik sa kaligtasan ng industriya ng konstruksiyon at pagmamanupaktura ay nagpapakita na kapag tumaas ang workload ng mga negosyo, tumataas din ang rate ng pinsala sa industriya. Kapag tumaas ang workload, ang mga negosyo ay palaging gumagamit ng malaking bilang ng mga hindi sanay na manggagawa. Walang alinlangan na ang pagtaas ng antas ng pinsala sa industriya ay sanhi ng mababang kahusayan ng mga manggagawang walang kasanayan.", "question": "Alin sa mga sumusunod, kung totoo, ang pinakamahusay na humahamon sa pananaw sa itaas?" }
test_10	{ "answer": "(C) If no additives are used, food can cause food poisoning due to the action of microorganisms", "choices": [ "(A) Claiming that there are no food additives is often a gimmick created by businesses to cater to consumers' psychology", "(B) Food additives are as old as human civilization, such as the brine used to order tofu", "(C) If no additives are used, food can cause food poisoning due to the action of microorganisms", "(D) Melamine is also an additive, which can be used as a superplasticizer in cement" ], "context": "Food additives are an important part of the modern food industry. The use of food additives in accordance with regulations is harmless to the human body, and can improve the quality of food, and play the role of antiseptic and fresh-keeping. It is precisely because of the development of food additives that a large number of convenience foods have brought great convenience to people's lives. Without food additives, most foods are either unsightly, unpalatable or difficult to keep fresh, or are expensive.", "question": "If any of the followings is true, which of the followings best supports the above conclusion?" }	{ "answer": "(C) 如果不使用添加剂，食品会因微生物作用而引起食物中毒", "choices": [ "(A) 宣称无食品添加剂往往是商家迎合消费者心理造出的噱头", "(B) 食品添加剂和人类文明史一样悠久，例如点豆腐用的卤水", "(C) 如果不使用添加剂，食品会因微生物作用而引起食物中毒", "(D) 三聚氰胺也是一种添加剂，在水泥里能够作为高效减水剂" ], "context": "食品添加剂是现代食品工业的重要组成部分，按规定使用食品添加剂对人体无害，而且可以改善食品的品质，起到防腐、保鲜的作用。正是因为有了食品添加剂的发展，才有了大量的方便食品，给人们的生活带来极大的便利。如果不加入食品添加剂，大部分食品要么难看、难吃或难以保鲜，要么就是价格昂贵。", "question": "如果以下各项为真，最能支持上述结论的是：" }	{ "answer": "(C) Si no se utilizan aditivos, los alimentos pueden provocar intoxicación alimentaria por la acción de microorganismos.", "choices": [ "(A) Afirmar que no hay aditivos alimentarios es a menudo un truco creado por las empresas para atender la psicología de los consumidores.", "(B) Los aditivos alimentarios son tan antiguos como la civilización humana, como la salmuera que se utiliza para pedir tofu.", "(C) Si no se utilizan aditivos, los alimentos pueden provocar intoxicación alimentaria por la acción de microorganismos.", "(D) La melamina también es un aditivo que se puede utilizar como superplastificante en el cemento." ], "context": "Los aditivos alimentarios son una parte importante de la industria alimentaria moderna. El uso de aditivos alimentarios de acuerdo con las regulaciones es inofensivo para el cuerpo humano, puede mejorar la calidad de los alimentos y desempeñar el papel de antiséptico y de conservación de la frescura. Precisamente gracias al desarrollo de aditivos alimentarios, una gran cantidad de alimentos preparados han aportado una gran comodidad a la vida de las personas. Sin aditivos alimentarios, la mayoría de los alimentos son antiestéticos, desagradables, difíciles de mantener frescos o caros.", "question": "Si alguna de las siguientes afirmaciones es cierta, ¿cuál de ellas respalda mejor la conclusión anterior?" }	{ "answer": "(C) Nếu không sử dụng chất phụ gia, thực phẩm có thể gây ngộ độc thực phẩm do tác động của vi sinh vật", "choices": [ "(A) Tuyên bố không có phụ gia thực phẩm thường là chiêu trò được doanh nghiệp tạo ra để đánh vào tâm lý người tiêu dùng", "(B) Phụ gia thực phẩm cũng lâu đời như nền văn minh của loài người, chẳng hạn như nước muối dùng để gọi đậu phụ", "(C) Nếu không sử dụng chất phụ gia, thực phẩm có thể gây ngộ độc thực phẩm do tác động của vi sinh vật", "(D) Melamine còn là một chất phụ gia, có thể dùng làm chất siêu dẻo trong xi măng" ], "context": "Phụ gia thực phẩm là một phần quan trọng của ngành công nghiệp thực phẩm hiện đại. Việc sử dụng phụ gia thực phẩm theo quy định là vô hại đối với cơ thể con người, có thể cải thiện chất lượng thực phẩm, đồng thời có tác dụng sát trùng và giữ tươi. Chính nhờ sự phát triển của phụ gia thực phẩm mà một số lượng lớn thực phẩm tiện lợi đã mang lại sự tiện lợi to lớn cho cuộc sống của con người. Nếu không có chất phụ gia thực phẩm, hầu hết các loại thực phẩm đều khó coi, không ngon miệng hoặc khó giữ tươi hoặc đắt tiền.", "question": "Nếu bất kỳ điều nào sau đây là đúng thì điều nào sau đây hỗ trợ tốt nhất cho kết luận trên?" }	{ "answer": "(C) Jika tidak ada bahan tambahan yang digunakan, makanan dapat menyebabkan keracunan makanan akibat aksi mikroorganisme", "choices": [ "(A) Mengklaim bahwa tidak ada bahan tambahan makanan sering kali merupakan gimmick yang diciptakan oleh pelaku bisnis untuk memenuhi psikologi konsumen", "(B) Bahan tambahan makanan sudah ada sejak peradaban manusia, seperti air garam yang digunakan untuk membuat tahu", "(C) Jika tidak ada bahan tambahan yang digunakan, makanan dapat menyebabkan keracunan makanan akibat aksi mikroorganisme", "(D) Melamin juga merupakan bahan aditif yang dapat digunakan sebagai superplasticizer pada semen" ], "context": "Bahan tambahan makanan merupakan bagian penting dari industri makanan modern. Penggunaan bahan tambahan pangan sesuai peraturan tidak berbahaya bagi tubuh manusia, dapat meningkatkan mutu pangan, serta berperan sebagai antiseptik dan menjaga kesegaran. Justru karena perkembangan bahan tambahan makanan, sejumlah besar makanan ringan telah memberikan kemudahan yang besar bagi kehidupan masyarakat. Tanpa bahan tambahan makanan, sebagian besar makanan tidak sedap dipandang, tidak enak, sulit untuk dijaga kesegarannya, atau harganya mahal.", "question": "Jika salah satu pernyataan berikut ini benar, manakah pernyataan berikut yang paling mendukung kesimpulan di atas?" }	{ "answer": "(C) Jika tiada bahan tambahan digunakan, makanan boleh menyebabkan keracunan makanan akibat tindakan mikroorganisma", "choices": [ "(A) Mendakwa bahawa tiada bahan tambahan makanan selalunya merupakan gimik yang dicipta oleh perniagaan untuk memenuhi psikologi pengguna", "(B) Bahan tambahan makanan adalah setua tamadun manusia, seperti air garam yang digunakan untuk memesan tauhu", "(C) Jika tiada bahan tambahan digunakan, makanan boleh menyebabkan keracunan makanan akibat tindakan mikroorganisma", "(D) Melamin juga merupakan bahan tambahan, yang boleh digunakan sebagai superplasticizer dalam simen" ], "context": "Bahan tambahan makanan adalah bahagian yang penting dalam industri makanan moden. Penggunaan bahan tambahan makanan mengikut peraturan tidak berbahaya kepada tubuh manusia, dan boleh meningkatkan kualiti makanan, dan memainkan peranan antiseptik dan memastikan kesegaran. Justru kerana perkembangan bahan tambahan makanan bahawa sebilangan besar makanan kemudahan telah membawa kemudahan yang besar kepada kehidupan orang ramai. Tanpa bahan tambahan makanan, kebanyakan makanan sama ada tidak sedap dipandang, tidak enak atau sukar disimpan segar, atau mahal.", "question": "Jika salah satu yang berikut adalah benar, mana satukah yang paling kuat menyokong kesimpulan di atas?" }	{ "answer": "(C) Kung walang ginagamit na additives, ang pagkain ay maaaring magdulot ng food poisoning dahil sa pagkilos ng mga microorganism", "choices": [ "(A) Ang pag-aangkin na walang food additives ay kadalasang isang gimik na nilikha ng mga negosyo upang matugunan ang sikolohiya ng mga mamimili", "(B) Ang mga additives ng pagkain ay kasingtanda ng sibilisasyon ng tao, tulad ng brine na ginagamit sa pag-order ng tofu", "(C) Kung walang ginagamit na additives, ang pagkain ay maaaring magdulot ng food poisoning dahil sa pagkilos ng mga microorganism", "(D) Ang melamine ay isang additive din, na maaaring magamit bilang isang superplasticizer sa semento" ], "context": "Ang mga additives ng pagkain ay isang mahalagang bahagi ng modernong industriya ng pagkain. Ang paggamit ng mga additives ng pagkain alinsunod sa mga regulasyon ay hindi nakakapinsala sa katawan ng tao, at maaaring mapabuti ang kalidad ng pagkain, at gumaganap ng papel na antiseptiko at sariwang-iingat. Ito ay tiyak na dahil sa pag-unlad ng mga additives ng pagkain na ang isang malaking bilang ng mga convenience food ay nagdala ng malaking kaginhawahan sa buhay ng mga tao. Kung walang food additives, karamihan sa mga pagkain ay hindi maganda tingnan, hindi masarap o mahirap panatilihing sariwa, o mahal.", "question": "Kung ang alinman sa mga sumusunod ay totoo, alin sa mga sumusunod ang pinakamahusay na sumusuporta sa konklusyon sa itaas?" }
test_11	{ "answer": "(C) The society is generally worried about the vulgarization of TV programs", "choices": [ "(A) Adhering to reader demand orientation does not create the greatest benefit for the audience", "(B) People will inevitably cause a specific response to a specific stimulus", "(C) The society is generally worried about the vulgarization of TV programs", "(D) The cancellation of the film classification system did not affect the number and composition of its audience" ], "context": "The media has irresistible power. The information they transmit is like a bullet hitting the body and the medicine is injected into the skin. The audience is completely in a passive position, passively waiting and accepting the various thoughts and feelings instilled by the media , Knowledge. The response of the audience's personality differences to the information provided by the mass media is negligible.", "question": "If the following are true, which one can weaken the above view the most?" }	{ "answer": "(C) 社会对电视节目庸俗化倾向普遍存在担忧心理", "choices": [ "(A) 坚持读者需求导向并不能为受众创造最大利益", "(B) 人对某种特定刺激就必然会引起特定反应", "(C) 社会对电视节目庸俗化倾向普遍存在担忧心理", "(D) 取消电影分级制未影响其观众的数量和构成" ], "context": "传媒拥有不可抵抗的力量,他们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中身体,药剂注入皮肤一样.受众完全处于被动的地位,消极地等待和接受传媒所灌输的各种思想,感情,知识.受众的性格差异对大众传媒提供的信息产生的反应可以忽略不计.", "question": "如果以下各项为真,最能削弱以上观点的是?" }	{ "answer": "(C) La sociedad en general está preocupada por la vulgarización de los programas de televisión.", "choices": [ "(A) Adherirse a la orientación de la demanda del lector no genera el mayor beneficio para la audiencia", "(B) Las personas inevitablemente provocarán una respuesta específica a un estímulo específico.", "(C) La sociedad en general está preocupada por la vulgarización de los programas de televisión.", "(D) La cancelación del sistema de clasificación de películas no afectó el número y composición de su audiencia" ], "context": "Los medios de comunicación tienen un poder irresistible. La información que transmiten es como una bala que impacta en el cuerpo y el medicamento se inyecta en la piel. La audiencia está completamente en una posición pasiva, esperando pasivamente y aceptando los diversos pensamientos y sentimientos inculcados por los medios, el Conocimiento. La respuesta de las diferencias de personalidad de la audiencia a la información proporcionada por los medios de comunicación es insignificante.", "question": "Si lo siguiente es cierto, ¿cuál puede debilitar más la visión anterior?" }	{ "answer": "(C) Xã hội nói chung lo lắng về sự thô tục của các chương trình truyền hình", "choices": [ "(A) Bám sát định hướng nhu cầu của độc giả không tạo ra lợi ích lớn nhất cho độc giả", "(B) Mọi người chắc chắn sẽ gây ra một phản ứng cụ thể đối với một kích thích cụ thể", "(C) Xã hội nói chung lo lắng về sự thô tục của các chương trình truyền hình", "(D) Việc hủy bỏ hệ thống phân loại phim không ảnh hưởng đến số lượng và thành phần khán giả" ], "context": "Các phương tiện truyền thông có sức mạnh không thể cưỡng lại được. Thông tin chúng truyền tải giống như một viên đạn bắn vào cơ thể và thuốc được tiêm vào da. Khán giả hoàn toàn ở thế bị động, thụ động chờ đợi và chấp nhận những suy nghĩ, cảm xúc khác nhau mà truyền thông, Tri thức truyền tải. Phản ứng về sự khác biệt về tính cách của khán giả đối với thông tin do các phương tiện thông tin đại chúng cung cấp là không đáng kể.", "question": "Nếu những điều sau đây là đúng thì điều nào có thể làm suy yếu quan điểm trên nhất?" }	{ "answer": "(C) Masyarakat umumnya khawatir dengan adanya vulgarisasi acara TV", "choices": [ "(A) Mengikuti orientasi permintaan pembaca tidak memberikan manfaat terbesar bagi audiens", "(B) Orang pasti akan menimbulkan respons spesifik terhadap stimulus tertentu", "(C) Masyarakat umumnya khawatir dengan adanya vulgarisasi acara TV", "(D) Pembatalan sistem klasifikasi film tidak mempengaruhi jumlah dan komposisi penontonnya" ], "context": "Media mempunyai kekuatan yang tidak dapat dilawan. Informasi yang mereka sampaikan ibarat sebutir peluru yang mengenai tubuh dan obat yang disuntikkan ke kulit. Penonton sepenuhnya berada dalam posisi pasif, pasif menunggu dan menerima berbagai pemikiran dan perasaan yang ditanamkan oleh media, Pengetahuan. Respon perbedaan kepribadian khalayak terhadap informasi yang diberikan media massa dapat diabaikan.", "question": "Jika pernyataan berikut ini benar, manakah yang paling melemahkan pandangan di atas?" }	{ "answer": "(C) Masyarakat secara umumnya bimbang tentang makin lucahnya program TV", "choices": [ "(A) Mematuhi orientasi permintaan pembaca tidak dapat menghasilkan manfaat terbesar untuk penonton", "(B) Orang ramai pasti akan menyebabkan tindak balas tertentu kepada rangsangan tertentu", "(C) Masyarakat secara umumnya bimbang tentang makin lucahnya program TV", "(D) Pembatalan sistem klasifikasi filem tidak menjejaskan bilangan dan komposisi penontonnya" ], "context": "Media mempunyai kuasa yang tidak dapat dinafikan. Maklumat yang mereka sampaikan adalah seperti peluru yang terkena badan dan ubatnya disuntik ke dalam kulit. Hadirinnya benar-benar dalam kedudukan yang pasif, menunggu dan menerima pelbagai fikiran dan perasaan yang ditanamkan oleh media secra pasif , Pengetahuan. Sambutan perbezaan personaliti di kalangan hadirin terhadap maklumat yang diberikan oleh media massa adalah tidak seberapa.", "question": "Jika perkara berikut benar, mana satukah yang paling melemahkan pandangan di atas?" }	{ "answer": "(C) Ang lipunan ay karaniwang nag-aalala tungkol sa bulgarisasyon ng mga programa sa TV", "choices": [ "(A) Ang pagsunod sa oryentasyon ng demand ng mambabasa ay hindi lumilikha ng pinakamalaking benepisyo para sa madla", "(B) Ang mga tao ay tiyak na magiging sanhi ng isang tiyak na tugon sa isang tiyak na pampasigla", "(C) Ang lipunan ay karaniwang nag-aalala tungkol sa bulgarisasyon ng mga programa sa TV", "(D) Ang pagkansela ng sistema ng pag-uuri ng pelikula ay hindi nakaapekto sa bilang at komposisyon ng mga manonood nito" ], "context": "Ang media ay may hindi mapaglabanan na kapangyarihan. Ang mga impormasyong ipinadala nila ay parang bala na tumatama sa katawan at ang gamot ay tinuturok sa balat. Ang madla ay ganap na nasa isang passive na posisyon, passive na naghihintay at tinatanggap ang iba't ibang mga saloobin at damdamin na itinanim ng media , Kaalaman. Ang tugon ng mga pagkakaiba ng personalidad ng madla sa impormasyong ibinigay ng mass media ay bale-wala.", "question": "Kung totoo ang mga sumusunod, alin ang higit na makapagpahina sa pananaw sa itaas?" }
test_12	{ "answer": "(D) Adults do not contract influenza primarily from children who have influenza.", "choices": [ "(A) The injectable vaccine is affordable for all adults.", "(B) The nasal spray vaccine is most effective when administered to adults.", "(C) Any person who has received the injectable vaccine can safely receive the nasal-spray vaccine as well.", "(D) Adults do not contract influenza primarily from children who have influenza." ], "context": "Until now, only injectable vaccines against influenza have been available. Parents are reluctant to subject children to the pain of injections, but adults, who are at risk of serious complications from influenza, are commonly vaccinated. A new influenza vaccine, administered painlessly in a nasal spray, is effective for children. However, since children seldom develop serious complications from influenza, no significant public health benefit would result from widespread vaccination of children using the nasal spray.", "question": "Which of the following is an assumption on which the argument depends?" }	{ "answer": "(D) 成年人不会主要从患有流感的儿童感染流感。", "choices": [ "(A) 新疫苗使用与注射疫苗相同的机制来抵御流感。", "(B) 注射疫苗对所有成年人来说都是负担得起的。", "(C) 任何接种过注射疫苗的人都可以安全地接种鼻腔喷雾疫苗。", "(D) 成年人不会主要从患有流感的儿童感染流感。" ], "context": "直到现在，只有可注射的流感疫苗可用。父母不愿意让孩子承受注射的痛苦，但有流感严重并发症风险的成年人，普遍接种疫苗。一种新的流感疫苗，通过喷鼻剂无痛注射，对儿童有效。但是，由于儿童很少出现严重的流感并发症，因此使用鼻喷剂对儿童广泛接种疫苗不会带来显着的公共健康益处。", "question": "以下哪项是该论点所依据的假设？" }	{ "answer": "(D) Los adultos no contraen influenza principalmente de niños que tienen influenza.", "choices": [ "(A) La vacuna inyectable es asequible para todos los adultos.", "(B) La vacuna en aerosol nasal es más eficaz cuando se administra a adultos.", "(C) Cualquier persona que haya recibido la vacuna inyectable también puede recibir de forma segura la vacuna en aerosol nasal.", "(D) Los adultos no contraen influenza principalmente de niños que tienen influenza." ], "context": "Hasta ahora, sólo se disponía de vacunas inyectables contra la gripe. Los padres son reacios a someter a sus hijos al dolor de las inyecciones, pero los adultos, que corren el riesgo de sufrir complicaciones graves por la influenza, suelen ser vacunados. Una nueva vacuna contra la influenza, administrada sin dolor en un aerosol nasal, es eficaz en los niños. Sin embargo, dado que los niños rara vez desarrollan complicaciones graves a causa de la influenza, no se obtendría ningún beneficio significativo para la salud pública de la vacunación generalizada de los niños utilizando el aerosol nasal.", "question": "¿Cuál de las siguientes es una suposición de la que depende el argumento?" }	{ "answer": "(D) Người lớn không mắc bệnh cúm chủ yếu từ trẻ em bị cúm.", "choices": [ "(A) Thuốc tiêm có giá cả phải chăng cho tất cả người lớn.", "(B) Vắc-xin xịt mũi có hiệu quả nhất khi dùng cho người lớn.", "(C) Bất kỳ ai đã được tiêm vắc xin đều có thể tiêm vắc xin xịt mũi một cách an toàn.", "(D) Người lớn không mắc bệnh cúm chủ yếu từ trẻ em bị cúm." ], "context": "Cho đến nay, chỉ có vắc xin ngừa cúm dạng tiêm. Cha mẹ không muốn để trẻ phải chịu đau khi tiêm, nhưng người lớn, những người có nguy cơ bị biến chứng nghiêm trọng do cúm, thường được tiêm phòng. Một loại vắc-xin cúm mới được sử dụng dưới dạng xịt mũi không gây đau đớn, có hiệu quả đối với trẻ em. Tuy nhiên, vì trẻ em hiếm khi bị các biến chứng nghiêm trọng do cúm nên việc tiêm chủng rộng rãi cho trẻ em bằng cách sử dụng thuốc xịt mũi sẽ không mang lại lợi ích đáng kể nào về sức khỏe cộng đồng.", "question": "Điều nào sau đây là một giả định mà lập luận phụ thuộc vào?" }	{ "answer": "(D) Orang dewasa tidak tertular influenza terutama dari anak-anak yang menderita influenza.", "choices": [ "(A) Harga vaksin suntik terjangkau untuk semua orang dewasa.", "(B) Vaksin semprot hidung paling efektif bila diberikan kepada orang dewasa.", "(C) Siapa pun yang telah menerima vaksin suntik juga dapat menerima vaksin semprot hidung dengan aman.", "(D) Orang dewasa tidak tertular influenza terutama dari anak-anak yang menderita influenza." ], "context": "Hingga saat ini, vaksin influenza yang tersedia hanya berupa suntikan. Orang tua enggan memberikan anak mereka rasa sakit akibat suntikan, namun orang dewasa, yang berisiko mengalami komplikasi serius akibat influenza, biasanya sudah mendapatkan vaksinasi. Vaksin influenza baru, yang diberikan tanpa rasa sakit melalui semprotan hidung, efektif untuk anak-anak. Namun, karena anak-anak jarang mengalami komplikasi serius akibat influenza, tidak ada manfaat kesehatan masyarakat yang signifikan dari meluasnya vaksinasi anak-anak yang menggunakan obat semprot hidung.", "question": "Manakah dari berikut ini yang merupakan asumsi yang mendasari argumen tersebut?" }	{ "answer": "(D) Secara utamanya, orang dewasa tidak menjangkiti influenza daripada kanak-kanak yang menghidap influenza.", "choices": [ "(A) Vaksin suntikan adalah berpatutan untuk semua orang dewasa.", "(B) Vaksin semburan hidung paling berkesan apabila diberikan kepada orang dewasa.", "(C) Sesiapa pun yang telah menerima vaksin suntikan boleh menerima vaksin semburan hidung dengan selamat juga.", "(D) Secara utamanya, orang dewasa tidak menjangkiti influenza daripada kanak-kanak yang menghidap influenza." ], "context": "Sehingga kini, hanya vaksin suntikan terhadap influenza yang tersedia. Para ibu bapa keberatan untuk menyebabkan kanak-kanak mengalami kesakitan akibat suntikan, tetapi orang dewasa, yang berisiko mendapat komplikasi serius daripada influenza, biasanya diberi vaksin. Vaksin influenza baharu, yang diberikan tanpa rasa sakit dalam bentuk semburan hidung, berkesan untuk kanak-kanak. Walau bagaimanapun, memandangkan kanak-kanak jarang mengalami komplikasi serius daripada influenza, tiada manfaat kesihatan awam yang ketara akan terhasil daripada vaksinasi yang meluas terhadap kanak-kanak menggunakan semburan hidung tersebut.", "question": "Mana satukah antara berikut yang merupakan andaian pada mananya bergantung hujah tersebut?" }	{ "answer": "(D) Ang mga matatanda ay hindi pangunahin na nagkakaroon ng trangkaso mula sa mga bata na may trangkaso.", "choices": [ "(A) Ang injectable na bakuna ay abot-kaya para sa lahat ng matatanda.", "(B) Ang nasal spray na bakuna ay pinaka-epektibo kapag ibinibigay sa mga matatanda.", "(C) Ang sinumang tao na nakatanggap ng injectable na bakuna ay ligtas ding makakatanggap ng nasal-spray na bakuna.", "(D) Ang mga matatanda ay hindi pangunahin na nagkakaroon ng trangkaso mula sa mga bata na may trangkaso." ], "context": "Hanggang ngayon, tanging mga injectable na bakuna laban sa trangkaso ang magagamit. Ang mga magulang ay nag-aatubili na ipasa ang mga bata sa sakit ng mga iniksyon, ngunit ang mga nasa hustong gulang, na nasa panganib ng malubhang komplikasyon mula sa trangkaso, ay karaniwang nabakunahan. Ang isang bagong bakuna sa trangkaso, na ibinibigay nang walang sakit sa isang spray ng ilong, ay epektibo para sa mga bata. Gayunpaman, dahil ang mga bata ay bihirang magkaroon ng malubhang komplikasyon mula sa trangkaso, walang makabuluhang benepisyo sa kalusugan ng publiko ang magreresulta mula sa malawakang pagbabakuna sa mga bata gamit ang nasal spray.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang isang palagay kung saan nakasalalay ang argumento?" }
test_13	{ "answer": "(C) People can get essential minerals from other foods", "choices": [ "(A) The human body needs more than minerals", "(B) Most of the nutrition people need does not come from drinking water", "(C) People can get essential minerals from other foods", "(D) You can drink water other than pure water and mineral water" ], "context": "Compared with mineral water, pure water is deficient in minerals, some of which are essential to the human body. So Lao Zhang, a nutrition expert, advises those who often drink pure water to change their habits and drink more mineral water.", "question": "Which of the following suggestions can weaken Lao Zhang most?" }	{ "answer": "(C) 人们可以从其他食物中得到人体必需的矿物质。", "choices": [ "(A) 人体所必需的不仅仅是矿物质。", "(B) 人们需要的营养大多数不是来源于饮用水。", "(C) 人们可以从其他食物中得到人体必需的矿物质。", "(D) 可以饮用纯净水和矿泉水以外的其他水。" ], "context": "与矿泉水相比，纯净水缺乏矿物质，而其中有些矿物质是人体必需的。所以营养专家老张建议那些经常喝纯净水的人改变习惯，多饮用矿泉水.", "question": "以下哪项最能削弱老张的建议？" }	{ "answer": "(C) Las personas pueden obtener minerales esenciales de otros alimentos.", "choices": [ "(A) El cuerpo humano necesita más que minerales", "(B) La mayor parte de la nutrición que la gente necesita no proviene del agua potable.", "(C) Las personas pueden obtener minerales esenciales de otros alimentos.", "(D) Puedes beber agua que no sea agua pura y agua mineral." ], "context": "En comparación con el agua mineral, el agua pura carece de minerales, algunos de los cuales son esenciales para el cuerpo humano. Por eso, Lao Zhang, un experto en nutrición, aconseja a quienes beben con frecuencia agua pura que cambien sus hábitos y beban más agua mineral.", "question": "¿Cuál de las siguientes sugerencias puede debilitar más a Lao Zhang?" }	{ "answer": "(C) Mọi người có thể nhận được khoáng chất thiết yếu từ các thực phẩm khác", "choices": [ "(A) Cơ thể con người cần nhiều hơn khoáng chất", "(B) Phần lớn dinh dưỡng con người cần không đến từ nước uống", "(C) Mọi người có thể nhận được khoáng chất thiết yếu từ các thực phẩm khác", "(D) Bạn có thể uống nước khác ngoài nước tinh khiết và nước khoáng" ], "context": "So với nước khoáng, nước tinh khiết thiếu khoáng chất, một số khoáng chất cần thiết cho cơ thể con người. Vì vậy, Lão Chương, chuyên gia dinh dưỡng, khuyên những người thường xuyên uống nước tinh khiết nên thay đổi thói quen và uống nhiều nước khoáng hơn.", "question": "Đề xuất nào sau đây có thể làm suy yếu Lão Chương nhất?" }	{ "answer": "(C) Orang bisa mendapatkan mineral penting dari makanan lain", "choices": [ "(A) Tubuh manusia membutuhkan lebih dari sekedar mineral", "(B) Sebagian besar nutrisi yang dibutuhkan masyarakat tidak berasal dari air minum", "(C) Orang bisa mendapatkan mineral penting dari makanan lain", "(D) Anda bisa minum air selain air murni dan air mineral" ], "context": "Dibandingkan dengan air mineral, air murni kekurangan mineral, beberapa di antaranya penting bagi tubuh manusia. Maka Lao Zhang, seorang ahli nutrisi, menyarankan mereka yang sering minum air murni untuk mengubah kebiasaannya dan memperbanyak minum air mineral.", "question": "Manakah dari saran berikut yang paling melemahkan Lao Zhang?" }	{ "answer": "(C) Manusia boleh mendapatkan mineral penting daripada makanan-makanan lain", "choices": [ "(A) Tubuh manusia memerlukan lebih daripada mineral", "(B) Kebanyakan khasiat yang diperlukan oleh manusia bukan daripada air minuman", "(C) Manusia boleh mendapatkan mineral penting daripada makanan-makanan lain", "(D) Anda boleh minum air selain air tulen dan air mineral" ], "context": "Berbanding dengan air mineral, air tulen kekurangan mineral, yang sebahagian daripadanya penting untuk tubuh manusia. Jadi Lao Zhang, pakar pemakanan, menasihatkan mereka yang sering minum air tulen untuk mengubah tabiat mereka dan minum lebih banyak air mineral.", "question": "Yang mana satukah antara cadangan berikut boleh melemahkan Lao Zhang?" }	{ "answer": "(C) Ang mga tao ay maaaring makakuha ng mahahalagang mineral mula sa iba pang mga pagkain", "choices": [ "(A) Ang katawan ng tao ay nangangailangan ng higit pa kaysa sa mga mineral", "(B) Karamihan sa nutrisyong kailangan ng mga tao ay hindi nagmumula sa inuming tubig", "(C) Ang mga tao ay maaaring makakuha ng mahahalagang mineral mula sa iba pang mga pagkain", "(D) Maaari kang uminom ng tubig maliban sa purong tubig at mineral na tubig" ], "context": "Kung ikukumpara sa mineral na tubig, ang dalisay na tubig ay kulang sa mga mineral, na ang ilan ay mahalaga sa katawan ng tao. Kaya pinayuhan ni Lao Zhang, isang nutrition expert, ang mga madalas umiinom ng purong tubig na baguhin ang kanilang mga gawi at uminom ng mas maraming mineral na tubig.", "question": "Alin sa mga sumusunod na mungkahi ang maaaring makapagpahina nang husto kay Lao Zhang?" }
test_14	{ "answer": "(B) People can reduce their environmental impact by adopting dietary changes.", "choices": [ "(A) Dietary changes are the only way to decrease humanity's environmental footprint.", "(B) People can reduce their environmental impact by adopting dietary changes.", "(C) The Earth will be destroyed unless everyone stops eating meat.", "(D) Deforestation contributes to climate change." ], "context": "Livestock is a major contributor to climate change, accounting for 18 percent of the greenhouse gas released every year. In addition, livestock accounts for eight percent of global water use, and as much as 70 percent of deforestation is driven by the need for more pastures and feed crops. Dietary changes can dramatically decrease humanity' s environmental footprint, such as adopting a vegan or vegetarian lifestyle.", "question": "Which one of the following most accurately represents the author's conclusion?" }	{ "answer": "(B) 人们可以通过改变饮食来减少对环境的影响。", "choices": [ "(A) 改变饮食是减少人类的唯一途径环境足迹。", "(B) 人们可以通过改变饮食来减少对环境的影响。", "(C) 除非每个人都停止吃肉，否则地球将被毁灭。", "(D) 森林砍伐导致气候变化。" ], "context": "畜牧业是气候变化的主要贡献者，占每年排放的温室气体的 18%。此外，畜牧业占全球用水量的 8%，高达70% 的森林砍伐是由于需要更多的牧场和饲料作物。饮食变化可以显着减少人类的环境足迹，例如采用纯素或素食的生活方式。", "question": "以下哪一项最准确代表作者的结论？" }	{ "answer": "(B) Las personas pueden reducir su impacto ambiental adoptando cambios en la dieta.", "choices": [ "(A) Los cambios en la dieta son la única forma de disminuir la huella ambiental de la humanidad.", "(B) Las personas pueden reducir su impacto ambiental adoptando cambios en la dieta.", "(C) La Tierra será destruida a menos que todos dejen de comer carne.", "(D) La deforestación contribuye al cambio climático." ], "context": "La ganadería es uno de los principales contribuyentes al cambio climático y representa el 18 por ciento de los gases de efecto invernadero liberados cada año. Además, la ganadería representa el ocho por ciento del uso mundial del agua, y hasta el 70 por ciento de la deforestación se debe a la necesidad de más pastos y cultivos forrajeros. Los cambios en la dieta pueden disminuir drásticamente la huella ambiental de la humanidad, como la adopción de un estilo de vida vegano o vegetariano.", "question": "¿Cuál de las siguientes representa con mayor precisión la conclusión del autor?" }	{ "answer": "(B) Mọi người có thể giảm tác động đến môi trường bằng cách áp dụng những thay đổi trong chế độ ăn uống.", "choices": [ "(A) Thay đổi chế độ ăn uống là cách duy nhất để giảm dấu chân môi trường của nhân loại.", "(B) Mọi người có thể giảm tác động đến môi trường bằng cách áp dụng những thay đổi trong chế độ ăn uống.", "(C) Trái đất sẽ bị hủy diệt trừ khi mọi người ngừng ăn thịt.", "(D) Phá rừng góp phần làm biến đổi khí hậu." ], "context": "Chăn nuôi là tác nhân chính gây ra biến đổi khí hậu, chiếm 18% lượng khí nhà kính thải ra hàng năm. Ngoài ra, chăn nuôi chiếm 8% lượng nước sử dụng trên toàn cầu và có tới 70% nạn phá rừng là do nhu cầu có thêm đồng cỏ và cây trồng làm thức ăn chăn nuôi. Thay đổi chế độ ăn uống có thể làm giảm đáng kể dấu chân môi trường của nhân loại, chẳng hạn như áp dụng lối sống thuần chay hoặc ăn chay.", "question": "Điều nào sau đây thể hiện chính xác nhất kết luận của tác giả?" }	{ "answer": "(B) Masyarakat dapat mengurangi dampak terhadap lingkungan dengan menerapkan perubahan pola makan.", "choices": [ "(A) Perubahan pola makan adalah satu-satunya cara untuk mengurangi dampak buruk terhadap lingkungan.", "(B) Masyarakat dapat mengurangi dampak terhadap lingkungan dengan menerapkan perubahan pola makan.", "(C) Bumi akan hancur kecuali semua orang berhenti makan daging.", "(D) Deforestasi berkontribusi terhadap perubahan iklim." ], "context": "Peternakan merupakan kontributor utama perubahan iklim, menyumbang 18 persen gas rumah kaca yang dilepaskan setiap tahunnya. Selain itu, peternakan menyumbang delapan persen dari penggunaan air global, dan sebanyak 70 persen deforestasi didorong oleh kebutuhan akan lebih banyak padang rumput dan tanaman pakan ternak. Perubahan pola makan dapat secara drastis mengurangi dampak buruk terhadap lingkungan, seperti menerapkan gaya hidup vegan atau vegetarian.", "question": "Manakah dari berikut ini yang paling akurat mewakili kesimpulan penulis?" }	{ "answer": "(B) Orang ramai boleh mengurangkan kesan alam sekitar mereka dengan mengamalkan perubahan diet.", "choices": [ "(A) Perubahan diet adalah satu-satunya cara untuk mengurangkan jejak alam sekitar manusia.", "(B) Orang ramai boleh mengurangkan kesan alam sekitar mereka dengan mengamalkan perubahan diet.", "(C) Bumi akan musnah melainkan semua orang berhenti makan daging.", "(D) Penebangan hutan menyumbang kepada perubahan iklim." ], "context": "Ternakan ialah penyumbang utama kepada perubahan iklim, menyumbang 18 peratus daripada gas rumah hijau yang dikeluarkan setiap tahun. Tambahan pula, ternakan menyumbang lapan peratus daripada penggunaan air global, dan sebanyak 70 peratus daripada penebangan hutan didorong oleh keperluan yang meninggi untul padang rumput dan tanaman makanan. Perubahan diet boleh mengurangkan jejak alam sekitar manusia secara mendadak, seperti mengamalkan gaya hidup vegan atau vegetarian.", "question": "Antara berikut, mana satukah mewakili kesimpulan pengarang secara paling tepat?" }	{ "answer": "(B) Maaaring bawasan ng mga tao ang kanilang epekto sa kapaligiran sa pamamagitan ng pagpapatibay ng mga pagbabago sa pagkain.", "choices": [ "(A) Ang mga pagbabago sa diyeta ay ang tanging paraan upang bawasan ang bakas ng kapaligiran ng sangkatauhan.", "(B) Maaaring bawasan ng mga tao ang kanilang epekto sa kapaligiran sa pamamagitan ng pagpapatibay ng mga pagbabago sa pagkain.", "(C) Mawawasak ang Daigdig maliban kung titigil ang lahat sa pagkain ng karne.", "(D) Ang deforestation ay nakakatulong sa pagbabago ng klima." ], "context": "Ang mga alagang hayop na pang-damo ay isang malaking kontribusyon sa pagbabago ng klima, na nagkakahalaga ng 18 porsiyento ng greenhouse gas na inilalabas bawat taon. Bilang karagdagan, ang mga alagang hayop ay bumubuo ng walong porsyento ng pandaigdigang paggamit ng tubig, at hanggang sa 70 porsyento ng deforestation ay hinihimok ng pangangailangan para sa mas maraming pastulan at feed crops. Ang mga pagbabago sa diyeta ay maaaring makabuluhang bawasan ang kapaligiran ng sangkatauhan, tulad ng paggamit ng isang vegan o vegetarian na pamumuhay.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pinakatumpak na kumakatawan sa konklusyon ng may-akda?" }
test_15	{ "answer": "(B) Zhao Liu's recent performance is not good, his income is low, and in order to release the pressure, he drinks 50 yuan a bottle of liquor every Saturday night", "choices": [ "(A) Wang Wu is under great pressure to repay the mortgage, and the price of food in the unit canteen is relatively high. He often goes to the roadside stall to eat a 10-yuan box lunch", "(B) Zhao Liu's recent performance is not good, his income is low, and in order to release the pressure, he drinks 50 yuan a bottle of liquor every Saturday night", "(C) Zhang San has a high income now, but with a simple life, he still likes to buy clothes for about 100 yuan", "(D) Li Si had almost no income in the past six months, but he used his parents' savings to buy a car worth 350000 yuan" ], "context": "The lipstick effect means that consumers are more willing to buy relatively cheap non-essential goods during an economic crisis. When the economy is down, the sales of lipstick will rise sharply. This is because people still have a strong desire to consume during the downturn. As a cheap non-essential thing, lipstick can provide a certain comfort effect to consumers.", "question": "According to the above definition, which of the following fits the lipstick effect?" }	{ "answer": "(B) 赵六最近业绩不好,收入较低,为释放压力,每周六晚上都喝50元1瓶的白酒半斤", "choices": [ "(A) 王五还房贷压力很大,单位食堂饭菜价格较高,他经常到路边摊吃10元的盒饭", "(B) 赵六最近业绩不好,收入较低,为释放压力,每周六晚上都喝50元1瓶的白酒半斤", "(C) 张三现在收入很高,但生活简朴的他还是喜欢购买100元左右的衣服", "(D) 李四近半年基本没有收入,但他用父母的积蓄购买了一辆35万元的轿车" ], "context": "口红效应是指在经济危机时消费者更愿意购买相对廉价的非必需品.经济不景气时,口红的销量反而会直线上升,这是因为在不景气的情况下,人们仍然会有强烈的消费欲望,而口红作为一种\"廉价的非必需之物\",可以对消费者起到一定的\"安慰\"作用.", "question": "根据上述定义,下列符合口红效应的是:" }	{ "answer": "(B) El desempeño reciente de Zhao Liu no es bueno, sus ingresos son bajos y, para liberar la presión, bebe 50 yuanes la botella de licor todos los sábados por la noche.", "choices": [ "(A) Wang Wu está bajo una gran presión para pagar la hipoteca y el precio de los alimentos en el comedor de la unidad es relativamente alto. A menudo va al puesto de la carretera a comer un box lunch de 10 yuanes.", "(B) El desempeño reciente de Zhao Liu no es bueno, sus ingresos son bajos y, para liberar la presión, bebe 50 yuanes la botella de licor todos los sábados por la noche.", "(C) Zhang San tiene altos ingresos ahora, pero con una vida sencilla, todavía le gusta comprar ropa por unos 100 yuanes.", "(D) Li Si casi no tuvo ingresos en los últimos seis meses, pero usó los ahorros de sus padres para comprar un automóvil por valor de 350.000 yuanes." ], "context": "El efecto lápiz labial significa que los consumidores están más dispuestos a comprar bienes no esenciales relativamente baratos durante una crisis económica. Cuando la economía está baja, las ventas de lápiz labial aumentarán considerablemente. Esto se debe a que la gente todavía tiene un fuerte deseo de consumir durante la recesión. Como artículo barato y no esencial, el lápiz labial puede proporcionar un cierto efecto reconfortante a los consumidores.", "question": "Según la definición anterior, ¿cuál de las siguientes opciones se ajusta al efecto lápiz labial?" }	{ "answer": "(B) Gần đây Triệu Lưu thành tích không tốt, thu nhập thấp, để giải tỏa áp lực, mỗi tối thứ bảy anh ấy uống 50 tệ một chai rượu", "choices": [ "(A) Vương Năm phải chịu áp lực rất lớn trong việc trả nợ thế chấp, giá đồ ăn trong căng tin đơn vị tương đối cao. Anh ấy thường đến quán ven đường để ăn hộp cơm 10 tệ", "(B) Gần đây Triệu Lưu thành tích không tốt, thu nhập thấp, để giải tỏa áp lực, mỗi tối thứ bảy anh ấy uống 50 tệ một chai rượu", "(C) Trương Tam hiện có thu nhập cao nhưng với cuộc sống giản dị, anh vẫn thích mua quần áo với giá khoảng 100 tệ", "(D) Lý Tử gần như không có thu nhập trong 6 tháng qua nhưng anh lại dùng tiền tiết kiệm của bố mẹ để mua chiếc ô tô trị giá 350.000 nhân dân tệ" ], "context": "Hiệu ứng son môi có nghĩa là người tiêu dùng sẵn sàng mua những hàng hóa không thiết yếu tương đối rẻ hơn trong thời kỳ khủng hoảng kinh tế. Khi nền kinh tế suy thoái, doanh số bán son môi sẽ tăng mạnh. Điều này là do mọi người vẫn có mong muốn tiêu dùng mạnh mẽ trong thời kỳ suy thoái. Là một thứ không cần thiết, rẻ tiền, son môi có thể mang lại hiệu quả thoải mái nhất định cho người tiêu dùng.", "question": "Theo định nghĩa trên, điều nào sau đây phù hợp với hiệu ứng son môi?" }	{ "answer": "(B) Kinerja Zhao Liu baru-baru ini tidak bagus, penghasilannya rendah, dan untuk melepaskan tekanan, dia minum 50 yuan sebotol minuman keras setiap Sabtu malam.", "choices": [ "(A) Wang Wu berada di bawah tekanan besar untuk membayar kembali hipoteknya, dan harga makanan di kantin unit relatif tinggi. Dia sering pergi ke warung pinggir jalan untuk makan bekal makan siang seharga 10 yuan", "(B) Kinerja Zhao Liu baru-baru ini tidak bagus, penghasilannya rendah, dan untuk melepaskan tekanan, dia minum 50 yuan sebotol minuman keras setiap Sabtu malam.", "(C) Zhang San kini berpenghasilan tinggi, namun dengan kehidupan sederhana, ia tetap suka membeli pakaian seharga sekitar 100 yuan.", "(D) Li Si hampir tidak mempunyai penghasilan dalam enam bulan terakhir, namun dia menggunakan tabungan orang tuanya untuk membeli mobil senilai 350.000 yuan." ], "context": "Efek lipstik berarti konsumen lebih bersedia membeli barang-barang non-esensial yang relatif murah selama krisis ekonomi. Saat perekonomian sedang terpuruk, penjualan lipstik akan meningkat tajam. Sebab, masyarakat masih memiliki keinginan kuat untuk mengonsumsi di masa krisis. Sebagai barang non-esensial yang murah, lipstik mampu memberikan efek kenyamanan tertentu kepada konsumennya.", "question": "Berdasarkan definisi di atas, manakah berikut ini yang cocok dengan efek lipstik?" }	{ "answer": "(B) Persembahan Zhao Liu baru-baru ini tidak bagus, pendapatannya rendah, dan untuk melepaskan tekanan, dia meminum sebotol minuman keras yang berharga 50 yuan setiap malam Sabtu", "choices": [ "(A) Wang Wu berada di bawah tekanan yang besar untuk membayar balik gadai janji, dan harga makanan di kantin unit agak tinggi. Dia sering pergi ke gerai tepi jalan untuk memakan makanan tengahari yang berbungkus dan berharga 10 yuan", "(B) Persembahan Zhao Liu baru-baru ini tidak bagus, pendapatannya rendah, dan untuk melepaskan tekanan, dia meminum sebotol minuman keras yang berharga 50 yuan setiap malam Sabtu", "(C) Zhang San mempunyai pendapatan yang tinggi sekarang, tetapi dengan kehidupan yang sederhana, dia masih suka membeli pakaian dengan harga kira-kira 100 yuan", "(D) Li Si hampir tiada pendapatan dalam tempoh enam bulan lalu, tetapi dia menggunakan wang simpanan ibu bapanya untuk membeli kereta bernilai 350000 yuan" ], "context": "Kesan gincu bermakna pengguna lebih rela untuk membeli barangan bukan keperluan yang agak murah dalam sebuah krisis ekonomi. Bila ekonomi merudum, jualan gincu akan naik mendadak. Ini disebabkan orang ramai yang masih mempunyai keinginan yang kuat untuk membeli-belah semasa dalam kegawatan. Sebagai sesuatu yang tidak penting dan murah, gincu boleh memberikan kesan keselesaan tertentu kepada pengguna.", "question": "Mengikut definisi di atas, mana satukah yang sesuai dengan kesan gincu?" }	{ "answer": "(B) Hindi maganda ang performance ni Zhao Liu kamakailan, maliit ang kanyang kita, at para maibsan ang pressure, umiinom siya ng 50 yuan bawat bote ng alak tuwing Sabado ng gabi", "choices": [ "(A) Si Wang Wu ay nasa ilalim ng matinding pressure na bayaran ang mortgage, at ang presyo ng pagkain sa unit canteen ay medyo mataas. Madalas siyang pumunta sa stall sa gilid ng kalsada para kumain ng 10-yuan box lunch", "(B) Hindi maganda ang performance ni Zhao Liu kamakailan, maliit ang kanyang kita, at para maibsan ang pressure, umiinom siya ng 50 yuan bawat bote ng alak tuwing Sabado ng gabi", "(C) Si Zhang San ay may malaking kita ngayon, ngunit sa simpleng buhay, gusto pa rin niyang bumili ng mga damit sa halagang halos 100 yuan.", "(D) Halos walang kita si Li Si sa nakalipas na anim na buwan, ngunit ginamit niya ang ipon ng kanyang mga magulang para makabili ng kotse na nagkakahalaga ng 350000 yuan" ], "context": "Ang lipstick effect ay nangangahulugan na ang mga mamimili ay mas handang bumili ng medyo mura ngunit hindi mahahalagang produkto sa panahon ng krisis sa ekonomiya. Kapag bumagsak ang ekonomiya, tataas nang husto ang benta ng kolorete. Ito ay dahil ang mga tao ay mayroon pa ring matinding pagnanais na kumonsumo sa panahon ng pagbagsak. Bilang isang murang ngunit hindi mahalagang bagay, ang lipstick ay maaaring magbigay ng isang tiyak na epekto ng kaginhawaan sa mga mamimili.", "question": "Ayon sa kahulugan sa itaas, alin sa mga sumusunod ang akma sa epekto ng kolorete?" }
test_16	{ "answer": "(A) Grain used by farmers to exchange meat with butchers.", "choices": [ "(A) Grain used by farmers to exchange meat with butchers.", "(B) A homemade birthday card from Xiao Li to Xiao Zhang.", "(C) In the resort, tourists eat the fruit sent by the villagers.", "(D) When traveling, tourists scoop up clean water in mountain streams." ], "context": "Commodities refer to labor products that meet the needs of others through exchange.", "question": "According to the above definition, which of the following items is a commodity?" }	{ "answer": "(A) 农民用来与屠夫交换肉的谷物", "choices": [ "(A) 农民用来与屠夫交换肉的谷物", "(B) 小李送给小张的自制的生日贺卡", "(C) 在度假村里,游客吃到的村民送上的水果", "(D) 旅游时,游客在山间小溪中舀起的清水" ], "context": "商品：是指通过交换满足别人需要的劳动产品.", "question": "根据上述定义,下列物品属于商品的是?" }	{ "answer": "(A) Grano utilizado por los agricultores para intercambiar carne con los carniceros.", "choices": [ "(A) Grano utilizado por los agricultores para intercambiar carne con los carniceros.", "(B) Una tarjeta de cumpleaños casera de Xiao Li para Xiao Zhang.", "(C) En el resort, los turistas comen la fruta enviada por los aldeanos.", "(D) Cuando viajan, los turistas recogen agua limpia de los arroyos de montaña." ], "context": "Las mercancías se refieren a productos laborales que satisfacen las necesidades de otros a través del intercambio.", "question": "Según la definición anterior, ¿cuál de los siguientes artículos es una mercancía?" }	{ "answer": "(A) Ngũ cốc được nông dân dùng để trao đổi thịt với người bán thịt.", "choices": [ "(A) Ngũ cốc được nông dân dùng để trao đổi thịt với người bán thịt.", "(B) Một tấm thiệp sinh nhật tự làm của Tiểu Lý gửi Tiểu Trương.", "(C) Tại khu du lịch, du khách ăn trái cây do dân làng gửi đến.", "(D) Khi đi du lịch, du khách múc nước sạch ở suối trên núi." ], "context": "Hàng hóa là sản phẩm lao động đáp ứng nhu cầu của người khác thông qua trao đổi.", "question": "Theo định nghĩa trên, mặt hàng nào sau đây là hàng hóa?" }	{ "answer": "(A) Biji-bijian digunakan oleh petani-petani untuk menukar daging dengan tukang daging.", "choices": [ "(A) Biji-bijian digunakan oleh petani-petani untuk menukar daging dengan tukang daging.", "(B) Kartu ulang tahun buatan sendiri dari Xiao Li untuk Xiao Zhang.", "(C) Di resor, wisatawan memakan buah yang dikirim oleh penduduk desa.", "(D) Saat berwisata, wisatawan mengambil air bersih di aliran sungai di pegunungan." ], "context": "Komoditas mengacu pada produk tenaga kerja yang memenuhi kebutuhan orang lain melalui pertukaran.", "question": "Berdasarkan definisi di atas, manakah di antara barang-barang berikut yang merupakan barang dagangan?" }	{ "answer": "(A) Bijian yang digunakan oleh para petani untuk menukar daging dengan penjual daging.", "choices": [ "(A) Bijian yang digunakan oleh para petani untuk menukar daging dengan penjual daging.", "(B) Kad hari jadi buatan sendiri daripada Xiao Li kepada Xiao Zhang.", "(C) Di resort itu, pelancong memakan buah yang dihantar oleh penduduk kampung.", "(D) Apabila melancong, pelancong mencedok air bersih di sungai pergunungan." ], "context": "Komoditi merujuk kepada produk buruh yang memenuhi keperluan orang lain melalui pertukaran.", "question": "Mengikut pentakrifan di atas, mana satukah antara barangan berikut yang merupakan sebuah komoditi?" }	{ "answer": "(A) Butil na ginagamit ng mga magsasaka upang makipagpalitan ng karne sa mga magkakatay.", "choices": [ "(A) Butil na ginagamit ng mga magsasaka upang makipagpalitan ng karne sa mga magkakatay.", "(B) Isang homemade birthday card mula kay Xiao Li para kay Xiao Zhang.", "(C) Sa resort, kinakain ng mga turista ang prutas na ipinadala ng mga taganayon.", "(D) Kapag naglalakbay, ang mga turista ay sumasalok ng malinis na tubig sa mga batis ng bundok." ], "context": "Ang mga kalakal ay tumutukoy sa mga produktong paggawa na tumutugon sa mga pangangailangan ng iba sa pamamagitan ng palitan.", "question": "Ayon sa kahulugan sa itaas, alin sa mga sumusunod na bagay ang isang kalakal?" }
test_17	{ "answer": "(C) Successful predictions of human behavior do not constitute an understanding of that behavior.", "choices": [ "(A) In some cases, but not in others, understanding an event consists in the ability to predict the occurrence of that event.", "(B) The goal of the physical sciences is to predict the order in which events will occur.", "(C) Successful predictions of human behavior do not constitute an understanding of that behavior.", "(D) The methods used to predict human behavior must involve reference to the psychological states of human agents." ], "context": "The purpose of the physical sciences is to predict the order in which events will succeed one another. Human behavior, also, can sometimes be successfully predicted. However, even successful predictions of human behavior do not provide an understanding of it, for understanding a human action requires knowing its goal, even though such knowledge of goals either cannot or need not be obtained in the case of nonhuman behavior.", "question": "Which one of the following most accurately expresses the argument's conclusion?" }	{ "answer": "(C) 对人类行为的成功预测并不构成对该行为的理解。", "choices": [ "(A) 在某些情况下，但在其他情况下则不然，理解事件在于预测该事件发生的能力。", "(B) 物理科学的目标是预测事件发生的顺序。", "(C) 对人类行为的成功预测并不构成对该行为的理解。", "(D) 用于预测人类行为的方法必须涉及对人类主体心理状态的参考。" ], "context": "物理科学的目的是预测事件发生的先后顺序。有时也可以成功预测人类行为。但是，即使成功预测人类行为不要提供对它的理解，因为理解人类行为需要知道它的目标，即使在非人类行为的情况下不能或不需要获得目标的这种知识。", "question": "以下哪一个最准确地表达了论证的结论？" }	{ "answer": "(C) Las predicciones exitosas del comportamiento humano no constituyen una comprensión de ese comportamiento.", "choices": [ "(A) En algunos casos, pero no en otros, comprender un evento consiste en la capacidad de predecir la ocurrencia de ese evento.", "(B) El objetivo de las ciencias físicas es predecir el orden en que ocurrirán los eventos.", "(C) Las predicciones exitosas del comportamiento humano no constituyen una comprensión de ese comportamiento.", "(D) Los métodos utilizados para predecir el comportamiento humano deben hacer referencia a los estados psicológicos de los agentes humanos." ], "context": "El propósito de las ciencias físicas es predecir el orden en que los acontecimientos se sucederán. A veces también se puede predecir con éxito el comportamiento humano. Sin embargo, ni siquiera las predicciones exitosas del comportamiento humano proporcionan una comprensión del mismo, ya que comprender una acción humana requiere conocer su objetivo, aunque ese conocimiento de los objetivos no puede o no necesita obtenerse en el caso del comportamiento no humano.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones expresa con mayor precisión la conclusión del argumento?" }	{ "answer": "(C) Những dự đoán thành công về hành vi của con người không cấu thành nên sự hiểu biết về hành vi đó.", "choices": [ "(A) Trong một số trường hợp, nhưng không phải trong những trường hợp khác, việc hiểu một sự kiện bao gồm khả năng dự đoán sự xuất hiện của sự kiện đó.", "(B) Mục tiêu của khoa học vật lý là dự đoán thứ tự các sự kiện sẽ xảy ra.", "(C) Những dự đoán thành công về hành vi của con người không cấu thành nên sự hiểu biết về hành vi đó.", "(D) Các phương pháp được sử dụng để dự đoán hành vi của con người phải liên quan đến việc tham chiếu đến trạng thái tâm lý của các tác nhân con người." ], "context": "Mục đích của khoa học vật lý là dự đoán thứ tự các sự kiện sẽ nối tiếp nhau. Hành vi của con người đôi khi cũng có thể được dự đoán thành công. Tuy nhiên, ngay cả những dự đoán thành công về hành vi của con người cũng không cung cấp sự hiểu biết về nó, vì để hiểu được hành động của con người đòi hỏi phải biết mục tiêu của nó, mặc dù kiến thức về mục tiêu đó không thể hoặc không cần có được trong trường hợp hành vi phi nhân loại.", "question": "Câu nào sau đây thể hiện chính xác nhất kết luận của lập luận?" }	{ "answer": "(C) Prediksi yang berhasil atas perilaku manusia bukan merupakan pemahaman atas perilaku tersebut.", "choices": [ "(A) Dalam beberapa kasus, namun tidak pada kasus lainnya, memahami suatu peristiwa terdiri dari kemampuan untuk memprediksi terjadinya peristiwa tersebut.", "(B) Tujuan ilmu fisika adalah memprediksi urutan peristiwa yang akan terjadi.", "(C) Prediksi yang berhasil atas perilaku manusia bukan merupakan pemahaman atas perilaku tersebut.", "(D) Metode yang digunakan untuk memprediksi perilaku manusia harus mengacu pada keadaan psikologis agen manusia." ], "context": "Tujuan dari ilmu fisika adalah untuk memprediksi urutan peristiwa yang akan terjadi satu sama lain. Perilaku manusia juga terkadang berhasil diprediksi. Akan tetapi, prediksi perilaku manusia yang berhasil pun tidak memberikan pemahaman mengenai hal tersebut, karena memahami tindakan manusia perlu diketahui tujuannya, meskipun pengetahuan tentang tujuan tersebut tidak dapat atau tidak perlu diperoleh dalam kasus perilaku bukan manusia.", "question": "Manakah dari berikut ini yang paling akurat mengungkapkan kesimpulan argumen tersebut?" }	{ "answer": "(C) Ramalan tingkah laku manusia yang berjaya tidak terdiri daripada pemahaman tentang tingkah laku itu.", "choices": [ "(A) Dalam sesetengah kes, tetapi tidak pada yang lain, memahami sesuatu peristiwa terdiri daripada keupayaan untuk meramalkan kejadian peristiwa itu.", "(B) Matlamat sains fizik adalah untuk meramalkan susunan peristiwa yang akan berlaku.", "(C) Ramalan tingkah laku manusia yang berjaya tidak terdiri daripada pemahaman tentang tingkah laku itu.", "(D) Kaedah yang digunakan untuk meramalkan tingkah laku manusia mesti melibatkan rujukan kepada keadaan psikologi agen manusia." ], "context": "Tujuan sains fizik adalah untuk meramalkan susunan di mana peristiwa akan terjadi selepas satu persatu. Tingkah laku manusia, juga, kadangkala boleh berjaya diramalkan. Walau bagaimanapun, ramalan yang berjaya mengenai tingkah laku manusia tidak menggambarkan pemahaman tentangnya, kerana untuk memahami tindakan manusia, matlamatnya perlu diketahui walaupun pengetahuan matlamat tersebut sama ada tidak boleh atau tidak perlu diperoleh dalam kes tingkah laku bukan manusia.", "question": "Antara berikut, mana satukah yang menyatakan kesimpulan hujah tersebut dengan paling tepat?" }	{ "answer": "(C) Ang mga matagumpay na hula sa pag-uugali ng tao ay hindi bumubuo ng pag-unawa sa pag-uugaling iyon.", "choices": [ "(A) Sa ilang mga kaso, ngunit hindi sa iba, ang pag-unawa sa isang kaganapan ay binubuo ng kakayahang hulaan ang paglitaw ng kaganapang iyon.", "(B) Ang layunin ng mga pisikal na agham ay hulaan ang pagkakasunud-sunod kung saan magaganap ang mga kaganapan.", "(C) Ang mga matagumpay na hula sa pag-uugali ng tao ay hindi bumubuo ng pag-unawa sa pag-uugaling iyon.", "(D) Ang mga pamamaraan na ginamit upang mahulaan ang pag-uugali ng tao ay dapat na may kasamang pagtukoy sa mga sikolohikal na estado ng mga ahente ng tao." ], "context": "Ang layunin ng mga pisikal na agham ay hulaan ang pagkakasunud-sunod kung saan ang mga kaganapan ay susunod sa isa't isa. Ang pag-uugali ng tao, din, ay maaaring matagumpay na mahulaan paminsan-minsan. Gayunpaman, kahit na ang mga matatagumpay na hula sa pag-uugali ng tao ay hindi nagbibigay ng pag-unawa dito, dahil ang pag-unawa sa isang aksyon ng tao ay nangangailangan ng pag-alam sa layunin nito, kahit na ang naturang kaalaman sa mga layunin ay hindi maaaring o hindi kailangang makuha sa kaso ng pag-uugali ng hayop.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pinakatumpak na nagpapahayag ng konklusyon ng argumento?" }
test_18	{ "answer": "(C) All the contestants got at least one pass ticket", "choices": [ "(A) Did any of the judges vote for the contestants", "(B) More than one judge voted for all the contestants", "(C) All the contestants got at least one pass ticket", "(D) All the contestants passed" ], "context": "In a trial, the judges voted for all the contestants,", "question": "Which of the followings can be deduced from this?" }	{ "answer": "(C) 所有的参赛者都至少得了一张通过票", "choices": [ "(A) 有评委没有投参赛者通过票", "(B) 对所有的参赛者投通过票不只一位评委", "(C) 所有的参赛者都至少得了一张通过票", "(D) 所有的参赛者都通过了" ], "context": "在一次选拔赛中,有评委给所有参赛者都投了通过票,", "question": "由此可以必然推出的是?" }	{ "answer": "(C) Todos los concursantes obtuvieron al menos un billete de pase.", "choices": [ "(A) ¿Alguno de los jueces votó por los concursantes?", "(B) Más de un juez votó por todos los concursantes", "(C) Todos los concursantes obtuvieron al menos un billete de pase.", "(D) Todos los concursantes aprobaron" ], "context": "En un juicio, los jueces votaron por todos los concursantes,", "question": "¿Cuál de las siguientes se puede deducir de esto?" }	{ "answer": "(C) Tất cả các thí sinh đều có ít nhất một vé vượt qua", "choices": [ "(A) Có giám khảo nào bình chọn cho thí sinh không", "(B) Nhiều giám khảo bình chọn cho tất cả các thí sinh", "(C) Tất cả các thí sinh đều có ít nhất một vé vượt qua", "(D) Tất cả các thí sinh đã vượt qua" ], "context": "Trong một cuộc thi, ban giám khảo đã bình chọn cho tất cả các thí sinh,", "question": "Điều nào sau đây có thể được suy ra từ điều này?" }	{ "answer": "(C) Semua kontestan mendapat setidaknya satu tiket masuk", "choices": [ "(A) Apakah ada juri yang memilih kontestan", "(B) Lebih dari satu juri memilih semua kontestan", "(C) Semua kontestan mendapat setidaknya satu tiket masuk", "(D) Semua kontestan lolos" ], "context": "Dalam persidangan, juri memilih semua kontestan,", "question": "Manakah dari berikut ini yang dapat disimpulkan dari hal ini?" }	{ "answer": "(C) Semua peserta mendapat sekurang-kurangnya satu tiket lulus", "choices": [ "(A) Adakah hakim yang mengundi para peserta", "(B) Lebih daripada seorang hakim memilih semua peserta", "(C) Semua peserta mendapat sekurang-kurangnya satu tiket lulus", "(D) Semua peserta lulus" ], "context": "Dalam sebuah perbicaraan, para hakim mengundi semua peserta,", "question": "Mana satukah antara berikut yang boleh disimpulkan daripada ini?" }	{ "answer": "(C) Ang lahat ng mga kalahok ay nakakuha ng isa o higit pang pass ticket", "choices": [ "(A) May bumoto ba sa mga hukom sa mga kalahok", "(B) Higit sa isang hukom ang bumoto para sa lahat ng mga kalahok", "(C) Ang lahat ng mga kalahok ay nakakuha ng isa o higit pang pass ticket", "(D) Nakapasa lahat ng contestants" ], "context": "Sa isang pagsubok, ang mga hukom ay bumoto para sa lahat ng mga kalahok,", "question": "Alin sa mga sumusunod ang puwedeng mahulaan rito?" }
test_19	{ "answer": "(C) Someone passed the class, but some did not.", "choices": [ "(A) The monitor passed", "(B) Everyone in the class passed", "(C) Someone passed the class, but some did not.", "(D) No one passed" ], "context": "There are the following statements about the passing of the English level 6 of a class: (1) the monitor passed; (2) everyone in the class passed; (3) some people passed; (4) some people did not pass.", "question": "After detailed investigation, it was found that only two of the above conclusions are correct. So, which of the following is correct?" }	{ "answer": "(C) 该班有人通过了,但也有人没有通过", "choices": [ "(A) 班长通过了", "(B) 所有人都通过了", "(C) 该班有人通过了,但也有人没有通过", "(D) 所有人都没有通过" ], "context": "关于一个班的英语六级通过情况有如下陈述：(1)班长通过了;(2)该班所有人都通过了;(3)有些人通过了：(4)有些人没有通过.", "question": "经过详细调查,发现上述断定只有两个是正确的.可见：" }	{ "answer": "(C) Alguien aprobó la clase, pero otros no.", "choices": [ "(A) El monitor pasó", "(B) Todos en la clase aprobaron.", "(C) Alguien aprobó la clase, pero otros no.", "(D) nadie pasó" ], "context": "Existen las siguientes afirmaciones sobre la aprobación del nivel 6 de inglés de una clase: (1) el monitor aprobó; (2) todos en la clase aprobaron; (3) algunas personas pasaron; (4) algunas personas no aprobaron.", "question": "Después de una investigación detallada, se encontró que sólo dos de las conclusiones anteriores son correctas. Entonces, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?" }	{ "answer": "(C) Có người đã vượt qua lớp học, nhưng một số thì không.", "choices": [ "(A) Màn hình đã vượt qua", "(B) Mọi người trong lớp đều đỗ", "(C) Có người đã vượt qua lớp học, nhưng một số thì không.", "(D) Không ai vượt qua" ], "context": "Có những nhận định sau đây về việc một lớp học đã đạt trình độ tiếng Anh cấp 6: (1) giám thị đã đạt; (2) mọi người trong lớp đều đỗ; (3) một số người đã đậu; (4) một số người đã không vượt qua.", "question": "Sau khi điều tra chi tiết, người ta thấy rằng chỉ có hai kết luận trên là đúng. Vì vậy, điều nào sau đây là đúng?" }	{ "answer": "(C) Ada yang lulus kelas, ada pula yang tidak.", "choices": [ "(A) Monitornya lewat", "(B) Semua orang di kelas lulus", "(C) Ada yang lulus kelas, ada pula yang tidak.", "(D) Tidak ada yang lewat" ], "context": "Pernyataan kelulusan suatu kelas bahasa Inggris level 6 adalah sebagai berikut: (1) monitor lulus; (2) semua orang di kelas lulus; (3) beberapa orang lewat; (4) beberapa orang tidak lulus.", "question": "Setelah diselidiki secara mendetail, ditemukan bahwa hanya dua kesimpulan di atas yang benar. Jadi, manakah di antara berikut ini yang benar?" }	{ "answer": "(C) Ada yang lulus kelas, tetapi ada yang tidak.", "choices": [ "(A) Ketua darjah lulus", "(B) Semua orang dalam kelas itu lulus", "(C) Ada yang lulus kelas, tetapi ada yang tidak.", "(D) Tiada siapa yang lulus" ], "context": "Terdapat penyataan berikut tentang kelulusan Bahasa Inggeris tahap 6 di sebuah kelas: (1) ketua darjahnya lulus; (2) semua orang dalam kelas itu lulus; (3) beberapa orang lulus; (4) ada orang yang tidak lulus.", "question": "Selepas siasatan terperinci, hanya dua daripada kesimpulan di atas didapati betul. Jadi, yang mana satukah yang betul?" }	{ "answer": "(C) May pumasa sa klase, ngunit ang ilan ay hindi.", "choices": [ "(A) Lumipas ang monitor", "(B) Nakapasa lahat sa klase", "(C) May pumasa sa klase, ngunit ang ilan ay hindi.", "(D) Walang pumasa" ], "context": "Mayroong mga sumusunod na pahayag tungkol sa pagpasa ng English level 6 ng isang klase: (1) nakapasa ang monitor; (2) lahat sa klase ay pumasa; (3) ilang tao ang pumasa; (4) may mga taong hindi nakapasa.", "question": "Pagkatapos ng detalyadong pagsisiyasat, nalaman na dalawa lamang sa mga konklusyon sa itaas ang tama. Kaya, alin sa mga sumusunod ang tama?" }
test_20	{ "answer": "(C) Dr. Malyn, who graduated with honors from a prestigious university, soon became the backbone of the scientific research institute.", "choices": [ "(A) Xiao Zhang is always meticulous and serious. He is very satisfied with his financial work.", "(B) Xiao Ma is quick-witted and sociable. While working in the company's sales department, his business volume was among the highest for many years.", "(C) Dr. Malyn, who graduated with honors from a prestigious university, soon became the backbone of the scientific research institute.", "(D) Xiao Li's quick wit and concentration in his nearly ten years of truck driving have made him an excellent driver for the company." ], "context": "Occupational gene refers to the personality characteristics and temperament that match the characteristics of the work that an individual is engaged in.", "question": "Which of the following does not involve occupational gene?" }	{ "answer": "(C) 以优异成绩毕业于知名大学的马林博士,进入科研机构后很快成为该机构的业务骨干", "choices": [ "(A) 做事一向细致,认真的小张,对自己从事财务工作感到很满意", "(B) 小马头脑灵活,善于交际,在公司销售部工作期间,其业务量多年名列前茅", "(C) 以优异成绩毕业于知名大学的马林博士,进入科研机构后很快成为该机构的业务骨干", "(D) 小李在近十年的货车驾驶工作经历中,他的机智灵敏,注意力集中等特点使他成为公司的优秀驾驶员." ], "context": "职业基因：指与个人所从事工作的特点相匹配的个性特点与气质.", "question": "下列不涉及职业基因的是?" }	{ "answer": "(C) El Dr. Malyn, que se graduó con honores en una prestigiosa universidad, pronto se convirtió en la columna vertebral del instituto de investigación científica.", "choices": [ "(A) Xiao Zhang siempre es meticuloso y serio. Está muy satisfecho con su trabajo financiero.", "(B) Xiao Ma es ingenioso y sociable. Mientras trabajaba en el departamento de ventas de la empresa, su volumen de negocios estuvo entre los más altos en muchos años.", "(C) El Dr. Malyn, que se graduó con honores en una prestigiosa universidad, pronto se convirtió en la columna vertebral del instituto de investigación científica.", "(D) El rápido ingenio y la concentración de Xiao Li en sus casi diez años como conductor de camiones lo han convertido en un excelente conductor para la empresa." ], "context": "El gen ocupacional se refiere a las características de personalidad y temperamento que coinciden con las características del trabajo que realiza un individuo.", "question": "¿Cuál de los siguientes no implica un gen ocupacional?" }	{ "answer": "(C) Tiến sĩ Malyn, người tốt nghiệp loại xuất sắc tại một trường đại học danh tiếng, sớm trở thành trụ cột của viện nghiên cứu khoa học.", "choices": [ "(A) Xiao Zhang luôn tỉ mỉ và nghiêm túc. Anh ấy rất hài lòng với công việc tài chính của mình.", "(B) Tiểu Mã nhanh trí và hòa đồng. Khi còn làm việc ở bộ phận bán hàng của công ty, khối lượng kinh doanh của anh thuộc loại cao nhất trong nhiều năm.", "(C) Tiến sĩ Malyn, người tốt nghiệp loại xuất sắc tại một trường đại học danh tiếng, sớm trở thành trụ cột của viện nghiên cứu khoa học.", "(D) Sự nhanh trí và tập trung của Xiao Li trong gần 10 năm lái xe tải đã giúp anh trở thành tài xế xuất sắc cho công ty." ], "context": "Gen nghề nghiệp là những đặc điểm tính cách, khí chất phù hợp với đặc điểm công việc mà một cá nhân đang đảm nhận.", "question": "Điều nào sau đây không liên quan đến gen nghề nghiệp?" }	{ "answer": "(C) Dr Malyn, yang lulus dengan pujian dari universitas bergengsi, segera menjadi tulang punggung lembaga penelitian ilmiah.", "choices": [ "(A) Xiao Zhang selalu teliti dan serius. Dia sangat puas dengan pekerjaan keuangannya.", "(B) Xiao Ma cerdas dan ramah. Saat bekerja di departemen penjualan perusahaan, volume bisnisnya termasuk yang tertinggi selama bertahun-tahun.", "(C) Dr Malyn, yang lulus dengan pujian dari universitas bergengsi, segera menjadi tulang punggung lembaga penelitian ilmiah.", "(D) Kecerdasan dan konsentrasi Xiao Li selama hampir sepuluh tahun mengemudi truk telah menjadikannya pengemudi yang sangat baik bagi perusahaan." ], "context": "Gen pekerjaan mengacu pada karakteristik kepribadian dan temperamen yang sesuai dengan karakteristik pekerjaan yang dilakukan seseorang.", "question": "Manakah dari berikut ini yang tidak melibatkan gen pekerjaan?" }	{ "answer": "(C) Dr. Malyn, yang lulus dengan kepujian dari sebuah universiti berprestij, tidak lama kemudian menjadi tulang belakang institut penyelidikan saintifik tersebut.", "choices": [ "(A) Xiao Zhang sentiasa teliti dan serius. Dia sangat berpuas hati dengan kerja kewangannya.", "(B) Xiao Ma cepat cerdik dan mudah bergaul. Semasa bekerja di bahagian jualan syarikat, jumlah perniagaannya adalah antara yang tertinggi selama bertahun-tahun.", "(C) Dr. Malyn, yang lulus dengan kepujian dari sebuah universiti berprestij, tidak lama kemudian menjadi tulang belakang institut penyelidikan saintifik tersebut.", "(D) Kebijaksanaan dan konsentrasi Xiao Li dalam hampir sepuluh tahun memandu trak telah menjadikannya pemandu yang sangat baik untuk syarikat itu." ], "context": "Gen pekerjaan merujuk kepada ciri-ciri keperibadian dan perangai yang sepadan dengan ciri-ciri kerja yang diceburi oleh seseorang individu.", "question": "Mana satukah antara berikut yang tidak melibatkan gen pekerjaan?" }	{ "answer": "(C) Si Dr. Malyn, na nagtapos na may mga karangalan mula sa isang prestihiyosong unibersidad, ay naging backbone ng siyentipikong instituto ng pananaliksik.", "choices": [ "(A) Si Xiao Zhang ay palaging maselan at seryoso. Siya ay lubos na nasisiyahan sa kanyang pinansiyal na trabaho.", "(B) Si Xiao Ma ay mabilis at palakaibigan. Habang nagtatrabaho sa departamento ng pagbebenta, ang dami ng kanyang output ay kabilang sa pinakamataas sa loob ng maraming taon.", "(C) Si Dr. Malyn, na nagtapos na may mga karangalan mula sa isang prestihiyosong unibersidad, ay naging backbone ng siyentipikong instituto ng pananaliksik.", "(D) Ang mabilis na talino at konsentrasyon ni Xiao Li sa halos sampung taon niyang pagmamaneho ng trak ay naging dahilan upang maging mahusay siyang driver para sa kumpanya." ], "context": "Ang occupational gene ay tumutukoy sa mga katangian ng personalidad at ugali na tumutugma sa mga katangian ng trabaho na ginagawa ng isang indibidwal.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang hindi sumasangkot ng occupational gene?" }
test_21	{ "answer": "(D) Modern birds are dinosaurs", "choices": [ "(A) Compared with other animals, birds and dinosaurs have more similarities", "(B) All dinosaurs are birds", "(C) Some ancient dinosaurs are no different from modern birds", "(D) Modern birds are dinosaurs" ], "context": "The skulls and pelvis of some dinosaurs have the same characteristics as those of all modern birds, but not all dinosaurs have such characteristics. Some scientists claim that all animals with such characteristics are dinosaurs.", "question": "According to the above statements and the claims of scientists, can we deduce?" }	{ "answer": "(D) 现代的鸟类是恐龙", "choices": [ "(A) 与其它动物相比,鸟类与恐龙有更多的相似性", "(B) 所有的恐龙都是鸟类", "(C) 一些古代的恐龙与现代的鸟类是没有区别的", "(D) 现代的鸟类是恐龙" ], "context": "一些恐龙的头骨和骨盆与所有现代鸟类的头骨和骨盆具有相同的特征,但不是所有的恐龙都有这样的特征.有些科学家宣称：所有具有这样特征的动物都是恐龙.", "question": "根据以上陈述和科学家的宣称,可以推出?" }	{ "answer": "(D) Las aves modernas son dinosaurios.", "choices": [ "(A) En comparación con otros animales, las aves y los dinosaurios tienen más similitudes", "(B) Todos los dinosaurios son pájaros.", "(C) Algunos dinosaurios antiguos no se diferencian de las aves modernas", "(D) Las aves modernas son dinosaurios." ], "context": "Los cráneos y la pelvis de algunos dinosaurios tienen las mismas características que los de todas las aves modernas, pero no todos los dinosaurios tienen tales características. Algunos científicos afirman que todos los animales con tales características son dinosaurios.", "question": "Según las afirmaciones anteriores y las afirmaciones de los científicos, ¿podemos deducirlo?" }	{ "answer": "(D) Chim hiện đại là khủng long", "choices": [ "(A) So với các loài động vật khác, chim và khủng long có nhiều điểm tương đồng hơn", "(B) Tất cả khủng long đều là chim", "(C) Một số loài khủng long cổ đại không khác gì loài chim hiện đại", "(D) Chim hiện đại là khủng long" ], "context": "Hộp sọ và xương chậu của một số loài khủng long có đặc điểm giống như của tất cả các loài chim hiện đại, nhưng không phải loài khủng long nào cũng có những đặc điểm như vậy. Một số nhà khoa học cho rằng tất cả các loài động vật có đặc điểm như vậy đều là khủng long.", "question": "Theo những nhận định trên và khẳng định của các nhà khoa học, liệu chúng ta có thể suy luận được không?" }	{ "answer": "(D) Burung modern adalah dinosaurus", "choices": [ "(A) Dibandingkan dengan hewan lain, burung dan dinosaurus memiliki lebih banyak kesamaan", "(B) Semua dinosaurus adalah burung", "(C) Beberapa dinosaurus purba tidak berbeda dengan burung modern", "(D) Burung modern adalah dinosaurus" ], "context": "Tengkorak dan panggul beberapa dinosaurus memiliki ciri-ciri yang sama dengan semua burung modern, namun tidak semua dinosaurus memiliki ciri-ciri tersebut. Beberapa ilmuwan menyatakan bahwa semua hewan dengan ciri-ciri seperti itu adalah dinosaurus.", "question": "Berdasarkan pernyataan di atas dan pernyataan para ilmuwan, dapatkah kita mengambil kesimpulan?" }	{ "answer": "(D) Burung moden ialah dinosaur", "choices": [ "(A) Berbanding dengan haiwan lain, burung dan dinosaur mempunyai lebih banyak persamaan", "(B) Semua dinosaur adalah burung", "(C) Beberapa dinosaur purba tidak mempunyai perbezaan dengan burung moden", "(D) Burung moden ialah dinosaur" ], "context": "Tengkorak dan pelvis sesetengah dinosaur mempunyai ciri-ciri yang sama seperti semua burung moden, tetapi tidak semua dinosaur mempunyai ciri-ciri sedemikian. Sesetengah saintis mendakwa bahawa semua haiwan yang mempunyai ciri-ciri sedemikian adalah dinosaur.", "question": "Menurut kenyataan di atas dan dakwaan saintis, bolehkah kita simpulkan?" }	{ "answer": "(D) Ang mga modernong ibon ay mga dinosaur", "choices": [ "(A) Kung ikukumpara sa ibang mga hayop, ang mga ibon at dinosaur ay may mas maraming pagkakatulad", "(B) Ang lahat ng mga dinosaur ay mga ibon", "(C) Ang ilang mga sinaunang dinosaur ay hindi naiiba sa mga modernong ibon", "(D) Ang mga modernong ibon ay mga dinosaur" ], "context": "Ang mga bungo at pelvis ng ilang mga dinosaur ay may parehong mga katangian tulad ng sa lahat ng mga modernong ibon, ngunit hindi lahat ng mga dinosaur ay may ganitong mga katangian. Sinasabi ng ilang mga siyentipiko na ang lahat ng mga hayop na may ganitong mga katangian ay mga dinosaur.", "question": "Ayon sa mga pahayag sa itaas at mga pag-aangkin ng mga siyentipiko, maaari ba nating mahihinuha?" }
test_22	{ "answer": "(D) Lao Zhang suffered from ankylosing spondylitis, huge medical expenses ran out of savings, and the house under the name of the couple sold out. The family of three had to temporarily live in a small house rented for them by the street office", "choices": [ "(A) After the earthquake, all sectors of society actively responded to the call of the municipal government and donated money and materials through various channels, and soon a large amount of materials were collected and distributed to the victims", "(B) The 80-year-old Uncle Li has no children and lives alone. Community workers visit his home regularly, hand over the monthly pension to him, and send some daily necessities from time to time", "(C) Lao Zhao lost his left leg in a car accident a few years ago. Since then, he has never been able to go out to work. The monthly minimum allowance of several hundred yuan has become the main source of income for the family", "(D) Lao Zhang suffered from ankylosing spondylitis, huge medical expenses ran out of savings, and the house under the name of the couple sold out. The family of three had to temporarily live in a small house rented for them by the street office" ], "context": "Temporary assistance refers to emergency and transitional assistance provided by relevant government departments when families or individuals encounter emergencies, accidental injuries, major diseases and other changes, and their basic lives are in trouble.", "question": "Which of the following is temporary assistance?" }	{ "answer": "(D) 老张患上了强直性脊柱炎,巨额医疗费花光了积蓄,夫妻名下的房子也变卖了,一家三口只得暂住在街道办为他们租来的小房子里", "choices": [ "(A) 地震发生后,社会各界积极响应市政府号召,通过多种渠道捐款捐物,很快就筹集了大批物资并分发到了灾民手中", "(B) 80岁的李大爷无儿无女,独自生活,社区工作人员定期到他家中探望,把每月的养老金交到他手上,还时不时地送来一些生活用品", "(C) 老赵在几年前的一次车祸中失去了左腿,从那以后再也不能外出工作,每月数百元的低保金就成了家里主要的经济来源", "(D) 老张患上了强直性脊柱炎,巨额医疗费花光了积蓄,夫妻名下的房子也变卖了,一家三口只得暂住在街道办为他们租来的小房子里" ], "context": "临时救助：指家庭或个人遭遇突发事件,意外伤害,重大疾病等变故,基本生活陷入困境时,政府有关部门提供的应急性,过渡性救助.", "question": "下列属于临时救助的是?" }	{ "answer": "(D) Lao Zhang sufría de espondilitis anquilosante, los enormes gastos médicos se acabaron y la casa a nombre de la pareja se agotó. La familia de tres personas tuvo que vivir temporalmente en una pequeña casa alquilada por la oficina de la calle.", "choices": [ "(A) Luego del terremoto, todos los sectores de la sociedad respondieron activamente al llamado del gobierno municipal y donaron dinero y materiales a través de diversos canales, y pronto se recolectó y distribuyó una gran cantidad de materiales a las víctimas.", "(B) El tío Li, de 80 años, no tiene hijos y vive solo. Los trabajadores comunitarios visitan su casa con regularidad, le entregan la pensión mensual y le envían algunas necesidades diarias de vez en cuando.", "(C) Lao Zhao perdió su pierna izquierda en un accidente automovilístico hace unos años. Desde entonces, nunca ha podido salir a trabajar. La asignación mínima mensual de varios cientos de yuanes se ha convertido en la principal fuente de ingresos de la familia.", "(D) Lao Zhang sufría de espondilitis anquilosante, los enormes gastos médicos se acabaron y la casa a nombre de la pareja se agotó. La familia de tres personas tuvo que vivir temporalmente en una pequeña casa alquilada por la oficina de la calle." ], "context": "La asistencia temporal se refiere a la asistencia de emergencia y de transición proporcionada por los departamentos gubernamentales pertinentes cuando las familias o personas enfrentan emergencias, lesiones accidentales, enfermedades graves y otros cambios, y sus vidas básicas están en problemas.", "question": "¿Cuál de los siguientes es asistencia temporal?" }	{ "answer": "(D) Lão Trương bị viêm cột sống dính khớp, số tiền y tế khổng lồ cạn sạch tiền tiết kiệm, căn nhà do hai vợ chồng đứng tên đã bán hết. Gia đình ba người phải tạm trú trong căn nhà nhỏ do cơ quan trên đường thuê cho", "choices": [ "(A) Sau trận động đất, mọi thành phần trong xã hội đã tích cực hưởng ứng lời kêu gọi của chính quyền thành phố và quyên góp tiền bạc, hiện vật qua nhiều kênh khác nhau, ngay sau đó một lượng lớn hiện vật đã được thu thập và phân phát cho các nạn nhân.", "(B) Bác Lý 80 tuổi không có con, sống một mình. Các nhân viên cộng đồng thường xuyên đến thăm nhà anh, trao lương hưu hàng tháng cho anh và thỉnh thoảng gửi một số nhu yếu phẩm hàng ngày cho anh.", "(C) Lao Zhao bị mất chân trái trong một vụ tai nạn ô tô cách đây vài năm. Kể từ đó, anh không bao giờ có thể ra ngoài làm việc. Khoản trợ cấp tối thiểu hàng tháng vài trăm nhân dân tệ đã trở thành nguồn thu nhập chính của gia đình.", "(D) Lão Trương bị viêm cột sống dính khớp, số tiền y tế khổng lồ cạn sạch tiền tiết kiệm, căn nhà do hai vợ chồng đứng tên đã bán hết. Gia đình ba người phải tạm trú trong căn nhà nhỏ do cơ quan trên đường thuê cho" ], "context": "Hỗ trợ tạm thời đề cập đến hỗ trợ khẩn cấp và chuyển tiếp được cung cấp bởi các cơ quan chính phủ có liên quan khi gia đình hoặc cá nhân gặp phải trường hợp khẩn cấp, thương tích do tai nạn, bệnh nặng và các thay đổi khác cũng như cuộc sống cơ bản của họ gặp khó khăn.", "question": "Điều nào sau đây là hỗ trợ tạm thời?" }	{ "answer": "(D) Lao Zhang menderita ankylosing spondylitis, biaya pengobatan yang besar menghabiskan tabungannya, dan rumah atas nama pasangan tersebut terjual habis. Keluarga beranggotakan tiga orang itu untuk sementara harus tinggal di sebuah rumah kecil yang disewakan oleh kantor kelurahan untuk mereka", "choices": [ "(A) Setelah gempa bumi, semua sektor masyarakat secara aktif menanggapi seruan pemerintah kota dan menyumbangkan uang dan material melalui berbagai saluran, dan segera sejumlah besar material dikumpulkan dan didistribusikan kepada para korban.", "(B) Paman Li yang berusia 80 tahun tidak memiliki anak dan tinggal sendirian. Pekerja komunitas sering mengunjungi rumahnya, menyerahkan uang pensiun bulanan kepadanya, dan mengirimkan sejumlah kebutuhan sehari-hari dari waktu ke waktu", "(C) Lao Zhao kehilangan kaki kirinya karena kecelakaan mobil beberapa tahun yang lalu. Sejak itu, dia tidak pernah bisa keluar bekerja. Tunjangan minimum bulanan sejumlah beberapa ratus yuan telah menjadi sumber pendapatan utama keluarga", "(D) Lao Zhang menderita ankylosing spondylitis, biaya pengobatan yang besar menghabiskan tabungannya, dan rumah atas nama pasangan tersebut terjual habis. Keluarga beranggotakan tiga orang itu untuk sementara harus tinggal di sebuah rumah kecil yang disewakan oleh kantor kelurahan untuk mereka" ], "context": "Bantuan sementara mengacu pada bantuan darurat dan transisi yang diberikan oleh departemen pemerintah terkait ketika keluarga atau individu menghadapi keadaan darurat, cedera yang tidak disengaja, penyakit besar dan perubahan lainnya, dan kehidupan dasar mereka dalam kesulitan.", "question": "Manakah dari berikut ini yang merupakan bantuan sementara?" }	{ "answer": "(D) Lao Zhang mengalami ankylosing spondylitis, perbelanjaan perubatan yang besar, kehabisan simpanan, dan rumah atas nama pasangan itu habis dijual. Keluarga tiga beranak itu terpaksa tinggal sementara di sebuah rumah kecil yang disewakan untuk mereka oleh pejabat jalanan", "choices": [ "(A) Selepas gempa bumi, semua sektor masyarakat menyahut seruan kerajaan perbandaran secara aktif dan menyumbang wang dan bahan melalui pelbagai saluran, dan tidak lama kemudian, sejumlah besar bahan dapat dikumpulkan dan diagihkan kepada para mangsa.", "(B) Pakcik Li yang berusia 80 tahun tidak mempunyai anak dan tinggal bersendirian. Pekerja komuniti kerap melawat rumahnya, menyerahkan pencen bulanan kepadanya, dan menghantar beberapa keperluan harian dari semasa ke semasa", "(C) Lao Zhao kehilangan kaki kirinya dalam kemalangan kereta beberapa tahun lalu. Sejak itu, dia tidak pernah dapat keluar bekerja. Elaun minimum bulanan beberapa ratus yuan ialah sumber pendapatan utama keluarga tersebut", "(D) Lao Zhang mengalami ankylosing spondylitis, perbelanjaan perubatan yang besar, kehabisan simpanan, dan rumah atas nama pasangan itu habis dijual. Keluarga tiga beranak itu terpaksa tinggal sementara di sebuah rumah kecil yang disewakan untuk mereka oleh pejabat jalanan" ], "context": "Bantuan sementara merujuk kepada bantuan kecemasan dan peralihan yang disediakan oleh jabatan kerajaan yang berkaitan apabila para keluarga atau individu menghadapi kecemasan, kecederaan akibat kemalangan, penyakit utama dan perubahan-perubahan lain, dan kehidupan asas mereka bermasalah.", "question": "Mana satukah antara berikut yang merupakan bantuan sementara?" }	{ "answer": "(D) Nagdusa si Lao Zhang ng ankylosing spondylitis, naubusan ng ipon ang malaking gastusin sa pagpapagamot, at nabenta ang bahay sa ilalim ng pangalan ng mag-asawa. Ang pamilya ng tatlo ay kailangang pansamantalang tumira sa isang maliit na bahay na inuupahan para sa kanila sa tabi ng tanggapan sa kalye", "choices": [ "(A) Matapos ang lindol, ang lahat ng sektor ng lipunan ay aktibong tumugon sa panawagan ng pamahalaang munisipyo at nag-donate ng pera at materyales sa pamamagitan ng iba't ibang mga channel, at hindi nagtagal, isang malaking halaga ng mga materyales ang nakolekta at ipinamahagi sa mga biktima.", "(B) Ang 80-anyos na si Uncle Li ay walang anak at namumuhay nang mag-isa. Regular na binibisita ng mga manggagawa sa komunidad ang kanyang tahanan, inaabot sa kanya ang buwanang pensiyon, at nagpapadala ng ilang pang-araw-araw na pangangailangan paminsan-minsan.", "(C) Nawalan ng kaliwang paa si Lao Zhao sa isang aksidente sa sasakyan ilang taon na ang nakararaan. Simula noon, hindi na siya nakakalabas para magtrabaho. Ang buwanang minimum na allowance na ilang daang yuan ang naging pangunahing pinagkukunan ng kita ng pamilya", "(D) Nagdusa si Lao Zhang ng ankylosing spondylitis, naubusan ng ipon ang malaking gastusin sa pagpapagamot, at nabenta ang bahay sa ilalim ng pangalan ng mag-asawa. Ang pamilya ng tatlo ay kailangang pansamantalang tumira sa isang maliit na bahay na inuupahan para sa kanila sa tabi ng tanggapan sa kalye" ], "context": "Ang pansamantalang tulong ay tumutukoy sa emergency at transisyonal na tulong na ibinibigay ng mga nauugnay na departamento ng gobyerno kapag ang mga pamilya o indibidwal ay nakatagpo ng mga emerhensiya, aksidenteng pinsala, malalaking sakit at iba pang mga pagbabago, at ang kanilang mga pangunahing buhay ay nasa panganib.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pansamantalang tulong?" }
test_23	{ "answer": "(A) People who earn a penny and spend a penny won't face despair even in bad circumstances.", "choices": [ "(A) People who earn a penny and spend a penny won't face despair even in bad circumstances.", "(B) People without savings can truly become independent financially.", "(C) People with savings also face worries when the situation is bad.", "(D) Saving is a measure of whether a person is financially independent or not." ], "context": "Some people say that no matter how bad your current situation is, such as a meager salary, facing unemployment, and so on, as long as there is a deposit in the bank, it is not a concern. And if you spend every penny you earn, then you are really in desperation. Therefore, only savings can make a person truly independent financially.", "question": "If someone opposes this statement, which of the followings may not be enough for the opponent's point of view?" }	{ "answer": "(A) 赚一分钱花一分钱的人赢了即使在糟糕的情况下也要面对绝望。", "choices": [ "(A) 赚一分钱花一分钱的人赢了即使在糟糕的情况下也要面对绝望。", "(B) 没有储蓄的人才能真正实现经济独立。", "(C) 有积蓄的人在形势不好的时候也面临着烦恼。", "(D) 储蓄是衡量一个人经济独立与否的标准。" ], "context": "有人说，不管你现在的处境有多糟糕，比如工资微薄，面临失业等等，只要有一个存到银行里，不是什么大事。如果把赚到的每一分钱都花光了，那就真的是走投无路了。所以，只有储蓄才能使一个人在经济上真正独立。", "question": "如果有人反对, 以下哪项可能不足以满足对方的观点？" }	{ "answer": "(A) Las personas que ganan un centavo y gastan un centavo no se desesperarán ni siquiera en malas circunstancias.", "choices": [ "(A) Las personas que ganan un centavo y gastan un centavo no se desesperarán ni siquiera en malas circunstancias.", "(B) Las personas sin ahorros pueden llegar a ser verdaderamente independientes financieramente.", "(C) Las personas con ahorros también enfrentan preocupaciones cuando la situación es mala.", "(D) El ahorro es una medida de si una persona es financieramente independiente o no." ], "context": "Algunas personas dicen que no importa cuán mala sea su situación actual, como un salario exiguo, enfrentarse al desempleo, etc., mientras haya un depósito en el banco, no es una preocupación. Y si gastas cada centavo que ganas, entonces estás realmente desesperado. Por lo tanto, sólo los ahorros pueden hacer que una persona sea verdaderamente independiente financieramente.", "question": "Si alguien se opone a esta afirmación, ¿cuál de las siguientes puede no ser suficiente para el punto de vista del oponente?" }	{ "answer": "(A) Những người kiếm được một xu và tiêu một xu sẽ không phải đối mặt với sự tuyệt vọng ngay cả trong hoàn cảnh tồi tệ.", "choices": [ "(A) Những người kiếm được một xu và tiêu một xu sẽ không phải đối mặt với sự tuyệt vọng ngay cả trong hoàn cảnh tồi tệ.", "(B) Những người không có tiền tiết kiệm có thể thực sự trở nên độc lập về tài chính.", "(C) Người có tiền tiết kiệm cũng phải đối mặt với nỗi lo lắng khi tình hình xấu đi.", "(D) Tiết kiệm là thước đo xem một người có độc lập về tài chính hay không." ], "context": "Một số người nói rằng dù hoàn cảnh hiện tại của bạn có tệ đến đâu, chẳng hạn như lương ít ỏi, phải đối mặt với tình trạng thất nghiệp, v.v., miễn là có tiền gửi vào ngân hàng thì không có gì đáng lo ngại. Và nếu bạn tiêu hết từng xu kiếm được thì bạn thực sự đang tuyệt vọng. Vì vậy, chỉ có tiết kiệm mới có thể khiến một người thực sự độc lập về tài chính.", "question": "Nếu ai đó phản đối tuyên bố này, điều nào sau đây có thể không đủ cho quan điểm của đối phương?" }	{ "answer": "(A) Orang yang mendapat satu sen dan membelanjakan satu sen tidak akan putus asa bahkan dalam keadaan buruk.", "choices": [ "(A) Orang yang mendapat satu sen dan membelanjakan satu sen tidak akan putus asa bahkan dalam keadaan buruk.", "(B) Orang yang tidak punya tabungan bisa benar-benar mandiri secara finansial.", "(C) Orang-orang yang mempunyai tabungan juga menghadapi kekhawatiran dalam situasi yang buruk.", "(D) Menabung menjadi tolak ukur mandiri atau tidaknya seseorang secara finansial." ], "context": "Ada yang mengatakan, seburuk apapun keadaan Anda saat ini, seperti gaji yang sedikit, menghadapi pengangguran, dan lain sebagainya, selama masih ada simpanan di bank, hal tersebut bukanlah suatu kecemasan. Dan jika Anda menghabiskan setiap sen yang Anda peroleh, maka Anda benar-benar putus asa. Oleh karena itu, hanya tabunganlah yang bisa membuat seseorang benar-benar mandiri secara finansial.", "question": "Jika ada yang menentang pernyataan ini, manakah dari berikut ini yang mungkin tidak cukup untuk mendukung sudut pandang lawannya?" }	{ "answer": "(A) Orang yang memperoleh satu sen dan membelanjakan satu sen tidak akan menghadapi keputusasaan walaupun dia dalam keadaan yang buruk.", "choices": [ "(A) Orang yang memperoleh satu sen dan membelanjakan satu sen tidak akan menghadapi keputusasaan walaupun dia dalam keadaan yang buruk.", "(B) Orang yang tidak mempunyai simpanan benar-benar boleh berdikari dari segi kewangan.", "(C) Orang yang mempunyai simpanan juga menghadapi kebimbangan apabila keadaan menjadi buruk.", "(D) Menabung ialah ukuran yang menunjukkan sama ada seseorang itu berdikari dari segi kewangan atau tidak." ], "context": "Sesetangah orang mengatakan bahawa walau seteruk mana pun keadaan anda sekarang seperti gaji yang tidak seberapa, menganggur dan sebagainya, asalkan ada deposit di bank, ia tidak menjadi kebimbangan. Dan jika anda membelanjakan setiap sen yang anda perolehi, maka anda benar-benar dalam keadaan terdesak. Oleh itu, hanya simpanan yang boleh menjadikan seseorang itu benar-benar berdikari dari segi kewangan.", "question": "Jika seseorang menentang kenyataan ini, mana satukah antara berikut yang mungkin tidak mencukupi bagi pandangan pihak lawan?" }	{ "answer": "(A) Ang mga taong kumikita ng isang sentimos at gumastos ng isang sentimos ay hindi haharap sa kawalan ng pag-asa kahit na sa masamang kalagayan.", "choices": [ "(A) Ang mga taong kumikita ng isang sentimos at gumastos ng isang sentimos ay hindi haharap sa kawalan ng pag-asa kahit na sa masamang kalagayan.", "(B) Ang mga taong walang ipon ay maaaring tunay na maging malaya sa pananalapi.", "(C) Ang mga taong may ipon ay nahaharap din sa mga alalahanin kapag masama ang sitwasyon.", "(D) Ang pag-iipon ay isang sukatan kung ang isang tao ay malaya sa pananalapi o hindi." ], "context": "Sabi nga ng iba, kahit gaano pa kahirap ang sitwasyon mo ngayon, tulad ng maliit na suweldo, pagharap sa kawalan ng trabaho, at iba pa, basta may deposito sa bangko, hindi ito alalahanin. At kung gagastusin mo ang bawat sentimo na iyong kinikita, kung gayon ikaw ay talagang nasa desperasyon. Samakatuwid, ang pag-iimpok lamang ang maaaring maging tunay na malaya sa pananalapi.", "question": "Kung may sumalungat sa pahayag na ito, alin sa mga sumusunod ang maaaring hindi sapat para sa pananaw ng kalaban?" }
test_24	{ "answer": "(A) Hawking radiation is ubiquitous in the universe.", "choices": [ "(A) Hawking radiation is ubiquitous in the universe.", "(B) The discovery enabled scientists to determine the end of the black hole.", "(C) Objects in the universe can generally emit Hawking radiation.", "(D) Before this discovery, scientists were doubted about the existence of Hawking radiation in the universe." ], "context": "Recent scientific research has found that many objects in the universe can emit Hawking radiation, which is more common than expected. Therefore, we can understand the end-of-life of black holes by studying Hawking radiation.", "question": "Which one of the followings can be inferred from above?" }	{ "answer": "(A) 宇宙中普遍存在霍金辐射", "choices": [ "(A) 宇宙中普遍存在霍金辐射", "(B) 此次发现使科学家确定了黑洞寿终时刻的情形", "(C) 宇宙中的物体普遍能发出霍金辐射", "(D) 在此次发现之前,科学家对霍金辐射在宇宙中是否存在是未置可否的" ], "context": "最近的科学研究发现,宇宙中许多物体都能发出霍金辐射,霍金辐射比预想的更普遍,因此可以通过研究霍金辐射来了解黑洞寿终时刻的情形.", "question": "根据这段话,我们知道?" }	{ "answer": "(A) La radiación de Hawking es omnipresente en el universo.", "choices": [ "(A) La radiación de Hawking es omnipresente en el universo.", "(B) El descubrimiento permitió a los científicos determinar el final del agujero negro.", "(C) Los objetos del universo generalmente pueden emitir radiación de Hawking.", "(D) Antes de este descubrimiento, los científicos dudaban de la existencia de la radiación de Hawking en el universo." ], "context": "Investigaciones científicas recientes han descubierto que muchos objetos en el universo pueden emitir radiación de Hawking, que es más común de lo esperado. Por tanto, podemos comprender el final de la vida de los agujeros negros estudiando la radiación de Hawking.", "question": "¿Cuál de las siguientes se puede inferir de lo anterior?" }	{ "answer": "(A) Bức xạ Hawking có mặt khắp nơi trong vũ trụ.", "choices": [ "(A) Bức xạ Hawking có mặt khắp nơi trong vũ trụ.", "(B) Khám phá này cho phép các nhà khoa học xác định được điểm cuối của lỗ đen.", "(C) Các vật thể trong vũ trụ thường có thể phát ra bức xạ Hawking.", "(D) Trước phát hiện này, các nhà khoa học từng nghi ngờ về sự tồn tại của bức xạ Hawking trong vũ trụ." ], "context": "Nghiên cứu khoa học gần đây phát hiện nhiều vật thể trong vũ trụ có thể phát ra bức xạ Hawking, hiện tượng này phổ biến hơn dự đoán. Vì vậy, chúng ta có thể hiểu được thời kỳ cuối đời của lỗ đen bằng cách nghiên cứu bức xạ Hawking.", "question": "Điều nào sau đây có thể được suy ra từ phía trên?" }	{ "answer": "(A) Radiasi Hawking ada di mana-mana di alam semesta.", "choices": [ "(A) Radiasi Hawking ada di mana-mana di alam semesta.", "(B) Penemuan ini memungkinkan para ilmuwan untuk menentukan ujung dari lubang hitam.", "(C) Benda-benda di alam semesta umumnya dapat memancarkan radiasi Hawking.", "(D) Sebelum penemuan ini, para ilmuwan sempat meragukan keberadaan radiasi Hawking di alam semesta." ], "context": "Penelitian ilmiah baru-baru ini menemukan bahwa banyak objek di alam semesta dapat memancarkan radiasi Hawking, yang lebih umum terjadi daripada yang diperkirakan. Oleh karena itu, kita dapat memahami akhir kehidupan lubang hitam dengan mempelajari radiasi Hawking.", "question": "Manakah dari berikut ini yang dapat disimpulkan dari atas?" }	{ "answer": "(A) Radiasi Hawking ada di mana-mana di alam semesta.", "choices": [ "(A) Radiasi Hawking ada di mana-mana di alam semesta.", "(B) Penemuan itu membolehkan saintis menentukan penghujung lubang hitam itu.", "(C) Secara umumnya, objek di alam semesta boleh memancarkan radiasi Hawking.", "(D) Sebelum penemuan ini, saintis diragui tentang kewujudan radiasi Hawking di alam semesta." ], "context": "Penyelidikan saintifik terkini mendapati bahawa banyak objek di alam semesta boleh memancarkan radiasi Hawking, iaitu lebih lazim daripada yang dijangkakan. Oleh itu, kita akan dapat memahami akhir hayat lubang hitam dengan mengkaji radiasi Hawking.", "question": "Antara yang berikut, mana satukah yang boleh disimpulkan daripada di atas?" }	{ "answer": "(A) Ang Hawking radiation ay nasa lahat ng dako ng uniberso.", "choices": [ "(A) Ang Hawking radiation ay nasa lahat ng dako ng uniberso.", "(B) Ang pagtuklas ay nagbigay-daan sa mga siyentipiko na matukoy ang dulo ng black hole.", "(C) Ang mga bagay sa uniberso ay karaniwang naglalabas ng Hawking radiation.", "(D) Bago ang pagtuklas, pinagdudahan ng mga siyentipiko ang pagkakaroon ng Hawking radiation sa uniberso." ], "context": "Natuklasan ng kamakailang siyentipikong pananaliksik na maraming bagay sa uniberso ang maaaring maglabas ng Hawking radiation, na mas karaniwan kaysa sa inaasahan. Samakatuwid, mauunawaan natin ang katapusan ng buhay ng mga black hole sa pamamagitan ng pag-aaral ng Hawking radiation.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang mahihinuha mula sa itaas?" }
test_25	{ "answer": "(A) A machine that can play football in matches", "choices": [ "(A) A machine that can play football in matches", "(B) Machines on automated production lines", "(C) A humanoid machine that can say hello in several languages", "(D) A machine that looks like a human" ], "context": "Robot: It is an automated machine. The difference is that this machine has some intelligence similar to humans or creatures, such as perception ability, planning ability, movement ability and coordination ability. It is an automated machine with a high degree of flexibility.", "question": "According to the above definition, which of the followings is a robot?" }	{ "answer": "(A) 一种会参加足球赛踢球的机器", "choices": [ "(A) 一种会参加足球赛踢球的机器", "(B) 自动化生产线上的机器", "(C) 一种人型的能用几种语言问好的机器", "(D) 一种外观像人的机器" ], "context": "机器人：是一种自动化的机器,所不同的是这种机器具备一些与人或生物相似的智能,如感知能力,规划能力,动作能力和协同能力,是一种具有高度灵活性的自动化机器.", "question": "根据以上定义,下面哪种是机器人？" }	{ "answer": "(A) Una máquina que puede jugar al fútbol en los partidos", "choices": [ "(A) Una máquina que puede jugar al fútbol en los partidos", "(B) Máquinas en líneas de producción automatizadas.", "(C) Una máquina humanoide que puede saludar en varios idiomas", "(D) Una máquina que parece un humano" ], "context": "Robot: Es una máquina automatizada. La diferencia es que esta máquina tiene cierta inteligencia similar a la de los humanos o las criaturas, como la capacidad de percepción, la capacidad de planificación, la capacidad de movimiento y la capacidad de coordinación. Es una máquina automatizada con un alto grado de flexibilidad.", "question": "Según la definición anterior, ¿cuál de los siguientes es un robot?" }	{ "answer": "(A) Chiếc máy có thể chơi bóng đá trong các trận đấu", "choices": [ "(A) Chiếc máy có thể chơi bóng đá trong các trận đấu", "(B) Máy móc trên dây chuyền sản xuất tự động", "(C) Một cỗ máy hình người có thể nói xin chào bằng nhiều ngôn ngữ", "(D) Một cỗ máy trông giống con người" ], "context": "Rô bốt: Nó là một cỗ máy tự động. Điểm khác biệt là cỗ máy này có một số trí thông minh tương tự như con người hoặc sinh vật, chẳng hạn như khả năng nhận thức, khả năng lập kế hoạch, khả năng di chuyển và khả năng phối hợp. Nó là một máy tự động có độ linh hoạt cao.", "question": "Theo định nghĩa trên, vật nào sau đây là rô bốt?" }	{ "answer": "(A) Mesin yang bisa memainkan sepak bola dalam pertandingan", "choices": [ "(A) Mesin yang bisa memainkan sepak bola dalam pertandingan", "(B) Mesin pada jalur produksi otomatis", "(C) Mesin humanoid yang bisa menyapa dalam beberapa bahasa", "(D) Sebuah mesin yang terlihat seperti manusia" ], "context": "Robot: Ini adalah mesin otomatis. Bedanya, mesin ini memiliki beberapa kecerdasan yang mirip dengan manusia atau makhluk, seperti kemampuan persepsi, kemampuan perencanaan, kemampuan gerak, dan kemampuan koordinasi. Ini adalah mesin otomatis dengan tingkat fleksibilitas yang tinggi.", "question": "Berdasarkan definisi di atas, manakah berikut ini yang termasuk robot?" }	{ "answer": "(A) Mesin yang boleh bermain bola sepak dalam perlawanan", "choices": [ "(A) Mesin yang boleh bermain bola sepak dalam perlawanan", "(B) Mesin pada barisan pengeluaran automatik", "(C) Mesin humanoid yang boleh bertanya khabar dalam beberapa bahasa", "(D) Mesin yang kelihatan seperti manusia" ], "context": "Robot: Ia adalah mesin automatik. Bezanya ialah mesin ini mempunyai sedikit kecerdasan yang serupa dengan manusia atau makhluk, seperti kebolehan persepsi, kebolehan merancang, kebolehan pergerakan dan kebolehan koordinasi. Ia adalah mesin automatik dengan tahap fleksibiliti yang tinggi.", "question": "Mengikut definisi di atas, mana satukah antara berikut merupakan robot?" }	{ "answer": "(A) Isang makina na kayang maglaro ng football sa mga laban", "choices": [ "(A) Isang makina na kayang maglaro ng football sa mga laban", "(B) Mga makina sa mga awtomatikong linya ng produksyon", "(C) Isang humanoid machine na maaaring kumusta sa maraming wika", "(D) Isang makina na mukhang tao" ], "context": "Robot: Ito ay isang awtomatikong makina. Ang kaibahan ay ang makinang ito ay may ilang katalinuhan na katulad ng mga tao o nilalang, tulad ng kakayahan sa pagdama, kakayahan sa pagpaplano, kakayahan sa paggalaw at kakayahan sa koordinasyon. Ito ay isang awtomatikong makina na may mataas na antas ng kakayahang umangkop.", "question": "Ayon sa kahulugan sa itaas, alin sa mga sumusunod ang robot?" }
test_26	{ "answer": "(B) Xiao Li looked up information in the foreign language database and jumped out of dozens of related papers every time he entered a keyword. Because of poor English, he was unable to screen. He had no idea what he really wanted to use. He felt that he was about to have a mental breakdown.", "choices": [ "(A) After registering his intention to buy a house with the developer, Mr. Min receives dozens or even hundreds of phone calls and messages every day, selling, decorating, investing, managing money, and lending money. It annoys him a lot.", "(B) Xiao Li looked up information in the foreign language database and jumped out of dozens of related papers every time he entered a keyword. Because of poor English, he was unable to screen. He had no idea what he really wanted to use. He felt that he was about to have a mental breakdown.", "(C) Xiao Xie is addicted to online games and plays them all night. He always thinks about games in class during the day. Over time, he has a serious weariness of learning, his mental state is in the doldrums and his physical fitness is getting worse and worse.", "(D) Xiaomin is keen on entertainment gossip. she keeps an eye on Weibo updates. When she sees the unread information on her phone, she can't help but want to click on it. She spends far more time browsing information every day than she does at work." ], "context": "Information anxiety refers to the boredom, irritability, nervousness and other negative emotions caused by people's difficulties in obtaining, processing and using the information they need.", "question": "Which of the following options belongs to information anxiety?" }	{ "answer": "(B) 小李在外文数据库查资料,每输入一个关键词就跳出几十篇相关论文,因英语欠佳,没法筛选,完全不知道哪些才是自己真正要用的,感觉精神马上就要崩溃了", "choices": [ "(A) 在开发商那里登记过购房意向后,闵先生每天都会接到几十个乃至上百个电话和信息,卖房的,装修的,投资的,理财的,贷款的,让他不胜其烦", "(B) 小李在外文数据库查资料,每输入一个关键词就跳出几十篇相关论文,因英语欠佳,没法筛选,完全不知道哪些才是自己真正要用的,感觉精神马上就要崩溃了", "(C) 小谢沉迷于网络游戏,一玩就是一通宵,白天上课总是想着游戏,久而久之产生了严重的厌学情绪,精神状态萎靡不振,身体素质越来越差", "(D) 小敏热衷于娱乐八卦,她时刻关注微博更新,看到手机上的未读信息就忍不住想去点击,每天用于浏览信息的时间远远超过她自己的工作时间" ], "context": ",信息焦虑:指人们在过量信息包围下因为难以获取,处理,利用所需信息而产生的厌倦,烦躁,紧张等负面情绪.", "question": "下列属于信息焦虑的是" }	{ "answer": "(B) Xiao Li buscaba información en la base de datos de idiomas extranjeros y saltaba de docenas de artículos relacionados cada vez que ingresaba una palabra clave. Debido a su mal inglés, no pudo realizar la prueba. No tenía idea de lo que realmente quería usar. Sintió que estaba a punto de sufrir un colapso mental.", "choices": [ "(A) Después de registrar su intención de comprar una casa con el desarrollador, el Sr. Min recibe docenas o incluso cientos de llamadas telefónicas y mensajes todos los días, vendiendo, decorando, invirtiendo, administrando dinero y prestando dinero. Le molesta mucho.", "(B) Xiao Li buscaba información en la base de datos de idiomas extranjeros y saltaba de docenas de artículos relacionados cada vez que ingresaba una palabra clave. Debido a su mal inglés, no pudo realizar la prueba. No tenía idea de lo que realmente quería usar. Sintió que estaba a punto de sufrir un colapso mental.", "(C) Xiao Xie es adicta a los juegos en línea y los juega toda la noche. Siempre piensa en los juegos de clase durante el día. Con el tiempo, presenta un grave cansancio por aprender, su estado mental está de capa caída y su condición física empeora cada vez más.", "(D) A Xiaomin le gustan los chismes de entretenimiento. ella está atenta a las actualizaciones de Weibo. Cuando ve la información no leída en su teléfono, no puede evitar querer hacer clic en ella. Pasa mucho más tiempo buscando información todos los días que en el trabajo." ], "context": "La ansiedad informativa se refiere al aburrimiento, la irritabilidad, el nerviosismo y otras emociones negativas provocadas por las dificultades de las personas para obtener, procesar y utilizar la información que necesitan.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones pertenece a la ansiedad informativa?" }	{ "answer": "(B) Xiao Li tra cứu thông tin trong cơ sở dữ liệu ngoại ngữ và nhảy ra khỏi hàng chục bài báo liên quan mỗi khi nhập từ khóa. Vì tiếng Anh kém nên anh không thể trình chiếu. Anh ấy không biết mình thực sự muốn sử dụng cái gì. Anh cảm thấy mình sắp bị suy sụp tinh thần.", "choices": [ "(A) Sau khi đăng ký ý định mua nhà với chủ đầu tư, mỗi ngày anh Min nhận được hàng chục, thậm chí hàng trăm cuộc điện thoại, tin nhắn rao bán, trang trí, đầu tư, quản lý tiền và cho vay tiền. Nó làm phiền anh ấy rất nhiều.", "(B) Xiao Li tra cứu thông tin trong cơ sở dữ liệu ngoại ngữ và nhảy ra khỏi hàng chục bài báo liên quan mỗi khi nhập từ khóa. Vì tiếng Anh kém nên anh không thể trình chiếu. Anh ấy không biết mình thực sự muốn sử dụng cái gì. Anh cảm thấy mình sắp bị suy sụp tinh thần.", "(C) Xiao Xie nghiện game trực tuyến và chơi chúng suốt đêm. Anh ấy luôn nghĩ về các trò chơi trong lớp trong ngày. Theo thời gian, anh học tập rất mệt mỏi, tinh thần sa sút và thể lực ngày càng sa sút.", "(D) Xiaomin rất thích tin đồn giải trí. cô ấy để mắt tới các cập nhật trên weibo. Khi nhìn thấy thông tin chưa đọc trên điện thoại, cô không khỏi muốn bấm vào. Cô ấy dành nhiều thời gian để duyệt thông tin mỗi ngày hơn là ở nơi làm việc." ], "context": "Lo lắng về thông tin đề cập đến sự buồn chán, khó chịu, căng thẳng và những cảm xúc tiêu cực khác gây ra bởi những khó khăn của con người trong việc thu thập, xử lý và sử dụng thông tin họ cần.", "question": "Lựa chọn nào sau đây thuộc về sự lo lắng về thông tin?" }	{ "answer": "(B) Xiao Li mencari informasi di database bahasa asing dan melompat keluar dari lusinan makalah terkait setiap kali dia memasukkan kata kunci. Karena bahasa Inggris yang buruk, dia tidak dapat melakukan saringan. Dia tidak tahu apa yang sebenarnya ingin dia gunakan. Dia merasa akan mengalami gangguan mental.", "choices": [ "(A) Setelah mendaftarkan niatnya untuk membeli rumah kepada pengembang, Pak Min menerima puluhan bahkan ratusan panggilan telepon dan pesan setiap hari, baik itu mengenai penjualan, dekorasi, investasi, pengelolaan uang, and peminjaman uang. Hal itu sangat mengganggunya.", "(B) Xiao Li mencari informasi di database bahasa asing dan melompat keluar dari lusinan makalah terkait setiap kali dia memasukkan kata kunci. Karena bahasa Inggris yang buruk, dia tidak dapat melakukan saringan. Dia tidak tahu apa yang sebenarnya ingin dia gunakan. Dia merasa akan mengalami gangguan mental.", "(C) Xiao Xie kecanduan game online dan memainkannya sepanjang malam. Dia selalu memikirkan permainan di kelas pada siang hari. Seiring waktu, ia mengalami kelelahan yang serius dalam belajar, kondisi mentalnya lesu, dan kebugaran fisiknya semakin memburuk.", "(D) Xiaomin tertarik dengan gosip hiburan. dia selalu mengawasi pembaruan Weibo. Ketika dia melihat informasi yang belum dibaca di ponselnya, dia tidak bisa tidak mengkliknya. Dia menghabiskan lebih banyak waktu untuk menelusuri informasi setiap hari dibandingkan di tempat kerja." ], "context": "Kecemasan informasi mengacu pada kebosanan, mudah tersinggung, gugup dan emosi negatif lainnya yang disebabkan oleh kesulitan masyarakat dalam memperoleh, memproses dan menggunakan informasi yang mereka butuhkan.", "question": "Manakah dari pilihan berikut yang termasuk dalam kecemasan informasi?" }	{ "answer": "(B) Xiao Li mencari maklumat dalam pangkalan data bahasa asing dan berpuluh-puluh kertas berkaitan timbul setiap kali dia memasukkan kata kunci. Kerana lemah bahasa Inggeris, dia tidak dapat menapisnya. Dia tidak tahu apa yang dia mahu gunakan sebenarnya. Dia merasakan bahawa dia akan mengalami gangguan mental.", "choices": [ "(A) Selepas mendaftarkan niatnya untuk membeli rumah dengan pemaju tersebut, Encik Min menerima berpuluh malah ratusan panggilan telefon dan mesej setiap hari, menjual, menghias, melabur, mengurus wang, dan meminjamkan wang. Ia sangat mengganggunya.", "(B) Xiao Li mencari maklumat dalam pangkalan data bahasa asing dan berpuluh-puluh kertas berkaitan timbul setiap kali dia memasukkan kata kunci. Kerana lemah bahasa Inggeris, dia tidak dapat menapisnya. Dia tidak tahu apa yang dia mahu gunakan sebenarnya. Dia merasakan bahawa dia akan mengalami gangguan mental.", "(C) Xiao Xie ketagih dengan permainan dalam talian dan memainnya sepanjang malam. Dia sentiasa memikirkan tentang permainan di dalam kelas pada siang hari. Lama kelamaan, dia mengalami kelesuan yang serius dalam pembelajaran, keadaan mentalnya tidak bermaya dan kecergasan fizikalnya semakin teruk.", "(D) Xiaomin berminat dengan gosip hiburan. dia sering menunggu pengemaskinian Weibo. Apabila dia melihat maklumat yang belum dibaca pada telefonnya, dia pasti menekan klik. Dia menghabiskan lebih banyak masa menyemak imbas maklumat setiap hari berbanding di tempat kerja." ], "context": "Kebimbangan maklumat merujuk kepada kebosanan, kerengsaan, kegelisahan dan emosi negatif lain yang disebabkan oleh kesukaran orang ramai dalam mendapatkan, memproses dan menggunakan maklumat yang mereka perlukan.", "question": "Antara pilihan berikut, mana satukah tergolong dalam kebimbangan maklumat?" }	{ "answer": "(B) Hinanap ni Xiao Li ang impormasyon sa database ng wikang banyaga at tumalon sa dose-dosenang mga kaugnay na papel sa tuwing maglalagay siya ng isang keyword. Dahil sa mahinang English, hindi siya nakapag-screen. Wala siyang ideya kung ano ba talaga ang gusto niyang gamitin. Pakiramdam niya ay malapit na siyang magkaroon ng mental breakdown.", "choices": [ "(A) Matapos irehistro sa developer ang kanyang intensyon na bumili ng bahay, tumatanggap si Mr. Min ng dose-dosenang o kahit daan-daang mga tawag at mensahe sa telepono araw-araw, nagbebenta, nagdedekorasyon, namumuhunan, namamahala ng pera, at nagpapahiram ng pera. Na-iinis siya ng husto.", "(B) Hinanap ni Xiao Li ang impormasyon sa database ng wikang banyaga at tumalon sa dose-dosenang mga kaugnay na papel sa tuwing maglalagay siya ng isang keyword. Dahil sa mahinang English, hindi siya nakapag-screen. Wala siyang ideya kung ano ba talaga ang gusto niyang gamitin. Pakiramdam niya ay malapit na siyang magkaroon ng mental breakdown.", "(C) Si Xiao Xie ay gumon sa mga online na laro at nilalaro ang mga ito buong gabi. Lagi niyang iniisip ang mga laro sa klase sa maghapon. Sa paglipas ng panahon, siya ay may malubhang pagod sa pag-aaral, ang kanyang mental na estado ay nasa kahirapan at ang kanyang pisikal na fitness ay lumalala at lumalala.", "(D) Si Xiaomin ay masigasig sa libangan na tsismis. Binabantayan niya ang mga update sa Weibo. Kapag nakita niya ang hindi pa nababasang impormasyon sa kanyang telepono, hindi niya maiwasang mag-click dito. Mas marami siyang oras sa pagba-browse ng impormasyon araw-araw kaysa sa trabaho niya." ], "context": "Ang pagkabalisa sa impormasyon ay tumutukoy sa pagkabagot, pagkamayamutin, kaba at iba pang negatibong emosyon na dulot ng kahirapan ng mga tao sa pagkuha, pagproseso at paggamit ng impormasyong kailangan nila.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon ang nabibilang sa information anxiety?" }
test_27	{ "answer": "(A) Other food crops, except corn and wheat, have not increased production as a result of global warming", "choices": [ "(A) Other food crops, except corn and wheat, have not increased production as a result of global warming", "(B) The increase in total carbon emissions from human activities is one of the reasons for the global warming", "(C) Declining yields of corn, wheat and other crops threaten the country's food security", "(D) Energy conservation and emission reduction, control the total amount of carbon emissions, to curb global warming has a positive impact" ], "context": "Between 1880 and 2012, global temperatures rose. And every time the temperature rises, grain production falls. From 1981 to 2002, global corn, wheat and other crops were reduced by 40 million tons per year due to global warming. Therefore, in order to curb global warming and ensure global food security, we must start from our own, energy conservation and emission reduction, control the total amount of carbon emissions.", "question": "Which of the following, if true, is not a necessary prerequisite for the above conclusion?" }	{ "answer": "(A) 除玉米,小麦等外的其他粮食作物没有因全球变暖而增产", "choices": [ "(A) 除玉米,小麦等外的其他粮食作物没有因全球变暖而增产", "(B) 人类活动造成的碳排放总量增多是全球日益变暖的原因之一", "(C) 玉米,小麦等作物的产量下降威胁着全球的粮食安全", "(D) 节能减排,控制碳排放总量对遏制全球变暖有积极影响" ], "context": "880~2012年间,全球气温上升.而气温每上升,粮食产量就下降约.1981~2002年间,由于气候变暖,全球玉米,小麦等作物产量均每年大幅下降4000万吨.因此,为了遏制全球变暖,保证全球的粮食安全,我们必须从自身做起,节能减排,控制碳排放总量.", "question": "以下各项如果为真,不属于以上结论必要前提的是:" }	{ "answer": "(A) Otros cultivos alimentarios, excepto el maíz y el trigo, no han aumentado su producción como resultado del calentamiento global.", "choices": [ "(A) Otros cultivos alimentarios, excepto el maíz y el trigo, no han aumentado su producción como resultado del calentamiento global.", "(B) El aumento de las emisiones totales de carbono procedentes de las actividades humanas es una de las razones del calentamiento global", "(C) La disminución de los rendimientos del maíz, el trigo y otros cultivos amenaza la seguridad alimentaria del país", "(D) La conservación de energía y la reducción de emisiones, controlar la cantidad total de emisiones de carbono, para frenar el calentamiento global tiene un impacto positivo" ], "context": "Entre 1880 y 2012, las temperaturas globales aumentaron. Y cada vez que aumenta la temperatura, cae la producción de cereales. De 1981 a 2002, los cultivos mundiales de maíz, trigo y otros se redujeron en 40 millones de toneladas por año debido al calentamiento global. Por lo tanto, para frenar el calentamiento global y garantizar la seguridad alimentaria global, debemos comenzar por la nuestra, la conservación de energía y la reducción de emisiones, y controlar la cantidad total de emisiones de carbono.", "question": "¿Cuál de las siguientes afirmaciones, si es cierta, no es un requisito previo necesario para llegar a la conclusión anterior?" }	{ "answer": "(A) Các loại cây lương thực khác, ngoại trừ ngô và lúa mì, không tăng sản lượng do hiện tượng nóng lên toàn cầu", "choices": [ "(A) Các loại cây lương thực khác, ngoại trừ ngô và lúa mì, không tăng sản lượng do hiện tượng nóng lên toàn cầu", "(B) Sự gia tăng tổng lượng khí thải carbon từ các hoạt động của con người là một trong những nguyên nhân dẫn đến hiện tượng nóng lên toàn cầu", "(C) Sản lượng ngô, lúa mì và các loại cây trồng khác giảm sút đe dọa an ninh lương thực quốc gia", "(D) Tiết kiệm năng lượng và giảm phát thải, kiểm soát tổng lượng phát thải carbon, hạn chế hiện tượng nóng lên toàn cầu có tác động tích cực" ], "context": "Từ năm 1880 đến năm 2012, nhiệt độ toàn cầu tăng lên. Và mỗi khi nhiệt độ tăng lên, sản lượng ngũ cốc lại giảm. Từ năm 1981 đến năm 2002, sản lượng ngô, lúa mì và các loại cây trồng khác trên toàn cầu đã giảm 40 triệu tấn mỗi năm do hiện tượng nóng lên toàn cầu. Vì vậy, để hạn chế hiện tượng nóng lên toàn cầu và đảm bảo an ninh lương thực toàn cầu, chúng ta phải bắt đầu từ chính mình, bảo tồn năng lượng và giảm phát thải, kiểm soát tổng lượng phát thải carbon.", "question": "Điều nào sau đây, nếu đúng, không phải là điều kiện tiên quyết cần thiết cho kết luận trên?" }	{ "answer": "(A) Tanaman pangan lain, kecuali jagung dan gandum, belum mengalami peningkatan produksi akibat pemanasan global", "choices": [ "(A) Tanaman pangan lain, kecuali jagung dan gandum, belum mengalami peningkatan produksi akibat pemanasan global", "(B) Peningkatan total emisi karbon dari aktivitas-aktivitas manusia merupakan salah satu penyebab terjadinya pemanasan global", "(C) Menurunnya hasil panen jagung, gandum dan tanaman lainnya mengancam ketahanan pangan negara", "(D) Konservasi energi dan pengurangan emisi, mengendalikan jumlah total emisi karbon, untuk pengendalian pemanasan global mempunyai dampak positif" ], "context": "Antara tahun 1880 dan 2012, suhu global meningkat. Dan setiap kali suhu naik, produksi biji-bijian menurun. Dari tahun 1981 hingga 2002, jagung, gandum, dan tanaman pangan lainnya secara global berkurang sebesar 40 juta ton per tahun akibat pemanasan global. Oleh karena itu, untuk mengekang pemanasan global dan menjamin ketahanan pangan global, kita harus memulai dari diri kita sendiri, konservasi energi dan pengurangan emisi, serta mengendalikan jumlah total emisi karbon.", "question": "Manakah dari berikut ini, jika benar, yang bukan merupakan prasyarat untuk kesimpulan di atas?" }	{ "answer": "(A) Tanaman makanan lain, kecuali jagung dan gandum, tidak meningkatkan pengeluaran akibat pemanasan global", "choices": [ "(A) Tanaman makanan lain, kecuali jagung dan gandum, tidak meningkatkan pengeluaran akibat pemanasan global", "(B) Peningkatan jumlah pelepasan karbon daripada aktiviti manusia adalah salah satu punca pemanasan global", "(C) Kemerosotan hasil jagung, gandum dan tanaman lain mengancam sekuriti makanan negara", "(D) Penjimatan tenaga dan pengurangan pelepasan, mengawal jumlah keseluruhan pelepasan karbon, untuk membendung pemanasan global mempunyai kesan positif" ], "context": "Antara 1880 dan 2012, suhu global meningkat. Dan setiap kali suhu meningkat, pengeluaran bijirin merosot. Dari 1981 hingga 2002, jagung, gandum dan tanaman lain di seluruh dunia berkurang sebanyak 40 juta tan setiap tahun akibat pemanasan global. Oleh itu, untuk membendung pemanasan global dan memastikan sekuriti makanan global, kita mesti bermula dengan diri kita sendiri, penjimatan tenaga dan pengurangan pelepasan, mengawal jumlah pelepasan karbon.", "question": "Mana satukah antara berikut, jika benar, bukanlah prasyarat yang diperlukan untuk kesimpulan di atas?" }	{ "answer": "(A) Ang ibang mga pananim na pagkain, maliban sa mais at trigo, ay hindi tumaas ang produksyon dahil sa global warming", "choices": [ "(A) Ang ibang mga pananim na pagkain, maliban sa mais at trigo, ay hindi tumaas ang produksyon dahil sa global warming", "(B) Ang pagtaas ng kabuuang carbon emissions mula sa mga aktibidad ng tao ay isa sa mga dahilan ng global warming", "(C) Ang pagbaba ng ani ng mais, trigo at iba pang pananim ay nagbabanta sa seguridad ng pagkain ng bansa", "(D) Ang pag-titipid ng enerhiya at pagbabawas ng emisyon, para kontrolin ang kabuuang dami ng carbon emissions at upang pigilan ang global warming, ay may positibong epekto" ], "context": "Sa pagitan ng 1880 at 2012, tumaas ang temperatura sa buong mundo. At sa tuwing tumataas ang temperatura, bumababa ang produksyon ng butil. Mula 1981 hanggang 2002, ang pandaigdigang mais, trigo at iba pang pananim ay nabawasan ng 40 milyong tonelada bawat taon dahil sa global warming. Samakatuwid, upang masugpo ang global warming at matiyak ang pandaigdigang seguridad sa pagkain, dapat tayong magsimula sa ating sarili, pagtitipid ng enerhiya at pagbabawas ng emisyon, kontrolin ang kabuuang dami ng mga carbon emissions.", "question": "Alin sa mga sumusunod, kung totoo, ang hindi kinakailangan para sa nasabi?" }
test_28	{ "answer": "(C) Farms and fisheries are similar. All farms produce food, and all fisheries produce food.", "choices": [ "(A) All apples have seeds and all grapefruits have seeds.", "(B) Some professional football players lift weights every day, and all bodybuilders lift weights every day; ttherefore, football players and bodybuilders are similar.", "(C) Farms and fisheries are similar. All farms produce food, and all fisheries produce food.", "(D) All dogs have fur, and all mammals have fur; ttherefore, all dogs are mammals." ], "context": "All police officers carry guns, and all soldiers carry guns; ttherefore, police officers and soldiers are similar.", "question": "Which one of the following most closely parallels the argument?" }	{ "answer": "(C) 农场和渔业是相似的。所有的农场都生产食物，所有的渔业都生产食物生产食物。", "choices": [ "(A) 所有的苹果都有种子，所有的葡萄柚都有种子。", "(B) 一些职业足球运动员每天举重，所有的健美运动员每天都举重；因此，足球运动员和健美运动员是相似的。", "(C) 农场和渔业是相似的。所有的农场都生产食物，所有的渔业都生产食物生产食物。", "(D) 所有的狗都有皮毛，所有的哺乳动物都有皮毛；因此，所有的狗都是哺乳动物。" ], "context": "警察都带枪，军人都带枪，所以警察和军人是一样的。", "question": "哪一个以下最接近论点？" }	{ "answer": "(C) Las granjas y las pesquerías son similares. Todas las granjas producen alimentos y todas las pesquerías producen alimentos.", "choices": [ "(A) Todas las manzanas tienen semillas y todos los pomelos tienen semillas.", "(B) Algunos jugadores de fútbol profesionales levantan pesas todos los días y todos los culturistas levantan pesas todos los días; Por tanto, los futbolistas y los culturistas son similares.", "(C) Las granjas y las pesquerías son similares. Todas las granjas producen alimentos y todas las pesquerías producen alimentos.", "(D) Todos los perros tienen pelaje y todos los mamíferos tienen pelaje; por tanto, todos los perros son mamíferos." ], "context": "Todos los agentes de policía portan armas y todos los soldados portan armas; Por lo tanto, los policías y los soldados son similares.", "question": "¿Cuál de los siguientes se asemeja más al argumento?" }	{ "answer": "(C) Trang trại và nghề cá cũng giống nhau. Tất cả các trang trại đều sản xuất ra thực phẩm, và tất cả các nghề cá đều sản xuất ra thực phẩm.", "choices": [ "(A) Tất cả táo đều có hạt và tất cả bưởi đều có hạt.", "(B) Một số cầu thủ bóng đá chuyên nghiệp đều nâng tạ mỗi ngày, và tất cả các vận động viên thể hình đều nâng tạ mỗi ngày; Vì vậy, cầu thủ bóng đá và vận động viên thể hình đều giống nhau.", "(C) Trang trại và nghề cá cũng giống nhau. Tất cả các trang trại đều sản xuất ra thực phẩm, và tất cả các nghề cá đều sản xuất ra thực phẩm.", "(D) Mọi con chó đều có lông, và mọi động vật có vú đều có lông; do đó, tất cả các con chó đều là động vật có vú." ], "context": "Tất cả cảnh sát đều mang súng, và tất cả binh lính đều mang súng; vì vậy công an và binh lính đều giống nhau.", "question": "Điều nào sau đây gần giống nhất với lập luận này?" }	{ "answer": "(C) Pertanian dan perikanan serupa. Semua peternakan menghasilkan makanan, dan semua perikanan menghasilkan makanan.", "choices": [ "(A) Semua apel mempunyai biji dan semua jeruk bali mempunyai biji.", "(B) Beberapa pemain sepak bola profesional mengangkat beban setiap hari, dan semua binaragawan mengangkat beban setiap hari; Oleh karena itu, pemain sepak bola dan binaragawan serupa.", "(C) Pertanian dan perikanan serupa. Semua peternakan menghasilkan makanan, dan semua perikanan menghasilkan makanan.", "(D) Semua anjing mempunyai bulu, dan semua mamalia mempunyai bulu; oleh karena itu, semua anjing adalah mamalia." ], "context": "Semua petugas polisi membawa senjata, dan semua tentara membawa senjata; Oleh karena itu, petugas polisi dan tentara serupa.", "question": "Manakah dari pernyataan berikut yang paling mirip dengan argumen tersebut?" }	{ "answer": "(C) Ladang dan perikanan adalah serupa. Semua ladang menghasilkan makanan, dan semua perikanan menghasilkan makanan.", "choices": [ "(A) Semua epal ada biji dan semua limau gedang ada biji.", "(B) Sesetengah pemain bola sepak profesional mengangkat berat setiap hari, dan semua pembina badan mengangkat berat setiap hari; oleh itu, pemain bola sepak dan ahli bina badan adalah serupa.", "(C) Ladang dan perikanan adalah serupa. Semua ladang menghasilkan makanan, dan semua perikanan menghasilkan makanan.", "(D) Semua anjing mempunyai bulu, dan semua mamalia mempunyai bulu; oleh itu, semua anjing adalah mamalia." ], "context": "Semua pegawai polis membawa senjata api, dan semua tentera membawa senjata api; oleh itu, pegawai polis dan tentera adalah serupa.", "question": "Antara berikut, mana satukah yang paling rapat dengan hujah tersebut?" }	{ "answer": "(C) Magkatulad ang mga sakahan at pangisdaan. Ang lahat ng sakahan ay gumagawa ng pagkain, at lahat ng pangisdaan ay gumagawa ng pagkain.", "choices": [ "(A) Lahat ng mansanas ay may mga buto at lahat ng grapefruits ay may mga buto.", "(B) Ang ilang mga propesyonal na manlalaro ng football ay nagbubuhat ng mga timbang araw-araw, at lahat ng mga bodybuilder ay nagbubuhat ng mga timbang araw-araw; samakatuwid, ang mga manlalaro ng football at bodybuilder ay magkatulad.", "(C) Magkatulad ang mga sakahan at pangisdaan. Ang lahat ng sakahan ay gumagawa ng pagkain, at lahat ng pangisdaan ay gumagawa ng pagkain.", "(D) Lahat ng aso ay may balahibo, at lahat ng mammal ay may balahibo; samakatuwid, lahat ng aso ay mammal." ], "context": "Lahat ng mga pulis ay may dalang baril, at lahat ng mga sundalo ay may dalang baril; samakatuwid, ang mga pulisya at mga sundalo ay magkatulad.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pinakakatulad ng argumento?" }
test_29	{ "answer": "(C) Before there was a large budget deficit, predictions of slower economic growth frequently caused declines in the dollar's value.", "choices": [ "(A) The government has made little attempt to reduce the budget deficit.", "(B) The value of the dollar declined several times in the year prior to the recent prediction of slower economic growth.", "(C) Before there was a large budget deficit, predictions of slower economic growth frequently caused declines in the dollar's value.", "(D) The budget deficit has not caused a slowdown in economic growth." ], "context": "The recent decline in the value of the dollar was triggered by a prediction of slower economic growth in the coming year. But that prediction would not have adversely affected the dollar had it not been for the government' s huge budget deficit, which must ttherefore be decreased to prevent future currency declines.", "question": "Which of the following, if true, would most seriously weaken the conclusion about how to prevent future currency declines?" }	{ "answer": "(C) 在出现巨额预算赤字之前，经济增长放缓的预测经常导致美元贬值。", "choices": [ "(A) 政府几乎没有尝试减少预算赤字。", "(B) 美元的价值在最近预测经济增长放缓之前的一年中多次下降。", "(C) 在出现巨额预算赤字之前，经济增长放缓的预测经常导致美元贬值。", "(D) 预算赤字并未导致经济增长放缓。" ], "context": "近期美元贬值是由于对来年经济增长放缓的预测引发的。但如果不是因为该预测不会对美元产生不利影响政府的巨额预算赤字，因此必须减少以防止未来的货币贬值。", "question": "以下哪项如果为真，将最严重地削弱关于如何防止未来货币贬值的结论？" }	{ "answer": "(C) Antes de que hubiera un gran déficit presupuestario, las predicciones de un crecimiento económico más lento frecuentemente causaban caídas en el valor del dólar.", "choices": [ "(A) El gobierno ha hecho pocos intentos por reducir el déficit presupuestario.", "(B) El valor del dólar disminuyó varias veces durante el año anterior a la reciente predicción de un crecimiento económico más lento.", "(C) Antes de que hubiera un gran déficit presupuestario, las predicciones de un crecimiento económico más lento frecuentemente causaban caídas en el valor del dólar.", "(D) El déficit presupuestario no ha provocado una desaceleración del crecimiento económico." ], "context": "La reciente caída del valor del dólar fue provocada por una predicción de un crecimiento económico más lento durante el próximo año. Pero esa predicción no habría afectado negativamente al dólar si no hubiera sido por el enorme déficit presupuestario del gobierno, que por lo tanto debe reducirse para evitar futuras caídas de la moneda.", "question": "¿Cuál de las siguientes afirmaciones, de ser cierta, debilitaría más gravemente la conclusión sobre cómo prevenir futuras caídas de la moneda?" }	{ "answer": "(C) Trước khi xảy ra thâm hụt ngân sách lớn, những dự đoán về tăng trưởng kinh tế chậm hơn thường khiến đồng đô la sụt giảm giá trị.", "choices": [ "(A) Chính phủ đã có rất ít nỗ lực để giảm thâm hụt ngân sách.", "(B) Giá trị của đồng đô la đã giảm nhiều lần trong năm trước khi có dự đoán gần đây về tốc độ tăng trưởng kinh tế chậm hơn.", "(C) Trước khi xảy ra thâm hụt ngân sách lớn, những dự đoán về tăng trưởng kinh tế chậm hơn thường khiến đồng đô la sụt giảm giá trị.", "(D) Thâm hụt ngân sách không gây ra sự chậm lại trong tăng trưởng kinh tế." ], "context": "Sự sụt giảm giá trị gần đây của đồng đô la được gây ra bởi dự đoán về tốc độ tăng trưởng kinh tế chậm hơn trong năm tới. Nhưng dự đoán đó sẽ không ảnh hưởng tiêu cực đến đồng đô la nếu không có thâm hụt ngân sách khổng lồ của chính phủ, do đó phải giảm để ngăn chặn sự sụt giảm của tiền tệ trong tương lai.", "question": "Điều nào sau đây, nếu đúng, sẽ làm suy yếu nghiêm trọng nhất kết luận về cách ngăn chặn sự sụt giảm tiền tệ trong tương lai?" }	{ "answer": "(C) Sebelum terjadi defisit anggaran yang besar, prediksi pertumbuhan ekonomi yang lebih lambat sering kali menyebabkan penurunan nilai dolar.", "choices": [ "(A) Pemerintah tidak melakukan banyak upaya untuk mengurangi defisit anggaran.", "(B) Nilai dolar turun beberapa kali pada tahun sebelum prediksi pertumbuhan ekonomi melambat baru-baru ini.", "(C) Sebelum terjadi defisit anggaran yang besar, prediksi pertumbuhan ekonomi yang lebih lambat sering kali menyebabkan penurunan nilai dolar.", "(D) Defisit anggaran tidak menyebabkan perlambatan pertumbuhan ekonomi." ], "context": "Penurunan nilai dolar belakangan ini dipicu oleh prediksi pertumbuhan ekonomi yang melambat pada tahun mendatang. Namun prediksi tersebut tidak akan berdampak buruk terhadap dolar jika bukan karena defisit anggaran pemerintah yang sangat besar, yang harus dikurangi untuk mencegah penurunan nilai mata uang di masa depan.", "question": "Manakah dari hal berikut ini, jika benar, yang paling serius akan melemahkan kesimpulan tentang bagaimana mencegah penurunan nilai mata uang di masa depan?" }	{ "answer": "(C) Sebelum adanya defisit belanjawan yang besar, ramalan pertumbuhan ekonomi yang lebih perlahan sering menyebabkan kemerosatan pada nilai dolar.", "choices": [ "(A) Pemerintah tidak banyak berusaha untuk mengurangkan defisit belanjawan.", "(B) Nilai dolar merosot beberapa kali pada tahun sebelum ramalan pertumbuhan ekonomi yang lebih perlahan baru-baru ini.", "(C) Sebelum adanya defisit belanjawan yang besar, ramalan pertumbuhan ekonomi yang lebih perlahan sering menyebabkan kemerosatan pada nilai dolar.", "(D) Defisit belanjawan tidak menyebabkan pertumbuhan ekonomi yang perlahan." ], "context": "Penurunan nilai dolar baru-baru ini dicetuskan oleh ramalan pertumbuhan ekonomi yang lebih perlahan pada tahun akan datang. Tetapi ramalan itu tidak akan memberi kesan buruk kepada dolar kalau bukan kerana defisit bajet kerajaan yang besar, yang oleh itu mesti dikurangkan untuk mengelakkan penurunan mata wang pada masa hadapan.", "question": "Yang mana satukah antara berikut, jika benar, akan betul-betul melemahkan kesimpulan tentang cara mencegah penurunan mata wang masa depan?" }	{ "answer": "(C) Bago nagkaroon ng malaking depisit sa badyet, ang mga hula sa mas mabagal na paglago ng ekonomiya ay madalas na nagdulot ng pagbaba sa halaga ng dolyar.", "choices": [ "(A) Kaunti and pagtatangka ng gobyerno upang bawasan ang depisit sa badyet.", "(B) Ang halaga ng dolyar ay bumaba ng ilang beses sa isang taon bago ang kamakailang hula ng mas mabagal na paglago ng ekonomiya.", "(C) Bago nagkaroon ng malaking depisit sa badyet, ang mga hula sa mas mabagal na paglago ng ekonomiya ay madalas na nagdulot ng pagbaba sa halaga ng dolyar.", "(D) Ang kakulangan sa badyet ay hindi nagdulot ng paghina sa paglago ng ekonomiya." ], "context": "Ang kamakailang pagbaba sa halaga ng dolyar ay na-trigger ng isang hula ng mas mabagal na paglago ng ekonomiya sa darating na taon. Ngunit ang hulang iyon ay hindi makakaapekto sa dolyar kung hindi dahil sa malaking depisit sa badyet ng gobyerno, na dapat na bawasan upang maiwasan ang pagbaba ng pera sa hinaharap.", "question": "Alin sa mga sumusunod, kung totoo, ang pinaka-seryosong magpapahina sa konklusyon tungkol sa kung paano mapipigilan ang mga pagbaba ng pera sa hinaharap?" }
test_30	{ "answer": "(D) Some university professors have been denied tenure even though they have done an important part of their jobs well.", "choices": [ "(A) University professors who have not failed to perform important parts of their jobs are not usually denied tenure.", "(B) Classroom teaching is the least important part of a university professor's job.", "(C) University professors who do not engage in other scholarly activities are usually good classroom teachers.", "(D) Some university professors have been denied tenure even though they have done an important part of their jobs well." ], "context": "The important parts of any university professor' s job include not only classroom teaching but also research, publication, and lectures to colleagues and the public. This is why university professors who are good classroom teachers but have not engaged in any other scholarly activities are usually denied tenure.", "question": "The statements above, if true, most strongly support which one of the following?" }	{ "answer": "(D) 一些大学教授有即使他们已经完成了他们工作的重要部分，却被剥夺了终身教职。", "choices": [ "(A) 没有未能履行其工作重要部分的大学教授通常不会被拒绝终身教职。", "(B) 课堂教学是大学教授工作中最不重要的部分.", "(C) 不从事其他学术活动的大学教授通常是优秀的课堂教师。", "(D) 一些大学教授有即使他们已经完成了他们工作的重要部分，却被剥夺了终身教职。" ], "context": "大学教授工作的重要部分不仅包括课堂教学，还包括研究,出版以及对同事和公众的演讲。这就是为什么大学教授善于课堂但没有从事任何其他学术活动的教师通常会被拒绝终身教职。", "question": "以上陈述如果为真，最强烈地支持以下哪一项？" }	{ "answer": "(D) A algunos profesores universitarios se les ha negado la titularidad a pesar de que han hecho bien una parte importante de su trabajo.", "choices": [ "(A) A los profesores universitarios que no han dejado de desempeñar partes importantes de su trabajo no se les suele negar la titularidad.", "(B) La enseñanza en el aula es la parte menos importante del trabajo de un profesor universitario.", "(C) Los profesores universitarios que no participan en otras actividades académicas suelen ser buenos profesores de aula.", "(D) A algunos profesores universitarios se les ha negado la titularidad a pesar de que han hecho bien una parte importante de su trabajo." ], "context": "Las partes importantes del trabajo de cualquier profesor universitario incluyen no sólo la enseñanza en el aula sino también la investigación, la publicación y las conferencias a colegas y al público. Esta es la razón por la que a los profesores universitarios que son buenos profesores de aula pero que no han participado en ninguna otra actividad académica se les suele negar la titularidad.", "question": "Las afirmaciones anteriores, si son ciertas, ¿apoyan más firmemente cuál de las siguientes?" }	{ "answer": "(D) Một số giáo sư đại học đã bị từ chối bổ nhiệm mặc dù họ đã hoàn thành tốt một phần công việc quan trọng của mình.", "choices": [ "(A) Các giáo sư đại học không hoàn thành tốt những phần quan trọng trong công việc của mình thường không bị từ chối nhiệm kỳ.", "(B) Giảng dạy trên lớp là phần ít quan trọng nhất trong công việc của một giáo sư đại học.", "(C) Các giáo sư đại học không tham gia vào các hoạt động học thuật khác thường là những giáo viên đứng lớp giỏi.", "(D) Một số giáo sư đại học đã bị từ chối bổ nhiệm mặc dù họ đã hoàn thành tốt một phần công việc quan trọng của mình." ], "context": "Những phần quan trọng trong công việc của bất kỳ giáo sư đại học nào không chỉ bao gồm việc giảng dạy trên lớp mà còn nghiên cứu, xuất bản và thuyết trình cho đồng nghiệp và công chúng. Đây là lý do tại sao các giáo sư đại học là giáo viên đứng lớp giỏi nhưng không tham gia vào bất kỳ hoạt động học thuật nào khác thường bị từ chối bổ nhiệm.", "question": "Những câu trên, nếu đúng, ủng hộ mạnh mẽ nhất câu nào sau đây?" }	{ "answer": "(D) Beberapa profesor universitas telah ditolak masa jabatannya meskipun mereka telah melakukan sebagian besar pekerjaannya dengan baik.", "choices": [ "(A) Profesor universitas yang tidak gagal melakukan bagian penting dari pekerjaannya biasanya tidak ditolak masa jabatannya.", "(B) Mengajar di kelas adalah bagian paling tidak penting dari pekerjaan seorang profesor universitas.", "(C) Profesor universitas yang tidak terlibat dalam kegiatan ilmiah lainnya biasanya merupakan guru kelas yang baik.", "(D) Beberapa profesor universitas telah ditolak masa jabatannya meskipun mereka telah melakukan sebagian besar pekerjaannya dengan baik." ], "context": "Bagian penting dari pekerjaan profesor universitas tidak hanya mencakup pengajaran di kelas tetapi juga penelitian, publikasi, dan ceramah kepada kolega dan masyarakat publik. Inilah sebabnya mengapa profesor universitas yang merupakan guru kelas yang baik tetapi belum terlibat dalam kegiatan ilmiah lainnya biasanya tidak diberi jabatan.", "question": "Pernyataan di atas, jika benar, paling kuat mendukung pernyataan berikut ini?" }	{ "answer": "(D) Beberapa profesor universiti tidak diberikan hak pelantikan tetap walaupun mereka telah melaksanakan bahagian yang penting dalam tugas mereka dengan baik.", "choices": [ "(A) Profesor universiti yang tidak gagal melaksanakan bahagian yang penting dalam pekerjaan mereka biasanya akan diberikan hak pelantikan tetap.", "(B) Pengajaran di dalam bilik darjah ialah bahagian yang paling tidak penting dalam tugas seorang profesor universiti.", "(C) Profesor universiti yang tidak terlibat dalam aktiviti ilmiah lain biasanya merupakan guru kelas yang baik.", "(D) Beberapa profesor universiti tidak diberikan hak pelantikan tetap walaupun mereka telah melaksanakan bahagian yang penting dalam tugas mereka dengan baik." ], "context": "Bahagian penting dalam tugas mana-mana profesor universiti termasuk bukan sahaja pengajaran dalam bilik darjah tetapi juga penyelidikan, penerbitan dan kuliah kepada rakan sekerja dan orang ramai. Inilah sebabnya mengapa profesor universiti yang merupakan guru kelas yang baik tetapi tidak terlibat dalam sebarang aktiviti ilmiah lain biasanya tidak diberikan hak pelantikan tetap.", "question": "Pernyataan di atas, jika benar, paling kuat menyokong yang mana satukah antara berikut?" }	{ "answer": "(D) Ang ilang mga propesor sa unibersidad ay tinanggihan sa panunungkulan kahit na nagawa nila ang isang mahalagang bahagi ng kanilang mga trabaho nang maayos.", "choices": [ "(A) Ang mga propesor sa unibersidad na hindi nabigo sa paggawa ng mahahalagang bahagi ng kanilang mga trabaho ay hindi karaniwang tinatanggihan sa panunungkulan.", "(B) Ang pagtuturo sa silid-aralan ay ang pinaka-hindi gaanong mahalagang bahagi ng trabaho ng isang propesor sa unibersidad.", "(C) Ang mga propesor sa unibersidad na hindi nakikibahagi sa iba pang mga gawaing pang-eskolar ay kadalasang mahuhusay na guro sa silid-aralan.", "(D) Ang ilang mga propesor sa unibersidad ay tinanggihan sa panunungkulan kahit na nagawa nila ang isang mahalagang bahagi ng kanilang mga trabaho nang maayos." ], "context": "Kasama sa mahahalagang bahagi ng trabaho ng alinmang propesor sa unibersidad hindi lamang ang pagtuturo sa silid-aralan kundi pati na rin ang pananaliksik, publikasyon, at mga lektura sa mga kasamahan at publiko. Ito ang dahilan kung bakit ang mga propesor sa unibersidad na mahusay na mga guro sa silid-aralan ngunit hindi nakikibahagi sa anumang iba pang mga gawaing pang-eskolar ay karaniwang tinatanggihan sa panunungkulan.", "question": "Ang mga pahayag sa itaas, kung totoo, ay lubos na sumusuporta sa alin sa mga sumusunod?" }
test_31	{ "answer": "(B) Effect of pulsed magnetic field on brain nerve circuits", "choices": [ "(A) Cerebral nerve circuit and treatment", "(B) Effect of pulsed magnetic field on brain nerve circuits", "(C) People can relieve pressure, improve cognition and overcome fatigue", "(D) The brain is an electric organ" ], "context": "The brain is an electric organ that uses a pulse magnetic field to activate brain neural circuits to relieve stress, enhance cognition, and even overcome fatigue.", "question": "Which of the following options best summarizes the meaning of the above?" }	{ "answer": "(B) 脉冲磁场对大脑神经线路的作用", "choices": [ "(A) 大脑神经线路与治疗方法", "(B) 脉冲磁场对大脑神经线路的作用", "(C) 人缓解压力,增进认知,克服疲劳的方法", "(D) 大脑是个“电力器官”" ], "context": "大脑是一个“电力器官”,利用脉冲磁场激活大脑神经线路,可以缓解压力,增进认知,甚至克服疲劳.", "question": "下面哪一项最能概括上文的意思？?" }	{ "answer": "(B) Efecto del campo magnético pulsado en los circuitos nerviosos cerebrales.", "choices": [ "(A) Circuito nervioso cerebral y tratamiento.", "(B) Efecto del campo magnético pulsado en los circuitos nerviosos cerebrales.", "(C) Las personas pueden aliviar la presión, mejorar la cognición y superar la fatiga.", "(D) El cerebro es un órgano eléctrico." ], "context": "El cerebro es un órgano eléctrico que utiliza un campo magnético de pulso para activar circuitos neuronales cerebrales para aliviar el estrés, mejorar la cognición e incluso superar la fatiga.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones resume mejor el significado de lo anterior?" }	{ "answer": "(B) Tác dụng của từ trường xung lên mạch thần kinh não", "choices": [ "(A) Mạch thần kinh não và điều trị", "(B) Tác dụng của từ trường xung lên mạch thần kinh não", "(C) Con người có thể giảm bớt áp lực, nâng cao nhận thức và vượt qua mệt mỏi", "(D) Bộ não là một cơ quan điện" ], "context": "Não là một cơ quan điện sử dụng xung từ trường để kích hoạt các mạch thần kinh não nhằm giảm căng thẳng, tăng cường nhận thức và thậm chí khắc phục tình trạng mệt mỏi.", "question": "Lựa chọn nào sau đây tóm tắt tốt nhất ý nghĩa của những điều trên?" }	{ "answer": "(B) Pengaruh medan magnet berdenyut pada sirkuit saraf otak", "choices": [ "(A) Rangkaian saraf otak dan pengobatannya", "(B) Pengaruh medan magnet berdenyut pada sirkuit saraf otak", "(C) Orang dapat menghilangkan tekanan, meningkatkan kognisi dan mengatasi kelelahan", "(D) Otak adalah organ elektrik" ], "context": "Otak adalah organ elektrik yang menggunakan medan magnet pulsa untuk mengaktifkan sirkuit saraf otak guna menghilangkan stres, meningkatkan kognisi, dan bahkan mengatasi kelelahan.", "question": "Manakah dari opsi berikut yang paling tepat merangkum makna di atas?" }	{ "answer": "(B) Kesan medan magnet berdenyut pada litar saraf otak", "choices": [ "(A) Litar saraf serebrum dan rawatan", "(B) Kesan medan magnet berdenyut pada litar saraf otak", "(C) Orang ramai boleh melegakan tekanan, meningkatkan kognisi dan mengatasi keletihan", "(D) Otak adalah organ elektrik" ], "context": "Otak ialah organ elektrik yang menggunakan medan magnet nadi untuk mengaktifkan litar saraf otak untuk melegakan tekanan, meningkatkan kognisi, dan juga mengatasi keletihan.", "question": "Antara pilihan berikut, mana satukah yang meringkaskan maksud di atas dengan terbaik?" }	{ "answer": "(B) Epekto ng pulsed magnetic field sa brain nerve circuits", "choices": [ "(A) Cerebral nerve circuit at paggamot", "(B) Epekto ng pulsed magnetic field sa brain nerve circuits", "(C) Ang mga tao ay maaaring mapawi ang presyon, mapabuti ang katalusan at pagtagumpayan ang pagkapagod", "(D) Ang utak ay isang electric organ" ], "context": "Ang utak ay isang electric organ na gumagamit ng pulse magnetic field para i-activate ang brain neural circuits para mapawi ang stress, mapahusay ang cognition, at madaig pa ang pagkapagod.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon ang pinakamahusay na nagbubuod sa kahulugan ng nasa itaas?" }
test_32	{ "answer": "(C) The taste of all kinds of cultural criticism is declining.", "choices": [ "(A) The phenomenon of cultural poverty has been criticized.", "(B) Cultural poverty makes criticism impossible.", "(C) The taste of all kinds of cultural criticism is declining.", "(D) Critics are threatened by poverty." ], "context": "When the old types of art, such as novels and dramas, gradually deviate from the focus of the world's attention and give way to the upstart artists such as film and television, a kind of cultural poverty is shrouded in all kinds of criticism. In the face of strong industrial culture, cultural criticism has almost become a promotional advertisement.", "question": "Which of the following options means a kind of cultural poverty is shrouded in all kinds of criticism in this passage?" }	{ "answer": "(C) 各种文化批评的品位在降低.", "choices": [ "(A) 文化贫困现象受到了种种批评.", "(B) 文化的贫困使各种关于文化的批评无法进行.", "(C) 各种文化批评的品位在降低.", "(D) 各批评家都受到了贫困的威胁." ], "context": "事实上,当旧的艺术如小说戏剧等渐离世人的关注中心,而让位于影视等诸种艺术新贵,一种文化贫困正笼罩在各种批评之上.面对强大的\"工业文化\",文化批评也差不多变成促销广告了.", "question": "这段话中,\"一种文化贫困正笼罩在各种批评之上\",意思是说," }	{ "answer": "(C) El gusto por todo tipo de crítica cultural está decayendo.", "choices": [ "(A) Se ha criticado el fenómeno de la pobreza cultural.", "(B) La pobreza cultural hace imposible la crítica.", "(C) El gusto por todo tipo de crítica cultural está decayendo.", "(D) Los críticos están amenazados por la pobreza." ], "context": "Cuando los viejos tipos de arte, como las novelas y los dramas, se desvían gradualmente del foco de atención del mundo y dan paso a artistas advenedizos como el cine y la televisión, una especie de pobreza cultural se ve envuelta en todo tipo de críticas. Frente a una fuerte cultura industrial, la crítica cultural casi se ha convertido en un anuncio promocional.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones significa que un tipo de pobreza cultural está envuelta en todo tipo de críticas en este pasaje?" }	{ "answer": "(C) Hương vị của tất cả các loại phê bình văn hóa đang giảm dần.", "choices": [ "(A) Hiện tượng nghèo văn hóa đã bị chỉ trích.", "(B) Sự nghèo nàn về văn hóa khiến cho việc chỉ trích trở nên bất khả thi.", "(C) Hương vị của tất cả các loại phê bình văn hóa đang giảm dần.", "(D) Các nhà phê bình đang bị đe dọa bởi nghèo đói." ], "context": "Khi các loại hình nghệ thuật cũ, chẳng hạn như tiểu thuyết và phim truyền hình, dần dần rời xa sự chú ý của thế giới và nhường chỗ cho các nghệ sĩ mới nổi như điện ảnh và truyền hình, một loại nghèo nàn về văn hóa bị bao phủ bởi đủ loại chỉ trích. Trước nền văn hóa công nghiệp mạnh mẽ, phê bình văn hóa gần như đã trở thành một chiêu quảng cáo.", "question": "Lựa chọn nào sau đây có nghĩa là một loại nghèo nàn về văn hóa bị bao phủ bởi đủ loại chỉ trích trong đoạn văn này?" }	{ "answer": "(C) Selera terhadap segala macam kritik budaya semakin menurun.", "choices": [ "(A) Fenomena kemiskinan budaya mendapat kritik.", "(B) Kemiskinan budaya membuat kritik menjadi mustahil.", "(C) Selera terhadap segala macam kritik budaya semakin menurun.", "(D) Kritikus terancam oleh kemiskinan." ], "context": "Ketika seni lama, seperti novel dan drama, lambat laun menyimpang dari fokus perhatian dunia dan digantikan oleh seniman pemula seperti film dan televisi, semacam kemiskinan budaya diselimuti oleh segala macam kritik. Di hadapan budaya industri yang kuat, kritik budaya hampir menjadi iklan promosi.", "question": "Manakah dari pilihan berikut yang berarti semacam kemiskinan budaya yang terselubung dalam segala jenis kritik dalam bagian ini?" }	{ "answer": "(C) Rasa semua jenis kritikan budaya semakin merosot.", "choices": [ "(A) Fenomena kemiskinan budaya telah dikritik.", "(B) Kemiskinan budaya memustahilkan kritikan.", "(C) Rasa semua jenis kritikan budaya semakin merosot.", "(D) Pengkritik diancam oleh kemiskinan." ], "context": "Apabila jenis seni lama, seperti novel dan drama, secara beransur-ansur menyimpang daripada tumpuan dunia dan memberi laluan kepada artis-artis baru seperti filem dan televisyen, sejenis kemiskinan budaya diselubungi dengan pelbagai jenis kritikan. Dalam menghadapi budaya industri yang kuat, kritikan budaya sudah hampir menjadi sejenis iklan promosi.", "question": "Mana satukah antara pilihan berikut yang bermaksud sejenis kemiskinan budaya diselubungi oleh pelbagai jenis kritikan dalam petikan ini?" }	{ "answer": "(C) Ang kalidad ng lahat ng uri ng kultural na kritisismo ay bumababa.", "choices": [ "(A) Pinupuna ang kababalaghan ng kahirapan sa kultura.", "(B) Ang kahirapan sa kultura ay ginagawang imposible ang pagpuna.", "(C) Ang kalidad ng lahat ng uri ng kultural na kritisismo ay bumababa.", "(D) Ang mga kritiko ay nanganganib sa kahirapan." ], "context": "Kapag ang mga lumang uri ng sining, tulad ng mga nobela at drama, ay unti-unting lumihis sa pokus ng atensyon ng mundo at nagbibigay-daan sa mga nagsisimulang artista tulad ng pelikula at telebisyon, isang uri ng kahirapan sa kultura ang nababalot ng lahat ng uri ng kritisismo. Sa harap ng malakas na kulturang pang-industriya, ang kritisismo sa kultura ay halos naging isang ad na pang-promosyon.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon ang nangangahulugan na ang isang uri ng kahirapan sa kultura ay nababalot ng lahat ng uri ng kritisismo sa talatang ito?" }
test_33	{ "answer": "(A) Some of the animals that are good at jumping are cats", "choices": [ "(A) Some of the animals that are good at jumping are cats", "(B) Fiercest tiger is also the fiercest cat", "(C) Cats are good at hunting", "(D) Some cats are not carnivores" ], "context": "Tiger is a cat and one of the most powerful predators on the land of Asia. Tiger has the longest canine teeth and the largest claw among cats. It integrates speed, strength and agility. The power of one swing of its forelimb can reach 1000 kg and the penetration depth of its claw can reach 11 cm. It is good at long jumping. The longest distance of one jump can reach 6 meters and is good at predation.", "question": "Which of the followings can be infered" }	{ "answer": "(A) 擅长跳跃的动物有些是猫科动物", "choices": [ "(A) 擅长跳跃的动物有些是猫科动物", "(B) 最凶猛的老虎也是最凶猛的猫科动物", "(C) 猫科动物都擅长捕食", "(D) 有些猫科动物不是食肉动物" ], "context": "老虎属猫科动物,是亚洲陆地上最强大的食肉动物之一.老虎拥有猫科动物中最长的犬齿,最大号的爪子,集速度,力量,敏捷于一身,前肢一次挥击力量可达1000公斤,爪刺入深度达11厘米,擅长跳跃,一次跳跃的最长距离可达6米,且擅长捕食.", "question": "由此,可以推出?" }	{ "answer": "(A) Algunos de los animales que son buenos saltando son los felinos.", "choices": [ "(A) Algunos de los animales que son buenos saltando son los felinos.", "(B) El tigre más feroz es también el felino más feroz", "(C) Los felinos son buenos cazando.", "(D) Algunos felinos no son carnívoros" ], "context": "El tigre es un felino y uno de los depredadores más poderosos de la tierra de Asia. El tigre tiene los dientes caninos más largos y la garra más grande entre los felinos. Integra velocidad, fuerza y agilidad. La potencia de un movimiento de su extremidad anterior puede alcanzar los 1000 kg y la profundidad de penetración de su garra puede alcanzar los 11 cm. Es bueno para los saltos de longitud. La distancia más larga de un salto puede alcanzar los 6 metros y es bueno para la depredación.", "question": "¿Cuál de las siguientes se puede inferir?" }	{ "answer": "(A) Một số loài động vật nhảy giỏi là mèo", "choices": [ "(A) Một số loài động vật nhảy giỏi là mèo", "(B) Con hổ hung dữ nhất cũng là con mèo hung dữ nhất", "(C) Mèo rất giỏi săn mồi", "(D) Một số con mèo không phải là loài ăn thịt" ], "context": "Hổ là một con mèo và là một trong những kẻ săn mồi mạnh nhất trên đất châu Á. Hổ có răng nanh dài nhất và móng vuốt lớn nhất trong số các loài mèo. Nó tích hợp tốc độ, sức mạnh và sự nhanh nhẹn. Sức mạnh trong một cú vung của chi trước của nó có thể đạt tới 1000 kg và độ sâu xuyên thấu của móng vuốt của nó có thể đạt tới 11 cm. Nó giỏi nhảy xa. Khoảng cách xa nhất của một lần nhảy có thể đạt tới 6 mét và có khả năng săn mồi rất tốt.", "question": "Có thể suy ra điều nào sau đây" }	{ "answer": "(A) Beberapa hewan yang pandai melompat adalah kucing", "choices": [ "(A) Beberapa hewan yang pandai melompat adalah kucing", "(B) Harimau yang paling ganas juga merupakan kucing yang paling ganas", "(C) Kucing pandai berburu", "(D) Beberapa kucing bukan karnivora" ], "context": "Harimau adalah seekor kucing dan salah satu predator paling kuat di daratan Asia. Harimau mempunyai gigi taring terpanjang dan cakar terbesar di antara kucing. Ini mengintegrasikan kecepatan, kekuatan dan ketangkasan. Kekuatan satu ayunan kaki depannya bisa mencapai 1000 kg dan kedalaman penetrasi cakarnya bisa mencapai 11 cm. Ia pandai dalam lompat jauh. Jarak terjauh sekali lompatannya bisa mencapai 6 meter dan pandai dalam memangsa.", "question": "Manakah dari berikut ini yang dapat disimpulkan" }	{ "answer": "(A) Antara haiwan yang pandai melompat ialah kucing", "choices": [ "(A) Antara haiwan yang pandai melompat ialah kucing", "(B) Harimau yang paling garang juga kucing yang paling garang", "(C) Kucing pandai memburu", "(D) Sesetengah kucing bukan karnivor" ], "context": "Harimau adalah kucing dan salah satu pemangsa yang paling kuat di bumi Asia. Harimau mempunyai gigi taring terpanjang dan kuku terbesar di kalangan kucing. Ia menyepadukan kelajuan, kekuatan dan ketangkasan. Kuasa satu hayunan kaki depannya boleh mencapai 1000 kg dan kedalaman penembusan kukunya boleh mencapai 11 cm. Ia pandai melompat jauh. Jarak yang paling jauh untuk satu lompatan boleh mencecah 6 meter dan ia pandai menjadi pemangsa.", "question": "Antara berikut, mana satukah yang boleh dijadikan simpulan" }	{ "answer": "(A) Ilan sa mga hayop na magaling tumalon ay pusa", "choices": [ "(A) Ilan sa mga hayop na magaling tumalon ay pusa", "(B) Ang pinakamabangis na tigre ay ang pinakamabangis na pusa", "(C) Magaling manghuli ang mga pusa", "(D) Ang ilang mga pusa ay hindi carnivore" ], "context": "Ang tigre ay isang pusa at isa sa pinakamakapangyarihang mandaragit sa lupain ng Asya. Ang tigre ang may pinakamahabang ngipin at ang pinakamalaking kuko sa mga pusa. Pinagsasama nito ang bilis, lakas at liksi. Ang lakas ng isang indayog ng forelimb nito ay maaaring umabot ng 1000 kg at ang lalim ng penetration ng claw nito ay maaaring umabot sa 11 cm. Magaling ito sa long jumping. Ang pinakamahabang distansya ng isang pagtalon ay maaaring umabot ng 6 na metro at mahusay sa pangangaso.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang mahihinuha" }
test_34	{ "answer": "(A) The notice board was set up in a forest park to inform thieves that they will be fined 10 times the price of Alpine trees", "choices": [ "(A) The notice board was set up in a forest park to inform thieves that they will be fined 10 times the price of Alpine trees", "(B) The hotel places signs in the room to remind guests that most guests do not change towels every day", "(C) The teacher pasted little red flowers on the wall newspaper to praise the pupils who finished their homework well and kept discipline", "(D) The local water conservation office told users with high water consumption that their water consumption was significantly higher than that of their neighbors" ], "context": "The influence of community of interest means that people will always respond to the behavior of others (especially groups); The higher the degree of similarity, the greater the influence. For example, vigorously publicizing a good code of conduct often becomes the so-called magnetic core to attract people to follow.", "question": "Which of the following practices will not bring the influence of community of interest?" }	{ "answer": "(A) 某森林公园设置告示牌,告知偷盗林木者将受到高山林木价钱10倍的罚款", "choices": [ "(A) 某森林公园设置告示牌,告知偷盗林木者将受到高山林木价钱10倍的罚款", "(B) 酒店在房间内放置标语,提醒客人大多数客人都不是每天要更换毛巾", "(C) 老师在墙报上贴小红花,表扬那些完成作业好,守纪律的小学生", "(D) 某地节水办告知那些用水量高的用户,他们的用水量明显高出了周围的邻居" ], "context": "同类群体影响力是指人们对他人（尤其是类是群体）的行为总会做出某种反应;类似程度越高,影响力就越大.比如对某种良好行为规范大力宣传,往往会成为所谓的\"磁心\",吸引人们仿效.", "question": "下列做法中不会带来同类群体影响力的是?" }	{ "answer": "(A) Se instaló un tablón de anuncios en un parque forestal para informar a los ladrones de que serán multados con 10 veces el precio de los árboles alpinos", "choices": [ "(A) Se instaló un tablón de anuncios en un parque forestal para informar a los ladrones de que serán multados con 10 veces el precio de los árboles alpinos", "(B) El hotel coloca carteles en las habitaciones para recordar a los huéspedes que la mayoría de los huéspedes no cambian las toallas todos los días.", "(C) La profesora pegó pequeñas flores rojas en el periódico de la pared para elogiar a los alumnos que terminaron bien sus tareas y mantuvieron la disciplina.", "(D) La oficina local de conservación del agua dijo a los usuarios con un alto consumo de agua que su consumo de agua era significativamente mayor que el de sus vecinos." ], "context": "La influencia de la comunidad de intereses significa que las personas siempre responderán al comportamiento de los demás (especialmente de los grupos); Cuanto mayor sea el grado de similitud, mayor será la influencia. Por ejemplo, la publicidad vigorosa de un buen código de conducta a menudo se convierte en el llamado núcleo magnético para atraer a la gente a seguirlo.", "question": "¿Cuál de las siguientes prácticas no traerá la influencia de la comunidad de intereses?" }	{ "answer": "(A) Bảng thông báo được dựng trong công viên rừng để thông báo cho những kẻ trộm rằng chúng sẽ bị phạt gấp 10 lần giá cây Alpine", "choices": [ "(A) Bảng thông báo được dựng trong công viên rừng để thông báo cho những kẻ trộm rằng chúng sẽ bị phạt gấp 10 lần giá cây Alpine", "(B) Khách sạn đặt biển trong phòng để nhắc nhở khách rằng hầu hết khách không thay khăn tắm hàng ngày", "(C) Cô dán những bông hoa nhỏ màu đỏ lên báo tường để khen ngợi các em học sinh hoàn thành tốt bài tập và giữ kỷ luật", "(D) Văn phòng bảo tồn nước địa phương nói với những người dùng có mức tiêu thụ nước cao rằng mức tiêu thụ nước của họ cao hơn đáng kể so với những người hàng xóm" ], "context": "Ảnh hưởng của lợi ích cộng đồng có nghĩa là con người sẽ luôn phản ứng trước hành vi của người khác (đặc biệt là các nhóm); Mức độ giống nhau càng cao thì mức độ ảnh hưởng càng lớn. Ví dụ, việc công khai mạnh mẽ một bộ quy tắc ứng xử tốt thường trở thành cái gọi là lõi từ tính để thu hút mọi người làm theo.", "question": "Những thực hành nào sau đây sẽ không mang lại ảnh hưởng của cộng đồng lợi ích?" }	{ "answer": "(A) Papan pengumuman dipasang di taman hutan untuk memberi tahu pencuri bahwa mereka akan didenda 10 kali lipat dari harga pohon Alpen", "choices": [ "(A) Papan pengumuman dipasang di taman hutan untuk memberi tahu pencuri bahwa mereka akan didenda 10 kali lipat dari harga pohon Alpen", "(B) Hotel memasang tanda di kamar untuk mengingatkan tamu bahwa sebagian besar tamu tidak mengganti handuk setiap hari", "(C) Guru menempelkan bunga-bunga kecil berwarna merah di koran dinding untuk memuji siswa yang menyelesaikan pekerjaan rumahnya dengan baik dan menjaga disiplin", "(D) Kantor konservasi air setempat memberi tahu para pengguna yang konsumsi airnya tinggi bahwa konsumsi air mereka jauh lebih tinggi dibandingkan tetangga mereka" ], "context": "Pengaruh komunitas yang berminat berarti masyarakat akan selalu memberikan respon terhadap perilaku orang lain (terutama kelompok); Semakin tinggi derajat kemiripannya maka semakin besar pula pengaruhnya. Misalnya, mempublikasikan kode etik yang baik secara gencar sering kali disebut sebagai inti magnet yang menarik orang untuk mengikutinya.", "question": "Manakah dari praktik berikut yang tidak akan membawa pengaruh kepentingan komunitas yang berminat?" }	{ "answer": "(A) Papan kenyataan itu dipasang di taman hutan untuk memaklumkan pencuri bahawa mereka akan didenda 10 kali ganda harga pokok Alpine", "choices": [ "(A) Papan kenyataan itu dipasang di taman hutan untuk memaklumkan pencuri bahawa mereka akan didenda 10 kali ganda harga pokok Alpine", "(B) Hotel tersebut meletakkan papan tanda di dalam bilik untuk mengingatkan tetamu bahawa kebanyakan tetamu tidak menukar tuala setiap hari", "(C) Guru itu menampal bunga-buna kecil berwarna merah pada surat khabar di dinding untuk memberi pujian kepada murid yang menyiapkan kerja rumah dengan baik dan menjaga disiplin", "(D) Pejabat pemuliharaan air tempatan memberitahu pengguna yang mempunyai penggunaan air yang tinggi bahawa penggunaan air mereka jauh lebih tinggi daripada jiran mereka" ], "context": "Pengaruh komuniti berkepentingan bermakna manusia akan sentiasa bertindak balas terhadap tingkah laku orang lain (terutamanya kumpulan); Semakin tinggi tahap persamaan, semakin besar pengaruhnya. Sebagai contoh, menghebahkan kod kelakuan yang baik secara bersungguh-sungguh sering menjadi kononnya teras magnet yang menarik orang ramai untuk mengikutinya.", "question": "Antara amalan berikut, mana satu yang tidak akan membawa pengaruh kepentingan komuniti?" }	{ "answer": "(A) Ang notice board ay itinayo sa isang parke sa kagubatan upang ipaalam sa mga magnanakaw na sila ay pagmumultahin ng 10 beses sa presyo ng mga puno ng Alpine", "choices": [ "(A) Ang notice board ay itinayo sa isang parke sa kagubatan upang ipaalam sa mga magnanakaw na sila ay pagmumultahin ng 10 beses sa presyo ng mga puno ng Alpine", "(B) Ang hotel ay naglalagay ng mga karatula sa kuwarto upang paalalahanan ang mga bisita na karamihan sa mga bisita ay hindi nagpapalit ng tuwalya araw-araw", "(C) Ang guro ay nagdidikit ng maliliit na pulang bulaklak sa diyaryo sa dingding upang purihin ang mga mag-aaral na natapos nang maayos ang kanilang takdang-aralin at napanatili ang disiplina.", "(D) Sinabi ng lokal na tanggapan ng pag-iingat ng tubig sa mga gumagamit na may mataas na pagkonsumo ng tubig na ang kanilang pagkonsumo ng tubig ay makabuluhang mas mataas kaysa sa kanilang mga kapitbahay" ], "context": "Ang impluwensya ng komunidad ng interes ay nangangahulugan na ang mga tao ay palaging tutugon sa pag-uugali ng iba (lalo na ang mga grupo); Kung mas mataas ang antas ng pagkakatulad, mas malaki ang impluwensya. Halimbawa, ang masiglang pagsasapubliko ng isang mabuting code ng pag-uugali ay kadalasang nagiging tinatawag na magnetic core upang maakit ang mga tao na sumunod.", "question": "Alin sa mga sumusunod na kasanayan ang hindi magdadala ng impluwensya ng komunidad ng interes?" }
test_35	{ "answer": "(D) A certain brand of power plant launched an air-conditioning trade-in activity.", "choices": [ "(A) A certain TV station changed the hosting style of a certain show in order to increase the ratings.", "(B) A fashion magazine changed the magazine from quarterly to monthly according to readers' request.", "(C) An electronic watch manufacturer installs an electronic watch movement on a necklace into a necklace electronic watch.", "(D) A certain brand of power plant launched an air-conditioning trade-in activity." ], "context": "Product improvement strategy is also called product re-launch strategy, which is a marketing strategy of giving significant changes to a certain part of the product in order to attract new customers and maintain regular customers.", "question": "According to the above definition, which of the followings is not a product improvement strategy?" }	{ "answer": "(D) 某品牌家电厂推出空调以旧换新的活动", "choices": [ "(A) 某电视台为提高收视率改变了某节目的主持风格", "(B) 某时尚杂志社根据读者要求将杂志由季刊改为月刊", "(C) 某电子表制造商将电子表机芯装在项链上变为项链电子表", "(D) 某品牌家电厂推出空调以旧换新的活动" ], "context": "产品改良策略也称为\"产品再推出\"策略,即将产品的某一部分给予显著变革,以便吸引新顾客,维持老顾客的营销策略.", "question": "根据上述定义,下列不属于产品改良策略的是：" }	{ "answer": "(D) Una determinada marca de central eléctrica lanzó una actividad de intercambio de aire acondicionado.", "choices": [ "(A) Cierta estación de televisión cambió el estilo de presentación de un determinado programa para aumentar los índices de audiencia.", "(B) Una revista de moda cambió la revista de trimestral a mensual según la petición de los lectores.", "(C) Un fabricante de relojes electrónicos instala un movimiento de reloj electrónico en un collar en un reloj electrónico de collar.", "(D) Una determinada marca de central eléctrica lanzó una actividad de intercambio de aire acondicionado." ], "context": "La estrategia de mejora del producto también se denomina estrategia de relanzamiento del producto, que es una estrategia de marketing que consiste en realizar cambios significativos en una determinada parte del producto para atraer nuevos clientes y mantener clientes habituales.", "question": "Según la definición anterior, ¿cuál de las siguientes no es una estrategia de mejora del producto?" }	{ "answer": "(D) Một thương hiệu nhà máy điện nào đó đã phát động hoạt động buôn bán máy điều hòa không khí.", "choices": [ "(A) Một đài truyền hình nào đó đã thay đổi phong cách dẫn chương trình của một chương trình nào đó để tăng đánh giá.", "(B) Một tạp chí thời trang đã thay đổi tạp chí từ hàng quý sang hàng tháng theo yêu cầu của độc giả.", "(C) Một nhà sản xuất đồng hồ điện tử lắp bộ máy đồng hồ điện tử trên vòng cổ vào đồng hồ điện tử vòng cổ.", "(D) Một thương hiệu nhà máy điện nào đó đã phát động hoạt động buôn bán máy điều hòa không khí." ], "context": "Chiến lược cải tiến sản phẩm còn được gọi là chiến lược tái tung sản phẩm, là chiến lược tiếp thị nhằm đưa ra những thay đổi đáng kể đối với một bộ phận nhất định của sản phẩm nhằm thu hút khách hàng mới và duy trì khách hàng thường xuyên.", "question": "Theo định nghĩa trên, điều nào sau đây không phải là chiến lược cải tiến sản phẩm?" }	{ "answer": "(D) Sebuah pembangkit listrik merek tertentu meluncurkan aktivitas tukar tambah AC.", "choices": [ "(A) Stasiun TV tertentu mengubah gaya pembawaan acara tertentu untuk meningkatkan rating.", "(B) Sebuah majalah fashion mengubah majalahnya dari triwulanan menjadi bulanan sesuai permintaan pembaca.", "(C) Sebuah produsen jam tangan elektronik memasang mesin jam tangan elektronik pada kalung menjadi jam tangan elektronik kalung.", "(D) Sebuah pembangkit listrik merek tertentu meluncurkan aktivitas tukar tambah AC." ], "context": "Strategi perbaikan produk disebut juga dengan strategi product re-launch, yaitu strategi pemasaran dengan memberikan perubahan signifikan pada bagian tertentu dari produk guna menarik pelanggan-pelanggan baru dan mempertahankan pelanggan-pelanggan tetap.", "question": "Berdasarkan definisi di atas, manakah dari berikut ini yang bukan merupakan strategi peningkatan produk?" }	{ "answer": "(D) Sebuah jenama tertentu loji kuasa melancarkan aktiviti tukar beli penyaman udara.", "choices": [ "(A) Sebuah stesen TV tertentu menukar gaya pengacaraan sebuah rancangan tertentu untuk meningkatkan rating.", "(B) Sebuah majalah fesyen menukar majalah tersebut daripada suku tahunan kepada bulanan mengikut permintaan pembaca.", "(C) Sebuah pengilang jam tangan elektronik memasang pergerakan jam tangan elektronik pada seutas rantai untuk menjadikan rantai jam tangan elektronik.", "(D) Sebuah jenama tertentu loji kuasa melancarkan aktiviti tukar beli penyaman udara." ], "context": "Strategi penambahbaikan produk juga dipanggil strategi pelancaran semula produk, iaitu satu strategi pemasaran yang memberikan perubahan ketara kepada bahagian tertentu sesuatu produk untuk menarik pelanggan baru dan mengekalkan pelanggan tetap.", "question": "Menurut definisi di atas, mana satukah antara berikut bukan strategi penambahbaikan produk?" }	{ "answer": "(D) Ang isang partikular na tatak ng power plant ay naglunsad ng isang air-conditioning trade-in na aktibidad.", "choices": [ "(A) Binago ng isang partikular na istasyon ng TV ang istilo ng pagho-host ng isang partikular na palabas upang mapataas ang mga rating.", "(B) Binago ng isang fashion magazine ang magazine mula quarterly sa monthly ayon sa kahilingan ng mga mambabasa.", "(C) Ang isang tagagawa ng elektronikong relo ay nag-i-install ng isang elektronikong paggalaw ng relo sa isang kuwintas na elektronikong relo.", "(D) Ang isang partikular na tatak ng power plant ay naglunsad ng isang air-conditioning trade-in na aktibidad." ], "context": "Ang diskarte sa pagpapahusay ng produkto ay tinatawag ding diskarte sa muling paglulunsad ng produkto, na isang diskarte sa marketing ng pagbibigay ng mga makabuluhang pagbabago sa isang partikular na bahagi ng produkto upang makaakit ng mga bagong customer at mapanatili ang mga regular na customer.", "question": "Ayon sa kahulugan sa itaas, alin sa mga sumusunod ang hindi isang diskarte sa pagpapahusay ng produkto?" }
test_36	{ "answer": "(A) Under water currents at the time of the storm did not move the separated pieces of the hull together again .", "choices": [ "(A) Under water currents at the time of the storm did not move the separated pieces of the hull together again .", "(B) If the ship broke up before sinking , the pieces of the hull would not have remained on the surface for very long", "(C) Pieces of the hull would have sunk more quickly than the intact hull would have", "(D) Ships as large as the Edmund Fitzgerald rarely sink except in the most violent weather." ], "context": "The cause of the wreck of the ship Edmund Fitzgeraid in a severe storm on lake Superior is still unknown , when the sunken wreckage of the vessel was found , searchers discovered the hull in two pieces lying close together , The storm' s violent waves would have caused separate pieces floating even briefly on the surface to drift apart. Ttherefore, the breakup of the hull can be ruled out as the cause of the sinking.", "question": "Which of the following is an assumption on which the argument depends?" }	{ "answer": "(A) 暴风雨时的水流并没有将分离的船体碎片再次移动到一起。", "choices": [ "(A) 暴风雨时的水流并没有将分离的船体碎片再次移动到一起。", "(B) 如果船在沉没前解体，船体的碎片不会在水面上停留很长时间", "(C) 船体碎片会比完整的船体沉没得更快", "(D) 像 E F 这样大的船很少沉没，除非在最恶劣的天气下。" ], "context": "E F 号轮船在苏必利尔湖的一场暴风雨中沉没的原因至今不明，当沉没的船只残骸被发现时，搜索者发现船体分成两块并拢在一起，风暴的猛烈波浪会导致单独的碎片漂浮在水面上，即使是短暂地漂浮在水面上也会分开。因此，可以排除船体的破裂是沉没的原因", "question": "以下哪一项是该论点所依据的假设？" }	{ "answer": "(A) Las corrientes de agua en el momento de la tormenta no volvieron a juntar las piezas separadas del casco.", "choices": [ "(A) Las corrientes de agua en el momento de la tormenta no volvieron a juntar las piezas separadas del casco.", "(B) Si el barco se rompiera antes de hundirse, los pedazos del casco no habrían permanecido mucho tiempo en la superficie", "(C) Los pedazos del casco se habrían hundido más rápidamente que el casco intacto.", "(D) Barcos tan grandes como el Edmund Fitzgerald rara vez se hunden excepto en las condiciones climáticas más violentas." ], "context": "Aún se desconoce la causa del naufragio del barco Edmund Fitzgeraid en una fuerte tormenta en el lago Superior , cuando se encontraron los restos hundidos del barco , los investigadores descubrieron el casco en dos pedazos muy juntos , las violentas olas de la tormenta habrían provocó que piezas separadas que flotaban incluso brevemente en la superficie se separaran. Por tanto, se puede descartar la rotura del casco como causa del hundimiento.", "question": "¿Cuál de las siguientes es una suposición de la que depende el argumento?" }	{ "answer": "(A) Dưới dòng nước lúc giông bão các mảnh thân tàu rời nhau không di chuyển được nữa.", "choices": [ "(A) Dưới dòng nước lúc giông bão các mảnh thân tàu rời nhau không di chuyển được nữa.", "(B) Nếu con tàu vỡ ra trước khi chìm, những mảnh thân tàu sẽ không còn ở trên mặt nước được lâu nữa.", "(C) Các mảnh thân tàu sẽ chìm nhanh hơn thân tàu còn nguyên vẹn", "(D) Những con tàu lớn như Edmund Fitzgerald hiếm khi bị chìm trừ khi thời tiết khắc nghiệt nhất." ], "context": "Nguyên nhân vụ đắm tàu Edmund Fitzgeraid trong một cơn bão dữ dội trên hồ Superior vẫn chưa rõ, khi tìm thấy xác tàu chìm, những người tìm kiếm đã phát hiện thân tàu thành hai mảnh nằm san sát nhau, sóng dữ dội của cơn bão sẽ có khiến cho các mảnh riêng biệt nổi dù chỉ trong chốc lát trên bề mặt cũng bị trôi ra xa nhau. Vì vậy, có thể loại trừ nguyên nhân tàu bị vỡ do vỡ thân tàu.", "question": "Điều nào sau đây là một giả định mà lập luận phụ thuộc vào?" }	{ "answer": "(A) Arus bawah air pada saat terjadi badai tidak menggerakkan kembali potongan-potongan lambung kapal yang terpisah.", "choices": [ "(A) Arus bawah air pada saat terjadi badai tidak menggerakkan kembali potongan-potongan lambung kapal yang terpisah.", "(B) Jika kapal pecah sebelum tenggelam, potongan lambung kapal tidak akan bertahan lama di permukaan", "(C) Potongan lambung kapal akan tenggelam lebih cepat dibandingkan lambung utuh", "(D) Kapal sebesar Edmund Fitzgerald jarang tenggelam kecuali dalam cuaca paling buruk." ], "context": "Penyebab tenggelamnya kapal Edmund Fitzgeraid dalam badai hebat di Danau Superior masih belum diketahui, ketika bangkai kapal yang tenggelam ditemukan, pencari menemukan lambung kapal dalam dua bagian tergeletak berdekatan, Gelombang dahsyat badai tersebut akan terjadi. menyebabkan potongan-potongan terpisah yang melayang meski sebentar di permukaan menjadi terpisah. Oleh karena itu, pecahnya lambung kapal dapat dikesampingkan sebagai penyebab tenggelamnya kapal tersebut.", "question": "Manakah dari berikut ini yang merupakan asumsi yang mendasari argumen tersebut?" }	{ "answer": "(A) Arus di bawah air ketika ribut tersebut tidak menggerakkan kepingan badan kapal yang terpisah bersama-sama lagi.", "choices": [ "(A) Arus di bawah air ketika ribut tersebut tidak menggerakkan kepingan badan kapal yang terpisah bersama-sama lagi.", "(B) Sekiranya kapal itu pecah sebelum ia karam, kepingan badan kapal tidak akan kekal di permukaan untuk masa yang lama.", "(C) Kepingan badan kapal akan tenggelam lebih cepat daripada badan kapal yang utuh", "(D) Kapal sebesar Edmund Fitzgerald jarang tenggelam kecuali ketika cuaca amat ganas." ], "context": "Punca kekaraman kapal Edmund Fitzgeraid dalam ribut teruk di tasik Superior masih belum diketahui, apabila serpihan kapal yang karam itu ditemui, para pencari menemui badan kapal dalam dua bahagian terletak berdekatan, Ombak ganas ribut tersebut semestinya menyebabkan kepingan berasingan terapung walaupun hanya untuk sebentar di permukaan terpisah hanyut. Oleh itu, keretakan badan kapal boleh diketepikan daripada punca karam.", "question": "Hujah tersebut bergantung pada andaian yang mana satu antara yang berikut?" }	{ "answer": "(A) Ang mga agos sa ilalim ng tubig sa panahon ng bagyo ay hindi na muling pinagagalaw ang magkahiwalay na mga piraso ng katawan ng barko.", "choices": [ "(A) Ang mga agos sa ilalim ng tubig sa panahon ng bagyo ay hindi na muling pinagagalaw ang magkahiwalay na mga piraso ng katawan ng barko.", "(B) Kung ang barko ay nasira bago lumubog, ang mga piraso ng katawan ng barko ay hindi nanatili sa ibabaw nang napakatagal.", "(C) Ang mga piraso ng katawan ng barko ay mas mabilis na lumubog kaysa sa buo na katawan ng barko", "(D) Ang mga barkong kasing laki ng Edmund Fitzgerald ay bihirang lumubog maliban sa pinakamarahas na panahon." ], "context": "Hindi pa rin alam ang sanhi ng pagkawasak ng barkong Edmund Fitzgeraid sa isang matinding bagyo sa lawa ng Superior, nang matagpuan ang lumubog na pagkasira ng barko , natuklasan ng mga naghahanap ang katawan ng barko sa dalawang piraso na magkadikit, Ang marahas na alon ng bagyo ay dapat naging sanhi ng pagkahiwalay na mga piraso na lumulutang kahit saglit sa ibabaw. Kaya naman, ang pagkasira ng katawan ng barko ay maaaring maalis bilang sanhi ng paglubog.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang isang palagay kung saan nakasalalay ang argumento?" }
test_37	{ "answer": "(B) Resonance protects us from ultraviolet rays", "choices": [ "(A) Where did the ultraviolet go", "(B) Resonance protects us from ultraviolet rays", "(C) Ultraviolet and Resonance", "(D) The ozone layer protects us from ultraviolet rays" ], "context": "When ultraviolet rays pass through the atmosphere, the vibrating frequency of the ozone layer resonates with ultraviolet rays, thus causing the vibration to absorb most of the ultraviolet rays. Therefore, resonance can make the ozone layer in the atmosphere like sunscreen, ensuring that we will not be damaged by radiation.", "question": "Which of the following best encapsulates the central idea above?" }	{ "answer": "(B) 共振让我们免受紫外线的伤害", "choices": [ "(A) 紫外线到哪里去了", "(B) 共振让我们免受紫外线的伤害", "(C) 紫外线与共振", "(D) 臭氧层让我们免受紫外线的伤害" ], "context": "当紫外线经过大气层时,臭氧层的振动频率恰恰能与紫外线产生共振,因而就使这种振动吸收了大部分的紫外线.所以,共振能使大气中的臭氧层变得如防晒油一样,保证我们不至于被射线伤害.", "question": "能最好地概括上文中心思想的一项是?" }	{ "answer": "(B) La resonancia nos protege de los rayos ultravioleta", "choices": [ "(A) ¿A dónde se fue el ultravioleta?", "(B) La resonancia nos protege de los rayos ultravioleta", "(C) Ultravioleta y Resonancia", "(D) La capa de ozono nos protege de los rayos ultravioleta" ], "context": "Cuando los rayos ultravioleta atraviesan la atmósfera, la frecuencia de vibración de la capa de ozono resuena con los rayos ultravioleta, lo que hace que la vibración absorba la mayor parte de los rayos ultravioleta. Por lo tanto, la resonancia puede hacer que la capa de ozono de la atmósfera actúe como un protector solar, asegurando que la radiación no nos dañe.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones resume mejor la idea central anterior?" }	{ "answer": "(B) Sự cộng hưởng bảo vệ chúng ta khỏi tia cực tím", "choices": [ "(A) Tia cực tím đã đi đâu", "(B) Sự cộng hưởng bảo vệ chúng ta khỏi tia cực tím", "(C) Tia cực tím và sự cộng hưởng", "(D) Tầng ozon bảo vệ chúng ta khỏi tia cực tím" ], "context": "Khi tia cực tím xuyên qua bầu khí quyển, tần số dao động của tầng ozon sẽ cộng hưởng với tia cực tím, khiến rung động hấp thụ phần lớn tia cực tím. Vì vậy, sự cộng hưởng có thể khiến tầng ozon trong khí quyển giống như lớp kem chống nắng, đảm bảo cho chúng ta không bị tổn hại bởi bức xạ.", "question": "Điều nào sau đây gói gọn tốt nhất ý tưởng trung tâm ở trên?" }	{ "answer": "(B) Resonansi melindungi kita dari sinar ultraviolet", "choices": [ "(A) Kemana perginya sinar ultraviolet", "(B) Resonansi melindungi kita dari sinar ultraviolet", "(C) Ultraviolet dan Resonansi", "(D) Lapisan ozon melindungi kita dari sinar ultraviolet" ], "context": "Ketika sinar ultraviolet melewati atmosfer, frekuensi getaran lapisan ozon beresonansi dengan sinar ultraviolet, sehingga menyebabkan getaran tersebut menyerap sebagian besar sinar ultraviolet. Oleh karena itu, resonansi dapat menjadikan lapisan ozon di atmosfer seperti tabir surya, sehingga menjamin kita tidak akan rusak akibat radiasi.", "question": "Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat merangkum gagasan utama di atas?" }	{ "answer": "(B) Resonans melindungi kita daripada sinaran ultraungu", "choices": [ "(A) Ke mana perginya ultraviolet", "(B) Resonans melindungi kita daripada sinaran ultraungu", "(C) Ultraungu dan Resonans", "(D) Lapisan ozon melindungi kita daripada sinaran ultraungu" ], "context": "Apabila sinaran ultraungu melalui atmosfera, frekuensi getaran lapisan ozon bergema dengan sinaran ultraungu, sekali gus menyebabkan getaran menyerap sebahagian besar sinaran ultraungu. Oleh itu, resonans boleh menjadikan lapisan ozon di atmosfera seperti pelindung matahari, memastikan kita tidak rosak akibat sinaran.", "question": "Antara berikut, mana satukah merangkumi idea utama di atas dengan terbaik?" }	{ "answer": "(B) Pinoprotektahan tayo ng resonance mula sa mga sinag ng ultraviolet", "choices": [ "(A) Saan napunta ang ultraviolet", "(B) Pinoprotektahan tayo ng resonance mula sa mga sinag ng ultraviolet", "(C) Ultraviolet at Resonance", "(D) Pinoprotektahan tayo ng ozone layer mula sa ultraviolet rays" ], "context": "Kapag dumaan ang ultraviolet rays sa atmospera, ang vibrating frequency ng ozone layer ay uma-alingawngaw sa ultraviolet rays, kaya nagiging sanhi ng vibration na sumipsip ng karamihan sa ultraviolet rays. Samakatuwid, maaaring gawin parang sunscreen ng resonance ang ozone layer sa atmospera, na tinitiyak na hindi tayo masisira ng radiation.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pinakamahusay na nakapaloob sa pangunahing ideya sa itaas?" }
test_38	{ "answer": "(B) Large projects are intrinsically more likely to fail and so are more financially risky than small projects.", "choices": [ "(A) Large space projects can explore a few places thoroughly, while small projects can investigate more regions, though less thoroughly.", "(B) Large projects are intrinsically more likely to fail and so are more financially risky than small projects.", "(C) The cost of starting a space project increases every year.", "(D) It is just as easy to revise, and even scrap, small projects as it is large ones." ], "context": "Space programs have recently suffered several setbacks with respect to their large projects, and much money has been lost. Consequently, these grand projects should be abandoned in favor of several small ones.", "question": "Which one of the following, if true, provides the most support for the reasoning above?" }	{ "answer": "(B) 大型项目本质上更容易失败，因此比小型项目更具财务风险。", "choices": [ "(A) 大空间项目可以彻底探索几个地方，而小项目可以探索更多区域，但不那么彻底。", "(B) 大型项目本质上更容易失败，因此比小型项目更具财务风险。", "(C) 启动太空项目的成本每年都在增加。", "(D) 修改甚至废弃小项目和大项目一样容易。" ], "context": "太空计划最近在大型项目上遭受了几次挫折，损失了很多钱。因此，应该放弃这些大型项目，转而支持几个小型项目。", "question": "以下哪一项，如果为真，最能支持上述推理？" }	{ "answer": "(B) Los proyectos grandes tienen intrínsecamente más probabilidades de fracasar y, por lo tanto, son más riesgosos financieramente que los proyectos pequeños.", "choices": [ "(A) Los grandes proyectos espaciales pueden explorar unos pocos lugares a fondo, mientras que los proyectos pequeños pueden investigar más regiones, aunque menos a fondo.", "(B) Los proyectos grandes tienen intrínsecamente más probabilidades de fracasar y, por lo tanto, son más riesgosos financieramente que los proyectos pequeños.", "(C) El costo de iniciar un proyecto espacial aumenta cada año.", "(D) Es tan fácil revisar, e incluso descartar, proyectos pequeños como grandes." ], "context": "Los programas espaciales han sufrido recientemente varios reveses con respecto a sus grandes proyectos y se ha perdido mucho dinero. En consecuencia, estos grandes proyectos deberían abandonarse en favor de varios proyectos pequeños.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones, de ser cierta, brinda mayor apoyo al razonamiento anterior?" }	{ "answer": "(B) Các dự án lớn về bản chất có nhiều khả năng thất bại hơn và do đó có nhiều rủi ro về tài chính hơn các dự án nhỏ.", "choices": [ "(A) Các dự án không gian lớn có thể khám phá kỹ lưỡng một số địa điểm, trong khi các dự án nhỏ có thể khám phá nhiều khu vực hơn, mặc dù chưa kỹ lưỡng.", "(B) Các dự án lớn về bản chất có nhiều khả năng thất bại hơn và do đó có nhiều rủi ro về tài chính hơn các dự án nhỏ.", "(C) Chi phí bắt đầu một dự án không gian tăng lên hàng năm.", "(D) Việc sửa đổi và thậm chí loại bỏ các dự án nhỏ cũng dễ dàng như những dự án lớn." ], "context": "Các chương trình không gian gần đây đã phải chịu một số thất bại liên quan đến các dự án lớn của họ và nhiều tiền đã bị thất thoát. Do đó, những dự án lớn này nên bị hủy bỏ để nhường chỗ cho một số dự án nhỏ.", "question": "Điều nào sau đây, nếu đúng, sẽ hỗ trợ nhiều nhất cho lý luận trên?" }	{ "answer": "(B) Proyek-proyek besar secara intrinsik lebih besar kemungkinannya untuk gagal sehingga lebih berisiko secara finansial dibandingkan proyek-proyek kecil.", "choices": [ "(A) Proyek luar angkasa yang besar dapat menjelajahi beberapa tempat secara menyeluruh, sedangkan proyek yang kecil dapat menyelidiki lebih banyak wilayah, meskipun kurang menyeluruh.", "(B) Proyek-proyek besar secara intrinsik lebih besar kemungkinannya untuk gagal sehingga lebih berisiko secara finansial dibandingkan proyek-proyek kecil.", "(C) Biaya untuk memulai proyek luar angkasa meningkat setiap tahun.", "(D) Merevisi, dan bahkan membatalkan proyek kecil sama mudahnya dengan proyek besar." ], "context": "Program luar angkasa baru-baru ini mengalami beberapa kemunduran sehubungan dengan proyek-proyek besarnya, dan banyak dana yang hilang. Konsekuensinya, proyek-proyek besar ini harus ditinggalkan dan digantikan oleh beberapa proyek kecil.", "question": "Manakah dari pernyataan berikut ini, jika benar, yang paling mendukung alasan di atas?" }	{ "answer": "(B) Projek besar secara intrinsik lebih berkemungkinan gagal dan lantas lebih berisiko dari segi kewangan berbanding projek kecil.", "choices": [ "(A) Projek angkasa lepas yang besar boleh meneroka beberapa tempat dengan teliti, manakala projek kecil boleh menyiasat lebih banyak wilayah, meskipun kurang teliti.", "(B) Projek besar secara intrinsik lebih berkemungkinan gagal dan lantas lebih berisiko dari segi kewangan berbanding projek kecil.", "(C) Kos memulakan projek angkasa lepas meningkat setiap tahun.", "(D) Menyemak, dan juga membatalkan, projek kecil sama mudahnya dengan yang besar." ], "context": "Program angkasa lepas baru-baru ini mengalami beberapa halangan berkenaan dengan projek besar mereka, dan banyak wang telah hilang. Akibatnya, projek-projek besar ini harus dihentikan dan beberapa projek kecil patut diberikan perhatian.", "question": "Mana satukah antara berikut, jika benar, memberikan sokongan paling kuat untuk alasan di atas?" }	{ "answer": "(B) Ang mga malalaking proyekto ay mas malamang na mabigo at sa gayon ay mas mapanganib sa pananalapi kaysa sa maliliit na proyekto.", "choices": [ "(A) Ang mga malalaking proyekto sa kalawakan ay maaaring mag-explore ng ilang lugar nang lubusan, habang ang maliliit na proyekto ay maaaring magsiyasat ng higit pang mga rehiyon, kahit na hindi gaanong lubusan.", "(B) Ang mga malalaking proyekto ay mas malamang na mabigo at sa gayon ay mas mapanganib sa pananalapi kaysa sa maliliit na proyekto.", "(C) Ang gastos ng pagsisimula ng isang proyekto sa espasyo ay tumataas bawat taon.", "(D) Kasing dali na rebisahin, at kahit na i-scrap, ang maliliit na proyekto kumpara sa malalaking proyekto." ], "context": "Ang mga programa sa kalawakan ay dumanas kamakailan ng ilang mga pag-urong patungkol sa kanilang malalaking proyekto, at maraming pera ang nawala. Dahil dito, ang mga malalaking proyektong ito ay dapat na iwanan sa pabor ng ilang maliliit na proyekto.", "question": "Alin sa mga sumusunod, kung totoo, ang nagbibigay ng pinakamaraming suporta para sa pangangatwiran sa itaas?" }
test_39	{ "answer": "(C) Essential elements for the formation of Aurora", "choices": [ "(A) People's observation and understanding of the aurora", "(B) Planets with Aurora", "(C) Essential elements for the formation of Aurora", "(D) The role of the sun in the formation of Aurora" ], "context": "It is now recognized that, on the one hand, the aurora is related to the large-scale interaction between the earth's upper atmosphere and geomagnetic field, on the other hand, it is related to the high-speed charged particle flow erupted by the sun, which is usually called solar wind. It can be seen that the indispensable conditions for the formation of aurora are atmosphere, magnetic field and solar wind, Like Jupiter and Mercury, they also produce Aurora around them, which has been proved by practical observation", "question": "This paragraph mainly introduces that:" }	{ "answer": "(C) 形成极光的必备要素", "choices": [ "(A) 人们对极光的观察和认识", "(B) 存在极光现象的行星", "(C) 形成极光的必备要素", "(D) 太阳在极光形成中的作用" ], "context": "现在人们认识到,极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面有与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关,这种粒子流通常被称为太阳风.由此可见,形成极光必不可少的条件是大气,磁场和太阳风,缺一不可.具备这三个条件的太阳系其他行星,如木星和水星,它们的周围也会产生极光,这已被实际观察到的事实所证明.", "question": "这段文字主要介绍的是:" }	{ "answer": "(C) Elementos esenciales para la formación de Aurora", "choices": [ "(A) Observación y comprensión de la aurora por parte de la gente.", "(B) Planetas con aurora", "(C) Elementos esenciales para la formación de Aurora", "(D) El papel del sol en la formación de Aurora" ], "context": "Ahora se reconoce que, por un lado, la aurora está relacionada con la interacción a gran escala entre la atmósfera superior de la Tierra y el campo geomagnético y, por otro lado, con el flujo de partículas cargadas a alta velocidad que hace erupción el sol. , que suele denominarse viento solar. Se puede observar que las condiciones indispensables para la formación de la aurora son la atmósfera, el campo magnético y el viento solar. Al igual que Júpiter y Mercurio, también producen auroras a su alrededor, lo que ha sido demostrado mediante observaciones prácticas.", "question": "Este párrafo introduce principalmente que:" }	{ "answer": "(C) Các yếu tố cần thiết cho sự hình thành cực quang", "choices": [ "(A) Sự quan sát và hiểu biết của mọi người về cực quang", "(B) Các hành tinh có cực quang", "(C) Các yếu tố cần thiết cho sự hình thành cực quang", "(D) Vai trò của mặt trời trong sự hình thành cực quang" ], "context": "Hiện nay người ta nhận ra rằng, một mặt, cực quang có liên quan đến sự tương tác quy mô lớn giữa thượng tầng khí quyển của trái đất và trường địa từ, mặt khác, nó có liên quan đến dòng hạt tích điện tốc độ cao phun ra từ mặt trời. , thường được gọi là gió mặt trời. Có thể thấy, điều kiện tất yếu để hình thành cực quang là khí quyển, từ trường và gió mặt trời. Giống như Sao Mộc và Sao Thủy, chúng cũng tạo ra Cực quang xung quanh mình, điều này đã được chứng minh bằng quan sát thực tế.", "question": "Đoạn này chủ yếu giới thiệu rằng:" }	{ "answer": "(C) Elemen penting untuk pembentukan Aurora", "choices": [ "(A) Pengamatan dan pemahaman masyarakat tentang aurora", "(B) Planet dengan Aurora", "(C) Elemen penting untuk pembentukan Aurora", "(D) Peran matahari dalam pembentukan Aurora" ], "context": "Sekarang diketahui bahwa, di satu sisi, aurora berkaitan dengan interaksi skala besar antara lapisan atas atmosfer bumi dan medan geomagnetik, di sisi lain, hal ini terkait dengan aliran partikel bermuatan berkecepatan tinggi yang dimuntahkan oleh matahari. , yang biasa disebut angin matahari. Terlihat bahwa syarat yang sangat diperlukan bagi terbentuknya aurora adalah atmosfer, medan magnet dan angin matahari. Seperti halnya Jupiter dan Merkurius, mereka juga menghasilkan Aurora di sekitarnya, yang telah dibuktikan dengan pengamatan praktis.", "question": "Paragraf ini pada dasarnya memperkenalkan bahwa:" }	{ "answer": "(C) Elemen penting untuk pembentukan Aurora", "choices": [ "(A) Pemerhatian terhadap dan pemahaman orang ramai tentang aurora", "(B) Planet yang mempunyai Aurora", "(C) Elemen penting untuk pembentukan Aurora", "(D) Peranan matahari dalam pembentukan Aurora" ], "context": "Kini diakui bahawa, dari satu segi, aurora berkaitan dengan interaksi berskala besar antara atmosfera atas bumi dan medan geomagnet, dari segi yang lain, ia berkaitan dengan aliran zarah bercas berkelajuan tinggi yang terpancut oleh matahari, yang biasanya dipanggil angin suria. Ia dapat dilihat bahawa syarat yang tentu sekali diperlukan untuk pembentukan aurora adalah atmosfera, medan magnet dan angin suria, Seperti Musytari dan Utari, mereka juga menghasilkan Aurora di sekelilingnya, yang telah dibuktikan dengan pemerhatian praktikal.", "question": "Perenggan ini terutamanya memperkenalkan bahawa:" }	{ "answer": "(C) Mahahalagang elemento para sa pagbuo ng Aurora", "choices": [ "(A) Ang pagmamasid at pag-unawa ng mga tao sa aurora", "(B) Mga planeta na may Aurora", "(C) Mahahalagang elemento para sa pagbuo ng Aurora", "(D) Ang papel ng araw sa pagbuo ng Aurora" ], "context": "Kinikilala na ngayon na, sa isang banda, ang aurora ay nauugnay sa malakihang interaksyon sa pagitan ng itaas na atmospera ng daigdig at geomagnetic field, sa kabilang banda, ito ay nauugnay sa high-speed charged particle flow na ibinuhos ng araw. , na karaniwang tinatawag na solar wind. Makikita na ang kailangang-kailangan na mga kondisyon para sa pagbuo ng aurora ay kapaligiran, magnetic field at solar wind, Tulad ng Jupiter at Mercury, gumagawa din sila ng Aurora sa kanilang paligid, na napatunayan ng praktikal na pagmamasid.", "question": "Pangunahing ipinakikilala ng talatang ito na:" }
test_40	{ "answer": "(A) A coastal city reclaimed the sea to build an island, and a small town with a capacity of 70,000 people was built on the island", "choices": [ "(A) A coastal city reclaimed the sea to build an island, and a small town with a capacity of 70,000 people was built on the island", "(B) The area of coastal beaches in a province is long every year, and the species of animals and plants also change", "(C) A place uses a lot of fossil fuels, and the temperature in the area is significantly higher than the surrounding areas", "(D) A large amount of industrial wastewater is discharged into rivers and lakes, causing serious harm to aquatic organisms" ], "context": "Environmental effects: Refers to the corresponding changes in the structure and function of the environmental system caused by natural processes or human activities.", "question": "Which of the following is not environmental effects?" }	{ "answer": "(A) 某沿海城市填海造岛,在岛上建成了可容纳七万人的小城镇", "choices": [ "(A) 某沿海城市填海造岛,在岛上建成了可容纳七万人的小城镇", "(B) 某省沿海滩涂面积每年都在\"长\",动植物品种也有所变化", "(C) 某地大量使用化石燃料,所在区域的气温明显高于周边地区", "(D) 大量的工业废水排入江河湖泊,使水生生物受到严重危害" ], "context": "环境效应：指由自然过程或人类活动过程所引起的环境系统结构和功能的相应变化.", "question": "下列不属于环境效应的是?" }	{ "answer": "(A) Una ciudad costera recuperó el mar para construir una isla, y en la isla se construyó una pequeña ciudad con capacidad para 70.000 personas.", "choices": [ "(A) Una ciudad costera recuperó el mar para construir una isla, y en la isla se construyó una pequeña ciudad con capacidad para 70.000 personas.", "(B) La superficie de playas costeras de una provincia es amplia cada año, y las especies de animales y plantas también cambian", "(C) Un lugar utiliza muchos combustibles fósiles y la temperatura en el área es significativamente más alta que en las áreas circundantes.", "(D) Una gran cantidad de aguas residuales industriales se vierten en ríos y lagos, causando graves daños a los organismos acuáticos." ], "context": "Efectos ambientales: Se refiere a los cambios correspondientes en la estructura y función del sistema ambiental causados por procesos naturales o actividades humanas.", "question": "¿Cuál de los siguientes no son efectos ambientales?" }	{ "answer": "(A) Thành phố ven biển khai hoang biển để xây đảo, thị trấn nhỏ sức chứa 70.000 người được xây dựng trên đảo", "choices": [ "(A) Thành phố ven biển khai hoang biển để xây đảo, thị trấn nhỏ sức chứa 70.000 người được xây dựng trên đảo", "(B) Diện tích các bãi biển ven biển của một tỉnh hàng năm dài, các loài động, thực vật cũng thay đổi", "(C) Một nơi sử dụng nhiều nhiên liệu hóa thạch và nhiệt độ trong khu vực cao hơn đáng kể so với các khu vực xung quanh", "(D) Một lượng lớn nước thải công nghiệp thải ra sông hồ gây tác hại nghiêm trọng đến sinh vật thủy sinh" ], "context": "Tác động môi trường: Đề cập đến những thay đổi tương ứng về cấu trúc và chức năng của hệ thống môi trường do các quá trình tự nhiên hoặc hoạt động của con người gây ra.", "question": "Điều nào sau đây không phải là tác động đến môi trường?" }	{ "answer": "(A) Sebuah kota pesisir mereklamasi laut untuk membangun sebuah pulau, dan sebuah kota kecil dengan kapasitas 70.000 orang dibangun di pulau itu.", "choices": [ "(A) Sebuah kota pesisir mereklamasi laut untuk membangun sebuah pulau, dan sebuah kota kecil dengan kapasitas 70.000 orang dibangun di pulau itu.", "(B) Luas pantai di suatu provinsi setiap tahunnya panjang, jenis hewan dan tumbuhannya pun ikut berubah", "(C) Suatu tempat menggunakan banyak bahan bakar fosil, dan suhu di daerah tersebut jauh lebih tinggi dibandingkan daerah sekitarnya", "(D) Sejumlah besar air limbah industri dibuang ke sungai dan danau, menyebabkan kerusakan serius pada organisme akuatik" ], "context": "Dampak lingkungan: Mengacu pada perubahan terkait dalam struktur dan fungsi sistem lingkungan yang disebabkan oleh proses alam atau aktivitas manusia.", "question": "Manakah dari berikut ini yang bukan merupakan dampak lingkungan?" }	{ "answer": "(A) Sebuah bandar pantai menebus laut untuk membina sebuah pulau, dan sebuah bandar kecil dengan kapasiti 70,000 orang telah dibina di pulau itu", "choices": [ "(A) Sebuah bandar pantai menebus laut untuk membina sebuah pulau, dan sebuah bandar kecil dengan kapasiti 70,000 orang telah dibina di pulau itu", "(B) Keluasan pantai-pantai di sesebuah wilayah adalah panjang setiap tahun, dan spesies haiwan dan tumbuhan juga berubah", "(C) Sesebuah tempat menggunakan banyak bahan api fosil, dan suhu di kawasan itu jauh lebih tinggi daripada kawasan sekitarnya", "(D) Sejumlah besar air sisa industri dibuang ke sungai dan tasik, lalu menyebabkan kemudaratan serius kepada organisma akuatik" ], "context": "Kesan alam sekitar: Merujuk kepada perubahan yang sepadan dalam struktur dan fungsi sistem alam sekitar yang disebabkan oleh proses semula jadi atau aktiviti manusia.", "question": "Mana satukah antara berikut yang bukan kesan alam sekitar?" }	{ "answer": "(A) Isang lungsod sa baybayin ang nagbawi ng dagat upang makagawa ng isang isla, at isang maliit na bayan na may kapasidad na 70,000 katao ang itinayo sa isla.", "choices": [ "(A) Isang lungsod sa baybayin ang nagbawi ng dagat upang makagawa ng isang isla, at isang maliit na bayan na may kapasidad na 70,000 katao ang itinayo sa isla.", "(B) Mahaba aAng lugar ng mga baybaying dagat sa isang lalawigan bawat taon, at nagbabago rin ang mga uri ng hayop at halaman", "(C) Ang isang lugar ay gumagamit ng maraming fossil fuel, at ang temperatura sa lugar ay mas mataas kaysa sa mga nakapaligid na lugar", "(D) Ang isang malaking halaga ng pang-industriyang wastewater ay itinatapon sa mga ilog at lawa, na nagdudulot ng malubhang pinsala sa mga organismo sa tubig" ], "context": "Mga epekto sa kapaligiran: Tumutukoy sa mga kaukulang pagbabago sa istruktura at paggana ng sistemang pangkalikasan na dulot ng mga natural na proseso o aktibidad ng tao.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang hindi epekto sa kapaligiran?" }
test_41	{ "answer": "(A) Li failed in at least one subject", "choices": [ "(A) Li failed in at least one subject", "(B) Li failed the exam for at most one subject", "(C) Li failed the exam in only one subject", "(D) Li didn't pass the exams in all the subjects" ], "context": "Li said, I passed all the exams in all subjects this time and got my motor vehicle driver's license. If what Li said is not", "question": "Which of the following options is correct?" }	{ "answer": "(A) 小李至少一门科目不及格", "choices": [ "(A) 小李至少一门科目不及格", "(B) 小李最多一科不及格", "(C) 小李只有一科不及格", "(D) 李没有通过所有科目的考试" ], "context": "李说，我这次所有科目都考过了，拿到了机动车驾驶证，如果李说的不是", "question": "以下哪个选项是正确的？" }	{ "answer": "(A) Li reprobó al menos una materia", "choices": [ "(A) Li reprobó al menos una materia", "(B) Li suspendió el examen como máximo en una materia.", "(C) Li suspendió el examen solo en una materia.", "(D) Li no aprobó los exámenes en todas las materias." ], "context": "Li dijo: Esta vez aprobé todos los exámenes en todas las materias y obtuve mi licencia de conducir de vehículos motorizados. Si lo que dijo Li no es", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones es correcta?" }	{ "answer": "(A) Li trượt ít nhất một môn học", "choices": [ "(A) Li trượt ít nhất một môn học", "(B) Li thi trượt nhiều nhất một môn", "(C) Li thi trượt chỉ một môn", "(D) Li đã không vượt qua kỳ thi ở tất cả các môn học" ], "context": "Li cho biết, lần này tôi đã thi đỗ tất cả các môn và đã lấy được bằng lái xe cơ giới. Nếu điều Lý nói không phải", "question": "Lựa chọn nào sau đây là đúng?" }	{ "answer": "(A) Li gagal dalam setidaknya satu mata pelajaran", "choices": [ "(A) Li gagal dalam setidaknya satu mata pelajaran", "(B) Li gagal dalam ujian paling banyak satu mata pelajaran", "(C) Li gagal dalam ujian hanya dalam satu mata pelajaran", "(D) Li tidak lulus ujian di semua mata pelajaran" ], "context": "Li berkata, kali ini saya lulus semua ujian di semua mata pelajaran dan mendapatkan SIM kendaraan bermotor. Jika yang dikatakan Li tidak", "question": "Manakah dari pilihan berikut yang benar?" }	{ "answer": "(A) Li gagal dalam sekurang-kurangnya satu mata pelajaran", "choices": [ "(A) Li gagal dalam sekurang-kurangnya satu mata pelajaran", "(B) Li gagal dalam peperiksaan untuk sebanyak-banyaknya satu mata pelajaran", "(C) Li gagal dalam peperiksaan untuk hanya satu mata pelajaran", "(D) Li tidak lulus peperiksaan dalam semua mata pelajaran" ], "context": "Li berkata, saya lulus semua peperiksaan dalam semua mata pelajaran kali ini dan mendapat lesen memandu kenderaan bermotor. Jika apa yang Li katakan tidak", "question": "Mana satukah pilihan yang betul antara berikut?" }	{ "answer": "(A) Nabigo si Li sa kahit isang subject", "choices": [ "(A) Nabigo si Li sa kahit isang subject", "(B) Bumagsak si Li sa pagsusulit para sa hindi hihigit na isang paksa", "(C) Bumagsak si Li sa pagsusulit sa isang paksa lamang", "(D) Hindi nakapasa si Li sa mga pagsusulit sa lahat ng asignatura" ], "context": "Sabi ni Li, naipasa ko ang lahat ng pagsusulit sa lahat ng asignatura sa pagkakataong ito at nakuha ko ang aking lisensiya sa pagmamaneho ng sasakyan. Kung hindi yun sinabi ni Li", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon ang tama?" }
test_42	{ "answer": "(B) The moon walked behind the clouds.", "choices": [ "(A) After watching the fast train, you will feel that the nearby trees are moving in the opposite direction.", "(B) The moon walked behind the clouds.", "(C) Someone looks up at the sky on a moonless night and feels that the stars seem to be moving.", "(D) Wonderful movies in the cinema" ], "context": "Induced motion is a visual illusion, that is, the observer perceives that an object is moving, but in fact the object does not move. That is because the motion of other objects makes the observed object seem to be moving.", "question": "According to the above definition, which one of the followings belongs to induced motion?" }	{ "answer": "(B) 月亮在云彩后面穿行", "choices": [ "(A) 注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木在向相反方向移动", "(B) 月亮在云彩后面穿行", "(C) 在没有月光的夜晚仰望天空,决定星星好像在动", "(D) 电影院里播放的精彩电影" ], "context": "诱导运动是一种视力*觉,即观察者知觉到某个物体在运动,而实际上该物体没有发生移动,是由于其他物体的运动使得被观察物体看起来好像在运动.", "question": "根据上述定义,下列属于诱导运动的是：" }	{ "answer": "(B) La luna caminaba detrás de las nubes.", "choices": [ "(A) Después de observar el tren rápido, sentirás que los árboles cercanos se mueven en la dirección opuesta.", "(B) La luna caminaba detrás de las nubes.", "(C) Alguien mira al cielo en una noche sin luna y siente que las estrellas parecen moverse.", "(D) Películas maravillosas en el cine." ], "context": "El movimiento inducido es una ilusión visual, es decir, el observador percibe que un objeto se está moviendo, pero en realidad el objeto no se mueve. Esto se debe a que el movimiento de otros objetos hace que el objeto observado parezca estar en movimiento.", "question": "Según la definición anterior, ¿cuál de los siguientes pertenece al movimiento inducido?" }	{ "answer": "(B) Mặt trăng đi sau những đám mây.", "choices": [ "(A) Sau khi xem tàu cao tốc, bạn sẽ có cảm giác cây cối gần đó đang chuyển động theo hướng ngược lại.", "(B) Mặt trăng đi sau những đám mây.", "(C) Ai đó nhìn lên bầu trời vào một đêm không trăng và cảm thấy các vì sao dường như đang chuyển động.", "(D) Những bộ phim tuyệt vời trong rạp chiếu phim" ], "context": "Chuyển động cảm ứng là ảo ảnh thị giác, tức là người quan sát cảm nhận được một vật đang chuyển động nhưng thực tế vật đó không chuyển động. Đó là do chuyển động của các vật khác làm cho vật được quan sát dường như đang chuyển động.", "question": "Theo định nghĩa trên, hiện tượng nào sau đây thuộc chuyển động cảm ứng?" }	{ "answer": "(B) Bulan berjalan di balik awan.", "choices": [ "(A) Setelah melihat kereta cepat tersebut, Anda akan merasakan pepohonan di dekatnya bergerak berlawanan arah.", "(B) Bulan berjalan di balik awan.", "(C) Seseorang melihat ke langit pada malam tanpa bulan dan merasakan bintang-bintang tampak bergerak.", "(D) Film-film indah di bioskop" ], "context": "Gerak terinduksi merupakan ilusi penglihatan, yaitu pengamat mempersepsikan suatu benda bergerak, namun nyatanya benda tersebut tidak bergerak. Hal tersebut dikarenakan gerak benda lain membuat benda yang diamati seolah-olah bergerak.", "question": "Berdasarkan definisi di atas, manakah dari berikut ini yang termasuk dalam gerak induksi?" }	{ "answer": "(B) Bulan berjalan di belakang awan.", "choices": [ "(A) Selepas melihat kereta api yang laju, anda akan merasakan pokok-pokok berhampiran bergerak ke arah bertentangan.", "(B) Bulan berjalan di belakang awan.", "(C) Seseorang yang mendongak ke langit pada malam tanpa bulan dan merasakan bintang-bintang seolah-olah bergerak.", "(D) Filem-filem yang menarik di pawagam" ], "context": "Pergerakan teraruh adalah ilusi visual, iaitu, pemerhati merasakan bahawa objek bergerak, tetapi sebenarnya objek itu tidak bergerak. Ini kerana pergerakan objek lain menjadikan objek yang diperhatikan seolah-olah bergerak.", "question": "Menurut definisi di atas, mana satukah antara berikut tergolong dalam gerakan teraruh?" }	{ "answer": "(B) Naglakad ang buwan sa likod ng mga ulap.", "choices": [ "(A) Pagkatapos panoorin ang mabilis na tren, mararamdaman mo na ang mga kalapit na puno ay gumagalaw sa kabilang direksyon.", "(B) Naglakad ang buwan sa likod ng mga ulap.", "(C) May tumitingin sa langit sa isang gabing walang buwan at nararamdaman na tila gumagalaw ang mga bituin.", "(D) Mga magagandang pelikula sa sinehan" ], "context": "Ang sapilitan na paggalaw ay isang visual na ilusyon, iyon ay, nakikita ng tagamasid na ang isang bagay ay gumagalaw, ngunit sa katunayan ang bagay ay hindi gumagalaw. Iyon ay dahil ang paggalaw ng iba pang mga bagay ay ginagawang tila gumagalaw ang naobserbahang bagay.", "question": "Ayon sa kahulugan sa itaas, alin sa mga sumusunod ang nabibilang sa induced motion?" }
test_43	{ "answer": "(C) The moon travels behind the clouds.", "choices": [ "(A) Looking up at the sky on a moonless night, It feels like the stars are moving.", "(B) After watching a fast-moving train, you will feel that nearby trees are moving in the opposite direction.", "(C) The moon travels behind the clouds.", "(D) Wonderful movies played in the cinema." ], "context": "Induced movement is a kind of optical illusion, that is, the observer perceives that an object is moving, but in fact the object does not shift in space, but the movement of other objects makes the observed object appear to be moving.", "question": "According to the above definition, which of the following options is induced movement?" }	{ "answer": "(C) 月亮在云彩后面穿行", "choices": [ "(A) 在没有月光的夜晚仰望天空,觉得星星好像在动", "(B) 注视飞速开过的火车之后,会觉得附近的树木向反方向运动", "(C) 月亮在云彩后面穿行", "(D) 电影院里播放的精彩电影" ], "context": "诱导运动是一种视错觉,即观察者知觉到某个物体在运动,而实际上该物体没有发生空间转移,只是由于其他物体的运动使得被观察物体看起来好像在运动.", "question": "根据上述定义,下列属于诱导运动的是：" }	{ "answer": "(C) La luna viaja detrás de las nubes.", "choices": [ "(A) Mirando al cielo en una noche sin luna, se siente como si las estrellas se estuvieran moviendo.", "(B) Después de observar un tren que se mueve rápidamente, sentirá que los árboles cercanos se mueven en la dirección opuesta.", "(C) La luna viaja detrás de las nubes.", "(D) Películas maravillosas proyectadas en el cine." ], "context": "El movimiento inducido es una especie de ilusión óptica, es decir, el observador percibe que un objeto se está moviendo, pero en realidad el objeto no se desplaza en el espacio, sino que el movimiento de otros objetos hace que el objeto observado parezca moverse.", "question": "Según la definición anterior, ¿cuál de las siguientes opciones es movimiento inducido?" }	{ "answer": "(C) Mặt trăng di chuyển sau những đám mây.", "choices": [ "(A) Nhìn lên bầu trời vào một đêm không trăng, Cảm giác như những vì sao đang chuyển động.", "(B) Sau khi quan sát một đoàn tàu đang di chuyển nhanh, bạn sẽ có cảm giác những cái cây gần đó đang di chuyển theo hướng ngược lại.", "(C) Mặt trăng di chuyển sau những đám mây.", "(D) Những bộ phim tuyệt vời được chiếu trong rạp chiếu phim." ], "context": "Chuyển động cảm ứng là một loại ảo ảnh quang học, tức là người quan sát cảm nhận được một vật đang chuyển động, nhưng thực tế vật đó không dịch chuyển trong không gian mà chuyển động của các vật thể khác làm cho vật được quan sát có vẻ như đang chuyển động.", "question": "Theo định nghĩa trên, phương án nào sau đây là cảm ứng chuyển động?" }	{ "answer": "(C) Bulan bergerak di balik awan.", "choices": [ "(A) Menatap langit di malam tanpa bulan, Rasanya bintang-bintang bergerak.", "(B) Setelah menyaksikan kereta yang melaju kencang, Anda akan merasakan pepohonan di dekatnya bergerak berlawanan arah.", "(C) Bulan bergerak di balik awan.", "(D) Film-film indah diputar di bioskop." ], "context": "Gerak terinduksi merupakan salah satu jenis ilusi optik, yaitu pengamat mempersepsikan suatu benda sedang bergerak, namun nyatanya benda tersebut tidak berpindah dalam ruang, namun gerak benda lain membuat benda yang diamati tampak bergerak.", "question": "Berdasarkan definisi di atas, manakah dari pilihan berikut yang merupakan gerakan induksi?" }	{ "answer": "(C) Bulan bergerak di belakang awan.", "choices": [ "(A) Mendongak ke langit pada malam tanpa bulan, Terasa seperti bintang bergerak.", "(B) Selepas melihat kereta api yang bergerak laju, anda akan merasakan pokok-pokok berhampiran bergerak ke arah bertentangan.", "(C) Bulan bergerak di belakang awan.", "(D) Filem hebat yang ditayangkan di pawagam." ], "context": "Pergerakan teraruh adalah sejenis ilusi optik, iaitu, pemerhati merasakan bahawa sesuatu objek itu bergerak, tetapi sebenarnya objek itu tidak beralih ruang, tetapi pergerakan objek lain menjadikan objek yang diperhatikan kelihatan seperti ia bergerak.", "question": "Mengikut definisi di atas, mana satukah antara pilihan berikut merupakan pergerakan teraruh?" }	{ "answer": "(C) Ang buwan ay naglalakbay sa likod ng mga ulap.", "choices": [ "(A) Kapag Tumingala sa langit sa gabing walang buwan, Parang gumagalaw ang mga bituin.", "(B) Pagkatapos manood ng mabilis na takbo ng tren, mararamdaman mo na ang mga kalapit na puno ay gumagalaw sa kabilang direksyon.", "(C) Ang buwan ay naglalakbay sa likod ng mga ulap.", "(D) Kahanga-hangang mga pelikulang pinatugtog sa sinehan." ], "context": "Ang sapilitan na paggalaw ay isang uri ng optical illusion, iyon ay, ang nagmamasid ay nakikita na ang isang bagay ay gumagalaw, ngunit sa katunayan ang bagay ay hindi lumilipat sa espasyo, ngunit ang paggalaw ng iba pang mga bagay ay pinagmumukhang gumagalaw ang naobserbahang bagay.", "question": "Ayon sa kahulugan sa itaas, alin sa mga sumusunod na opsyon ang sapilitan na paggalaw?" }
test_44	{ "answer": "(A) A supermarket supplies and sells a certain brand of cigarettes, and the tobacco factory pays 10% of the supermarket's remuneration", "choices": [ "(A) A supermarket supplies and sells a certain brand of cigarettes, and the tobacco factory pays 10% of the supermarket's remuneration", "(B) Introduced by Wang, Li made a big deal. To thank Wang, Li gave a red envelope of 5,000 yuan", "(C) A beer distributor obtains the difference of 10 yuan between the ex-factory price and the wholesale price", "(D) Wang is an employee of a company, and the company pays him 2000 yuan a month" ], "context": "Commission refers to the remuneration paid by the principal to brokers, agents and other intermediaries after completing the entrusted matters.", "question": "Which of the following options is a commission?" }	{ "answer": "(A) 某超市供销某品牌香烟,烟厂付超市10%的报酬", "choices": [ "(A) 某超市供销某品牌香烟,烟厂付超市10%的报酬", "(B) 经王某介绍,小李做成一笔大生意,为答谢王某,小李送上5千元红包", "(C) 某啤酒经销商,获取出厂价和批发价之间的10元差额", "(D) 小王是某公司职员,公司每月付他2000元工资" ], "context": "佣金,是指经纪人,代理商等中间人完成受委托事项后,由委托人向其支付的报酬.", "question": "下列选项中,属于佣金的是？" }	{ "answer": "(A) Un supermercado suministra y vende una determinada marca de cigarrillos y la fábrica de tabaco paga el 10% de la remuneración del supermercado.", "choices": [ "(A) Un supermercado suministra y vende una determinada marca de cigarrillos y la fábrica de tabaco paga el 10% de la remuneración del supermercado.", "(B) Presentado por Wang, Li hizo un gran escándalo. Para agradecer a Wang, Li entregó un sobre rojo de 5.000 yuanes.", "(C) Un distribuidor de cerveza obtiene la diferencia de 10 yuanes entre el precio en fábrica y el precio mayorista", "(D) Wang es empleado de una empresa y la empresa le paga 2000 yuanes al mes." ], "context": "La comisión se refiere a la remuneración que paga el principal a los corredores, agentes y otros intermediarios después de completar los asuntos encomendados.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones es una comisión?" }	{ "answer": "(A) Một siêu thị cung cấp và bán một loại thuốc lá nhất định, nhà máy sản xuất thuốc lá trả 10% thù lao cho siêu thị", "choices": [ "(A) Một siêu thị cung cấp và bán một loại thuốc lá nhất định, nhà máy sản xuất thuốc lá trả 10% thù lao cho siêu thị", "(B) Được Vương giới thiệu, Li đã làm nên chuyện lớn. Để cảm ơn Wang, Li đã tặng phong bì đỏ 5.000 nhân dân tệ", "(C) Một nhà phân phối bia nhận được chênh lệch 10 nhân dân tệ giữa giá xuất xưởng và giá bán buôn", "(D) Wang là nhân viên của một công ty và công ty trả cho anh ấy 2000 nhân dân tệ một tháng" ], "context": "Hoa hồng là khoản thù lao mà bên ủy thác trả cho người môi giới, đại lý và các bên trung gian khác sau khi hoàn thành các công việc được ủy thác.", "question": "Lựa chọn nào sau đây là hoa hồng?" }	{ "answer": "(A) Sebuah supermarket memasok dan menjual rokok merek tertentu, dan pabrik tembakau membayar 10% dari upah supermarket", "choices": [ "(A) Sebuah supermarket memasok dan menjual rokok merek tertentu, dan pabrik tembakau membayar 10% dari upah supermarket", "(B) Diperkenalkan oleh Wang, Li membuat masalah besar. Sebagai ucapan terima kasih kepada Wang, Li memberikan amplop merah sebesar 5.000 yuan", "(C) Seorang distributor bir memperoleh selisih 10 yuan antara harga bekas pabrik dan harga grosir", "(D) Wang adalah seorang karyawan sebuah perusahaan, dan perusahaan tersebut membayarnya 2.000 yuan per bulan" ], "context": "Komisi mengacu pada imbalan yang dibayarkan oleh prinsipal kepada pialang, agen, dan perantara lainnya setelah menyelesaikan urusan yang dipercayakan.", "question": "Manakah dari opsi berikut yang merupakan komisi?" }	{ "answer": "(A) Sebuah pasar raya membekal dan menjual rokok jenama tertentu, dan kilang tembakau membayar 10% daripada ganjaran pasar raya tersebut", "choices": [ "(A) Sebuah pasar raya membekal dan menjual rokok jenama tertentu, dan kilang tembakau membayar 10% daripada ganjaran pasar raya tersebut", "(B) Diperkenalkan oleh Wang, Li membuat urus janji yang lumayan. Sebagai penghargaan kepada Wang, Li memberikan sampul merah berjumlah 5,000 yuan", "(C) Pengedar bir memperoleh perbezaan 10 yuan antara harga bekas kilang dan harga borong", "(D) Wang bekerja di sebuah syarikat, dan syarikat itu membayarnya 2000 yuan sebulan" ], "context": "Komisen merujuk kepada ganjaran yang dibayar oleh prinsipal kepada broker, ejen dan perantara lain selepas menyelesaikan urusan yang diamanahkan.", "question": "Antara pilihan berikut, mana satukah yang merupakan komisen?" }	{ "answer": "(A) Ang isang supermarket ay nagsusuplay at nagbebenta ng isang partikular na tatak ng mga sigarilyo, at ang pagawaan ng tabako ay nagbabayad ng 10% ng sahod ng supermarket", "choices": [ "(A) Ang isang supermarket ay nagsusuplay at nagbebenta ng isang partikular na tatak ng mga sigarilyo, at ang pagawaan ng tabako ay nagbabayad ng 10% ng sahod ng supermarket", "(B) Ipinakilala ni Wang at gumawa ng malaking deal si Li. Upang pasalamatan si Wang, nagbigay si Li ng pulang sobre na 5,000 yuan", "(C) Nakukuha ng isang distributor ng beer ang pagkakaiba ng 10 yuan sa pagitan ng presyo ng mula sa dating pabrika at ng pakyawan na presyo", "(D) Si Wang ay empleyado ng isang kumpanya, at binabayaran siya ng kumpanya ng 2000 yuan bawat buwan" ], "context": "Ang komisyon ay tumutukoy sa kabayarang ibinayad ng prinsipal sa mga broker, ahente at iba pang mga tagapamagitan pagkatapos makumpleto ang mga ipinagkatiwalang bagay.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon ang isang komisyon?" }
test_45	{ "answer": "(C) Our service will make you enjoy the beauty", "choices": [ "(A) Taking into account the income situation of the consumer group, our products will be priced at around 3,000 yuan", "(B) Our service will mainly be realized through on-site maintenance", "(C) Our service will make you enjoy the beauty", "(D) Our products will serve school and elementary students" ], "context": "Product positioning in management refers to the determination of the function, quality, price, packaging, sales channels, service methods, etc. of the product (or service) in order to meet the target market.", "question": "According to the above definition, which of the following behaviors does not belong to the scope of product positioning in management?" }	{ "answer": "(C) 我们的服务会让你有美的享受", "choices": [ "(A) 考虑到消费人群的收入状况,我们的产品将定价在1000元上下", "(B) 我们的服务主要将通过上门维修来实现", "(C) 我们的服务会让你有美的享受", "(D) 我们的产品将为在校学生服务" ], "context": "产品定位是指企业为了满足目标市场,确定产品(或服务)的功能,质量,价格,包装,销售渠道,服务方式等.", "question": "根据以上定义,下列不属于产品定位的是?" }	{ "answer": "(C) Nuestro servicio te hará disfrutar de la belleza.", "choices": [ "(A) Teniendo en cuenta la situación de ingresos del grupo de consumidores, nuestros productos tendrán un precio de alrededor de 3.000 yuanes.", "(B) Nuestro servicio se realizará principalmente mediante mantenimiento in situ.", "(C) Nuestro servicio te hará disfrutar de la belleza.", "(D) Nuestros productos servirán a estudiantes de escuela y primaria." ], "context": "El posicionamiento del producto en la gestión se refiere a la determinación de la función, calidad, precio, empaque, canales de venta, métodos de servicio, etc. del producto (o servicio) para satisfacer el mercado objetivo.", "question": "Según la definición anterior, ¿cuál de los siguientes comportamientos no pertenece al ámbito del posicionamiento del producto en la gestión?" }	{ "answer": "(C) Dịch vụ của chúng tôi sẽ khiến bạn tận hưởng vẻ đẹp", "choices": [ "(A) Nếu tính đến tình hình thu nhập của nhóm người tiêu dùng, sản phẩm của chúng tôi sẽ có giá khoảng 3.000 nhân dân tệ", "(B) Dịch vụ của chúng tôi chủ yếu sẽ được thực hiện thông qua bảo trì tại chỗ", "(C) Dịch vụ của chúng tôi sẽ khiến bạn tận hưởng vẻ đẹp", "(D) Sản phẩm của chúng tôi sẽ phục vụ học sinh phổ thông và tiểu học" ], "context": "Định vị sản phẩm trong quản lý đề cập đến việc xác định chức năng, chất lượng, giá cả, bao bì, kênh bán hàng, phương thức phục vụ, v.v. của sản phẩm (hoặc dịch vụ) nhằm đáp ứng thị trường mục tiêu.", "question": "Theo định nghĩa trên, hành vi nào sau đây không thuộc phạm vi định vị sản phẩm trong quản lý?" }	{ "answer": "(C) Layanan kami akan membuat Anda menikmati keindahannya", "choices": [ "(A) Dengan mempertimbangkan situasi pendapatan kelompok konsumen, produk kami akan diberi harga sekitar 3.000 yuan", "(B) Layanan kami terutama akan diwujudkan melalui pemeliharaan di tempat", "(C) Layanan kami akan membuat Anda menikmati keindahannya", "(D) Produk kami akan melayani siswa sekolah dan sekolah dasar" ], "context": "Pemosisian produk dalam manajemen mengacu pada penentuan fungsi, kualitas, harga, kemasan, saluran penjualan, metode layanan, dll dari produk (atau layanan) untuk memenuhi target pasar.", "question": "Berdasarkan definisi di atas, manakah dari perilaku berikut yang tidak termasuk dalam lingkup product positioning dalam manajemen?" }	{ "answer": "(C) Perkhidmatan kami akan membuat anda nikmati keindahannya", "choices": [ "(A) Dengan mengambil kira keadaan pendapatan kumpulan pengguna, produk kami akan berharga sekitar 3,000 yuan", "(B) Perkhidmatan kami akan direalisasikan dengan utamanya melalui penyelenggaraan di tapak", "(C) Perkhidmatan kami akan membuat anda nikmati keindahannya", "(D) Produk kami untuk pelajar sekolah dan sekolah rendah" ], "context": "Kedudukan produk dalam pengurusan merujuk kepada penentuan fungsi, kualiti, harga, pembungkusan, saluran jualan, kaedah perkhidmatan, dsb. sesuatu produk (atau perkhidmatan) untuk memenuhi pasaran sasaran.", "question": "Menurut pentakrifan di atas, mana satukah antara gelagat berikut tidak tergolong dalam skop kedudukan produk dalam pengurusan?" }	{ "answer": "(C) Ang aming serbisyo ay magpapasaya sa iyo sa kagandahan", "choices": [ "(A) Kapag isinasaalang-alang ang sitwasyon ng kita ng grupo ng mga mamimili, ang aming mga produkto ay mapepresyohan ng humigit-kumulang 3,000 yuan", "(B) Ang aming serbisyo ay pangunahing maisasakatuparan sa pamamagitan ng on-site maintenance", "(C) Ang aming serbisyo ay magpapasaya sa iyo sa kagandahan", "(D) Ang aming mga produkto ay magsisilbi sa mga mag-aaral sa paaralan at elementarya" ], "context": "Ang pagpoposisyon ng produkto sa pamamahala ay tumutukoy sa pagpapasiya ng function, kalidad, presyo, packaging, mga channel sa pagbebenta, mga pamamaraan ng serbisyo, atbp. ng produkto (o serbisyo) upang matugunan ang target na merkado.", "question": "Ayon sa kahulugan sa itaas, alin sa mga sumusunod na pag-uugali ang hindi kabilang sa saklaw ng pagpoposisyon ng produkto sa pamamahala?" }
test_46	{ "answer": "(D) On a rainy day, Xiao Li came in and shivered. Soon Xiao Zhang brought him a cup of hot tea and a pair of dry socks to put on.", "choices": [ "(A) Xiao Wang didn't like eating fish head, so he clipped it to Xiao Hu. It happened that Xiao Hu liked eating fish head very much, so he was very happy.", "(B) Xiao Wang and Xiao Hu were in love. Every time Xiao Wang called Xiao Hu, Xiao Hu seemed to have a foresight.", "(C) Xiao Zhang and Xiao Li are very similar in their views on certain things.", "(D) On a rainy day, Xiao Li came in and shivered. Soon Xiao Zhang brought him a cup of hot tea and a pair of dry socks to put on." ], "context": "Empathy refers to the ability of individuals to actively penetrate into the subjective world of others, understand the other's feelings and respond accordingly.", "question": "According to the above definition, which one of the followings is empathy?" }	{ "answer": "(D) 下雨天小李进门来打了个寒颤,不久小张给他端来一杯热茶并给他拿来一双干燥的袜子换上", "choices": [ "(A) 小王不喜欢吃鱼头,于是把它夹给小胡,恰好小胡非常喜欢吃鱼头,小胡很高兴", "(B) 小王和小胡谈恋爱,小王每次给小胡打电话时,小胡好像能事先预感到", "(C) 小张和小李在某些事物的看法上非常相似", "(D) 下雨天小李进门来打了个寒颤,不久小张给他端来一杯热茶并给他拿来一双干燥的袜子换上" ], "context": "共情指的是个体能主动深入到他人主观世界,了解对方感受并作出相应反应.", "question": "根据上述定义,下列属于共情的是：" }	{ "answer": "(D) En un día lluvioso, Xiao Li entró y se estremeció. Pronto Xiao Zhang le trajo una taza de té caliente y un par de calcetines secos para que se los pusiera.", "choices": [ "(A) A Xiao Wang no le gustaba comer cabeza de pescado, así que se la cortó a Xiao Hu. Sucedió que a Xiao Hu le gustaba mucho comer cabezas de pescado, por lo que estaba muy feliz.", "(B) Xiao Wang y Xiao Hu estaban enamorados. Cada vez que Xiao Wang llamaba a Xiao Hu, Xiao Hu parecía tener una previsión.", "(C) Xiao Zhang y Xiao Li son muy similares en sus puntos de vista sobre ciertas cosas.", "(D) En un día lluvioso, Xiao Li entró y se estremeció. Pronto Xiao Zhang le trajo una taza de té caliente y un par de calcetines secos para que se los pusiera." ], "context": "La empatía se refiere a la capacidad de los individuos de penetrar activamente en el mundo subjetivo de los demás, comprender los sentimientos del otro y responder en consecuencia.", "question": "Según la definición anterior, ¿cuál de las siguientes es empatía?" }	{ "answer": "(D) Vào một ngày mưa, Tiểu Li bước vào và rùng mình. Chẳng mấy chốc, Tiểu Trương đã mang cho anh một tách trà nóng và một đôi tất khô để mang vào.", "choices": [ "(A) Tiểu Vương không thích ăn đầu cá nên cắt cho Tiểu Hồ. Chuyện xảy ra là Tiểu Hổ rất thích ăn đầu cá nên rất vui vẻ.", "(B) Tiểu Vương và Tiểu Hổ yêu nhau. Mỗi lần Tiểu Vương gọi điện cho Tiểu Hồ, Tiểu Hổ dường như đã đoán trước được.", "(C) Tiểu Trương và Tiểu Li rất giống nhau về quan điểm về một số vấn đề.", "(D) Vào một ngày mưa, Tiểu Li bước vào và rùng mình. Chẳng mấy chốc, Tiểu Trương đã mang cho anh một tách trà nóng và một đôi tất khô để mang vào." ], "context": "Sự đồng cảm đề cập đến khả năng các cá nhân tích cực thâm nhập vào thế giới chủ quan của người khác, hiểu được cảm xúc của người khác và phản ứng tương ứng.", "question": "Theo định nghĩa trên, điều nào sau đây là sự đồng cảm?" }	{ "answer": "(D) Pada suatu hari hujan, Xiao Li masuk dan menggigil. Xiao Zhang segera membawakan secangkir teh panas dan sepasang kaus kaki kering untuk dipakai.", "choices": [ "(A) Xiao Wang tidak suka makan kepala ikan, jadi dia menempelkannya pada Xiao Hu. Kebetulan Xiao Hu sangat suka makan kepala ikan, jadi dia sangat senang.", "(B) Xiao Wang dan Xiao Hu sedang jatuh cinta. Setiap kali Xiao Wang menelepon Xiao Hu, Xiao Hu sepertinya memiliki pandangan ke depan.", "(C) Xiao Zhang dan Xiao Li sangat mirip dalam pandangan mereka tentang hal-hal tertentu.", "(D) Pada suatu hari hujan, Xiao Li masuk dan menggigil. Xiao Zhang segera membawakan secangkir teh panas dan sepasang kaus kaki kering untuk dipakai." ], "context": "Empati mengacu pada kemampuan individu untuk secara aktif menembus dunia subjektif orang lain, memahami perasaan orang lain dan memberikan respons yang sesuai.", "question": "Berdasarkan definisi di atas, manakah yang termasuk empati?" }	{ "answer": "(D) Pada hari hujan, Xiao Li masuk dengan menggigil. Tidak lama kemudian Xiao Zhang membawakannya secawan teh panas dan sepasang stokin kering untuk dipakai.", "choices": [ "(A) Xiao Wang tidak suka makan kepala ikan, jadi dia memotong dan memberikannya kepada Xiao Hu. Kebetulan Xiao Hu sangat suka makan kepala ikan, jadi dia sangat gembira.", "(B) Xiao Wang dan Xiao Hu jatuh cinta. Setiap kali Xiao Wang memanggil Xiao Hu, Xiao Hu seolah-olah berpandangan jauh.", "(C) Xiao Zhang dan Xiao Li sangat serupa dalam pandangan mereka tentang perkara tertentu.", "(D) Pada hari hujan, Xiao Li masuk dengan menggigil. Tidak lama kemudian Xiao Zhang membawakannya secawan teh panas dan sepasang stokin kering untuk dipakai." ], "context": "Empati merujuk kepada keupayaan individu untuk menembusi dunia subjektif orang lain, memahami perasaan orang lain dan bertindak balas dengan sewajarnya dengan secara aktif.", "question": "Menurut definisi di atas, mana satukah antara berikut merupakan empati?" }	{ "answer": "(D) Sa isang maulan na araw, pumasok si Xiao Li at nanginginig. Hindi nagtagal ay dinalhan siya ni Xiao Zhang ng isang tasa ng mainit na tsaa at isang pares ng tuyong medyas na isusuot.", "choices": [ "(A) Hindi gusto ni Xiao Wang ang pagkain ng ulo ng isda, kaya ibinigay niya ito kay Xiao Hu. Nangyari na si Xiao Hu ay gustong kumain ng ulo ng isda, kaya siya ay napakasaya.", "(B) Sina Xiao Wang at Xiao Hu ay nagmamahalan. Sa tuwing tatawagan ni Xiao Wang si Xiao Hu, tila may pananaw si Xiao Hu.", "(C) Si Xiao Zhang at Xiao Li ay magkatulad sa kanilang mga pananaw sa ilang mga bagay.", "(D) Sa isang maulan na araw, pumasok si Xiao Li at nanginginig. Hindi nagtagal ay dinalhan siya ni Xiao Zhang ng isang tasa ng mainit na tsaa at isang pares ng tuyong medyas na isusuot." ], "context": "Ang empatiya ay tumutukoy sa kakayahan ng mga indibidwal na aktibong tumagos sa subjective na mundo ng iba, maunawaan ang damdamin ng iba at tumugon nang naaayon.", "question": "Ayon sa kahulugan sa itaas, alin sa mga sumusunod ang empatiya?" }
test_47	{ "answer": "(D) The interdecadal change of the dynamical factors of the climate system Cools the atmospheric temperature.", "choices": [ "(A) The increase in dynamic temperature and radiation temperature leads to the general trend of global warming.", "(B) The temperature stability depends on the same variation of the dynamic temperature and the radiation temperature.", "(C) The obvious cooling of the dynamic climate contributed to global warming 15 years ago.", "(D) The interdecadal change of the dynamical factors of the climate system Cools the atmospheric temperature." ], "context": "Studies have shown that there has been no significant warming trend in global average temperature in the past 15 years, which seems to be in contradiction with the general background of global warming caused by greenhouse gas emissions. But the temperature change is caused by the dynamic temperature and the radiation temperature. The study of climate effect should not only consider the interdecadal change of the dynamical factors of climate system, but also quantify the effect of radiation temperature caused by human activities. In fact, there has been a significant cooling trend in the power temperature over the last 15 years, while the radiation temperature has continued to rise, offsetting each other and causing global temperature stagnation in recent years.", "question": "Which of the following is true?" }	{ "answer": "(D) 气候系统动力因子的年代际变化\"冷却\"了大气温度", "choices": [ "(A) 动力温度和辐射温度均增高导致全球变暖的大趋势", "(B) 气温稳定取决于动力温度与辐射温度的相同变化", "(C) 动力气候降温不显著造成了15年前的全球变暖", "(D) 气候系统动力因子的年代际变化\"冷却\"了大气温度" ], "context": "研究表明,近15年来全球平均气温没有显著的增温趋势,这似乎与温室气体排放造成全球变暖的大背景相矛盾.但温度变化是动力温度和辐射温度两部分造成的,对其气候效应的研究既要考虑气候系统动力因子的年代际变化,更要量化人类活动造成的辐射温度的作用.事实上,动力温度在近15年出现显著的降温趋势,而辐射温度持续上升,两者相互抵消,造成了近年来全球气温的增温停滞.", "question": "下列推论中正确的是?" }	{ "answer": "(D) El cambio interdecadal de los factores dinámicos del sistema climático enfría la temperatura atmosférica.", "choices": [ "(A) El aumento de la temperatura dinámica y de la temperatura de radiación conduce a la tendencia general del calentamiento global.", "(B) La estabilidad de la temperatura depende de la misma variación de la temperatura dinámica y de la temperatura de radiación.", "(C) El evidente enfriamiento del clima dinámico contribuyó al calentamiento global hace 15 años.", "(D) El cambio interdecadal de los factores dinámicos del sistema climático enfría la temperatura atmosférica." ], "context": "Los estudios han demostrado que no ha habido una tendencia significativa al calentamiento de la temperatura media global en los últimos 15 años, lo que parece estar en contradicción con el trasfondo general del calentamiento global causado por las emisiones de gases de efecto invernadero. Pero el cambio de temperatura es causado por la temperatura dinámica y la temperatura de radiación. El estudio del efecto climático no sólo debe considerar el cambio interdecadal de los factores dinámicos del sistema climático, sino también cuantificar el efecto de la radiación térmica causada por las actividades humanas. De hecho, ha habido una importante tendencia al enfriamiento de la temperatura de la energía en los últimos 15 años, mientras que la temperatura de la radiación ha seguido aumentando, compensándose entre sí y provocando un estancamiento de la temperatura global en los últimos años.", "question": "¿Cual de los siguientes es verdadero?" }	{ "answer": "(D) Sự thay đổi giữa các thập kỷ của các yếu tố động lực của hệ thống khí hậu Làm mát nhiệt độ khí quyển.", "choices": [ "(A) Sự gia tăng nhiệt độ động và nhiệt độ bức xạ dẫn đến xu hướng chung là nóng lên toàn cầu.", "(B) Độ ổn định nhiệt độ phụ thuộc vào sự biến đổi giống nhau của nhiệt độ động và nhiệt độ bức xạ.", "(C) Sự làm mát rõ ràng của khí hậu năng động đã góp phần vào sự nóng lên toàn cầu cách đây 15 năm.", "(D) Sự thay đổi giữa các thập kỷ của các yếu tố động lực của hệ thống khí hậu Làm mát nhiệt độ khí quyển." ], "context": "Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng không có xu hướng nóng lên đáng kể nào về nhiệt độ trung bình toàn cầu trong 15 năm qua, điều này dường như mâu thuẫn với bối cảnh chung về hiện tượng nóng lên toàn cầu do phát thải khí nhà kính gây ra. Nhưng sự thay đổi nhiệt độ là do nhiệt độ động và nhiệt độ bức xạ gây ra. Nghiên cứu hiệu ứng khí hậu không chỉ xem xét sự thay đổi theo thập kỷ của các yếu tố động lực của hệ thống khí hậu mà còn lượng hóa ảnh hưởng của nhiệt độ bức xạ do hoạt động của con người gây ra. Trên thực tế, nhiệt độ điện năng có xu hướng giảm đi đáng kể trong 15 năm qua, trong khi nhiệt độ bức xạ tiếp tục tăng, bù đắp cho nhau và khiến nhiệt độ toàn cầu trì trệ trong những năm gần đây.", "question": "Điều nào sau đây là đúng?" }	{ "answer": "(D) Perubahan antar dekade dalam faktor dinamis sistem iklim mendinginkan suhu atmosfer.", "choices": [ "(A) Peningkatan suhu dinamis dan suhu radiasi menyebabkan tren umum pemanasan global.", "(B) Stabilitas suhu bergantung pada variasi yang sama antara suhu dinamis dan suhu radiasi.", "(C) Pendinginan iklim dinamis yang nyata berkontribusi terhadap pemanasan global 15 tahun lalu.", "(D) Perubahan antar dekade dalam faktor dinamis sistem iklim mendinginkan suhu atmosfer." ], "context": "Penelitian telah menunjukkan bahwa tidak ada tren pemanasan yang signifikan pada suhu rata-rata global dalam 15 tahun terakhir, yang tampaknya bertentangan dengan latar belakang umum pemanasan global yang disebabkan oleh emisi gas rumah kaca. Namun perubahan suhu disebabkan oleh suhu dinamis dan suhu radiasi. Studi mengenai dampak iklim tidak hanya harus mempertimbangkan perubahan antar dekade dari faktor-faktor dinamis sistem iklim, namun juga mengukur dampak radiasi suhu yang disebabkan oleh aktivitas manusia. Faktanya, terdapat tren pendinginan yang signifikan pada suhu listrik selama 15 tahun terakhir, sementara suhu radiasi terus meningkat, saling mengimbangi dan menyebabkan stagnasi suhu global dalam beberapa tahun terakhir.", "question": "Manakah dari berikut ini yang benar?" }	{ "answer": "(D) Perubahan antara dekad pada faktor dinamik sistem iklim Menyejukkan suhu atmosfera.", "choices": [ "(A) Peningkatan suhu dinamik dan suhu sinaran membawa kepada trend umum pemanasan global.", "(B) Kestabilan suhu bergantung pada variasi suhu dinamik dan suhu sinaran yang sama.", "(C) Penyejukan jelas iklim dinamik menyumbang kepada pemanasan global 15 tahun lalu.", "(D) Perubahan antara dekad pada faktor dinamik sistem iklim Menyejukkan suhu atmosfera." ], "context": "Kajian telah menunjukkan bahawa tidak ada trend pemanasan yang ketara dalam suhu purata global dalam tempoh 15 tahun yang lalu, yang nampaknya bercanggah dengan latar belakang umum pemanasan global yang disebabkan oleh pelepasan gas rumah hijau. Tetapi perubahan suhu disebabkan oleh suhu dinamik dan suhu sinaran. Kajian mengenai kesan iklim bukan sahaja perlu mempertimbangkan perubahan antara dekad pada faktor dinamik sistem iklim, tetapi juga mengukur kesan suhu sinaran yang disebabkan oleh aktiviti manusia. Malah, terdapat trend penyejukan yang ketara dalam suhu kuasa sejak 15 tahun yang lalu, manakala suhu sinaran terus meningkat, lalu mengimbangi satu sama lain dan menyebabkan tidka berkembangnya suhu global dalam beberapa tahun kebelakangan ini.", "question": "Antara berikut, yang mana satukah benar?" }	{ "answer": "(D) Ang interdecadal na pagbabago ng mga dynamical na kadahilanan ng sistema ng klima ay nagpapalamig sa temperatura ng atmospera.", "choices": [ "(A) Ang pagtaas ng dynamic na temperatura at temperatura ng radiation ay humahantong sa pangkalahatang trend ng global warming.", "(B) Ang katatagan ng temperatura ay nakasalalay sa parehong pagkakaiba-iba ng dynamic na temperatura at temperatura ng radiation.", "(C) Ang halatang paglamig ng dinamikong klima ay nag-ambag sa global warming 15 taon na ang nakakaraan.", "(D) Ang interdecadal na pagbabago ng mga dynamical na kadahilanan ng sistema ng klima ay nagpapalamig sa temperatura ng atmospera." ], "context": "Ipinakita ng mga pag-aaral na walang makabuluhang trend ng pag-init sa average na temperatura ng mundo sa nakalipas na 15 taon, na tila salungat sa pangkalahatang background ng global warming na dulot ng mga greenhouse gas emissions. Ngunit ang pagbabago ng temperatura ay sanhi ng dinamikong temperatura at temperatura ng radiation. Ang pag-aaral ng epekto ng klima ay hindi lamang dapat isaalang-alang ang interdecadal na pagbabago ng mga dynamical na salik ng sistema ng klima, kundi pati na rin ang tumyak ng dami ng epekto ng temperatura ng radiation na dulot ng mga aktibidad ng tao. Sa katunayan, nagkaroon ng makabuluhang takbo ng paglamig sa temperatura ng kuryente sa nakalipas na 15 taon, habang ang temperatura ng radiation ay patuloy na tumataas, na nag-offset sa isa't isa at nagdudulot ng pagwawalang-kilos ng temperatura ng mundo sa mga nakaraang taon.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang totoo?" }
test_48	{ "answer": "(C) A large number of biomedical data are processed, analyzed and stored by biology", "choices": [ "(A) Bioinformatics will be directly used in medical technology", "(B) Intelligent robots have been used in diagnosis and treatment", "(C) A large number of biomedical data are processed, analyzed and stored by biology", "(D) Telemedicine will be popularized" ], "context": "The combination of information science and medicine will have an inestimable impact. Telemedicine will be popularized, and intelligent robots will be used in diagnosis and treatment. Bioinformatics will not only be used in a large number of biomedical data and processing, analysis and storage, but also directly used in medical technology.", "question": "Which of the following is not the correct interpretation of this passage?" }	{ "answer": "(C) 利用生物学对大量生物医疗数据进行了处理,分析与储存", "choices": [ "(A) 生物信息学将直接用于医疗技术中", "(B) 智能机器人用于诊断与治疗已初见端倪", "(C) 利用生物学对大量生物医疗数据进行了处理,分析与储存", "(D) 远程医疗将得到普及" ], "context": "信息科学与医学的结合将产生不可估量的影响.远程医疗将得到普及,智能机器人用于诊断与治疗已初见端倪,生物信息学不仅将用于大量生物医学数据及处理,分析与储存,而且将直接用于医疗技术中.", "question": "对这段话理解不准确的是?" }	{ "answer": "(C) La biología procesa, analiza y almacena una gran cantidad de datos biomédicos.", "choices": [ "(A) La bioinformática se utilizará directamente en la tecnología médica", "(B) Se han utilizado robots inteligentes en diagnóstico y tratamiento", "(C) La biología procesa, analiza y almacena una gran cantidad de datos biomédicos.", "(D) Se popularizará la telemedicina" ], "context": "La combinación de ciencia de la información y medicina tendrá un impacto inestimable. Se popularizará la telemedicina y se utilizarán robots inteligentes en diagnóstico y tratamiento. La bioinformática no solo se utilizará en una gran cantidad de datos biomédicos, procesamiento, análisis y almacenamiento, sino que también se utilizará directamente en tecnología médica.", "question": "¿Cuál de las siguientes no es la interpretación correcta de este pasaje?" }	{ "answer": "(C) Một số lượng lớn dữ liệu y sinh được xử lý, phân tích và lưu trữ bởi sinh học", "choices": [ "(A) Tin sinh học sẽ được ứng dụng trực tiếp trong công nghệ y tế", "(B) Robot thông minh đã được sử dụng trong chẩn đoán và điều trị", "(C) Một số lượng lớn dữ liệu y sinh được xử lý, phân tích và lưu trữ bởi sinh học", "(D) Y học từ xa sẽ được phổ biến" ], "context": "Sự kết hợp giữa khoa học thông tin và y học sẽ có tác động không thể đo lường được. Y học từ xa sẽ được phổ biến và robot thông minh sẽ được sử dụng trong chẩn đoán và điều trị. Tin sinh học sẽ không chỉ được sử dụng trong một số lượng lớn dữ liệu y sinh và xử lý, phân tích và lưu trữ mà còn được sử dụng trực tiếp trong công nghệ y tế.", "question": "Giải thích nào sau đây không đúng về đoạn văn này?" }	{ "answer": "(C) Sejumlah besar data biomedis diproses, dianalisis, dan disimpan oleh biologi", "choices": [ "(A) Bioinformatika akan langsung digunakan dalam teknologi kedokteran", "(B) Robot cerdas telah digunakan dalam diagnosis dan pengobatan", "(C) Sejumlah besar data biomedis diproses, dianalisis, dan disimpan oleh biologi", "(D) Telemedis akan dipopulerkan" ], "context": "Kombinasi ilmu informasi dan kedokteran akan mempunyai dampak yang tidak dapat diperkirakan. Telemedis akan dipopulerkan, dan robot cerdas akan digunakan dalam diagnosis dan pengobatan. Bioinformatika tidak hanya akan digunakan dalam sejumlah besar data biomedis dan pemrosesan, analisis dan penyimpanannya, tetapi juga secara langsung digunakan dalam teknologi medis.", "question": "Manakah dari berikut ini yang bukan interpretasi yang benar dari bagian ini?" }	{ "answer": "(C) Sebilangan besar data bioperubatan diproses, dianalisis dan disimpan oleh biologi", "choices": [ "(A) Bioinformasi akan digunakan secara langsung dalam teknologi perubatan", "(B) Robot pintar telah digunakan dalam diagnosis dan rawatan", "(C) Sebilangan besar data bioperubatan diproses, dianalisis dan disimpan oleh biologi", "(D) Teleperubatan akan dijadikan lebih popular" ], "context": "Gabungan sains maklumat dan perubatan akan memberi impak yang tidak dapat disangkal. Teleperubatan akan dijadikan lebih popular, dan robot pintar akan digunakan dalam diagnosis dan rawatan. Bioinformasi bukan sahaja akan digunakan dalam sejumlah besar data dan pemprosesan bioperubatan, analisis dan penyimpanan, tetapi juga digunakan secara langsung dalam teknologi perubatan.", "question": "Antara berikut, yang mana satukah bukan tafsiran yang betul bagi petikan ini?" }	{ "answer": "(C) Ang isang malaking bilang ng biomedical data ay pinoproseso, sinusuri at iniimbak ng biology", "choices": [ "(A) Ang bioinformatics ay direktang gagamitin sa medikal na teknolohiya", "(B) Ang mga matalinong robot ay ginamit sa pagsusuri at paggamot", "(C) Ang isang malaking bilang ng biomedical data ay pinoproseso, sinusuri at iniimbak ng biology", "(D) Papasikat ang telemedicine" ], "context": "Ang kumbinasyon ng agham ng impormasyon at medisina ay magkakaroon ng hindi masusukat na epekto. Sisikat ang telemedicine, at ang mga matatalinong robot ay gagamitin sa pagsusuri at paggamot. Ang bioinformatics ay hindi lamang gagamitin sa isang malaking bilang ng biomedical na data at pagproseso, pagsusuri at pag-iimbak, ngunit direktang gagamitin din sa teknolohiyang medikal.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang hindi tamang interpretasyon ng talatang ito?" }
test_49	{ "answer": "(A) People can reduce their environmental impact by adopting dietary changes.", "choices": [ "(A) People can reduce their environmental impact by adopting dietary changes.", "(B) Dietary changes are the only way to decrease humanity's environmental footprint.", "(C) Deforestation contributes to climate change.", "(D) The Earth will be destroyed unless everyone stops eating meat." ], "context": "Livestock is a major contributor to climate change, accounting for 18 percent of the greenhouse gas released every year. In addition, livestock accounts for eight percent of global water use, and as much as 70 percent of deforestation is driven by the need for more pastures and feed crops. Dietary changes can dramatically decrease humanity' s environmental footprint, such as adopting a vegan or vegetarian lifestyle.", "question": "Which one of the following most accurately represents the author's conclusion?" }	{ "answer": "(A) 人们可以通过改变饮食来减少对环境的影响。", "choices": [ "(A) 人们可以通过改变饮食来减少对环境的影响。", "(B) 饮食改变是减少人类环境足迹的唯一途径", "(C) 森林砍伐导致气候变化。", "(D) 地球将毁灭，除非每个人都停止吃肉。" ], "context": "畜牧业是气候变化的主要贡献者，占每年排放的温室气体的18%。此外，畜牧业占全球水资源的8%使用，多达 70% 的森林砍伐是由于需要更多的牧场和饲料作物。饮食变化可以显着减少人类的环境足迹，例如采用纯素或素食的生活方式。", "question": "W以下一项最准确地代表了作者的结论？" }	{ "answer": "(A) Las personas pueden reducir su impacto ambiental adoptando cambios en la dieta.", "choices": [ "(A) Las personas pueden reducir su impacto ambiental adoptando cambios en la dieta.", "(B) Los cambios en la dieta son la única forma de disminuir la huella ambiental de la humanidad.", "(C) La deforestación contribuye al cambio climático.", "(D) La Tierra será destruida a menos que todos dejen de comer carne." ], "context": "La ganadería es uno de los principales contribuyentes al cambio climático y representa el 18 por ciento de los gases de efecto invernadero liberados cada año. Además, la ganadería representa el ocho por ciento del uso mundial del agua, y hasta el 70 por ciento de la deforestación se debe a la necesidad de más pastos y cultivos forrajeros. Los cambios en la dieta pueden disminuir drásticamente la huella ambiental de la humanidad, como la adopción de un estilo de vida vegano o vegetariano.", "question": "¿Cuál de las siguientes representa con mayor precisión la conclusión del autor?" }	{ "answer": "(A) Mọi người có thể giảm tác động đến môi trường bằng cách áp dụng những thay đổi trong chế độ ăn uống.", "choices": [ "(A) Mọi người có thể giảm tác động đến môi trường bằng cách áp dụng những thay đổi trong chế độ ăn uống.", "(B) Thay đổi chế độ ăn uống là cách duy nhất để giảm dấu chân môi trường của nhân loại.", "(C) Phá rừng góp phần làm biến đổi khí hậu.", "(D) Trái đất sẽ bị hủy diệt trừ khi mọi người ngừng ăn thịt." ], "context": "Chăn nuôi là tác nhân chính gây ra biến đổi khí hậu, chiếm 18% lượng khí nhà kính thải ra hàng năm. Ngoài ra, chăn nuôi chiếm 8% lượng nước sử dụng trên toàn cầu và có tới 70% nạn phá rừng là do nhu cầu có thêm đồng cỏ và cây trồng làm thức ăn chăn nuôi. Thay đổi chế độ ăn uống có thể làm giảm đáng kể dấu chân môi trường của nhân loại, chẳng hạn như áp dụng lối sống thuần chay hoặc ăn chay.", "question": "Điều nào sau đây thể hiện chính xác nhất kết luận của tác giả?" }	{ "answer": "(A) Masyarakat dapat mengurangi dampak terhadap lingkungan dengan menerapkan perubahan pola makan.", "choices": [ "(A) Masyarakat dapat mengurangi dampak terhadap lingkungan dengan menerapkan perubahan pola makan.", "(B) Perubahan pola makan adalah satu-satunya cara untuk mengurangi dampak buruk terhadap lingkungan.", "(C) Deforestasi berkontribusi terhadap perubahan iklim.", "(D) Bumi akan hancur kecuali semua orang berhenti makan daging." ], "context": "Peternakan merupakan kontributor utama perubahan iklim, menyumbang 18 persen gas rumah kaca yang dilepaskan setiap tahunnya. Selain itu, peternakan menyumbang delapan persen dari penggunaan air global, dan sebanyak 70 persen deforestasi didorong oleh kebutuhan akan lebih banyak padang rumput dan tanaman pakan ternak. Perubahan pola makan dapat secara drastis mengurangi dampak buruk terhadap lingkungan, seperti menerapkan gaya hidup vegan atau vegetarian.", "question": "Manakah dari berikut ini yang paling akurat mewakili kesimpulan penulis?" }	{ "answer": "(A) Orang ramai boleh mengurangkan kesan alam sekitar mereka dengan mengamalkan perubahan diet.", "choices": [ "(A) Orang ramai boleh mengurangkan kesan alam sekitar mereka dengan mengamalkan perubahan diet.", "(B) Perubahan diet adalah satu-satunya cara untuk mengurangkan jejak alam sekitar manusia.", "(C) Penebangan hutan menyumbang kepada perubahan iklim.", "(D) Bumi akan musnah melainkan semua orang berhenti makan daging." ], "context": "Ternakan merupakan penyumbang utama kepada perubahan iklim, merangkumi 18 peratus daripada gas rumah hijau yang dikeluarkan setiap tahun. Di samping itu, ternakan merangkumi lapan peratus daripada penggunaan air global, dan sebanyak 70 peratus daripada penebangan hutan didorong oleh keperluan untuk padang rumput dan tanaman makanan yang lebih banyak. Perubahan diet boleh mengurangkan jejak alam sekitar manusia secara mendadak, seperti mengamalkan gaya hidup vegan atau vegetarian.", "question": "Antara berikut, mana satukah mewakili kesimpulan pengarang dengan paling tepat?" }	{ "answer": "(A) Maaaring bawasan ng mga tao ang kanilang epekto sa kapaligiran sa pamamagitan ng pagpapatibay ng mga pagbabago sa pagkain.", "choices": [ "(A) Maaaring bawasan ng mga tao ang kanilang epekto sa kapaligiran sa pamamagitan ng pagpapatibay ng mga pagbabago sa pagkain.", "(B) Ang mga pagbabago sa diyeta ay ang tanging paraan upang bawasan ang bakas ng kapaligiran ng sangkatauhan.", "(C) Ang deforestation ay nakakatulong sa pagbabago ng klima.", "(D) Mawawasak ang Daigdig maliban kung titigil ang lahat sa pagkain ng karne." ], "context": "Ang mga alagang hayop na pang-damo ay isang malaking kontribusyon sa pagbabago ng klima, na nagkakahalaga ng 18 porsiyento ng greenhouse gas na inilalabas bawat taon. Bilang karagdagan, ang mga alagang hayop ay bumubuo ng walong porsyento ng pandaigdigang paggamit ng tubig, at hanggang sa 70 porsyento ng deforestation ay hinihimok ng pangangailangan para sa mas maraming pastulan at feed crops. Ang mga pagbabago sa diyeta ay maaaring makabuluhang bawasan ang kapaligiran ng sangkatauhan, tulad ng paggamit ng isang vegan o vegetarian na pamumuhay.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pinakatumpak na kumakatawan sa konklusyon ng may-akda?" }
test_50	{ "answer": "(D) whether the second vehicle was being driven at excessive speed", "choices": [ "(A) whether the driver of the first vehicle was a reliable witness", "(B) whether any other vehicles were involved in the accident", "(C) whether the driver of the second vehicle would have seen the turn signal flashing had it been on", "(D) whether the second vehicle was being driven at excessive speed" ], "context": "We already knew from thorough investigation that immediately prior to the accident, either the driver of the first vehicle changed lanes without signaling or the driver of the second vehicle was driving with excessive speed. Either of these actions would make a driver liable for the resulting accident. But further evidence has proved that the first vehicle' s turn signal was not on, though the driver of that vehicle admits to having changed lanes. So the driver of the second vehicle is not liable for the accident.", "question": "Which one of the following would be most important to know in evaluating the conclusion drawn above?" }	{ "answer": "(D) 第二辆车是否超速行驶", "choices": [ "(A) 第一辆车是可靠的证人", "(B) 是否有其他车辆参与意外", "(C) 第二辆车的司机是否会看到转向灯闪烁", "(D) 第二辆车是否超速行驶" ], "context": "我们已经通过彻底调查得知，在事故发生之前，第一辆车的司机在没有打信号的情况下变道，或者第二辆车的司机是超速驾驶。这两种行为中的任何一种都会使驾驶员对由此造成的事故负责。但进一步的证据证明，第一辆车的转向灯没有打开，尽管那辆车的驾驶员承认已经改变了车道。所以第二辆车的司机不对事故负责。", "question": "在评估上述结论时，最重要的是了解以下哪一项？" }	{ "answer": "(D) si el segundo vehículo circulaba a velocidad excesiva", "choices": [ "(A) si el conductor del primer vehículo era un testigo fiable", "(B) si otros vehículos estuvieron involucrados en el accidente", "(C) si el conductor del segundo vehículo habría visto la señal de giro parpadeando si hubiera estado encendida", "(D) si el segundo vehículo circulaba a velocidad excesiva" ], "context": "Gracias a una investigación minuciosa ya sabíamos que inmediatamente antes del accidente, o el conductor del primer vehículo cambió de carril sin hacer señales o el conductor del segundo vehículo circulaba a exceso de velocidad. Cualquiera de estas acciones haría al conductor responsable del accidente resultante. Pero nuevas pruebas han demostrado que el intermitente del primer vehículo no estaba encendido, aunque el conductor de ese vehículo admite haber cambiado de carril. Por tanto, el conductor del segundo vehículo no es responsable del accidente.", "question": "¿Cuál de las siguientes sería más importante conocer al evaluar la conclusión extraída anteriormente?" }	{ "answer": "(D) liệu chiếc xe thứ hai có được lái với tốc độ quá cao hay không", "choices": [ "(A) liệu người lái chiếc xe đầu tiên có phải là nhân chứng đáng tin cậy hay không", "(B) liệu có phương tiện nào khác liên quan đến vụ tai nạn không", "(C) liệu người lái chiếc xe thứ hai có nhìn thấy đèn xi nhan nhấp nháy nếu nó bật hay không", "(D) liệu chiếc xe thứ hai có được lái với tốc độ quá cao hay không" ], "context": "Qua điều tra kỹ lưỡng, chúng tôi đã biết rằng ngay trước khi xảy ra vụ tai nạn, người điều khiển phương tiện thứ nhất đã chuyển làn mà không có tín hiệu báo hiệu hoặc người điều khiển phương tiện thứ hai đã lái xe với tốc độ quá cao. Một trong những hành động này sẽ khiến người lái xe phải chịu trách nhiệm về vụ tai nạn xảy ra. Nhưng có thêm bằng chứng chứng minh xe đầu tiên không bật đèn xi nhan dù người điều khiển phương tiện đó thừa nhận đã chuyển làn. Vì vậy, người điều khiển phương tiện thứ hai không phải chịu trách nhiệm về vụ tai nạn.", "question": "Điều nào sau đây là quan trọng nhất cần biết khi đánh giá kết luận được rút ra ở trên?" }	{ "answer": "(D) apakah kendaraan kedua dikendarai dengan kecepatan berlebihan", "choices": [ "(A) apakah pengemudi kendaraan pertama adalah saksi yang dapat dipercaya", "(B) apakah ada kendaraan lain yang terlibat dalam kecelakaan itu", "(C) apakah pengemudi kendaraan kedua akan melihat lampu sein berkedip jika lampunya menyala", "(D) apakah kendaraan kedua dikendarai dengan kecepatan berlebihan" ], "context": "Kami telah tahu dari penyelidikan menyeluruh bahwa sesaat sebelum kecelakaan terjadi, di antara pengemudi kendaraan pertama berpindah jalur tanpa memberi isyarat atau pengemudi kendaraan kedua mengemudi dengan kecepatan berlebihan. Salah satu dari tindakan ini akan membuat pengemudi bertanggung jawab atas kecelakaan yang diakibatkannya. Namun, bukti lebih lanjut menunjukkan bahwa lampu sein kendaraan pertama tidak menyala, meski pengemudi kendaraan tersebut mengaku berpindah jalur. Jadi pengemudi kendaraan kedua tidak bertanggung jawab atas kecelakaan tersebut.", "question": "Manakah dari berikut ini yang paling penting untuk diketahui dalam mengevaluasi kesimpulan yang diambil di atas?" }	{ "answer": "(D) sama ada kenderaan kedua dipandu pada kelajuan yang melampau", "choices": [ "(A) sama ada pemandu kenderaan pertama ialah saksi yang boleh dipercayai", "(B) sama ada kenderaan lain terlibat dalam kemalangan itu", "(C) sama ada pemandu kenderaan kedua akan melihat isyarat belok berkelip sekiranya ia dihidupkan", "(D) sama ada kenderaan kedua dipandu pada kelajuan yang melampau" ], "context": "Kami sudah mengetahui daripada siasatan menyeluruh bahawa sejurus sebelum kemalangan, sama ada pemandu kenderaan pertama menukar lorong tanpa memberi isyarat atau pemandu kenderaan kedua memandu dengan kelajuan yang melampau. Salah satu tindakan ini akan menyebabkan seorang pemandu bertanggungjawab ke atas kemalangan yang berlaku. Tetapi bukti lanjut telah membuktikan bahawa isyarat membelok kenderaan pertama tidak dihidupkan, walaupun pemandu kenderaan itu mengakui telah menukar lorong. Jadi pemandu kenderaan kedua tidak bertanggungjawab ke atas kemalangan itu.", "question": "Mana satukah antara berikut yang paling penting untuk diketahui demi menilai kesimpulan yang dibuat di atas?" }	{ "answer": "(D) kung ang pangalawang sasakyan ay nagmamaneho na sobrang bilis", "choices": [ "(A) kung ang driver ng unang sasakyan ay maaasahan bilang saksi", "(B) kung may iba pang sasakyan ang nasangkot sa aksidente", "(C) kung nakita ng driver ng pangalawang sasakyan ang pagkislap ng turn signal kung ito ay naka-on", "(D) kung ang pangalawang sasakyan ay nagmamaneho na sobrang bilis" ], "context": "Alam na namin mula sa masusing pagsisiyasat na kaagad bago ang aksidente, maaaring ang driver ng unang sasakyan ay lumipat ng linya nang walang senyales o ang driver ng pangalawang sasakyan ay nagmamaneho ng sobrang bilis. Alinman sa mga pagkilos na ito ay mapapanagutin ang driver para sa resultang aksidente. Ngunit pinatunayan ng karagdagang ebidensya na hindi naka-on ang turn signal ng unang sasakyan, kahit na umamin ang driver ng sasakyang iyon na lumipat ng lane. Kaya walang pananagutan ang driver ng pangalawang sasakyan sa aksidente.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pinakamahalagang malaman sa pagsusuri sa konklusyon na ginawa sa itaas?" }
test_51	{ "answer": "(B) Promoting the new pattern of ecological protection with global tourism.", "choices": [ "(A) Reduce the pressure on scenic spots by global tourism.", "(B) Promoting the new pattern of ecological protection with global tourism.", "(C) Protecting core resources with the view of gobal tourism resources.", "(D) Optimizing industrial layout with the view of global tourism environment." ], "context": "As a positive and effective development model, global tourism emphasizes that the development of tourism adapts to the carrying capacity of resources and environment. By comprehensively optimizing tourism resources, infrastructure, tourism functions, tourism elements and industrial layout, better dredge and reduce the bearing pressure of the core scenic spots, and better protect the core resources and ecological environment. Realizing the rational layout and optimal allocation of facilities, elements and functions in space is of great significance to promote the new pattern of ecological protection.", "question": "Which of the following options is the most suitable for the title of this passage?" }	{ "answer": "(B) 以全域旅游推动生态保护新格局", "choices": [ "(A) 以全域旅游减轻景区的承载压力", "(B) 以全域旅游推动生态保护新格局", "(C) 以全域旅游资源观保护核心资源", "(D) 以全域旅游环境观优化产业布局" ], "context": "作为一种积极有效的开发性保护模式，全域旅游强调旅游发展与资源环境承载能力相适应，要通过全面优化旅游资源、基础设施、旅游功能、旅游要素和产业布局，更好地疏解和减轻核心景点景区的承载压力，更好地保护核心资源和生态环境，实现设施、要素、功能在空间上的合理布局和优化配置，对推动生态保护新格局具有重要意义。", "question": "最适合做这段文字标题的是：" }	{ "answer": "(B) Impulsando el nuevo patrón de protección ecológica con el turismo global.", "choices": [ "(A) Reducir la presión sobre los lugares escénicos por parte del turismo global.", "(B) Impulsando el nuevo patrón de protección ecológica con el turismo global.", "(C) Proteger los recursos básicos con la visión de los recursos turísticos globales.", "(D) Optimización del diseño industrial con vistas al entorno turístico global." ], "context": "Como modelo de desarrollo positivo y eficaz, el turismo global enfatiza que el desarrollo del turismo se adapta a la capacidad de carga de los recursos y el medio ambiente. Al optimizar integralmente los recursos turísticos, la infraestructura, las funciones turísticas, los elementos turísticos y el diseño industrial, se dragará mejor y se reducirá la presión de los principales lugares escénicos y se protegerán mejor los recursos principales y el entorno ecológico. Lograr el diseño racional y la asignación óptima de instalaciones, elementos y funciones en el espacio es de gran importancia para promover el nuevo patrón de protección ecológica.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones es la más adecuada para el título de este pasaje?" }	{ "answer": "(B) Thúc đẩy mô hình bảo vệ sinh thái mới với du lịch toàn cầu.", "choices": [ "(A) Giảm áp lực lên các danh lam thắng cảnh bởi du lịch toàn cầu.", "(B) Thúc đẩy mô hình bảo vệ sinh thái mới với du lịch toàn cầu.", "(C) Bảo vệ tài nguyên cốt lõi với quan điểm tài nguyên du lịch toàn cầu.", "(D) Tối ưu hóa bố trí công nghiệp với quan điểm về môi trường du lịch toàn cầu." ], "context": "Là mô hình phát triển tích cực và hiệu quả, du lịch toàn cầu nhấn mạnh sự phát triển của du lịch phải thích ứng với khả năng chịu đựng của tài nguyên và môi trường. Bằng cách tối ưu hóa toàn diện tài nguyên du lịch, cơ sở hạ tầng, chức năng du lịch, các yếu tố du lịch và bố trí công nghiệp, nạo vét tốt hơn và giảm áp lực chịu đựng của các danh lam thắng cảnh cốt lõi, đồng thời bảo vệ tốt hơn tài nguyên cốt lõi và môi trường sinh thái. Việc hiện thực hóa cách bố trí hợp lý và phân bổ tối ưu các cơ sở, yếu tố và chức năng trong không gian có ý nghĩa rất lớn trong việc thúc đẩy mô hình bảo vệ sinh thái mới.", "question": "Lựa chọn nào sau đây là phù hợp nhất cho tiêu đề của đoạn văn này?" }	{ "answer": "(B) Mempromosikan pola baru perlindungan ekologi dengan pariwisata global.", "choices": [ "(A) Mengurangi tekanan pada tempat-tempat indah akibat pariwisata global.", "(B) Mempromosikan pola baru perlindungan ekologi dengan pariwisata global.", "(C) Melindungi sumber daya inti dengan pandangan sumber daya pariwisata global.", "(D) Mengoptimalkan tata letak industri dengan pandangan lingkungan pariwisata global." ], "context": "Sebagai model pembangunan yang positif dan efektif, pariwisata global menekankan bahwa pengembangan pariwisata menyesuaikan dengan daya dukung sumber daya dan lingkungan. Dengan mengoptimalkan secara komprehensif sumber daya pariwisata, infrastruktur, fungsi pariwisata, elemen pariwisata dan tata letak industri, pengerukan yang lebih baik dan mengurangi tekanan bantalan pada tempat-tempat pemandangan inti, dan melindungi sumber daya inti dan lingkungan ekologi dengan lebih baik. Mewujudkan tata ruang yang rasional dan alokasi optimal fasilitas, elemen dan fungsi dalam ruang merupakan hal yang sangat penting untuk mendorong pola baru perlindungan ekologi.", "question": "Manakah dari pilihan berikut yang paling cocok untuk judul bagian ini?" }	{ "answer": "(B) Mempromosikan corak baharu bagi perlindungan ekologi dengan pelancongan global.", "choices": [ "(A) Kurangkan tekanan ke atas tempat-tempat indah oleh pelancongan global.", "(B) Mempromosikan corak baharu bagi perlindungan ekologi dengan pelancongan global.", "(C) Melindungi sumber teras dengan pandangan sumber pelancongan global.", "(D) Mengoptimumkan susun atur perindustrian dengan pandangan persekitaran pelancongan global." ], "context": "Sebagai model pembangunan yang positif dan berkesan, pelancongan global menekankan bahawa pembangunan pelancongan menyesuaikan dirinya dengan daya tampung sumber dan alam sekitar. Dengan mengoptimumkan sumber pelancongan, infrastruktur, fungsi pelancongan, elemen pelancongan dan susun atur perindustrian secara menyeluruh, mengorek dan mengurangkan tekanan galas kawasan teras yang indah, dan melindungi sumber teras dan persekitaran ekologi dengan lebih baik. Setelah menyedari susun atur yang rasional dan peruntukan optimum kemudahan, elemen dan fungsi dalam ruang sangat penting untuk menggalakkan corak perlindungan ekologi baharu.", "question": "Antara pilihan berikut, mana satukah yang paling sesuai untuk tajuk petikan ini?" }	{ "answer": "(B) Pagsusulong ng bagong mga gawain para sa proteksyon ng ekolohiya sa pandaigdigang turismo.", "choices": [ "(A) Bawasan ang pressure sa mga magagandang lugar sa pamamagitan ng pandaigdigang turismo.", "(B) Pagsusulong ng bagong mga gawain para sa proteksyon ng ekolohiya sa pandaigdigang turismo.", "(C) Pagprotekta sa mga pangunahing mapagkukunan na may pagtingin sa mga mapagkukunan ng pandaigdigang turismo.", "(D) Pag-optimize ng pang-industriyang layout na may pananaw sa pandaigdigang kapaligiran sa turismo." ], "context": "Bilang isang positibo at epektibong modelo ng pag-unlad, ang pandaigdigang turismo ay nagbibigay-diin na ang pag-unlad ng turismo ay umaangkop sa kapasidad na dala ng mga mapagkukunan at kapaligiran. Sa pamamagitan ng komprehensibong pag-optimize ng mga mapagkukunan ng turismo, imprastraktura, mga function ng turismo, mga elemento ng turismo at pang-industriya na layout, mas mahusay na ilantad at bawasan ang presyon ng tindig ng mga pangunahing magagandang lugar, at mas mahusay na protektahan ang mga pangunahing mapagkukunan at ekolohikal na kapaligiran. Ang pagsasakatuparan ng makatwirang layout at pinakamainam na paglalaan ng mga pasilidad, elemento at pag-andar sa kalawakan ay may malaking kahalagahan upang maisulong ang bagong pattern ng proteksyon sa ekolohiya.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon ang pinakaangkop para sa pamagat ng talatang ito?" }
test_52	{ "answer": "(C) The rate of extinction of native plant species on an island tends to increase dramatically after human colonization.", "choices": [ "(A) Most of the plant species in the world that have not yet gone extinct are native to mainland regions.", "(B) Large land mammals tend to prefer plants from species native to mainland regions over plants from species native to islands.", "(C) The rate of extinction of native plant species on an island tends to increase dramatically after human colonization.", "(D) Many plant species that are not native to islands have become very well established on islands throughout the world." ], "context": "Over the last thousand years, plant species native to islands have gone extinct at a much faster rate than have those native to mainland regions. Biologists believe that this is because island plants have not adapted the defenses against being eaten by large land mammals that mainland plants have. Ordinarily, populations of large land mammals are not established on islands until after the island is colonized by humans. Which one of the following.", "question": "if true, most strongly supports the biologist's explanation cited above?" }	{ "answer": "(C) 本土植物物种的灭绝率在人类殖民后，岛屿上的数量往往会急剧增加。", "choices": [ "(A) 世界上大多数植物物种都不是原产于大陆地区。", "(B) 大型陆地哺乳动物倾向于更喜欢大陆地区本土物种的植物而不是岛屿本土物种的植物。", "(C) 本土植物物种的灭绝率在人类殖民后，岛屿上的数量往往会急剧增加。", "(D) 许多非岛屿原生的植物物种已经在世界各地的岛屿上扎根。" ], "context": "在过去的一千年里，岛屿原生植物物种的灭绝速度比大陆原生植物物种的灭绝速度要快得多。生物学家认为，这是因为岛屿植物还没有适应大陆植物具有防止被大型陆地哺乳动物吃掉的防御措施。通常，大型陆地哺乳动物的种群直到岛屿被人类殖民后才在岛上建立。以下哪一项。", "question": "如果为真，最强烈地支持上面引用的生物学家的解释？" }	{ "answer": "(C) La tasa de extinción de especies de plantas nativas en una isla tiende a aumentar dramáticamente después de la colonización humana.", "choices": [ "(A) La mayoría de las especies de plantas del mundo que aún no se han extinguido son nativas de las regiones continentales.", "(B) Los grandes mamíferos terrestres tienden a preferir plantas de especies nativas de las regiones continentales a plantas de especies nativas de las islas.", "(C) La tasa de extinción de especies de plantas nativas en una isla tiende a aumentar dramáticamente después de la colonización humana.", "(D) Muchas especies de plantas que no son nativas de las islas se han establecido muy bien en islas de todo el mundo." ], "context": "Durante los últimos mil años, las especies de plantas nativas de las islas se han extinguido a un ritmo mucho más rápido que las nativas de las regiones continentales. Los biólogos creen que esto se debe a que las plantas insulares no han adaptado las defensas que tienen las plantas continentales contra ser devoradas por grandes mamíferos terrestres. Por lo general, las poblaciones de grandes mamíferos terrestres no se establecen en las islas hasta que la isla es colonizada por humanos. ¿Cuál de los siguientes?", "question": "De ser cierto, ¿apoya más firmemente la explicación del biólogo citada anteriormente?" }	{ "answer": "(C) Tốc độ tuyệt chủng của các loài thực vật bản địa trên một hòn đảo có xu hướng tăng lên đáng kể sau thời kỳ thuộc địa của con người.", "choices": [ "(A) Hầu hết các loài thực vật chưa bị tuyệt chủng trên thế giới đều có nguồn gốc từ đất liền.", "(B) Động vật có vú trên cạn lớn có xu hướng thích thực vật từ các loài bản địa ở vùng đất liền hơn thực vật từ các loài bản địa trên đảo.", "(C) Tốc độ tuyệt chủng của các loài thực vật bản địa trên một hòn đảo có xu hướng tăng lên đáng kể sau thời kỳ thuộc địa của con người.", "(D) Nhiều loài thực vật không có nguồn gốc từ các đảo đã phát triển rất tốt trên các đảo trên khắp thế giới." ], "context": "Trong hàng nghìn năm qua, các loài thực vật bản địa trên đảo đã tuyệt chủng với tốc độ nhanh hơn nhiều so với các loài thực vật bản địa ở đất liền. Các nhà sinh học tin rằng điều này là do thực vật trên đảo chưa thích nghi được với khả năng phòng vệ trước việc bị các loài động vật có vú lớn trên cạn ăn thịt như thực vật ở đất liền. Thông thường, các quần thể động vật có vú lớn trên cạn không được hình thành trên các đảo cho đến khi hòn đảo bị con người xâm chiếm. Đó là một trong những điều sau đây.", "question": "nếu đúng, ủng hộ mạnh mẽ nhất lời giải thích của nhà sinh vật học được trích dẫn ở trên?" }	{ "answer": "(C) Laju kepunahan spesies tumbuhan asli di suatu pulau cenderung meningkat drastis setelah penjajahan manusia.", "choices": [ "(A) Sebagian besar spesies tumbuhan di dunia yang belum punah merupakan spesies asli daratan.", "(B) Mamalia darat berukuran besar cenderung lebih menyukai tumbuhan dari spesies asli wilayah daratan dibandingkan tumbuhan dari spesies asli pulau.", "(C) Laju kepunahan spesies tumbuhan asli di suatu pulau cenderung meningkat drastis setelah penjajahan manusia.", "(D) Banyak spesies tumbuhan yang bukan asli pulau-pulau telah tumbuh subur di pulau-pulau di seluruh dunia." ], "context": "Selama seribu tahun terakhir, spesies tanaman asli pulau-pulau mengalami kepunahan jauh lebih cepat dibandingkan spesies tanaman asli wilayah daratan. Para ahli biologi percaya bahwa hal ini terjadi karena tanaman di pulau belum beradaptasi dalam pertahanan terhadap dimakan oleh mamalia darat besar seperti yang dimiliki tanaman di daratan. Biasanya, populasi mamalia darat besar baru terbentuk di pulau-pulau sampai pulau tersebut dijajah oleh manusia. Yang mana dari berikut ini.", "question": "jika benar, apakah paling mendukung penjelasan ahli biologi yang dikutip di atas?" }	{ "answer": "(C) Kadar kepupusan spesies tumbuhan asli di pulau cenderung meningkat secara mendadak selepas penjajahan manusia.", "choices": [ "(A) Kebanyakan spesies tumbuhan di dunia yang masih belum pupus adalah asli di kawasan tanah besar.", "(B) Mamalia darat besar cenderung memilih tumbuh-tumbuhan dari spesies asli kawasan tanah besar berbanding tumbuhan dari spesies asli pulau.", "(C) Kadar kepupusan spesies tumbuhan asli di pulau cenderung meningkat secara mendadak selepas penjajahan manusia.", "(D) Banyak spesies tumbuhan yang bukan asli pulau telah menjadi mantap di pulau-pulau di seluruh dunia." ], "context": "Sejak seribu tahun yang lalu, spesies tumbuhan yang berasal dari pulau telah pupus pada kadar yang lebih cepat daripada spesies tumbuhan yang berasal dari kawasan tanah besar. Ahli biologi mempercayai bahawa ini adalah kerana tumbuhan pulau tidak menyesuaikan pertahanan mereka terhadap dimakan oleh mamalia darat besar yang dimiliki oleh tumbuhan daratan. Kebiasaannya, populasi mamalia darat besar tidaklah mantap di pulau-pulau sehingga selepas pulau-pulau itu dijajah oleh manusia. Yang mana satukah antara berikut.", "question": "jika benar, paling kuat menyokong penjelasan ahli biologi yang disebutkan di atas?" }	{ "answer": "(C) Ang rate ng pagkalipol ng mga katutubong uri ng halaman sa isang isla ay may posibilidad na tumaas nang husto pagkatapos ng kolonisasyon ng tao.", "choices": [ "(A) Karamihan sa mga species ng halaman sa mundo na hindi pa nawawala ay katutubong sa mga rehiyon ng mainland.", "(B) Mas gusto ng malalaking land mammal ang mga halaman mula sa mga species na katutubong sa mga rehiyon ng mainland kaysa sa mga halaman mula sa mga species na katutubong sa mga isla.", "(C) Ang rate ng pagkalipol ng mga katutubong uri ng halaman sa isang isla ay may posibilidad na tumaas nang husto pagkatapos ng kolonisasyon ng tao.", "(D) Maraming mga species ng halaman na hindi katutubong sa mga isla ay naging napakahusay na itinatag sa mga isla sa buong mundo." ], "context": "Sa nakalipas na huling libong taon, ang mga species ng katutubong halaman sa mga isla ay nawala nang mas mabilis kaysa sa mga katutubo sa mga rehiyon ng mainland. Naniniwala ang mga biologist na ito ay dahil ang mga halaman sa isla ay hindi umangkop sa mga panlaban bilang pagkain ng malalaking mammal sa lupa na mayroon ang mga halaman sa mainland. Karaniwan, ang mga populasyon ng malalaking land mammal ay hindi naitatag sa mga isla hanggang matapos makolonisado ng mga tao ang isla. Alin sa mga sumusunod.", "question": "kung totoo, pinaka-malakas na sumusuporta sa paliwanag ng mga biologist na binanggit sa itaas?" }
test_53	{ "answer": "(A) The stock market may not necessarily not rise in recent days", "choices": [ "(A) The stock market may not necessarily not rise in recent days", "(B) The stock market must not rise recently", "(C) The stock market is bound to fall recently", "(D) The stock market is bound to rise recently" ], "context": "Someone asserted The stock market may rise recently.", "question": "Which of the following judgments has the closest meaning to the person's judgment?" }	{ "answer": "(A) 最近几天股市不一定涨", "choices": [ "(A) 最近几天股市不一定涨", "(B) 最近股市不一定涨", "(C) 最近股市一定跌", "(D) 最近股市一定涨" ], "context": "有人断言近期股市可能上涨。", "question": "以下哪个判断与此人的判断意义最接近？" }	{ "answer": "(A) Es posible que el mercado de valores no necesariamente suba en los últimos días", "choices": [ "(A) Es posible que el mercado de valores no necesariamente suba en los últimos días", "(B) El mercado de valores no debe subir recientemente", "(C) El mercado de valores seguramente caerá recientemente", "(D) El mercado de valores seguramente subirá recientemente" ], "context": "Alguien afirmó que el mercado de valores puede subir recientemente.", "question": "¿Cuál de los siguientes juicios tiene el significado más cercano al juicio de la persona?" }	{ "answer": "(A) Thị trường chứng khoán có thể không tăng điểm trong những ngày gần đây", "choices": [ "(A) Thị trường chứng khoán có thể không tăng điểm trong những ngày gần đây", "(B) Thị trường chứng khoán không được tăng gần đây", "(C) Thị trường chứng khoán chắc chắn sẽ giảm gần đây", "(D) Thị trường chứng khoán chắc chắn sẽ tăng gần đây" ], "context": "Có người khẳng định Thị trường chứng khoán có thể tăng trong thời gian gần đây.", "question": "Khẳng định nào sau đây có ý nghĩa gần nhất với khẳng định trên?" }	{ "answer": "(A) Pasar saham belum tentu tidak naik dalam beberapa hari terakhir", "choices": [ "(A) Pasar saham belum tentu tidak naik dalam beberapa hari terakhir", "(B) Pasar saham tidak boleh naik baru-baru ini", "(C) Pasar saham pasti akan jatuh baru-baru ini", "(D) Pasar saham pasti akan meningkat akhir-akhir ini" ], "context": "Seseorang menegaskan bahwa pasar saham mungkin akan naik akhir-akhir ini.", "question": "Manakah dari penilaian berikut yang paling dekat maknanya dengan penilaian seseorang?" }	{ "answer": "(A) Pasaran saham tidak semestinya tidak meningkat dalam beberapa hari kebelakangan ini", "choices": [ "(A) Pasaran saham tidak semestinya tidak meningkat dalam beberapa hari kebelakangan ini", "(B) Pasaran saham tidak boleh meningkat baru-baru ini", "(C) Pasaran saham pasti akan jatuh baru-baru ini", "(D) Pasaran saham pasti akan meningkat baru-baru ini" ], "context": "Ada yang menegaskan Pasaran saham mungkin meningkat baru-baru ini.", "question": "Antara penilaian berikut, yang manakah mempunyai maksud yang paling hampir dengan penilaian orang tersebut?" }	{ "answer": "(A) Ang stock market ay maaaring hindi kinakailangang bumagsak sa mga nakaraang araw", "choices": [ "(A) Ang stock market ay maaaring hindi kinakailangang bumagsak sa mga nakaraang araw", "(B) Ang stock market ay hindi dapat tumaas kamakailan", "(C) Ang stock market ay tiyak na babagsak kamakailan", "(D) Ang stock market ay tiyak na tumaas kamakailan" ], "context": "Iginiit ng isang tao Ang stock market ay maaaring tumaas kamakailan.", "question": "Alin sa mga sumusunod na paghatol ang may pinakamalapit na kahulugan sa paghatol ng tao?" }
test_54	{ "answer": "(C) Recently stock prices have always been lower on Mondays. Ttherefore they will be lower this coming Monday too.", "choices": [ "(A) Only trained swimmers are lifeguards, so it follows that the next lifeguard at the local pool will be a trained swimmer.", "(B) Every swan I have seen was white. Ttherefore all swans are probably white.", "(C) Recently stock prices have always been lower on Mondays. Ttherefore they will be lower this coming Monday too.", "(D) All lions are mammals. Ttherefore Leo, the local zoo's oldest lion, is a mammal too." ], "context": "The local radio station will not win the regional ratings race this year. In the past ten years the station has never finished better than fifth place in the ratings. The station' s manager has not responded to its dismal ratings by changing its musical format or any key personnel, while the competition has often sought to respond to changing tastes in music and has aggressively recruited the region' s top radio personalities.", "question": "The reasoning in which one of the following is most similar to that in the argument above?" }	{ "answer": "(C) 最近股价总是在周一走低，所以这个周一也会走低。", "choices": [ "(A) 只有受过训练的游泳者才是救生员，因此当地游泳池的下一位救生员将是受过训练的游泳者。", "(B) 我见过的每一只天鹅都是白色的。因此所有的天鹅可能都是白色的。", "(C) 最近股价总是在周一走低，所以这个周一也会走低。", "(D) 所有狮子都是哺乳动物。因此，当地动物园最古老的狮子 L 也是哺乳动物。" ], "context": "地方电台今年不会赢得地区收视率比赛。在过去十年中，该电台的收视率从未超过第五名。该电台的经理没有通过改变其音乐形式或任何关键人员来应对其惨淡的收视率，而比赛往往试图应对不断变化的音乐品味，并积极招募该地区的顶级电台人物。", "question": "以下哪一项推理与上述论证最相似？" }	{ "answer": "(C) Últimamente los precios de las acciones siempre han estado más bajos los lunes. Por lo tanto, el próximo lunes también serán más bajos.", "choices": [ "(A) Sólo los nadadores entrenados son salvavidas, por lo que el próximo salvavidas en la piscina local será un nadador entrenado.", "(B) Todos los cisnes que he visto eran blancos. Por lo tanto, probablemente todos los cisnes sean blancos.", "(C) Últimamente los precios de las acciones siempre han estado más bajos los lunes. Por lo tanto, el próximo lunes también serán más bajos.", "(D) Todos los leones son mamíferos. Por lo tanto, Leo, el león más viejo del zoológico local, también es un mamífero." ], "context": "La estación de radio local no ganará la carrera de ratings regional este año. En los últimos diez años, la emisora nunca ha terminado mejor que el quinto puesto en los ratings. El gerente de la estación no ha respondido a sus deprimentes índices de audiencia cambiando su formato musical ni ningún personal clave, mientras que la competencia a menudo ha tratado de responder a los gustos cambiantes en música y ha reclutado agresivamente a las principales personalidades de la radio de la región.", "question": "¿Cuál de los siguientes razonamientos es más similar al del argumento anterior?" }	{ "answer": "(C) Gần đây giá cổ phiếu luôn thấp hơn vào thứ Hai. Do đó, chúng cũng sẽ thấp hơn vào thứ Hai tới.", "choices": [ "(A) Chỉ những người bơi lội được đào tạo mới là nhân viên cứu hộ, do đó, nhân viên cứu hộ tiếp theo tại hồ bơi địa phương sẽ là người bơi lội được đào tạo.", "(B) Mọi con thiên nga tôi từng thấy đều có màu trắng. Vì thế tất cả thiên nga có lẽ đều có màu trắng.", "(C) Gần đây giá cổ phiếu luôn thấp hơn vào thứ Hai. Do đó, chúng cũng sẽ thấp hơn vào thứ Hai tới.", "(D) Tất cả sư tử đều là động vật có vú. Vì vậy Leo, con sư tử già nhất của vườn thú địa phương, cũng là động vật có vú." ], "context": "Đài phát thanh địa phương sẽ không giành chiến thắng trong cuộc đua xếp hạng khu vực năm nay. Trong mười năm qua, đài chưa bao giờ đạt vị trí tốt hơn vị trí thứ năm trong bảng xếp hạng. Người quản lý của đài đã không phản hồi lại xếp hạng ảm đạm của đài bằng cách thay đổi hình thức âm nhạc hoặc bất kỳ nhân sự chủ chốt nào, trong khi cuộc thi thường tìm cách đáp ứng với sự thay đổi thị hiếu âm nhạc và đã tích cực tuyển dụng những nhân vật phát thanh hàng đầu trong khu vực.", "question": "Lý do nào sau đây giống nhất với lập luận trên?" }	{ "answer": "(C) Akhir-akhir ini harga saham selalu lebih rendah pada hari Senin. Oleh karena itu, harga juga akan lebih rendah pada hari Senin mendatang.", "choices": [ "(A) Hanya perenang terlatih yang menjadi penjaga pantai, jadi penjaga pantai berikutnya di kolam renang setempat adalah perenang terlatih.", "(B) Setiap angsa yang saya lihat berwarna putih. Oleh karena itu semua angsa mungkin berwarna putih.", "(C) Akhir-akhir ini harga saham selalu lebih rendah pada hari Senin. Oleh karena itu, harga juga akan lebih rendah pada hari Senin mendatang.", "(D) Semua singa adalah mamalia. Oleh karena itu Leo, singa tertua di kebun binatang setempat, juga merupakan mamalia." ], "context": "Stasiun radio lokal tidak akan memenangkan perlombaan rating regional tahun ini. Dalam sepuluh tahun terakhir, peringkat stasiun ini tidak pernah lebih baik dari peringkat kelima. Manajer stasiun tersebut tidak menanggapi buruknya rating stasiun tersebut dengan mengubah format musiknya atau personel kuncinya, sementara kompetisi tersebut sering kali berusaha merespons perubahan selera musik dan secara agresif merekrut tokoh-tokoh radio terkemuka di wilayah tersebut.", "question": "Alasan mana yang paling mirip dengan argumen di atas?" }	{ "answer": "(C) Baru-baru ini harga saham sentiasa lebih rendah pada hari Isnin. Oleh itu, ia akan lebih rendah pada hari Isnin yang akan datang juga.", "choices": [ "(A) Hanya perenang terlatih yang menjadi penyelamat, jadi penyelamat seterusnya di kolam tempatan ialah seorang perenang terlatih.", "(B) Setiap angsa yang saya pernah lihat berwarna putih. Oleh itu semua angsa mungkin berwarna putih.", "(C) Baru-baru ini harga saham sentiasa lebih rendah pada hari Isnin. Oleh itu, ia akan lebih rendah pada hari Isnin yang akan datang juga.", "(D) Semua singa adalah mamalia. Oleh itu Leo, singa tertua di zoo tempatan, adalah mamalia juga." ], "context": "Stesen radio tempatan tidak akan memenangi perlumbaan penarafan serantau tahun ini. Dalam sepuluh tahun yang lalu stesen itu tidak pernah mendapat tempat yang lebih baik daripada tempat kelima dalam penarafan. Pengurus stesen itu tidak bertindak balas terhadap penilaiannya yang suram dengan menukar format muziknya atau mana-mana kakitangan utama, manakala lawannya sering berusaha untuk bertindak balas terhadap perubahan cita rasa dalam muzik dan telah merekrut personaliti radio terkemuka di rantau ini secara agresif.", "question": "Alasan yang manakah antara berikut paling serupa dengan alasan dalam hujah di atas?" }	{ "answer": "(C) Kamakailan ay palaging mas mababa ang mga presyo ng stock tuwing Lunes. Kaya't bababa din sila sa darating na Lunes.", "choices": [ "(A) Tanging mga sanay na manlalangoy ang mga lifeguard, kaya ang susunod na lifeguard sa lokal na pool ay isang sanay na manlalangoy.", "(B) Ang bawat swan na nakita ko ay puti. Kaya lahat ng mga swan ay malamang na puti.", "(C) Kamakailan ay palaging mas mababa ang mga presyo ng stock tuwing Lunes. Kaya't bababa din sila sa darating na Lunes.", "(D) Ang lahat ng mga leon ay mga mammal. Samakatuwid, si Leo, ang pinakamatandang leon ng lokal na zoo, ay isang mammal din." ], "context": "Hindi mananalo ang lokal na istasyon ng radyo sa regional ratings race ngayong taon. Sa nakalipas na sampung taon ang istasyon ay hindi kailanman natapos na mas mahusay kaysa sa ikalimang puwesto sa mga rating. Ang tagapamahala ng istasyon ay hindi tumugon sa kanyang malungkot na mga rating sa pamamagitan ng pagbabago sa format ng musika nito o anumang pangunahing tauhan, habang ang kumpetisyon ay madalas na naghahangad na tumugon sa pagbabago ng panlasa sa musika at agresibong nag-recruit ng mga nangungunang personalidad sa radyo sa rehiyon.", "question": "Aling pangangatwiran sa mga sumusunod ang pinakapareho sa argumento sa itaas?" }
test_55	{ "answer": "(B) Using solar collectors for generating electricity", "choices": [ "(A) Using cellulose waste for producing alcohol", "(B) Using solar collectors for generating electricity", "(C) Using animal fat as fuel for speedboats", "(D) Using animal manure for making fuel" ], "context": "Biomass energy refers to the energy form of solar energy stored in biomass in the form of chemical energy.", "question": "According to the above definition, which of the followings is not classified as biomass energy?" }	{ "answer": "(B) 利用太阳能发电收集器", "choices": [ "(A) 利用纤维素废料生产酒精", "(B) 利用太阳能发电收集器", "(C) 利用动物脂肪作为快艇燃料", "(D) 利用动物粪便制造燃料" ], "context": "生物质能是指太阳能以化学能形式储存在生物质中的能量形式。", "question": "根据上述定义, 以下哪一项不属于生物质能源？" }	{ "answer": "(B) Uso de colectores solares para generar electricidad.", "choices": [ "(A) Utilizar residuos de celulosa para producir alcohol.", "(B) Uso de colectores solares para generar electricidad.", "(C) Utilizar grasa animal como combustible para lanchas rápidas", "(D) Usar estiércol animal para producir combustible" ], "context": "La energía de biomasa se refiere a la forma energética de la energía solar almacenada en la biomasa en forma de energía química.", "question": "Según la definición anterior, ¿cuál de las siguientes no se clasifica como energía de biomasa?" }	{ "answer": "(B) Sử dụng bộ thu năng lượng mặt trời để tạo ra điện", "choices": [ "(A) Sử dụng chất thải xenlulo để sản xuất rượu", "(B) Sử dụng bộ thu năng lượng mặt trời để tạo ra điện", "(C) Sử dụng mỡ động vật làm nhiên liệu cho tàu cao tốc", "(D) Sử dụng phân động vật làm nhiên liệu" ], "context": "Năng lượng sinh khối là dạng năng lượng của năng lượng mặt trời được lưu trữ trong sinh khối dưới dạng năng lượng hóa học.", "question": "Theo định nghĩa trên, năng lượng nào sau đây không được phân loại là năng lượng sinh khối?" }	{ "answer": "(B) Menggunakan kolektor tenaga surya untuk menghasilkan listrik", "choices": [ "(A) Pemanfaatan limbah selulosa untuk memproduksi alkohol", "(B) Menggunakan kolektor tenaga surya untuk menghasilkan listrik", "(C) Menggunakan lemak hewan sebagai bahan bakar untuk kapal cepat", "(D) Pemanfaatan kotoran hewan untuk membuat bahan bakar" ], "context": "Energi biomassa mengacu pada bentuk energi energi matahari yang disimpan dalam biomassa dalam bentuk energi kimia.", "question": "Berdasarkan definisi di atas, manakah berikut ini yang tidak tergolong energi biomassa?" }	{ "answer": "(B) Menggunakan pengumpul solar untuk menjana elektrik", "choices": [ "(A) Menggunakan sisa selulosa untuk menghasilkan alkohol", "(B) Menggunakan pengumpul solar untuk menjana elektrik", "(C) Menggunakan lemak haiwan sebagai bahan api untuk bot laju", "(D) Menggunakan najis haiwan untuk membuat bahan api" ], "context": "Tenaga biojisim merujuk kepada bentuk tenaga tenaga suria yang disimpan dalam biojisim dalam bentuk tenaga kimia.", "question": "Menurut definisi di atas, mana satukah antara berikut tidak dikelaskan sebagai tenaga biojisim?" }	{ "answer": "(B) Paggamit ng solar collectors para sa pagbuo ng kuryente", "choices": [ "(A) Paggamit ng cellulose waste para sa paggawa ng alkohol", "(B) Paggamit ng solar collectors para sa pagbuo ng kuryente", "(C) Paggamit ng taba ng hayop bilang panggatong para sa mga speedboat", "(D) Paggamit ng dumi ng hayop para sa paggawa ng panggatong" ], "context": "Ang biomass energy ay tumutukoy sa energy form ng solar energy na nakaimbak sa biomass sa anyo ng chemical energy.", "question": "Ayon sa kahulugan sa itaas, alin sa mga sumusunod ang hindi nauuri bilang biomass energy?" }
test_56	{ "answer": "(C) Any object that fulfills the purpose of art qualifies as art.", "choices": [ "(A) Nothing qualifies as art unless it causes debate among experts.", "(B) If an object causes debate among experts, no expert can be certain whether that object qualifies as art.", "(C) Any object that fulfills the purpose of art qualifies as art.", "(D) The purchase of an object that fulfills the purpose of art should not be opposed." ], "context": "City councilperson: Many city residents oppose the city art commission' s proposed purchase of an unusual stone edifice, on the grounds that art critics are divided over whether the edifice really qualifies as art. But I argue that the purpose of art is to cause experts to debate ideas, including ideas about what constitutes art itself. Since the edifice has caused experts to debate what constitutes art itself, it does qualify as art.", "question": "Which one of the following, if assumed, enables the conclusion of the city councilperson's argument to be properly inferred?" }	{ "answer": "(C) 任何满足艺术目的的物品都可以称为艺术。", "choices": [ "(A) 除非引起专家争论，否则什么都不能称为艺术。", "(B) 如果一个对象引起专家之间的争论，没有专家可以确定该对象是否符合艺术条件。", "(C) 任何满足艺术目的的物品都可以称为艺术。", "(D) 不应反对购买满足艺术目的的物品。" ], "context": "市议员：许多城市居民反对市艺术委员会提议购买一座不寻常的石头建筑，理由是艺术评论家对这座建筑是否真正符合艺术资格存在分歧。但我认为艺术的目的是让专家辩论思想，包括关于什么构成艺术本身的思想。既然这座大厦让专家辩论什么构成艺术本身，它确实有资格成为艺术。", "question": "以下哪一项，如果假设，可以正确推断出市议员的论点结论？" }	{ "answer": "(C) Cualquier objeto que cumpla la finalidad del arte califica como arte.", "choices": [ "(A) Nada se considera arte a menos que provoque un debate entre los expertos.", "(B) Si un objeto genera debate entre expertos, ningún experto puede estar seguro de si ese objeto califica como arte.", "(C) Cualquier objeto que cumpla la finalidad del arte califica como arte.", "(D) No debe oponerse a la compra de un objeto que cumpla la finalidad del art." ], "context": "Concejal: Muchos habitantes de la ciudad se oponen a la propuesta de la Comisión de Arte de la ciudad de comprar un inusual edificio de piedra, alegando que los críticos de arte están divididos sobre si el edificio realmente se considera arte. Pero sostengo que el propósito del arte es hacer que los expertos debatan ideas, incluidas ideas sobre lo que constituye el arte en sí. Dado que el edificio ha provocado que los expertos debatan qué constituye el arte en sí mismo, califica como arte.", "question": "¿Cuál de las siguientes, si se asume, permite inferir adecuadamente la conclusión del argumento del concejal de la ciudad?" }	{ "answer": "(C) Bất kỳ đồ vật nào đáp ứng được mục đích nghệ thuật đều được coi là nghệ thuật.", "choices": [ "(A) Không có gì được coi là nghệ thuật trừ khi nó gây ra tranh luận giữa các chuyên gia.", "(B) Nếu một đồ vật gây tranh cãi giữa các chuyên gia thì không chuyên gia nào có thể chắc chắn liệu đồ vật đó có đủ tiêu chuẩn là nghệ thuật hay không.", "(C) Bất kỳ đồ vật nào đáp ứng được mục đích nghệ thuật đều được coi là nghệ thuật.", "(D) Không nên phản đối việc mua một đồ vật đáp ứng mục đích nghệ thuật." ], "context": "Ủy viên hội đồng thành phố: Nhiều cư dân thành phố phản đối đề xuất mua một dinh thự bằng đá khác thường của ủy ban nghệ thuật thành phố, với lý do các nhà phê bình nghệ thuật còn chia rẽ về việc liệu dinh thự có thực sự đủ tiêu chuẩn là nghệ thuật hay không. Nhưng tôi lập luận rằng mục đích của nghệ thuật là khiến các chuyên gia tranh luận về các ý tưởng, bao gồm cả những ý tưởng về những gì tạo nên bản thân nghệ thuật. Vì dinh thự đã khiến các chuyên gia tranh luận về bản thân điều gì tạo nên nghệ thuật nên nó đủ tiêu chuẩn là nghệ thuật.", "question": "Điều nào sau đây, nếu được giả định, cho phép suy luận chính xác kết luận của ủy viên hội đồng thành phố?" }	{ "answer": "(C) Benda apa pun yang memenuhi tujuan seni memenuhi syarat sebagai seni.", "choices": [ "(A) Tidak ada sesuatu pun yang memenuhi syarat sebagai seni kecuali menimbulkan perdebatan di kalangan para ahli.", "(B) Jika suatu benda menimbulkan perdebatan di kalangan ahli, tidak ada ahli yang dapat memastikan apakah benda tersebut memenuhi syarat sebagai seni.", "(C) Benda apa pun yang memenuhi tujuan seni memenuhi syarat sebagai seni.", "(D) Pembelian suatu benda yang memenuhi tujuan seni tidak boleh ditentang." ], "context": "Anggota dewan kota: Banyak penduduk kota menentang usulan komisi seni kota untuk membeli bangunan batu yang tidak biasa, dengan alasan bahwa para kritikus seni berbeda pendapat mengenai apakah bangunan tersebut benar-benar memenuhi syarat sebagai karya seni. Namun saya berpendapat bahwa tujuan seni adalah untuk membuat para ahli memperdebatkan gagasan, termasuk gagasan tentang apa yang dimaksud dengan seni itu sendiri. Karena bangunan tersebut telah menyebabkan para ahli memperdebatkan apa yang dimaksud dengan seni itu sendiri, maka bangunan tersebut memenuhi syarat sebagai seni.", "question": "Jika diasumsikan, manakah dari berikut ini yang memungkinkan kesimpulan argumen anggota dewan kota dapat disimpulkan dengan tepat?" }	{ "answer": "(C) Mana-mana objek yang memenuhi tujuan seni layak ditetapkan sebagai seni.", "choices": [ "(A) Tiada apa-apa yang layak ditetapkan sebagai seni melainkan ia menyebabkan perdebatan di kalangan pakar.", "(B) Jika sebuah objek menyebabkan perdebatan di kalangan pakar, tiada pakar dapat memastikan sama ada objek itu layak ditetapkan sebagai seni.", "(C) Mana-mana objek yang memenuhi tujuan seni layak ditetapkan sebagai seni.", "(D) Pembelian sesuatu objek yang memenuhi tujuan seni tidak sepatutnya ditentang." ], "context": "Ahli majlis bandar raya: Ramai penduduk bandar menentang cadangan suruhanjaya seni bandar untuk membeli bangunan batu yang luar biasa, atas alasan pengkritik seni berbelah bahagi sama ada bangunan itu benar-benar layak ditetapkan sebagai seni. Tetapi saya berpendapat bahawa tujuan seni adalah untuk menyebabkan pakar berdebat idea, termasuk idea tentang apa yang membentuk seni itu sendiri. Memandangkan bangunan itu telah menyebabkan pakar berdebat tentang apa itu seni itu sendiri, ia layak ditetapkan sebagai seni.", "question": "Mana satukah antara berikut, jika diandaikan, membolehkan kesimpulan hujah ahli majlis bandaran disimpulkan dengan betul?" }	{ "answer": "(C) Anumang bagay na tumutupad sa layunin ng sining ay kwalipikado bilang sining.", "choices": [ "(A) Walang kuwalipikado bilang sining maliban kung nagdudulot ito ng debate sa mga eksperto.", "(B) Kung ang isang bagay ay nagdudulot ng debate sa mga eksperto, walang eksperto ang makakatiyak kung ang bagay na iyon ay kwalipikado bilang sining.", "(C) Anumang bagay na tumutupad sa layunin ng sining ay kwalipikado bilang sining.", "(D) Hindi dapat tutulan ang pagbili ng bagay na tumutupad sa layunin ng sining." ], "context": "Konseho ng lungsod: Maraming residente ng lungsod ang tumututol sa iminungkahing pagbili ng city art commission ng isang hindi pangkaraniwang batong edipisyo, sa kadahilanang nahati ang mga kritiko ng sining kung ang edipisyo ay talagang kwalipikado bilang sining. Ngunit pinagtatalunan ko na ang layunin ng sining ay upang maging sanhi ng mga eksperto na magdebate ng mga ideya, kabilang ang mga ideya tungkol sa kung ano ang bumubuo sa sining mismo. Dahil ang edipisyo ay naging sanhi ng pagtatalo ng mga eksperto kung ano ang bumubuo sa sining mismo, ito ay kuwalipikado bilang sining.", "question": "Alin sa mga sumusunod, kung ipinapalagay, ang nagbibigay-daan sa tamang paghihinuha sa konklusyon ng argumento ng konseho ng lungsod?" }
test_57	{ "answer": "(B) In the short term, the wild cheetah population will be incapable of surviving a natural disaster in the African grasslands.", "choices": [ "(A) The principal threat to the endangered wild cheetah population is neither pollution nor hunting, but a natural disaster.", "(B) In the short term, the wild cheetah population will be incapable of surviving a natural disaster in the African grasslands.", "(C) Previous estimates of the size of the existing wild cheetah population were inaccurate.", "(D) The cheetah's natural habitat is decreasing in size at a faster rate than is the size of the wild cheetah population." ], "context": "Wild cheetahs live in the African grasslands. Previous estimates of the size that the wild cheetah population must be in order for these animals to survive a natural disaster in the African grasslands region were too small, and the current population barely meets the previous estimates. At present, however, there is not enough African grassland to support a wild cheetah population larger than the current population.", "question": "The statements above, if true, most strongly support which one of the following conclusions?" }	{ "answer": "(B) 短期内，野生猎豹种群将无法在自然灾害中幸存下来在非洲草原上。", "choices": [ "(A) 对濒危野生猎豹种群的主要威胁既不是污染也不是狩猎，而是自然灾害。", "(B) 短期内，野生猎豹种群将无法在自然灾害中幸存下来在非洲草原上。", "(C) 先前对现有野生猎豹种群规模的估计是不准确的。", "(D) 猎豹的自然栖息地正在以比野生猎豹种群规模更快的速度减少。" ], "context": "野生猎豹生活在非洲草原。以前对野生猎豹种群数量的估计太小，这些动物才能在非洲草原地区的自然灾害中幸存下来, 目前的数量勉强达到之前的估计。然而，目前没有足够的非洲草原来支持比当前数量更大的野生猎豹数量。", "question": "以上陈述如果为真，最强烈支持以下哪一个结论？" }	{ "answer": "(B) A corto plazo, la población salvaje de guepardos será incapaz de sobrevivir a un desastre natural en las praderas africanas.", "choices": [ "(A) La principal amenaza para la población salvaje de guepardos en peligro de extinción no es la contaminación ni la caza, sino un desastre natural.", "(B) A corto plazo, la población salvaje de guepardos será incapaz de sobrevivir a un desastre natural en las praderas africanas.", "(C) Las estimaciones anteriores sobre el tamaño de la población de guepardos salvajes existentes eran inexactas.", "(D) El hábitat natural del guepardo está disminuyendo de tamaño a un ritmo más rápido que el tamaño de la población de guepardos salvajes." ], "context": "Los guepardos salvajes viven en las praderas africanas. Las estimaciones anteriores sobre el tamaño que debe tener la población de guepardos salvajes para que estos animales sobrevivan a un desastre natural en la región de los pastizales africanos eran demasiado pequeñas, y la población actual apenas alcanza las estimaciones anteriores. Sin embargo, en la actualidad no hay suficientes pastizales africanos para sustentar una población de guepardos salvajes mayor que la población actual.", "question": "Las afirmaciones anteriores, si son ciertas, ¿apoyan más firmemente cuál de las siguientes conclusiones?" }	{ "answer": "(B) Trước mắt, quần thể báo săn hoang dã sẽ không có khả năng sống sót sau thảm họa thiên nhiên ở vùng đồng cỏ châu Phi.", "choices": [ "(A) Mối đe dọa chính đối với quần thể báo săn hoang dã đang bị đe dọa không phải là ô nhiễm hay săn bắn mà là thảm họa thiên nhiên.", "(B) Trước mắt, quần thể báo săn hoang dã sẽ không có khả năng sống sót sau thảm họa thiên nhiên ở vùng đồng cỏ châu Phi.", "(C) Những ước tính trước đây về quy mô quần thể báo săn hoang dã hiện tại là không chính xác.", "(D) Môi trường sống tự nhiên của loài báo đang giảm kích thước với tốc độ nhanh hơn so với kích thước của quần thể báo săn hoang dã." ], "context": "Báo gêpa hoang dã sống ở đồng cỏ châu Phi. Các ước tính trước đây về quy mô quần thể báo săn hoang dã phải có để những loài động vật này sống sót sau thảm họa thiên nhiên ở vùng đồng cỏ châu Phi là quá nhỏ và dân số hiện tại hầu như không đáp ứng được ước tính trước đó. Tuy nhiên, hiện tại, không có đủ đồng cỏ ở châu Phi để hỗ trợ quần thể báo săn hoang dã lớn hơn quần thể hiện tại.", "question": "Những tuyên bố trên, nếu đúng, ủng hộ mạnh mẽ nhất cho kết luận nào sau đây?" }	{ "answer": "(B) Dalam jangka pendek, populasi cheetah liar tidak akan mampu bertahan dari bencana alam di padang rumput Afrika.", "choices": [ "(A) Ancaman utama terhadap populasi cheetah liar yang terancam punah bukanlah polusi atau perburuan, melainkan bencana alam.", "(B) Dalam jangka pendek, populasi cheetah liar tidak akan mampu bertahan dari bencana alam di padang rumput Afrika.", "(C) Perkiraan sebelumnya mengenai jumlah populasi cheetah liar yang ada tidak akurat.", "(D) Habitat alami cheetah berkurang dengan laju yang lebih cepat dibandingkan dengan jumlah populasi cheetah liar." ], "context": "Cheetah-cheetah liar hidup di padang rumput Afrika. Perkiraan sebelumnya mengenai jumlah populasi cheetah liar yang harus dimiliki agar hewan-hewan ini dapat bertahan hidup dari bencana alam di wilayah padang rumput Afrika terlalu kecil, dan populasi saat ini hampir tidak memenuhi perkiraan sebelumnya. Namun saat ini, padang rumput Afrika tidak cukup untuk mendukung populasi cheetah liar yang lebih besar dari populasi saat ini.", "question": "Pernyataan di atas, jika benar, paling mendukung kesimpulan manakah di bawah ini?" }	{ "answer": "(B) Dalam jangka pendek, populasi cheetah liar tidak akan mampu bertahan daripada bencana alam di padang rumput Afrika.", "choices": [ "(A) Ancaman utama kepada populasi cheetah liar yang terancam bukanlah pencemaran mahupun pemburuan, tetapi bencana alam.", "(B) Dalam jangka pendek, populasi cheetah liar tidak akan mampu bertahan daripada bencana alam di padang rumput Afrika.", "(C) Anggaran sebelumnya tentang saiz populasi cheetah liar yang sedia wujud tidak tepat.", "(D) Saiz habitat semula jadi cheetah semakin mengecil pada kadar yang lebih cepat daripada saiz populasi cheetah liar." ], "context": "Cheetah liar tinggal di padang rumput Afrika. Anggaran saiz populasi cheetah liar sebelum ini bagi membolehkan haiwan ini bertahan dalam bencana alam di kawasan padang rumput Afrika adalah terlalu kecil, dan populasi sekarang hampir tidak memenuhi anggaran sebelumnya. Pada masa ini, bagaimanapun, padang rumput Afrika tidak mencukupi untuk menyokong populasi cheetah liar yang lebih besar daripada populasi sekarang.", "question": "Pernyataan di atas, jika benar, paling kuat menyokong kesimpulan mana satukah antara kesimpulan berikut?" }	{ "answer": "(B) Sa maikling panahon, ang populasyon ng ligaw na cheetah ay hindi makakaligtas sa isang natural na sakuna sa mga damuhan sa Africa.", "choices": [ "(A) Ang pangunahing banta sa nanganganib na populasyon ng ligaw na cheetah ay hindi polusyon o pangangaso, ngunit isang natural na sakuna.", "(B) Sa maikling panahon, ang populasyon ng ligaw na cheetah ay hindi makakaligtas sa isang natural na sakuna sa mga damuhan sa Africa.", "(C) Ang mga nakaraang pagtatantya ng laki ng umiiral na populasyon ng ligaw na cheetah ay mali.", "(D) Ang natural na tirahan ng cheetah ay lumiliit sa laki na may mas mabilis na bilis rate kaysa sa laki ng populasyon ng ligaw na cheetah." ], "context": "Ang mga cheetah ay nakatira sa mga damuhan ng Africa. Ayon sa mga nakaraang pagtatantya ng laki ng populasyon ng cheetah, masyadong maliit upang makaligtas ang mga hayop na ito sa isang natural na sakuna sa rehiyon ng African grasslands, at ang kasalukuyang populasyon ay halos hindi nakakatugon sa mga nakaraang pagtatantya. Sa kasalukuyan, gayunpaman, walang sapat na African grassland upang suportahan ang populasyon ng cheetah na mas malaki kaysa sa kasalukuyang populasyon.", "question": "Ang mga pahayag sa itaas, kung totoo, ay lubos na sumusuporta sa alin sa mga sumusunod na konklusyon?" }
test_58	{ "answer": "(D) The conflict between life and culture may give birth to a new culture.", "choices": [ "(A) Culture sometimes directly expresses the sense of tension and crisis of life.", "(B) One of the functions of culture is to express life.", "(C) Culture may not only express life but also suppress it.", "(D) The conflict between life and culture may give birth to a new culture." ], "context": "When culture cannot express life and suppress it, the tension of life increases. At this time, it is necessary to change the old culture and create a new culture to re-express life. But the transformation of culture does not have to start with culture, sometimes, directly express the sense of tension and crisis of life. This expression itself forms a new culture.", "question": "Which of the following options is the main description of this passage?" }	{ "answer": "(D) 生命与文化的冲突可能催生新的文化", "choices": [ "(A) 文化有时直接表达生命的紧张感和危机感", "(B) 文化的功能之一在于表达生命", "(C) 文化既可能表达生命又可能压抑生命", "(D) 生命与文化的冲突可能催生新的文化" ], "context": "当文化不能表达生命,反而压抑生命的时候,生命的紧张感就增大.这时候,需要改变旧文化,创造新文化,以重新表达生命.但文化的改造不必从文化开始,有时候,直接表达生命的紧张感,危机感,这种表达本身就形成了一种新的文化.", "question": "这段文字主要说明了:" }	{ "answer": "(D) El conflicto entre vida y cultura puede dar origen a una nueva cultura.", "choices": [ "(A) La cultura a veces expresa directamente la sensación de tensión y crisis de la vida.", "(B) Una de las funciones de la cultura es expresar la vida.", "(C) La cultura no sólo puede expresar la vida sino también suprimirla.", "(D) El conflicto entre vida y cultura puede dar origen a una nueva cultura." ], "context": "Cuando la cultura no puede expresar la vida y suprimirla, la tensión de la vida aumenta. En este momento, es necesario cambiar la vieja cultura y crear una nueva cultura para reexpresar la vida. Pero la transformación de la cultura no tiene por qué comenzar con la cultura; a veces, expresa directamente el sentimiento de tensión y crisis de la vida. Esta expresión en sí misma forma una nueva cultura.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones es la descripción principal de este pasaje?" }	{ "answer": "(D) Sự xung khắc giữa cuộc sống và văn hóa có thể sinh ra một nền văn hóa mới.", "choices": [ "(A) Văn hóa đôi khi trực tiếp thể hiện cảm giác căng thẳng, khủng hoảng của cuộc sống.", "(B) Một trong những chức năng của văn hóa là thể hiện cuộc sống.", "(C) Văn hóa có thể không chỉ thể hiện cuộc sống mà còn đàn áp nó.", "(D) Sự xung khắc giữa cuộc sống và văn hóa có thể sinh ra một nền văn hóa mới." ], "context": "Khi văn hóa không thể thể hiện và kìm nén cuộc sống thì sự căng thẳng của cuộc sống càng tăng lên. Lúc này cần thay đổi nền văn hóa cũ, tạo dựng nền văn hóa mới để tái hiện cuộc sống. Nhưng sự biến đổi của văn hóa không nhất thiết phải bắt đầu từ văn hóa, đôi khi, trực tiếp thể hiện cảm giác căng thẳng, khủng hoảng của cuộc sống. Bản thân biểu hiện này đã hình thành nên một nền văn hóa mới.", "question": "Lựa chọn nào sau đây là mô tả chính của đoạn văn này?" }	{ "answer": "(D) Konflik antara kehidupan dan budaya bisa saja melahirkan budaya baru.", "choices": [ "(A) Kebudayaan terkadang secara langsung mengungkapkan rasa ketegangan dan krisis kehidupan.", "(B) Salah satu fungsi kebudayaan adalah untuk mengekspresikan kehidupan.", "(C) Budaya tidak hanya mengekspresikan kehidupan tetapi juga menekannya.", "(D) Konflik antara kehidupan dan budaya bisa saja melahirkan budaya baru." ], "context": "Ketika budaya tidak bisa mengekspresikan kehidupan dan menekannya, ketegangan hidup meningkat. Pada saat ini, perlu dilakukan perubahan terhadap budaya lama dan menciptakan budaya baru untuk mengekspresikan kembali kehidupan. Namun, transformasi kebudayaan tidak harus dimulai dari kebudayaan, terkadang secara langsung mengungkapkan rasa ketegangan dan krisis kehidupan. Ungkapan ini sendiri membentuk budaya baru.", "question": "Manakah dari opsi berikut yang merupakan deskripsi utama dari bagian ini?" }	{ "answer": "(D) Konflik antara kehidupan dan budaya boleh sahaja melahirkan budaya yang baru.", "choices": [ "(A) Budaya kadangkala secara langsung mengekspresikan rasa tegang dan krisis kehidupan.", "(B) Salah satu fungsi budaya ialah untuk mengekspresikan kehidupan.", "(C) Budaya mungkin bukan sahaja mengekspresikan kehidupan tetapi juga menindasnya.", "(D) Konflik antara kehidupan dan budaya boleh sahaja melahirkan budaya yang baru." ], "context": "Apabila budaya tidak dapat mengekspresikan kehidupan dan menekannya, ketegangan kehidupan meningkat. Pada masa ini, mengubah budaya lama dan mencipta budaya baru untuk mengekspresikan semula kehidupan adalah perlu. Tetapi transformasi budaya tidak semestinya bermula dengan budaya, kadangkala, secara langsung meluahkan rasa tegang dan krisis kehidupan. Ungkapan ini sendiri membentuk budaya baru.", "question": "Antara pilihan berikut, mana satukah yang merupakan penerangan utama bagi petikan ini?" }	{ "answer": "(D) Ang tunggalian sa pagitan ng buhay at kultura ay maaaring magsilang ng isang bagong kultura.", "choices": [ "(A) Ang kultura kung minsan ay direktang nagpapahayag ng pakiramdam ng pag-igting at krisis ng buhay.", "(B) Isa sa mga tungkulin ng kultura ay ang pagpapahayag ng buhay.", "(C) Maaaring hindi lamang ipahayag ng kultura ang buhay ngunit pinipigilan din ito.", "(D) Ang tunggalian sa pagitan ng buhay at kultura ay maaaring magsilang ng isang bagong kultura." ], "context": "Kapag hindi kayang ipahayag ng kultura ang buhay at sugpuin ito, tumataas ang tensyon ng buhay. Sa panahong ito, kailangang baguhin ang lumang kultura at lumikha ng bagong kultura upang muling ipahayag ang buhay. Ngunit ang pagbabago ng kultura ay hindi kailangang magsimula sa kultura, minsan, direktang ipinapahayag ang pakiramdam ng pag-igting at krisis ng buhay. Ang ekspresyong ito mismo ay bumubuo ng isang bagong kultura.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon ang pangunahing paglalarawan ng talatang ito?" }
test_59	{ "answer": "(B) Efficient personnel system", "choices": [ "(A) Diligent production workers", "(B) Efficient personnel system", "(C) Excellent management talents", "(D) Innovative R&D teams" ], "context": "Human assets refer to the labor resources that an enterprise owns or controls within a certain period of time, can be measured in currency, and bring future economic benefits to the enterprise. It is formed by the capitalization of investment in labor resources, that is, human assets are corporate assets that are confirmed by the cost of corporate recruitment, selection, hiring, training, and development according to asset measurement standards.", "question": "According to the above definition, which of the followings does not belong to human assets?" }	{ "answer": "(B) 高效的人事制度", "choices": [ "(A) 勤勉的生产工人", "(B) 高效的人事制度", "(C) 优秀的管理人才", "(D) 创新的研发团队" ], "context": "人力资产是指企业在一定时期内拥有或控制的,能以货币计量的,为企业带来未来经济利益的劳动力资源.它是对劳动力资源的投资资本化而形成的,即人力资产是企业招聘,挑选,录用,培训以及开发所花费的成本按照资产衡量标准确认的企业资产.", "question": "根据上述定义,下面不属于人力资产的是?" }	{ "answer": "(B) Sistema de personal eficiente", "choices": [ "(A) Trabajadores de producción diligentes.", "(B) Sistema de personal eficiente", "(C) Excelentes talentos de gestión.", "(D) Equipos innovadores de I+D" ], "context": "Los activos humanos se refieren a los recursos laborales que una empresa posee o controla dentro de un cierto período de tiempo, pueden medirse en moneda y aportar beneficios económicos futuros a la empresa. Está formado por la capitalización de la inversión en recursos laborales, es decir, los activos humanos son activos corporativos que se confirman por el costo de reclutamiento, selección, contratación, capacitación y desarrollo corporativo de acuerdo con estándares de medición de activos.", "question": "Según la definición anterior, ¿cuál de los siguientes no pertenece a los activos humanos?" }	{ "answer": "(B) Hệ thống nhân sự hiệu quả", "choices": [ "(A) Công nhân sản xuất cần cù", "(B) Hệ thống nhân sự hiệu quả", "(C) Tài năng quản lý xuất sắc", "(D) Đội ngũ R&D đổi mới" ], "context": "Con người là tài sản nguồn lực lao động mà doanh nghiệp sở hữu hoặc kiểm soát trong một khoảng thời gian nhất định, có thể đo lường bằng tiền và mang lại lợi ích kinh tế trong tương lai cho doanh nghiệp. Nó được hình thành bởi việc vốn hóa đầu tư vào nguồn lực lao động, tức là tài sản con người là tài sản của doanh nghiệp được xác nhận bằng chi phí tuyển dụng, lựa chọn, tuyển dụng, đào tạo và phát triển của doanh nghiệp theo tiêu chuẩn đo lường tài sản.", "question": "Theo định nghĩa trên, tài sản nào sau đây không thuộc tài sản của con người?" }	{ "answer": "(B) Sistem personalia yang efisien", "choices": [ "(A) Pekerja produksi yang rajin", "(B) Sistem personalia yang efisien", "(C) Bakat manajemen yang luar biasa", "(D) Tim penelitian dan pengembangan yang inovatif" ], "context": "Aset manusia mengacu pada sumber daya tenaga kerja yang dimiliki atau dikendalikan suatu perusahaan dalam jangka waktu tertentu, dapat diukur dalam mata uang, dan memberikan manfaat ekonomi di masa depan bagi perusahaan. Hal ini dibentuk oleh kapitalisasi investasi sumber daya tenaga kerja, yaitu aset manusia adalah aset perusahaan yang dikonfirmasi oleh biaya rekrutmen, seleksi, perekrutan, pelatihan, dan pengembangan perusahaan sesuai dengan standar pengukuran aset.", "question": "Berdasarkan definisi di atas, manakah dari berikut ini yang tidak termasuk dalam aset manusia?" }	{ "answer": "(B) Sistem kakitangan yang cekap", "choices": [ "(A) Pekerja pengeluaran yang rajin", "(B) Sistem kakitangan yang cekap", "(C) Bakat pengurusan yang cemerlang", "(D) Pasukan R&D yang inovatif" ], "context": "Aset manusia merujuk kepada sumber buruh yang dimiliki atau dikawal oleh perusahaan dalam tempoh masa tertentu, boleh diukur dalam mata wang, dan membawa manfaat ekonomi pada masa depan kepada perusahaan. Ia dibentuk oleh permodalan pelaburan dalam sumber tenaga kerja, iaitu aset manusia adalah aset korporat yang disahkan oleh kos perekrutan, pemilihan, pengambilan, latihan, dan pembangunan korporat mengikut piawaian pengukuran aset.", "question": "Mengikut definisi di atas, mana satukah antara berikut tidak tergolong sebagai aset manusia?" }	{ "answer": "(B) Mahusay na sistema ng tauhan", "choices": [ "(A) Mga masisipag na manggagawa sa produksyon", "(B) Mahusay na sistema ng tauhan", "(C) Mahusay na mga talento sa pamamahala", "(D) Mga makabagong R&D team" ], "context": "Ang mga ari-ariang pang-tao ay tumutukoy sa mga mapagkukunan ng paggawa na pagmamay-ari o kinokontrol ng isang negosyo sa loob ng isang tiyak na tagal ng panahon, maaaring masukat sa pera, at magdala ng mga benepisyong pang-ekonomiya sa hinaharap sa negosyo. Ito ay nabuo sa pamamagitan ng kapitalisasyon ng pamumuhunan sa mga mapagkukunan ng paggawa, iyon ay, ang mga ari-ariang pang-tao ay mga ari-arian ng korporasyon na kinumpirma ng halaga ng corporate recruitment, pagpili, pagkuha, pagsasanay, at pag-unlad ayon sa mga pamantayan sa pagsukat ng asset.", "question": "Ayon sa kahulugan sa itaas, alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa mga ari-ariang pang-tao?" }
test_60	{ "answer": "(C) You associate banana with banana tree", "choices": [ "(A) You associate apple with orange", "(B) You associate beauty with ugliness", "(C) You associate banana with banana tree", "(D) You associate Napoleon with Goethe" ], "context": "Relationship association refers to the relationship between whole and part because of the various relationships of things. Causality, association established by genus.", "question": "Which of the following options is a relationship association?" }	{ "answer": "(C) 由香蕉想到香蕉树", "choices": [ "(A) 由苹果想到橘子", "(B) 由美联想到了丑", "(C) 由香蕉想到香蕉树", "(D) 由歌德想到拿破仑" ], "context": "关系联想是指由事物的多种关系,具体指整体与部分关系,因果关系,种属关系而建立起来的联想.", "question": "下列符合该定义的是?" }	{ "answer": "(C) Asocias plátano con árbol de plátano", "choices": [ "(A) Asocias manzana con naranja", "(B) Asocias la belleza con la fealdad", "(C) Asocias plátano con árbol de plátano", "(D) Asocias a Napoleón con Goethe" ], "context": "La asociación de relaciones se refiere a la relación entre el todo y la parte debido a las diversas relaciones de las cosas. Causalidad, asociación establecida por género.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones es una asociación de relación?" }	{ "answer": "(C) Bạn liên tưởng chuối với cây chuối", "choices": [ "(A) Bạn liên tưởng quả táo với quả cam", "(B) Bạn liên tưởng vẻ đẹp với sự xấu xí", "(C) Bạn liên tưởng chuối với cây chuối", "(D) Bạn liên tưởng Napoléon với Goethe" ], "context": "Liên kết mối quan hệ đề cập đến mối quan hệ giữa toàn bộ và bộ phận vì các mối quan hệ khác nhau của sự vật. Nhân quả, liên hệ do chi xác lập.", "question": "Lựa chọn nào sau đây là một liên kết mối quan hệ?" }	{ "answer": "(C) Anda mengasosiasikan pisang dengan pohon pisang", "choices": [ "(A) Anda mengasosiasikan apel dengan jeruk", "(B) Anda mengasosiasikan keindahan dengan keburukan", "(C) Anda mengasosiasikan pisang dengan pohon pisang", "(D) Anda mengasosiasikan Napoleon dengan Goethe" ], "context": "Hubungan asosiasi mengacu pada hubungan antara keseluruhan dan bagian karena berbagai hubungan benda. Kausalitas, asosiasi yang ditetapkan berdasarkan genus.", "question": "Manakah dari opsi berikut yang merupakan asosiasi hubungan?" }	{ "answer": "(C) Anda mengaitkan pisang dengan pokok pisang", "choices": [ "(A) Anda mengaitkan epal dengan oren", "(B) Anda mengaitkan kecantikan dengan keburukan", "(C) Anda mengaitkan pisang dengan pokok pisang", "(D) Anda mengaitkan Napoleon dengan Goethe" ], "context": "Asosiasi hubungan merujuk kepada hubungan antara keseluruhan dan sebahagian kerana pelbagai macam hubungan perkara. Kausalitas, asosiasi yang ditubuhkan oleh genus.", "question": "Antara pilihan berikut, mana satukah perkaitan perhubungan?" }	{ "answer": "(C) Iniuugnay mo ang saging sa puno ng saging", "choices": [ "(A) Iniuugnay mo ang mansanas sa kahel", "(B) Iniuugnay mo ang kagandahan sa kapangitan", "(C) Iniuugnay mo ang saging sa puno ng saging", "(D) Iniuugnay mo si Napoleon kay Goethe" ], "context": "Ang kaugnayan ng relasyon ay tumutukoy sa ugnayan ng kabuuan at bahagi dahil sa iba't ibang ugnayan ng mga bagay. Causality, pagkakaugnay na itinatag ng genus.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon ang isang kaugnayan sa relasyon?" }
test_61	{ "answer": "(A) Regulation of alcohol would work better than prohibition.", "choices": [ "(A) Regulation of alcohol would work better than prohibition.", "(B) Excessive consumption of alcohol is harmful.", "(C) The benefits of alcohol outweigh the costs.", "(D) Prohibition of alcohol is ill-conceived." ], "context": "Studies show that the moderate consumption of alcohol, particularly red wine, offers some health benefits. In addition, even if deemed appropriate, prohibition would be impossible since the demand is so high. However, the heavy consumption of alcohol can be addictive and deadly.", "question": "Which one of the following conclusions most logically follows from the argument?" }	{ "answer": "(A) 对酒精的管制会工作比禁止更好", "choices": [ "(A) 对酒精的管制会工作比禁止更好", "(B) 过量饮酒是有害的。", "(C) 酒精的好处大于成本", "(D) 禁止酒精是考虑不周的" ], "context": "研究表明，适度饮酒，尤其是红酒，对健康有一定好处。此外，即使认为适当，也不可能禁止，因为需求如此之高。然而，大量饮酒可能会让人上瘾和致命。", "question": "从论证中得出以下哪个结论最合乎逻辑？" }	{ "answer": "(A) La regulación del alcohol funcionaría mejor que la prohibición.", "choices": [ "(A) La regulación del alcohol funcionaría mejor que la prohibición.", "(B) El consumo excesivo de alcohol es perjudicial.", "(C) Los beneficios del alcohol superan los costos.", "(D) La prohibición del alcohol está mal concebida." ], "context": "Los estudios demuestran que el consumo moderado de alcohol, especialmente de vino tinto, ofrece algunos beneficios para la salud. Además, incluso si se considerara apropiada, la prohibición sería imposible dado que la demanda es muy alta. Sin embargo, el consumo excesivo de alcohol puede resultar adictivo y mortal.", "question": "¿Cuál de las siguientes conclusiones se desprende más lógicamente del argumento?" }	{ "answer": "(A) Quy định về rượu sẽ có tác dụng tốt hơn là cấm đoán.", "choices": [ "(A) Quy định về rượu sẽ có tác dụng tốt hơn là cấm đoán.", "(B) Uống quá nhiều rượu có hại.", "(C) Lợi ích của rượu lớn hơn chi phí.", "(D) Việc cấm uống rượu là sai lầm." ], "context": "Các nghiên cứu cho thấy việc tiêu thụ rượu vừa phải, đặc biệt là rượu vang đỏ, mang lại một số lợi ích cho sức khỏe. Ngoài ra, ngay cả khi được cho là phù hợp thì việc cấm cũng không thể thực hiện được vì nhu cầu quá cao. Tuy nhiên, việc tiêu thụ nhiều rượu có thể gây nghiện và gây tử vong.", "question": "Kết luận nào sau đây rút ra một cách hợp lý nhất từ lập luận?" }	{ "answer": "(A) Peraturan mengenai minuman beralkohol akan lebih efektif dibandingkan dengan pelarangan.", "choices": [ "(A) Peraturan mengenai minuman beralkohol akan lebih efektif dibandingkan dengan pelarangan.", "(B) Konsumsi alkohol berlebihan memang berbahaya.", "(C) Manfaat alkohol lebih besar daripada biayanya.", "(D) Larangan terhadap minuman beralkohol merupakan suatu hal yang salah." ], "context": "Penelitian menunjukkan bahwa konsumsi alkohol dalam jumlah sedang, terutama anggur merah, menawarkan beberapa manfaat kesehatan. Selain itu, meskipun dianggap tepat, pelarangan tidak mungkin dilakukan karena permintaan yang sangat tinggi. Namun, konsumsi alkohol secara berlebihan bisa membuat ketagihan dan mematikan.", "question": "Manakah dari kesimpulan berikut yang paling logis dari argumen tersebut?" }	{ "answer": "(A) Pengawalan alkohol akan berfungsi lebih baik daripada larangan.", "choices": [ "(A) Pengawalan alkohol akan berfungsi lebih baik daripada larangan.", "(B) Pengambilan alkohol yang berlebihan adalah berbahaya.", "(C) Faedah alkohol melebihi kosnya.", "(D) Pengharaman arak adalah sesuatu yang tidak diatur dengan betul." ], "context": "Kajian menunjukkan bahawa pengambilan alkohol secara sederhana, terutamanya wain merah, menawarkan beberapa manfaat kesihatan. Di samping itu, walaupun dianggap wajar, larangan adalah mustahil kerana permintaannya sangat tinggi. Walau bagaimanapun, pengambilan alkohol yang banyak boleh menyebabkan ketagihan dan membawa maut.", "question": "Mana satu daripada kesimpulan berikut yang mengikut hujah secara paling logik?" }	{ "answer": "(A) Ang regulasyon ng alkohol ay mas gagana kaysa sa pagbabawal.", "choices": [ "(A) Ang regulasyon ng alkohol ay mas gagana kaysa sa pagbabawal.", "(B) Ang labis na pag-inom ng alak ay nakakapinsala.", "(C) Ang mga benepisyo ng alkohol ay mas malaki kaysa sa mga gastos.", "(D) Ang pagbabawal sa alak ay masama." ], "context": "Ipinakikita ng mga pag-aaral na ang katamtamang pag-inom ng alak, partikular na ang red wine, ay nag-aalok ng ilang benepisyo sa kalusugan. Bilang karagdagan, kahit na itinuturing na naaangkop, ang pagbabawal ay magiging imposible dahil ang pangangailangan ay napakataas. Gayunpaman, ang labis na pag-inom ng alak ay maaaring nakakahumaling at nakamamatay.", "question": "Alin sa mga sumusunod na konklusyon ang pinaka lohikal na sumusunod mula sa argumento?" }
test_62	{ "answer": "(D) Some people with strong ambition are those who make contributions to science", "choices": [ "(A) People with strong ambition can contribute to science", "(B) People with a strong ambition is one who makes contributions to science", "(C) People who do not contribute to science are not very enterprising", "(D) Some people with strong ambition are those who make contributions to science" ], "context": "Scientists are people who make contributions to science, and scientists are people with strong dedication,", "question": "So" }	{ "answer": "(D) 有些具有很强事业心的人是在科学上作出贡献的人", "choices": [ "(A) 具有很强事业心的人能在科学上作出贡献", "(B) 具有很强事业心的人是在科学上作出贡献的人", "(C) 未在科学上作出贡献的人不是具有很强事业心的人", "(D) 有些具有很强事业心的人是在科学上作出贡献的人" ], "context": "科学家是在科学上作出贡献的人,科学家是具有很强事业心的人,", "question": "所以" }	{ "answer": "(D) Algunas personas con gran ambición son aquellas que hacen contribuciones a la ciencia.", "choices": [ "(A) Las personas con grandes ambiciones pueden contribuir a la ciencia", "(B) La gente con una fuerte ambición es aquella que hace contribuciones a la ciencia.", "(C) Las personas que no contribuyen a la ciencia no son muy emprendedoras", "(D) Algunas personas con gran ambición son aquellas que hacen contribuciones a la ciencia." ], "context": "Los científicos son personas que hacen contribuciones a la ciencia, y los científicos son personas con una gran dedicación,", "question": "Entonces" }	{ "answer": "(D) Một số người có tham vọng mạnh mẽ là những người có đóng góp cho khoa học", "choices": [ "(A) Người có tham vọng mạnh mẽ có thể đóng góp cho khoa học", "(B) Người có hoài bão lớn là người có đóng góp cho khoa học", "(C) Người không đóng góp cho khoa học là người không dám nghĩ dám làm", "(D) Một số người có tham vọng mạnh mẽ là những người có đóng góp cho khoa học" ], "context": "Nhà khoa học là người có công cống hiến cho khoa học, nhà khoa học là người có tâm huyết,", "question": "Vì thế" }	{ "answer": "(D) Beberapa orang dengan ambisi yang kuat adalah mereka yang memberikan kontribusi pada sains", "choices": [ "(A) Orang dengan ambisi yang kuat dapat berkontribusi pada sains", "(B) Orang dengan ambisi yang kuat adalah orang yang memberikan kontribusi terhadap sains", "(C) Orang yang tidak berkontribusi pada sains tidak terlalu giat", "(D) Beberapa orang dengan ambisi yang kuat adalah mereka yang memberikan kontribusi pada sains" ], "context": "Ilmuwan-ilmuwan adalah orang yang memberikan kontribusi terhadap sains, dan ilmuwan-ilmuwan adalah orang yang memiliki dedikasi yang kuat,", "question": "Jadi" }	{ "answer": "(D) Sesetengah orang yang mempunyai cita-cita yang kuat ialah mereka yang memberi sumbangan kepada sains", "choices": [ "(A) Orang yang mempunyai cita-cita yang kuat boleh menyumbang kepada sains", "(B) Orang yang mempunyai cita-cita yang kuat ialah orang yang memberi sumbangan kepada sains", "(C) Orang yang tidak menyumbang kepada sains tidak begitu berdaya usaha", "(D) Sesetengah orang yang mempunyai cita-cita yang kuat ialah mereka yang memberi sumbangan kepada sains" ], "context": "Saintis ialah orang yang memberi sumbangan kepada sains, dan saintis ialah orang yang mempunyai dedikasi yang kuat,", "question": "Jadi" }	{ "answer": "(D) Ang ilang mga tao na may malakas na ambisyon ay ang mga gumagawa ng mga kontribusyon sa agham", "choices": [ "(A) Ang mga taong may malakas na ambisyon ay maaaring mag-ambag sa agham", "(B) Ang mga taong may malakas na ambisyon ay gumagawa ng mga kontribusyon sa agham", "(C) Ang mga taong hindi nag-aambag sa agham ay hindi masyadong masigla", "(D) Ang ilang mga tao na may malakas na ambisyon ay ang mga gumagawa ng mga kontribusyon sa agham" ], "context": "Ang mga siyentipiko ay mga taong gumagawa ng kontribusyon sa agham, at ang mga siyentipiko ay mga taong may matinding dedikasyon,", "question": "Kaya" }
test_63	{ "answer": "(D) Where news media are the main source of information, public opinion regarding the severity of a problem is swayed by coverage.", "choices": [ "(A) The emphasis given to violence in the Middle East is dictated by the public's interest in that region.", "(B) The Internet is more influential than print media in most areas of the world.", "(C) The problem in the Middle East is a more complicated problem than is the problem in Central Africa.", "(D) Where news media are the main source of information, public opinion regarding the severity of a problem is swayed by coverage." ], "context": "The mainstream news media emphasize violence occurring in the Middle East at the expense of covering violence occurring in many other areas of the world. Although the media focus is on violence in the Middle East, the problem of violence is much greater in Central Africa. Yet the public tends to interpret the amount of coverage the media give to these occurrences as indicating the degree of the problem.", "question": "If the statements above are true, which one of the following conclusions is most strongly supported by them?" }	{ "answer": "(D) 在新闻媒体是主要信息来源的地方，关于问题严重性的公众舆论受到报道的影响。", "choices": [ "(A) 对中东暴力的重视是由该地区公众的利益决定的。", "(B) 互联网比印刷媒体更有影响力在世界大部分地区。", "(C) 中东问题比中东问题更复杂中非的问题。", "(D) 在新闻媒体是主要信息来源的地方，关于问题严重性的公众舆论受到报道的影响。" ], "context": "主流新闻媒体强调中东发生的暴力，而忽略了世界许多其他地区发生的暴力。虽然媒体关注的焦点是中东的暴力，中非的暴力问题要严重得多。然而，公众倾向于将媒体对这些事件的报道量解释为问题的严重程度。", "question": "如果上述陈述属实，他们最强烈地支持以下结论之一？" }	{ "answer": "(D) Cuando los medios de comunicación son la principal fuente de información, la opinión pública respecto de la gravedad de un problema se ve influida por la cobertura.", "choices": [ "(A) El énfasis dado a la violencia en el Medio Oriente está dictado por el interés del público en esa región.", "(B) Internet es más influyente que los medios impresos en la mayor parte del mundo.", "(C) El problema en Medio Oriente es más complicado que el problema en África Central.", "(D) Cuando los medios de comunicación son la principal fuente de información, la opinión pública respecto de la gravedad de un problema se ve influida por la cobertura." ], "context": "Los principales medios de comunicación enfatizan la violencia que ocurre en Medio Oriente a expensas de cubrir la violencia que ocurre en muchas otras áreas del mundo. Aunque la atención de los medios de comunicación se centra en la violencia en Oriente Medio, el problema de la violencia es mucho mayor en África Central. Sin embargo, el público tiende a interpretar la cantidad de cobertura que los medios dan a estos sucesos como una indicación del grado del problema.", "question": "Si las afirmaciones anteriores son ciertas, ¿cuál de las siguientes conclusiones se apoya más firmemente en ellas?" }	{ "answer": "(D) Trong khi phương tiện truyền thông tin tức là nguồn thông tin chính thì dư luận về mức độ nghiêm trọng của một vấn đề sẽ bị ảnh hưởng bởi việc đưa tin.", "choices": [ "(A) Sự nhấn mạnh đến bạo lực ở Trung Đông được quyết định bởi sự quan tâm của công chúng đối với khu vực đó.", "(B) Internet có ảnh hưởng lớn hơn phương tiện truyền thông in ấn ở hầu hết các khu vực trên thế giới.", "(C) Vấn đề ở Trung Đông phức tạp hơn vấn đề ở Trung Phi.", "(D) Trong khi phương tiện truyền thông tin tức là nguồn thông tin chính thì dư luận về mức độ nghiêm trọng của một vấn đề sẽ bị ảnh hưởng bởi việc đưa tin." ], "context": "Các phương tiện truyền thông chính thống nhấn mạnh đến bạo lực xảy ra ở Trung Đông nhưng lại phải trả giá bằng việc đưa tin về bạo lực xảy ra ở nhiều khu vực khác trên thế giới. Mặc dù các phương tiện truyền thông tập trung vào bạo lực ở Trung Đông nhưng vấn đề bạo lực còn lớn hơn nhiều ở Trung Phi. Tuy nhiên, công chúng có xu hướng giải thích mức độ đưa tin của các phương tiện truyền thông về những sự việc này như là dấu hiệu cho thấy mức độ của vấn đề.", "question": "Nếu những tuyên bố trên là đúng, thì kết luận nào sau đây được ủng hộ mạnh mẽ nhất?" }	{ "answer": "(D) Ketika media berita menjadi sumber informasi utama, opini publik mengenai beratnya suatu masalah dipengaruhi oleh pemberitaan.", "choices": [ "(A) Penekanan yang diberikan pada kekerasan di Timur Tengah ditentukan oleh minat masyarakat di wilayah tersebut.", "(B) Internet lebih berpengaruh dibandingkan media cetak di sebagian besar wilayah di dunia.", "(C) Permasalahan di Timur Tengah merupakan permasalahan yang lebih rumit dibandingkan dengan permasalahan di Afrika Tengah.", "(D) Ketika media berita menjadi sumber informasi utama, opini publik mengenai beratnya suatu masalah dipengaruhi oleh pemberitaan." ], "context": "Media berita arus utama menekankan kekerasan yang terjadi di Timur Tengah dengan mengorbankan liputan kekerasan yang terjadi di banyak wilayah lain di dunia. Meskipun fokus media adalah pada kekerasan di Timur Tengah, masalah kekerasan yang terjadi di Afrika Tengah jauh lebih besar. Namun masyarakat cenderung menafsirkan banyaknya pemberitaan media terhadap kejadian-kejadian ini sebagai indikasi seberapa besar permasalahan yang ada.", "question": "Jika pernyataan-pernyataan di atas benar, manakah kesimpulan berikut yang paling didukung oleh pernyataan tersebut?" }	{ "answer": "(D) Di mana media berita merupakan sumber utama maklumat, pendapat umum mengenai keterukan sesebuah masalah dipengaruhi oleh liputannya.", "choices": [ "(A) Penekanan yang diberikan kepada keganasan di Timur Tengah ditentukan oleh perhatian orang ramai terhadap rantau itu.", "(B) Internet lebih berpengaruh daripada media cetak di kebanyakan kawasan di dunia.", "(C) Masalah di Timur Tengah adalah masalah yang lebih rumit daripada masalah di Afrika Tengah.", "(D) Di mana media berita merupakan sumber utama maklumat, pendapat umum mengenai keterukan sesebuah masalah dipengaruhi oleh liputannya." ], "context": "Media berita arus perdana menekankan keganasan yang berlaku di Timur Tengah tanpa membuat liputan tentang keganasan yang berlaku di banyak kawasan lain di dunia. Walaupun tumpuan media tertumpu kepada keganasan di Timur Tengah, masalah keganasan lebih besar di Afrika Tengah. Namun orang ramai cenderung menyamakan jumlah liputan yang diberikan media kepada kejadian-kejadian ini sebagai menunjukkan tahap masalah tersebut.", "question": "Jika pernyataan-pernyataan di atas benar, kesimpulan manakah antara berikut yang paling kuat disokong oleh mereka?" }	{ "answer": "(D) Kung saan ang news media ang pangunahing pinagmumulan ng impormasyon, ang opinyon ng publiko hinggil sa kalubhaan ng isang problema ay depende sa coverage.", "choices": [ "(A) Ang pagbibigay-diin sa karahasan sa Kanlurang Asiya ay idinidikta ng interes ng publiko sa rehiyong iyon.", "(B) Ang Internet ay mas maimpluwensyang kaysa sa print media sa karamihan ng mga lugar sa mundo.", "(C) Ang problema sa Kanlurang Asiya ay isang mas kumplikadong problema kaysa sa problema sa Gitnang-panig ng Aprika.", "(D) Kung saan ang news media ang pangunahing pinagmumulan ng impormasyon, ang opinyon ng publiko hinggil sa kalubhaan ng isang problema ay depende sa coverage." ], "context": "Binibigyang-diin ng mainstream na balita ang karahasan na nagaganap sa Kanlurang Asiya sa gastos ng pag-subaybay sa karahasan na nagaganap sa maraming iba pang mga lugar sa mundo. Bagama't nakatutok ang media sa karahasan sa Kanlurang Asiya, mas malaki ang problema ng karahasan sa Gitnang-panig ng Aprika. Ngunit may posibilidad na ang publiko ay ginagamit ang bigat na ibinibigay ng media sa mga pangyayaring ito bilang ang totoong antas ng problema.", "question": "Kung ang mga pahayag sa itaas ay totoo, alin sa mga sumusunod na konklusyon ang lubos na sinusuportahan ng mga ito?" }
test_64	{ "answer": "(C) Fresh fruits and vegetables contain more potassium than do canned or frozen ones.", "choices": [ "(A) Food processing businesses often add sodium to foods being canned or frozen.", "(B) Potassium is the only mineral that helps to prevent sodium's malign effects.", "(C) Fresh fruits and vegetables contain more potassium than do canned or frozen ones.", "(D) Fresh fruits and vegetables contain more potassium than sodium." ], "context": "Dietitian: High consumption of sodium increases some people' s chances of developing heart disease. To maintain cardiac health without lowering sodium consumption, ttherefore, these people should eat fresh, rather than canned or frozen, fruit and vegetables, since the potassium in plant foods helps to prevent sodium' s malign effects.", "question": "Which one of the following is an assumption required by the dietitian's argument?" }	{ "answer": "(C) 新鲜水果和蔬菜比罐装或冷冻食品含有更多的钾.", "choices": [ "(A) 食品加工企业经常在罐装或冷冻食品中添加钠。", "(B) 钾是唯一有助于防止钠有害作用的矿物质。", "(C) 新鲜水果和蔬菜比罐装或冷冻食品含有更多的钾.", "(D) 新鲜水果和蔬菜含有的钾多于钠。" ], "context": "营养师：高钠摄入量会增加一些人患心脏病的几率。要在不降低钠摄入量的情况下保持心脏健康，因此，这些人应该吃新鲜而不是罐装或冷冻的水果和蔬菜，因为植物性食物中的钾有助于防止钠的不良影响。", "question": "营养师的论点需要以下哪一项假设？" }	{ "answer": "(C) Las frutas y verduras frescas contienen más potasio que las enlatadas o congeladas.", "choices": [ "(A) Las empresas procesadoras de alimentos a menudo añaden sodio a los alimentos que se enlatan o congelan.", "(B) El potasio es el único mineral que ayuda a prevenir los efectos malignos del sodio.", "(C) Las frutas y verduras frescas contienen más potasio que las enlatadas o congeladas.", "(D) Las frutas y verduras frescas contienen más potasio que sodio." ], "context": "Dietista: El alto consumo de sodio aumenta las posibilidades de que algunas personas desarrollen enfermedades cardíacas. Por lo tanto, para mantener la salud cardíaca sin reducir el consumo de sodio, estas personas deben comer frutas y verduras frescas, en lugar de enlatadas o congeladas, ya que el potasio de los alimentos vegetales ayuda a prevenir los efectos malignos del sodio.", "question": "¿Cuál de las siguientes es una suposición requerida por el argumento del dietista?" }	{ "answer": "(C) Trái cây và rau quả tươi chứa nhiều kali hơn so với rau quả đóng hộp hoặc đông lạnh.", "choices": [ "(A) Các doanh nghiệp chế biến thực phẩm thường bổ sung natri vào thực phẩm đóng hộp hoặc đông lạnh.", "(B) Kali là khoáng chất duy nhất giúp ngăn chặn tác động xấu của natri.", "(C) Trái cây và rau quả tươi chứa nhiều kali hơn so với rau quả đóng hộp hoặc đông lạnh.", "(D) Trái cây và rau quả tươi chứa nhiều kali hơn natri." ], "context": "Chuyên gia dinh dưỡng: Tiêu thụ nhiều natri làm tăng nguy cơ mắc bệnh tim ở một số người. Do đó, để duy trì sức khỏe tim mạch mà không làm giảm mức tiêu thụ natri, những người này nên ăn trái cây và rau quả tươi, thay vì đóng hộp hoặc đông lạnh, vì kali trong thực phẩm thực vật giúp ngăn ngừa tác dụng xấu của natri.", "question": "Điều nào sau đây là giả định được yêu cầu bởi lập luận của chuyên gia dinh dưỡng?" }	{ "answer": "(C) Buah-buahan dan sayuran segar mengandung lebih banyak potasium dibandingkan buah-buahan dan sayuran kalengan atau beku.", "choices": [ "(A) Bisnis pengolahan makanan sering kali menambahkan natrium ke dalam makanan kaleng atau beku.", "(B) Kalium adalah satu-satunya mineral yang membantu mencegah efek berbahaya natrium.", "(C) Buah-buahan dan sayuran segar mengandung lebih banyak potasium dibandingkan buah-buahan dan sayuran kalengan atau beku.", "(D) Buah-buahan dan sayuran segar mengandung lebih banyak potasium dibandingkan natrium." ], "context": "Ahli Diet: Konsumsi natrium yang tinggi meningkatkan kemungkinan beberapa orang terkena penyakit jantung. Untuk menjaga kesehatan jantung tanpa mengurangi konsumsi natrium, oleh karena itu, orang-orang ini harus makan buah dan sayuran segar, bukan buah dan sayur kalengan atau beku, karena potasium dalam makanan nabati membantu mencegah efek buruk natrium.", "question": "Manakah dari asumsi berikut yang merupakan asumsi yang diperlukan oleh argumen ahli gizi?" }	{ "answer": "(C) Buah-buahan dan sayur-sayuran segar mengandungi lebih banyak kalium daripada yang dalam tin atau yang dibekukan.", "choices": [ "(A) Perniagaan pemprosesan makanan sering menambah natrium pada makanan yang ditinkan atau dibekukan.", "(B) Kalium adalah satu-satunya mineral yang membantu untuk mencegah kesan malignan natrium.", "(C) Buah-buahan dan sayur-sayuran segar mengandungi lebih banyak kalium daripada yang dalam tin atau yang dibekukan.", "(D) Buah-buahan dan sayur-sayuran segar mengandungi lebih banyak kalium daripada natrium." ], "context": "Pakar Diet: Pengambilan natrium yang tinggi meningkatkan kemungkinan sesetengah orang untuk mendapat penyakit jantung. Untuk mengekalkan kesihatan jantung tanpa mengurangkan penggunaan natrium, oleh itu, orang-orang ini harus makan buah-buahan dan sayur-sayuran yang segar, dan bukannya yang dalam tin atau beku, kerana kalium dalam makanan tumbuhan membantu mencegah kesan malignan natrium.", "question": "Mana satukah antara berikut merupakan andaian yang diperlukan oleh hujah pakar diet?" }	{ "answer": "(C) Ang mga sariwang prutas at gulay ay naglalaman ng mas maraming potasa kaysa sa mga pagkaing de-lata o frozen.", "choices": [ "(A) Ang mga negosyo sa pagpoproseso ng pagkain ay kadalasang nagdaragdag ng sodium sa mga pagkaing de-lata o frozen.", "(B) Ang potasa ay ang tanging mineral na nakakatulong upang maiwasan ang mga maligno na epekto ng sodium.", "(C) Ang mga sariwang prutas at gulay ay naglalaman ng mas maraming potasa kaysa sa mga pagkaing de-lata o frozen.", "(D) Ang mga sariwang prutas at gulay ay naglalaman ng higit na potasa kaysa sa sodium." ], "context": "Dietitian: Ang mataas na pagkonsumo ng sodium ay nagpapataas ng pagkakataon na magkaroon ng sakit sa puso para sa mga ilang tao. Upang mapanatili ang kalusugan ng puso nang hindi binabawasan ang pagkonsumo ng sodium, samakatuwid, ang mga taong ito ay dapat kumain ng sariwa, sa halip na de-lata o frozen, prutas at gulay, dahil ang potasa sa mga pagkaing halaman ay nakakatulong upang maiwasan ang mga maligno na epekto ng sodium.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang isang pagpapalagay na kinakailangan ng argumento ng dietitian?" }
test_65	{ "answer": "(C) Perfection cannot be achieved scientifically", "choices": [ "(A) Defects are absolutely necessary for the whole technological civilization of mankind", "(B) Bioscience is more esoteric than physics and engineering science", "(C) Perfection cannot be achieved scientifically", "(D) Perfection is desirable and achievable in physics and engineering science" ], "context": "Biological perfection is chilling, because it means that the same creature does not mutate and the process of evolution loses momentum. We accept biological diversity, but assume that perfection is a desirable and achievable goal in physics and engineering science. This idea stems from our thorough understanding of many simple problems, and simplicity often means ignoring defects.", "question": "Which of the following is the main argument supported in this paragraph?" }	{ "answer": "(C) 完美不可能在科学上实现", "choices": [ "(A) 缺陷对人类整个技术文明是绝对必须的", "(B) 生物科学比物理和工程科学更深奥", "(C) 完美不可能在科学上实现", "(D) 在物理和工程科学中完美是可欲而又可即的" ], "context": "生物上的完美令人不寒而栗,因为那等于同种生物没有变异,进化过程失去动力.我们接受生物的多样化,可是却假定完美是物理和工程科学可欲而又可即的目标.这种观念起源于我们对许多简单问题了解得比较透彻,而“简单”往往意味着对缺陷的忽略.", "question": "这段话主要支持了这样一种观点,即:" }	{ "answer": "(C) La perfección no se puede lograr científicamente", "choices": [ "(A) Los defectos son absolutamente necesarios para toda la civilización tecnológica de la humanidad.", "(B) La biociencia es más esotérica que la física y la ingeniería", "(C) La perfección no se puede lograr científicamente", "(D) La perfección es deseable y alcanzable en física y ciencias de la ingeniería." ], "context": "La perfección biológica es escalofriante, porque significa que la misma criatura no muta y el proceso de evolución pierde impulso. Aceptamos la diversidad biológica, pero asumimos que la perfección es una meta deseable y alcanzable en la física y la ingeniería. Esta idea surge de nuestra profunda comprensión de muchos problemas simples, y la simplicidad a menudo significa ignorar los defectos.", "question": "¿Cuál de los siguientes es el argumento principal sustentado en este párrafo?" }	{ "answer": "(C) Sự hoàn hảo không thể đạt được một cách khoa học", "choices": [ "(A) Những khiếm khuyết là hoàn toàn cần thiết cho toàn bộ nền văn minh công nghệ của nhân loại", "(B) Khoa học sinh học mang tính bí truyền hơn vật lý và khoa học kỹ thuật", "(C) Sự hoàn hảo không thể đạt được một cách khoa học", "(D) Sự hoàn hảo là điều mong muốn và có thể đạt được trong vật lý và khoa học kỹ thuật" ], "context": "Sự hoàn hảo về mặt sinh học thật đáng kinh ngạc, bởi nó có nghĩa là cùng một sinh vật không bị đột biến và quá trình tiến hóa mất đi động lực. Chúng tôi chấp nhận sự đa dạng sinh học, nhưng cho rằng sự hoàn hảo là mục tiêu mong muốn và có thể đạt được trong vật lý và khoa học kỹ thuật. Ý tưởng này xuất phát từ sự hiểu biết thấu đáo của chúng ta về nhiều vấn đề đơn giản và sự đơn giản thường có nghĩa là bỏ qua những khiếm khuyết.", "question": "Điều nào sau đây là lập luận chính được hỗ trợ trong đoạn này?" }	{ "answer": "(C) Kesempurnaan tidak dapat dicapai secara ilmiah", "choices": [ "(A) Cacat mutlak diperlukan bagi seluruh peradaban teknologi umat manusia", "(B) Biosains lebih esoteris daripada ilmu fisika dan teknik", "(C) Kesempurnaan tidak dapat dicapai secara ilmiah", "(D) Kesempurnaan diinginkan dan dapat dicapai dalam ilmu fisika dan teknik" ], "context": "Kesempurnaan biologis memang mengerikan, karena berarti makhluk yang sama tidak bermutasi dan proses evolusi kehilangan momentum. Kami menerima keanekaragaman hayati, namun berasumsi bahwa kesempurnaan adalah tujuan yang diinginkan dan dapat dicapai dalam ilmu fisika dan teknik. Ide ini berasal dari pemahaman menyeluruh kita terhadap banyak masalah sederhana, dan kesederhanaan sering kali berarti mengabaikan cacat.", "question": "Manakah dari argumen utama berikut yang didukung dalam paragraf ini?" }	{ "answer": "(C) Kesempurnaan tidak boleh dicapai secara saintifik", "choices": [ "(A) Kecacatan amat diperlukan untuk keseluruhan tamadun teknologi manusia", "(B) Biosains lebih esoterik daripada fizik dan sains kejuruteraan", "(C) Kesempurnaan tidak boleh dicapai secara saintifik", "(D) Kesempurnaan adalah wajar dan boleh dicapai dalam fizik dan sains kejuruteraan" ], "context": "Kesempurnaan biologi menakutkan, kerana ini bermakna makhluk yang sama tidak bermutasi dan proses evolusi kehilangan momentum. Kita menerima kepelbagaian biologi, tetapi menganggap bahawa kesempurnaan merupakan matlamat yang diinginkan dan boleh dicapai dalam fizik dan sains kejuruteraan. Idea ini berpunca daripada pemahaman kita yang menyeluruh tentang banyak masalah mudah, dan kesederhanaan selalunya disertai pengabaian kecacatan.", "question": "Mana satukah antara berikut yang merupakan hujah utama yang disokong dalam perenggan ini?" }	{ "answer": "(C) Ang pagiging perpekto ay hindi makakamit sa siyentipikong paraan", "choices": [ "(A) Ang mga depekto ay ganap na kinakailangan para sa buong teknolohikal na sibilisasyon ng sangkatauhan", "(B) Ang bioscience ay mas nakakubli kaysa sa physics at engineering science", "(C) Ang pagiging perpekto ay hindi makakamit sa siyentipikong paraan", "(D) Ang pagiging perpekto ay kanais-nais at makakamit sa physics at engineering science" ], "context": "Nakakagigil ang biological perfection, dahil nangangahulugan na ang parehong nilalang ay hindi nagbabago at ang proseso ng ebolusyon ay nawawalan ng momentum. Tinatanggap natin ang pagkakaiba-ibang biyolohikal, ngunit ipinapalagay na ang pagiging perpekto ay isang kanais-nais at makakamit na layunin sa physics at engineering science. Ang ideyang ito ay nagmumula sa ating masusing pag-unawa sa maraming simpleng problema, at ang pagiging simple ay kadalasang nangangahulugan ng pagwawalang-bahala sa mga depekto.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pangunahing argumento na sinusuportahan sa talatang ito?" }
test_66	{ "answer": "(D) In order to surpass the competitor company B, company A creatively proposes a set of future service strategies to improve customer satisfaction", "choices": [ "(A) Power Plant A learned from Power Plant B, the benchmarking unit, found its shortcomings, and realized intelligent production with new technology as a breakthrough", "(B) After comparing the successful models of company B, company A improved its sales strategy and quickly surpassed its competitor company B", "(C) After company A carefully studied the production mode of the industry leader company B, it carried out a packaging combination of its products to increase market share", "(D) In order to surpass the competitor company B, company A creatively proposes a set of future service strategies to improve customer satisfaction" ], "context": "Fixed-point transcendence refers to the process of continuous comparison and measurement of its products, services and other business activities with its strongest competitors or leaders in a certain area. The purpose of comparison and measurement is to discover its own strengths and weaknesses, or to find out The internal reason why industry leaders will lead is to provide a basis for enterprises to formulate appropriate strategic plans.", "question": "According to the above definition, which of the following options do not belong to fixed-point transcendence?" }	{ "answer": "(D) 为超越竞争对手乙企业,甲企业创造性地提出一套提高顾客满意度的今后服务策略", "choices": [ "(A) 甲电厂向标杆单位乙电乙学习,找到了自身短板,以新技术为突破口实现了生产智能化", "(B) 在对比乙企业的成功模式的,甲企业改进了销售战略,并迅速超越了竞争对手乙企业", "(C) 甲公司仔细研究行业领头羊乙公司的生产模式后,对其产品进行了包装组合,以提高市场占有率", "(D) 为超越竞争对手乙企业,甲企业创造性地提出一套提高顾客满意度的今后服务策略" ], "context": "定点超越是指企业将其产品,服务和其他业务活动与自己最强的竞争对手或某一方面的领先者进行连续对比衡量的过程.对比衡量的目的是发现自己的优势和不足,或寻找行业领先者之所以会领先的内在原因,以便为企业制定适当的战略计划提供依据.", "question": "根据以上定义,下列选择不属于定点超越的是?" }	{ "answer": "(D) Para superar a la empresa competidora B, la empresa A propone creativamente un conjunto de estrategias de servicio futuras para mejorar la satisfacción del cliente.", "choices": [ "(A) La central eléctrica A aprendió de la central eléctrica B, la unidad de evaluación comparativa, encontró sus deficiencias y logró una producción inteligente con nueva tecnología como un gran avance.", "(B) Después de comparar los modelos exitosos de la empresa B, la empresa A mejoró su estrategia de ventas y rápidamente superó a su competidora, la empresa B.", "(C) Después de que la empresa A estudió cuidadosamente el modo de producción de la empresa líder de la industria B, llevó a cabo una combinación de empaque de sus productos para aumentar su participación en el mercado.", "(D) Para superar a la empresa competidora B, la empresa A propone creativamente un conjunto de estrategias de servicio futuras para mejorar la satisfacción del cliente." ], "context": "La trascendencia del punto fijo se refiere al proceso de comparación y medición continua de sus productos, servicios y otras actividades comerciales con sus competidores o líderes más fuertes en un área determinada. El propósito de la comparación y medición es descubrir sus propias fortalezas y debilidades, o descubrir La razón interna por la que los líderes de la industria liderarán es proporcionar una base para que las empresas formulen planes estratégicos apropiados.", "question": "Según la definición anterior, ¿cuál de las siguientes opciones no pertenece a la trascendencia de punto fijo?" }	{ "answer": "(D) Để vượt qua đối thủ cạnh tranh công ty B, công ty A đề xuất một cách sáng tạo bộ chiến lược dịch vụ trong tương lai nhằm nâng cao sự hài lòng của khách hàng.", "choices": [ "(A) Nhà máy điện A rút kinh nghiệm từ Nhà máy điện B, đơn vị đo chuẩn, tìm ra khuyết điểm, hiện thực hóa sản xuất thông minh với công nghệ mới là bước đột phá", "(B) Sau khi so sánh các mô hình thành công của công ty B, công ty A đã cải tiến chiến lược bán hàng và nhanh chóng vượt qua đối thủ cạnh tranh công ty B.", "(C) Sau khi công ty A nghiên cứu kỹ phương thức sản xuất của công ty đầu ngành B, công ty này tiến hành kết hợp đóng gói các sản phẩm của mình để tăng thị phần", "(D) Để vượt qua đối thủ cạnh tranh công ty B, công ty A đề xuất một cách sáng tạo bộ chiến lược dịch vụ trong tương lai nhằm nâng cao sự hài lòng của khách hàng." ], "context": "Siêu việt điểm cố định đề cập đến quá trình so sánh và đo lường liên tục các sản phẩm, dịch vụ và các hoạt động kinh doanh khác của mình với các đối thủ cạnh tranh hoặc người dẫn đầu mạnh nhất trong một lĩnh vực nhất định. Mục đích của việc so sánh, đo lường là để phát hiện ra điểm mạnh, điểm yếu của mình hoặc tìm ra nguyên nhân nội tại khiến doanh nghiệp dẫn đầu ngành là để tạo cơ sở cho doanh nghiệp xây dựng các kế hoạch chiến lược phù hợp.", "question": "Theo định nghĩa trên, lựa chọn nào sau đây không thuộc siêu việt điểm cố định?" }	{ "answer": "(D) Untuk mengungguli perusahaan pesaing B, perusahaan A secara kreatif mengusulkan serangkaian strategi layanan masa depan untuk meningkatkan kepuasan pelanggan", "choices": [ "(A) Pembangkit Listrik A belajar dari Pembangkit Listrik B, unit benchmarking, menemukan kekurangannya, dan mewujudkan produksi cerdas dengan teknologi baru sebagai terobosan", "(B) Setelah membandingkan model sukses perusahaan B, perusahaan A meningkatkan strategi penjualannya dan dengan cepat melampaui pesaingnya perusahaan B", "(C) Setelah perusahaan A mempelajari dengan cermat cara produksi pemimpin industri perusahaan B, perusahaan tersebut melakukan kombinasi pengemasan produknya untuk meningkatkan pangsa pasar", "(D) Untuk mengungguli perusahaan pesaing B, perusahaan A secara kreatif mengusulkan serangkaian strategi layanan masa depan untuk meningkatkan kepuasan pelanggan" ], "context": "Transendensi titik tetap mengacu pada proses perbandingan dan pengukuran berkelanjutan atas produk, layanan, dan aktivitas bisnis lainnya dengan pesaing atau pemimpin terkuat di bidang tertentu. Tujuan perbandingan dan pengukuran adalah untuk menemukan kekuatan dan kelemahannya sendiri, atau untuk mengetahui alasan internal mengapa para pemimpin industri akan memimpin adalah untuk memberikan dasar bagi perusahaan untuk merumuskan rencana strategis yang tepat.", "question": "Berdasarkan definisi di atas, opsi manakah di bawah ini yang tidak termasuk dalam transendensi titik tetap?" }	{ "answer": "(D) Untuk mengatasi syarikat pesaing B, syarikat A mencadangkan satu set strategi perkhidmatan masa hadapan dengan secara kreatif untuk meningkatkan kepuasan pelanggan", "choices": [ "(A) Loji Kuasa A belajar daripada Loji Kuasa B tentang unit penanda aras, menemukan kelemahannya, dan merealisasikan pengeluaran pintar dengan menggunakan teknologi baharu sebagai satu kejayaan yang cemerlang", "(B) Selepas membandingkan model-model syarikat B yang berjaya, syarikat A meningkatkan strategi jualannya dan dengan cepat mengatasi syarikat pesaingnya B", "(C) Selepas syarikat A mengkaji mod pengeluaran peneraju industri syarikat B dengan teliti, ia menjalankan gabungan pembungkusan produknya untuk meningkatkan bahagian pasarannya", "(D) Untuk mengatasi syarikat pesaing B, syarikat A mencadangkan satu set strategi perkhidmatan masa hadapan dengan secara kreatif untuk meningkatkan kepuasan pelanggan" ], "context": "Lampauan titik tetap merujuk kepada proses perbandingan dan pengukuran yang berterusan pada produk-produknya, perkhidmatannya dan aktiviti perniagaannya yang lain dengan pesaing atau pemimpin terkuatnya dalam bidang tertentu. Tujuan perbandingan dan pengukuran adalah untuk mengetahui kekuatan dan kelemahannya sendiri, atau untuk mengetahui Sebab dalaman mengapa pemimpin industri akan memimpin adalah untuk menyediakan asas kepada perusahaan-perusahaan untuk merangka pelan strategik yang sesuai.", "question": "Mengikut pentakrifan di atas, mana satu antara pilihan berikut yang tidak tergolong dalam lampauan titik tetap?" }	{ "answer": "(D) Upang malampasan ang kakumpitensyang kumpanya B, ang kumpanyang A ay malikhaing nagmumungkahi ng isang hanay ng mga diskarte sa serbisyo sa hinaharap upang mapabuti ang kasiyahan ng customer", "choices": [ "(A) Natutunan ng Power Plant A mula sa Power Plant B, ang benchmarking unit, natagpuan ang mga pagkukulang nito, at natanto ang matalinong produksyon gamit ang bagong teknolohiya bilang isang pambihirang tagumpay", "(B) Matapos ihambing ang matagumpay na mga modelo ng kumpanya B, pinahusay ng kumpanyang A ang diskarte sa pagbebenta at mabilis na nalampasan ang kakumpitensyang kumpanyang B.", "(C) Matapos maingat na pag-aralan ng kumpanyang A ang mode ng produksyon ng pinuno ng industriya na kumpanya B, nagsagawa ito ng kumbinasyon ng packaging ng mga produkto nito upang mapataas ang bahagi ng merkado", "(D) Upang malampasan ang kakumpitensyang kumpanya B, ang kumpanyang A ay malikhaing nagmumungkahi ng isang hanay ng mga diskarte sa serbisyo sa hinaharap upang mapabuti ang kasiyahan ng customer" ], "context": "Ang fixed-point transcendence ay tumutukoy sa proseso ng patuloy na paghahambing at pagsukat ng mga produkto, serbisyo at iba pang aktibidad ng negosyo nito kasama ang pinakamalakas na kakumpitensya o pinuno nito sa isang partikular na lugar. Ang layunin ng paghahambing at pagsukat ay upang matuklasan ang sarili nitong mga kalakasan at kahinaan, o upang malaman Ang panloob na dahilan kung bakit ang mga pinuno ng industriya ay nangunguna ay upang magbigay ng isang batayan para sa mga negosyo upang bumalangkas ng naaangkop na mga estratehikong plano.", "question": "Ayon sa kahulugan sa itaas, alin sa mga sumusunod na opsyon ang hindi kabilang sa fixed-point transcendence?" }
test_67	{ "answer": "(C) Some of the ingredients in artificial sugar may affect people's cognitive abilities.", "choices": [ "(A) The ingredients contained in artificial sugar are also present in most daily foods.", "(B) Artificial sugar must impair cognitive function.", "(C) Some of the ingredients in artificial sugar may affect people's cognitive abilities.", "(D) The amount of sugar ingested by the first group of subjects did not exceed the safety limits set by the health department." ], "context": "In one experiment, the first group ate a lot of artificial sugar, the second group did not eat sugar. It turns out that people who eat sugar have lower cognitive abilities than people who don't. The cognitive abilities of the two groups were equal before the experiment.", "question": "Which of the following is the point of the experiment?" }	{ "answer": "(C) 人造糖中所含的某种成分可能会影响人的认知能力", "choices": [ "(A) 人造糖中所含的该种成分也存在于大多数日常食物中", "(B) 人造糖肯定损害人的认知能力", "(C) 人造糖中所含的某种成分可能会影响人的认知能力", "(D) 第一组被试验者摄入的糖的数量没有超出卫生部门规定的安全范围" ], "context": "在一项实验中,第一组被试验者摄入了大量的人造糖,第二组则没有吃糖.结果发现,吃糖的人比没有吃糖的人认知能力低.两组被试验者的认知能力在试验前是相当的.", "question": "这一实验说明：" }	{ "answer": "(C) Algunos de los ingredientes del azúcar artificial pueden afectar las capacidades cognitivas de las personas.", "choices": [ "(A) Los ingredientes contenidos en el azúcar artificial también están presentes en la mayoría de los alimentos diarios.", "(B) El azúcar artificial debe perjudicar la función cognitiva.", "(C) Algunos de los ingredientes del azúcar artificial pueden afectar las capacidades cognitivas de las personas.", "(D) La cantidad de azúcar ingerida por el primer grupo de sujetos no superó los límites de seguridad establecidos por el departamento de salud." ], "context": "En un experimento, el primer grupo consumió mucha azúcar artificial, el segundo grupo no comió azúcar. Resulta que las personas que comen azúcar tienen capacidades cognitivas más bajas que las personas que no lo hacen. Las capacidades cognitivas de los dos grupos eran iguales antes del experimento.", "question": "¿Cuál de los siguientes es el objetivo del experimento?" }	{ "answer": "(C) Một số thành phần trong đường nhân tạo có thể ảnh hưởng đến khả năng nhận thức của con người.", "choices": [ "(A) Các thành phần chứa trong đường nhân tạo cũng có mặt trong hầu hết các loại thực phẩm hàng ngày.", "(B) Đường nhân tạo chắc chắn làm suy giảm chức năng nhận thức.", "(C) Một số thành phần trong đường nhân tạo có thể ảnh hưởng đến khả năng nhận thức của con người.", "(D) Lượng đường ăn vào của nhóm đối tượng thứ nhất không vượt quá giới hạn an toàn do bộ y tế quy định." ], "context": "Trong một thí nghiệm, nhóm thứ nhất ăn nhiều đường nhân tạo, nhóm thứ hai không ăn đường. Hóa ra những người ăn đường có khả năng nhận thức thấp hơn những người không ăn. Khả năng nhận thức của hai nhóm là ngang nhau trước thí nghiệm.", "question": "Ý nào sau đây là ý nghĩa của thí nghiệm?" }	{ "answer": "(C) Beberapa kandungan dalam gula buatan dapat mempengaruhi kemampuan kognitif seseorang.", "choices": [ "(A) Bahan-bahan yang terkandung dalam gula buatan juga terdapat pada sebagian besar makanan sehari-hari.", "(B) Gula buatan pasti mengganggu fungsi kognitif.", "(C) Beberapa kandungan dalam gula buatan dapat mempengaruhi kemampuan kognitif seseorang.", "(D) Jumlah gula yang dikonsumsi oleh subjek kelompok pertama tidak melebihi batas keamanan yang ditetapkan oleh departemen kesehatan." ], "context": "Pada salah satu percobaan, kelompok pertama banyak mengonsumsi gula buatan, kelompok kedua tidak mengonsumsi gula. Ternyata orang yang mengonsumsi gula memiliki kemampuan kognitif lebih rendah dibandingkan orang yang tidak. Kemampuan kognitif kedua kelompok sebelum dilakukan percobaan adalah sama.", "question": "Manakah dari berikut ini yang merupakan inti dari percobaan ini?" }	{ "answer": "(C) Sesetengah bahan dalam gula tiruan boleh menjejaskan kebolehan kognitif manusia.", "choices": [ "(A) Bahan-bahan yang terkandung dalam gula tiruan juga terdapat dalam kebanyakan makanan harian.", "(B) Gula tiruan mesti menjejaskan fungsi kognitif.", "(C) Sesetengah bahan dalam gula tiruan boleh menjejaskan kebolehan kognitif manusia.", "(D) Jumlah gula yang diambil oleh kumpulan pertama subjek tidak melebihi had keselamatan yang ditetapkan oleh jabatan kesihatan." ], "context": "Dalam satu eksperimen, kumpulan pertama makan banyak gula tiruan, kumpulan kedua tidak makan gula. Ternyata orang yang makan gula mempunyai kebolehan kognitif yang lebih rendah daripada orang yang tidak. Kebolehan kognitif kedua-dua kumpulan adalah sama sebelum eksperimen.", "question": "Antara berikut, mana satukah yang merupakan tujuan eksperimen tersebut?" }	{ "answer": "(C) Ang ilan sa mga sangkap sa artipisyal na asukal ay maaaring makaapekto sa mga kakayahan sa pag-iisip ng mga tao.", "choices": [ "(A) Ang mga sangkap na nilalaman ng artipisyal na asukal ay naroroon din sa karamihan ng mga pang-araw-araw na pagkain.", "(B) Ang artipisyal na asukal ay dapat nakakapinsala sa pag-gana ng kakayahang pang-katalusan.", "(C) Ang ilan sa mga sangkap sa artipisyal na asukal ay maaaring makaapekto sa mga kakayahan sa pag-iisip ng mga tao.", "(D) Ang dami ng asukal na natutunaw ng unang pangkat ng mga paksa ay hindi lumampas sa mga limitasyon sa kaligtasan na itinakda ng departamento ng kalusugan." ], "context": "Sa isang eksperimento, ang unang grupo ay kumain ng maraming artipisyal na asukal, ang pangalawang grupo ay hindi kumain ng asukal. Lumalabas na ang mga taong kumakain ng asukal ay may mas mababang kakayahan sa pag-iisip kaysa sa mga taong hindi kumakain. Ang mga kakayahang pang-katalusan ng dalawang pangkat ay pantay-pantay bago ang eksperimento.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang punto ng eksperimento?" }
test_68	{ "answer": "(D) The great development in philosophy is that it has changed the way it asks questions in the face of the requirements of the times.", "choices": [ "(A) The great development of philosophy lies not in its new interpretation of existing problems, but in its new ways of solving problems.", "(B) Philosophy is closely related to the times it faces and it always asks new questions about the new development of the times.", "(C) The reason why philosophy can promote the development of the times is that it raises new problems and condenses new categories and theories.", "(D) The great development in philosophy is that it has changed the way it asks questions in the face of the requirements of the times." ], "context": "The great development of a philosophy is not or mainly not that it gives a new explanation or explanation to the existing problems, but that it changes the way it asks philosophical questions in the face of the requirements of the times. In the face of the new development of the times, it puts forward new problems and condenses new categories and theories.", "question": "Which of the following options is the main meaning of this passage?" }	{ "answer": "(D) 哲学上的重大发展,在于它面对时代要求改变了自己提出问题的方式", "choices": [ "(A) 哲学的重大发展不在于它对已有问题的新解释,而在于它用新的方法解决问题", "(B) 哲学与它所面对的时代有着密切的关系,它总要对时代的新发展提出新问题", "(C) 哲学所以能对时代发展有所促进,在于它提出了新问题,凝结出新的范畴和理论", "(D) 哲学上的重大发展,在于它面对时代要求改变了自己提出问题的方式" ], "context": "一种哲学的重大发展不在于或者说主要不在于它对已有的问题给出新的解释,新的说明,而在于面对时代的要求,它改变了自己提出哲学问题的方式.它面对时代的新发展提出了新问题,凝结出新的范畴和新的理论.", "question": "这段话的主要意思是?" }	{ "answer": "(D) El gran avance de la filosofía es que ha cambiado la forma de plantear preguntas frente a las exigencias de los tiempos.", "choices": [ "(A) El gran desarrollo de la filosofía no reside en su nueva interpretación de los problemas existentes, sino en sus nuevas formas de resolverlos.", "(B) La filosofía está estrechamente relacionada con los tiempos que enfrenta y siempre plantea nuevas preguntas sobre el nuevo desarrollo de los tiempos.", "(C) La razón por la que la filosofía puede promover el desarrollo de los tiempos es que plantea nuevos problemas y condensa nuevas categorías y teorías.", "(D) El gran avance de la filosofía es que ha cambiado la forma de plantear preguntas frente a las exigencias de los tiempos." ], "context": "El gran desarrollo de una filosofía no es o principalmente no es que dé una nueva explicación o explicación a los problemas existentes, sino que cambie la forma de plantear las cuestiones filosóficas frente a las exigencias de los tiempos. Frente al nuevo desarrollo de los tiempos, plantea nuevos problemas y condensa nuevas categorías y teorías.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones es el significado principal de este pasaje?" }	{ "answer": "(D) Sự phát triển vượt bậc của triết học là nó đã thay đổi cách đặt câu hỏi trước yêu cầu của thời đại.", "choices": [ "(A) Sự phát triển vĩ đại của triết học không nằm ở cách giải thích mới về những vấn đề hiện tại mà ở những cách giải quyết vấn đề mới.", "(B) Triết học gắn liền với thời đại mà nó phải đối mặt và nó luôn đặt ra những câu hỏi mới về sự phát triển mới của thời đại.", "(C) Sở dĩ triết học có thể thúc đẩy sự phát triển của thời đại là vì nó đặt ra những vấn đề mới và cô đọng những phạm trù, lý thuyết mới.", "(D) Sự phát triển vượt bậc của triết học là nó đã thay đổi cách đặt câu hỏi trước yêu cầu của thời đại." ], "context": "Sự phát triển vĩ đại của một triết lý không phải hoặc chủ yếu không phải là nó đưa ra một cách giải thích hay giải thích mới cho những vấn đề đang tồn tại mà là nó thay đổi cách đặt ra những câu hỏi triết học trước yêu cầu của thời đại. Trước sự phát triển mới của thời đại, nó đặt ra những vấn đề mới, cô đọng những phạm trù, lý thuyết mới.", "question": "Lựa chọn nào sau đây là ý nghĩa chính của đoạn văn này?" }	{ "answer": "(D) Perkembangan besar dalam filsafat adalah bahwa ia telah mengubah cara mengajukan pertanyaan dalam menghadapi tuntutan zaman.", "choices": [ "(A) Perkembangan besar filsafat tidak terletak pada penafsiran barunya terhadap permasalahan yang ada, namun pada cara-cara baru dalam memecahkan permasalahan.", "(B) Filsafat erat kaitannya dengan perkembangan zaman yang dihadapinya dan selalu mengajukan pertanyaan-pertanyaan baru mengenai perkembangan zaman yang baru.", "(C) Alasan mengapa filsafat dapat mendorong perkembangan zaman adalah karena filsafat menimbulkan masalah-masalah baru dan memadatkan kategori-kategori dan teori-teori baru.", "(D) Perkembangan besar dalam filsafat adalah bahwa ia telah mengubah cara mengajukan pertanyaan dalam menghadapi tuntutan zaman." ], "context": "Perkembangan besar suatu filsafat bukanlah atau terutama bukan karena memberikan penjelasan atau penjelasan baru terhadap persoalan-persoalan yang ada, melainkan mengubah cara mengajukan pertanyaan-pertanyaan filosofis dalam menghadapi tuntutan zaman. Dalam menghadapi perkembangan zaman yang baru, ia mengedepankan permasalahan baru dan memadatkan kategori dan teori baru.", "question": "Manakah dari pilihan berikut yang merupakan arti utama dari bagian ini?" }	{ "answer": "(D) Perkembangan hebat dalam falsafah ialah ia telah mengubah cara ia menyoal dalam menghadapi kehendak setiap zaman.", "choices": [ "(A) Perkembangan hebat falsafah tidak terletak pada tafsiran baharunya terhadap masalah yang ada, tetapi pada cara baharunya untuk menyelesaikan masalah.", "(B) Falsafah berkait rapat dengan zaman yang dihadapi dan sentiasa bertanyakan persoalan baharu tentang perkembangan baharu setiap zaman.", "(C) Sebab falsafah boleh menggalakkan perkembangan zaman ialah ia menimbulkan masalah baru dan memadatkan kategori dan teori baharu.", "(D) Perkembangan hebat dalam falsafah ialah ia telah mengubah cara ia menyoal dalam menghadapi kehendak setiap zaman." ], "context": "Perkembangan hebat falsafah bukanlah atau terutamanya bukanlah kerana ia memberikan penjelasan atau penjelasan baru kepada masalah yang ada, tetapi ia mengubah cara ia bertanya soalan falsafah dalam menghadapi keperluan setiap zaman. Dalam menghadapi perkembangan baru setiap zaman, ia mengemukakan masalah baharu dan memadatkan kategori dan teori baharu.", "question": "Antara pilihan berikut, mana satukah merupakan maksud utama petikan ini?" }	{ "answer": "(D) Ang malaking pag-unlad sa pilosopiya ay ang pagbabago nito sa paraan ng pagtatanong sa harap ng mga pangangailangan ng panahon.", "choices": [ "(A) Ang mahusay na pag-unlad ng pilosopiya ay hindi nakasalalay sa bagong interpretasyon ng mga umiiral na problema, ngunit sa mga bagong paraan nito sa paglutas ng mga problema.", "(B) Ang pilosopiya ay may malapit na kaugnayan sa mga panahong kinakaharap nito at lagi itong nagtatanong ng mga bagong katanungan tungkol sa bagong pag-unlad ng panahon.", "(C) Ang dahilan kung bakit maaaring isulong ng pilosopiya ang pag-unlad ng panahon ay dahil ito ay naglalabas ng mga bagong problema at nagpapaikli ng mga bagong kategorya at teorya.", "(D) Ang malaking pag-unlad sa pilosopiya ay ang pagbabago nito sa paraan ng pagtatanong sa harap ng mga pangangailangan ng panahon." ], "context": "Ang mahusay na pag-unlad ng isang pilosopiya ay hindi o higit sa lahat ay hindi nagbibigay ng bagong paliwanag o lumang paliwanag sa mga umiiral na problema, ngunit ito ay nagbabago sa paraan ng pagtatanong nito ng mga pilosopikal na katanungan sa harap ng mga kinakailangan ng panahon. Sa harap ng bagong pag-unlad ng panahon, ito ay naglalagay ng mga bagong problema at nagpapaikli ng mga bagong kategorya at teorya.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon ang pangunahing kahulugan ng talatang ito?" }
test_69	{ "answer": "(D) Only organisms that can experience pain can be mistreated.", "choices": [ "(A) Only organisms that have nervous systems can experience pain.", "(B) Any organism that can experience pain can be mistreated.", "(C) Any organism that has nervous system can experience pain.", "(D) Only organisms that can experience pain can be mistreated." ], "context": "Obviously, we cannot in any real sense mistreat plants. Plants do not have nervous systems, and having a nervous system is necessary to experience pain.", "question": "The conclusion above follows logically if which one of the following is assumed?" }	{ "answer": "(D) 只有可以体验疼痛的生物体才能受到虐待。", "choices": [ "(A) 只有具有神经系统的生物体神经系统会感到疼痛。", "(B) 任何会感到疼痛的有机体都可能受到虐待。", "(C) 任何具有神经系统的生物体都可以体验疼痛。", "(D) 只有可以体验疼痛的生物体才能受到虐待。" ], "context": "显然，我们不能在任何真正意义上虐待植物。植物没有神经系统，有神经系统是体验疼痛所必需的。", "question": "结论如果假定了以下哪一项，则上述内容符合逻辑？" }	{ "answer": "(D) Sólo los organismos que pueden experimentar dolor pueden ser maltratados.", "choices": [ "(A) Sólo los organismos que tienen sistema nervioso pueden experimentar dolor.", "(B) Cualquier organismo que pueda experimentar dolor puede ser maltratado.", "(C) Cualquier organismo que tenga sistema nervioso puede experimentar dolor.", "(D) Sólo los organismos que pueden experimentar dolor pueden ser maltratados." ], "context": "Obviamente, en ningún sentido real podemos maltratar las plantas. Las plantas no tienen sistema nervioso y tenerlo es necesario para experimentar dolor.", "question": "La conclusión anterior se sigue lógicamente si ¿cuál de las siguientes se supone?" }	{ "answer": "(D) Chỉ những sinh vật có thể trải qua nỗi đau mới có thể bị ngược đãi.", "choices": [ "(A) Chỉ những sinh vật có hệ thần kinh mới có thể cảm thấy đau.", "(B) Bất kỳ sinh vật nào có thể trải qua nỗi đau đều có thể bị ngược đãi.", "(C) Bất kỳ sinh vật nào có hệ thần kinh đều có thể cảm thấy đau.", "(D) Chỉ những sinh vật có thể trải qua nỗi đau mới có thể bị ngược đãi." ], "context": "Rõ ràng là chúng ta không thể ngược đãi thực vật theo bất kỳ hình thức nào. Thực vật không có hệ thần kinh và cần có hệ thần kinh để cảm nhận được nỗi đau.", "question": "Kết luận trên được đưa ra một cách hợp lý nếu giả định điều nào sau đây?" }	{ "answer": "(D) Hanya organisme yang dapat mengalami rasa sakit yang dapat dianiaya.", "choices": [ "(A) Hanya organisme yang memiliki sistem saraf yang dapat mengalami rasa sakit.", "(B) Organisme apa pun yang dapat mengalami rasa sakit dapat dianiaya.", "(C) Setiap organisme yang memiliki sistem saraf dapat mengalami rasa sakit.", "(D) Hanya organisme yang dapat mengalami rasa sakit yang dapat dianiaya." ], "context": "Tentu saja kita tidak boleh menganiaya tanaman. Tumbuhan tidak memiliki sistem saraf, dan memiliki sistem saraf diperlukan untuk mengalami rasa sakit.", "question": "Kesimpulan di atas mengikuti secara logis jika yang mana yang diasumsikan berikut ini?" }	{ "answer": "(D) Hanya organisma yang boleh rasa kesakitan boleh teraniaya.", "choices": [ "(A) Hanya organisma yang mempunyai sistem saraf boleh rasa kesakitan.", "(B) Mana-mana organisma yang boleh mengalami kesakitan boleh teraniaya.", "(C) Mana-mana organisma yang mempunyai sistem saraf boleh rasa kesakitan.", "(D) Hanya organisma yang boleh rasa kesakitan boleh teraniaya." ], "context": "Jelas sekali, kita tidak boleh menganiaya tumbuhan dalam erti kata sebenar. Tumbuhan tidak mempunyai sistem saraf, dan mempunyai sistem saraf adalah perlu untuk rasa kesakitan.", "question": "Kesimpulan di atas mengikut logik jika mana satu antara berikut diandaikan?" }	{ "answer": "(D) Tanging ang mga organismo na maaaring makaranas ng sakit ay maaaring mamaltrato.", "choices": [ "(A) Ang mga organismo lamang na may mga nervous system ang maaaring makaranas ng sakit.", "(B) Anumang organismo na maaaring makaranas ng sakit ay maaaring mamaltrato.", "(C) Anumang organismo na may nervous system ay maaaring makaranas ng sakit.", "(D) Tanging ang mga organismo na maaaring makaranas ng sakit ay maaaring mamaltrato." ], "context": "Malinaw, hindi natin maaaring sa anumang tunay na kahulugan na maltratuhin ang mga halaman. Ang mga halaman ay walang nervous system, at ang pagkakaroon ng nervous system ay kinakailangan para makaranas ng sakit.", "question": "Ang konklusyon sa itaas ay sumusunod nang lohikal kung alin sa mga sumusunod ang ipinapalagay?" }
test_70	{ "answer": "(A) The ratio of the loss caused by customers stealing goods to the cost of running monitoring equipment and hiring shopping guides.", "choices": [ "(A) The ratio of the loss caused by customers stealing goods to the cost of running monitoring equipment and hiring shopping guides.", "(B) The number and consumption level of customers shopping at the supermarket each day.", "(C) The ratio of the purchase price to the selling price of the goods in the supermarket.", "(D) The quantity and price of goods sold by the supermarket each day." ], "context": "A supermarket often finds that there are customers stealing goods without paying, thus affecting the profit. Therefore, the management of the supermarket made up mind to install monitoring equipment inisde and hire more shopping guides, thereby increasing the profit.", "question": "Which of the followings is most important in evaluating the supermarket management's decision?" }	{ "answer": "(A) 该超市因顾客偷拿商品所造成的损失，与运行监控设备、增加导购员的花费之比。", "choices": [ "(A) 该超市因顾客偷拿商品所造成的损失，与运行监控设备、增加导购员的花费之比。", "(B) 每天到该超市购物的顾客人数和消费水平。", "(C) 该超市商品的进价与卖价之比。", "(D) 该超市每天卖出的商品的数量和价格。" ], "context": "24.一家超市常常发现有顾客偷拿商品不付款，从而影响该超市的赢利。于是，该超市管理层痛下决心，在该超市安装监控设备，并且增加导购员人数，由此来提高该超市的利润率。", "question": "下面哪一项对于评价该超市管理层的决定最为重要？" }	{ "answer": "(A) La relación entre la pérdida causada por el robo de productos por parte de los clientes y el costo de utilizar equipos de monitoreo y contratar guías de compras.", "choices": [ "(A) La relación entre la pérdida causada por el robo de productos por parte de los clientes y el costo de utilizar equipos de monitoreo y contratar guías de compras.", "(B) El número y nivel de consumo de los clientes que compran en el supermercado cada día.", "(C) La relación entre el precio de compra y el precio de venta de los productos en el supermercado.", "(D) La cantidad y el precio de los bienes vendidos por el supermercado cada día." ], "context": "Un supermercado a menudo se encuentra con clientes que roban productos sin pagar, lo que afecta las ganancias. Por ello, la dirección del supermercado decidió instalar equipos de vigilancia en el interior y contratar más guías de compra, aumentando así el beneficio.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones es más importante a la hora de evaluar la decisión de la dirección del supermercado?" }	{ "answer": "(A) Tỷ lệ thiệt hại do khách hàng lấy trộm hàng so với chi phí vận hành thiết bị giám sát và thuê hướng dẫn viên mua sắm.", "choices": [ "(A) Tỷ lệ thiệt hại do khách hàng lấy trộm hàng so với chi phí vận hành thiết bị giám sát và thuê hướng dẫn viên mua sắm.", "(B) Số lượng và mức độ tiêu dùng của khách hàng mua sắm tại siêu thị mỗi ngày.", "(C) Tỷ lệ giữa giá mua và giá bán của hàng hóa trong siêu thị.", "(D) Số lượng và giá cả hàng hóa siêu thị bán ra mỗi ngày." ], "context": "Một siêu thị thường xuyên phát hiện có khách hàng lấy trộm hàng mà không trả tiền, ảnh hưởng đến lợi nhuận. Vì vậy, ban quản lý siêu thị đã quyết định lắp đặt thiết bị giám sát bên trong và thuê thêm hướng dẫn viên mua sắm, từ đó tăng lợi nhuận.", "question": "Điều nào sau đây là quan trọng nhất trong việc đánh giá quyết định của ban quản lý siêu thị?" }	{ "answer": "(A) Rasio kerugian yang disebabkan oleh pencurian barang oleh pelanggan terhadap biaya pengoperasian peralatan pemantauan dan penyewaan pemandu belanja.", "choices": [ "(A) Rasio kerugian yang disebabkan oleh pencurian barang oleh pelanggan terhadap biaya pengoperasian peralatan pemantauan dan penyewaan pemandu belanja.", "(B) Jumlah dan tingkat konsumsi pelanggan yang berbelanja di supermarket setiap hari.", "(C) Perbandingan harga beli dengan harga jual barang di supermarket.", "(D) Jumlah dan harga barang yang dijual supermarket setiap hari." ], "context": "Sebuah supermarket sering kali menemukan ada pelanggan yang mencuri barang tanpa membayar, sehingga mempengaruhi keuntungan. Oleh karena itu, manajemen supermarket memutuskan untuk memasang alat pemantauan di dalamnya dan mempekerjakan lebih banyak pemandu belanja, sehingga meningkatkan keuntungan.", "question": "Manakah dari berikut ini yang paling penting dalam mengevaluasi keputusan manajemen supermarket?" }	{ "answer": "(A) Nisbah kerugian yang disebabkan oleh pelanggan mencuri barangan kepada kos menyelenggarakan peralatan pemantauan dan mengupah pembimbing membeli-belah.", "choices": [ "(A) Nisbah kerugian yang disebabkan oleh pelanggan mencuri barangan kepada kos menyelenggarakan peralatan pemantauan dan mengupah pembimbing membeli-belah.", "(B) Bilangan dan tahap penggunaan pelanggan yang membeli-belah di pasar raya setiap hari.", "(C) Nisbah harga belian kepada harga jualan barang di pasar raya.", "(D) Kuantiti dan harga barang yang dijual oleh pasar raya setiap hari." ], "context": "Sebuah pasar raya kerap mendapati pelanggan-pelanggan yang mencuri barang tanpa membayar sehingga menjejaskan keuntungannya. Oleh itu, pengurusan pasar raya tersebut memutuskan untuk memasang peralatan pemantauan di dalam dan mengupah lebih banyak pembimbing membeli-belah, sekali gus meningkatkan keuntungannya.", "question": "Antara berikut, mana satukah yang paling penting untuk menilai keputusan pengurusan pasar raya?" }	{ "answer": "(A) Ang ratio ng pagkawala na dulot ng pagnanakaw ng mga customer ng mga kalakal sa halaga ng pagpapatakbo ng kagamitanng pang-subaybay at pagkuha ng mga gabay para sa pamimili.", "choices": [ "(A) Ang ratio ng pagkawala na dulot ng pagnanakaw ng mga customer ng mga kalakal sa halaga ng pagpapatakbo ng kagamitanng pang-subaybay at pagkuha ng mga gabay para sa pamimili.", "(B) Ang bilang at antas ng pagkonsumo ng mga customer na namimili sa supermarket bawat araw.", "(C) Ang ratio ng presyo ng pagbili sa presyo ng pagbebenta ng mga kalakal sa supermarket.", "(D) Ang dami at presyo ng mga kalakal na ibinebenta ng supermarket bawat araw." ], "context": "Madalas makita ng isang supermarket na may mga customer na nagnanakaw ng mga kalakal nang hindi nagbabayad, kaya naaapektuhan ang kita. Samakatuwid, ang pamunuan ng supermarket ay nagpasya na mag-install ng mga kagamitan sa pagsubaybay sa inisde at umarkila ng higit pang mga gabay sa pamimili, sa gayon ay tumataas ang kita.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pinakamahalaga sa pagsusuri sa desisyon ng pamamahala ng supermarket?" }
test_71	{ "answer": "(A) The combustion of coal and oil will release a large amount of sulfur dioxide and nitrogen dioxide into the air.", "choices": [ "(A) The combustion of coal and oil will release a large amount of sulfur dioxide and nitrogen dioxide into the air.", "(B) The expansion of acid rain area will consume a lot of coal and oil resources, leading to the occurrence of energy crisis.", "(C) The gases emitted after the combustion of coal and oil combine with sulfur dioxide and nitrogen dioxide to form an acid.", "(D) The oxidants released by the combustion of coal and oil combine sulfur dioxide and nitrogen dioxide to form an acid." ], "context": "Acid rain usually refers to rain with pH value lower than 5.6. It does great harm to human health, ecological environment and construction facilities, and causes direct economic losses of tens of billions of dollars every year. It can be confirmed that sulfur dioxide and nitrogen dioxide in the atmosphere are the main substances forming acid rain. They form water-soluble acids under the action of oxidants in the air. Researchers have pointed out that reducing the use of coal and oil is the fundamental policy to prevent acid rain.", "question": "Which of the following is the premise for the judgment of the above researchers?" }	{ "answer": "(A) 煤和石油的燃烧会向空气中排放大量的二氧化硫和二氧化氮", "choices": [ "(A) 煤和石油的燃烧会向空气中排放大量的二氧化硫和二氧化氮", "(B) 酸雨面积的扩大将大量消耗煤和石油资源,导致能源危机的发生", "(C) 煤和石油燃烧后排放的气体结合二氧化硫,二氧化氮会形成种酸", "(D) 煤和石油燃烧释放的氧化剂使二氧化硫和二氧化氮结合形成种酸" ], "context": "酸雨通常是指酸碱度指数的值低于5.6的酸性降水.它对人体健康,生态环境,建筑设施都有很大危害,每年造成的直接经济损失达数百亿美元.可以确认,大气中的二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要物质,它们在空气中氧化剂的作用下形成溶于水的种酸.科研人员研究指出,减少煤和石油的使用是防治酸雨的治本之策.", "question": "上述科研人员的判断还需基于以下哪一前提？" }	{ "answer": "(A) La combustión de carbón y petróleo liberará al aire una gran cantidad de dióxido de azufre y dióxido de nitrógeno.", "choices": [ "(A) La combustión de carbón y petróleo liberará al aire una gran cantidad de dióxido de azufre y dióxido de nitrógeno.", "(B) La expansión del área de lluvia ácida consumirá una gran cantidad de recursos de carbón y petróleo, lo que provocará una crisis energética.", "(C) Los gases emitidos tras la combustión del carbón y el petróleo se combinan con dióxido de azufre y dióxido de nitrógeno para formar un ácido.", "(D) Los oxidantes liberados por la combustión de carbón y petróleo combinan dióxido de azufre y dióxido de nitrógeno para formar un ácido." ], "context": "La lluvia ácida suele referirse a lluvias con un valor de pH inferior a 5,6. Causa un gran daño a la salud humana, el medio ambiente ecológico y las instalaciones de construcción, y causa pérdidas económicas directas de decenas de miles de millones de dólares cada año. Se puede confirmar que el dióxido de azufre y el dióxido de nitrógeno de la atmósfera son las principales sustancias que forman la lluvia ácida. Forman ácidos solubles en agua bajo la acción de oxidantes en el aire. Los investigadores han señalado que reducir el uso de carbón y petróleo es la política fundamental para prevenir la lluvia ácida.", "question": "¿Cuál de las siguientes es la premisa para el juicio de los investigadores anteriores?" }	{ "answer": "(A) Việc đốt than và dầu sẽ thải ra một lượng lớn sulfur dioxide và nitơ dioxide vào không khí.", "choices": [ "(A) Việc đốt than và dầu sẽ thải ra một lượng lớn sulfur dioxide và nitơ dioxide vào không khí.", "(B) Việc mở rộng diện tích mưa axit sẽ tiêu tốn rất nhiều tài nguyên than, dầu, dẫn tới xảy ra khủng hoảng năng lượng.", "(C) Các khí thải ra sau khi đốt than và dầu kết hợp với sulfur dioxide và nitơ dioxide để tạo thành axit.", "(D) Các chất oxy hóa được giải phóng khi đốt than và dầu kết hợp sulfur dioxide và nitơ dioxide để tạo thành axit." ], "context": "Mưa axit thường là mưa có giá trị pH thấp hơn 5,6. Nó gây tác hại lớn đến sức khỏe con người, môi trường sinh thái và các công trình xây dựng, đồng thời gây thiệt hại trực tiếp về kinh tế hàng chục tỷ USD mỗi năm. Có thể khẳng định rằng sulfur dioxide và nitơ dioxide trong khí quyển là những chất chính tạo thành mưa axit. Chúng tạo thành axit tan trong nước dưới tác dụng của các chất oxy hóa trong không khí. Các nhà nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc giảm sử dụng than và dầu là chính sách cơ bản để ngăn chặn mưa axit.", "question": "Điều nào sau đây là tiền đề cho nhận định của các nhà nghiên cứu trên?" }	{ "answer": "(A) Pembakaran batu bara dan minyak akan melepaskan sulfur dioksida dan nitrogen dioksida dalam jumlah besar ke udara.", "choices": [ "(A) Pembakaran batu bara dan minyak akan melepaskan sulfur dioksida dan nitrogen dioksida dalam jumlah besar ke udara.", "(B) Perluasan wilayah hujan asam akan menghabiskan banyak sumber daya batubara dan minyak bumi sehingga berdampak pada terjadinya krisis energi.", "(C) Gas yang dikeluarkan setelah pembakaran batu bara dan minyak bumi bergabung dengan sulfur dioksida dan nitrogen dioksida membentuk asam.", "(D) Oksidan yang dilepaskan oleh pembakaran batu bara dan minyak menggabungkan sulfur dioksida dan nitrogen dioksida untuk membentuk asam." ], "context": "Hujan asam biasanya mengacu pada hujan dengan nilai pH yang lebih rendah dari 5,6. Hal ini menimbulkan kerugian besar terhadap kesehatan manusia, lingkungan ekologi dan fasilitas konstruksi, serta menyebabkan kerugian ekonomi langsung sebesar puluhan miliar dolar setiap tahunnya. Dapat dipastikan bahwa sulfur dioksida dan nitrogen dioksida di atmosfer merupakan zat utama pembentuk hujan asam. Mereka membentuk asam yang larut dalam air di bawah pengaruh oksidan di udara. Para peneliti telah menunjukkan bahwa pengurangan penggunaan batu bara dan minyak adalah kebijakan mendasar untuk mencegah hujan asam.", "question": "Manakah dari berikut ini yang menjadi dasar penilaian para peneliti di atas?" }	{ "answer": "(A) Pembakaran batu arang dan minyak akan melepaskan sejumlah besar sulfur dioksida dan nitrogen dioksida ke udara.", "choices": [ "(A) Pembakaran batu arang dan minyak akan melepaskan sejumlah besar sulfur dioksida dan nitrogen dioksida ke udara.", "(B) Peluasan kawasan hujan asid akan menggunakan banyak sumber batu arang dan minyak sehingga berlakunya krisis tenaga.", "(C) Gas-gas yang dilepaskan selepas pembakaran batu arang dan minyak bergabung dengan sulfur dioksida dan nitrogen dioksida untuk membentuk sejenis asid.", "(D) Bahan pengoksidaan yang dikeluarkan oleh pembakaran batu arang dan minyak menggabungkan sulfur dioksida dan nitrogen dioksida untuk membentuk sejenis asid." ], "context": "Hujan asid biasanya merujuk kepada hujan dengan nilai pH lebih rendah daripada 5.6. Ia mendatangkan kemudaratan yang besar kepada kesihatan manusia, persekitaran ekologi dan kemudahan pembinaan, serta menyebabkan kerugian ekonomi langsung berpuluh bilion dolar setiap tahun.Boleh disahkan bahawa sulfur dioksida dan nitrogen dioksida di atmosfera adalah bahan utama yang membentuk hujan asid. Mereka membentuk asid larut air di bawah tindakan bahan pengoksidaan di udara. Para penyelidik telah menegaskan bahawa mengurangkan penggunaan batu arang dan minyak merupakan dasar asas untuk mencegah hujan asid.", "question": "Mana satukah antara berikut merupakan premis bagi penghakiman para penyelidik di atas?" }	{ "answer": "(A) Ang pagkasunog ng karbon at langis ay maglalabas ng malaking halaga ng sulfur dioxide at nitrogen dioxide sa hangin.", "choices": [ "(A) Ang pagkasunog ng karbon at langis ay maglalabas ng malaking halaga ng sulfur dioxide at nitrogen dioxide sa hangin.", "(B) Ang pagpapalawak ng lugar ng acid rain ay kumonsumo ng maraming mapagkukunan ng karbon at langis, na humahantong sa paglitaw ng krisis sa enerhiya.", "(C) Ang mga gas na ibinubuga pagkatapos ng pagkasunog ng karbon at langis ay pinagsama sa sulfur dioxide at nitrogen dioxide upang bumuo ng isang acid.", "(D) Ang mga oxidant na inilabas ng pagkasunog ng karbon at langis ay pinagsasama ang sulfur dioxide at nitrogen dioxide upang bumuo ng isang acid." ], "context": "Karaniwang tumutukoy ang acid rain sa ulan na may pH value na mas mababa sa 5.6. Malaki ang pinsala nito sa kalusugan ng tao, kapaligirang ekolohikal at mga pasilidad ng konstruksiyon, at nagiging sanhi ng direktang pagkalugi sa ekonomiya ng sampu-sampung bilyong dolyar bawat taon. Maaari itong makumpirma na ang sulfur dioxide at nitrogen dioxide sa atmospera ay ang mga pangunahing sangkap na bumubuo ng acid rain. Bumubuo sila ng mga acid na nalulusaw sa tubig sa ilalim ng pagkilos ng mga oxidant sa hangin. Itinuro ng mga mananaliksik na ang pagbabawas ng paggamit ng karbon at langis ay ang pangunahing patakaran upang maiwasan ang acid rain.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang batayan para sa paghatol ng mga mananaliksik sa itaas?" }
test_72	{ "answer": "(C) Entrepreneurs' respond to public opinion", "choices": [ "(A) Public opinion image of entrepreneurs", "(B) Corporates' response to public opinion", "(C) Entrepreneurs' respond to public opinion", "(D) Corporate public opinion events" ], "context": "The public opinion image of entrepreneurs will have a direct impact on the companies they represent, and in corporate public opinion incidents, the words and actions of entrepreneurs will receive the most concentrated attention from the media and netizens. In response to corporate public opinion, a positive attitude is most helpful to alleviate negative public opinion. Entrepreneurs have generally performed well in response to public opinion, but there are also those who have responded improperly, resulting in an increase in negative public sentiment and damaging personal and corporate reputation.", "question": "Which one of the followings is the focus of the above sentence?" }	{ "answer": "(C) 企业家舆情应对", "choices": [ "(A) 企业家舆论形象", "(B) 企业舆情应对", "(C) 企业家舆情应对", "(D) 企业舆情事件" ], "context": "企业家舆论形象会对所代表的企业产生直接的影响,而在企业舆论事件中,企业家的言论与举措会受到媒体和网友最为集中的关注.企业舆情应对中,积极的态度是缓解负面舆论的最大助力.企业家在舆情应对上总体表现良好,但是也有企业家应对不当,导致负面舆情扩大,有损个人和企业声誉.", "question": "这句话的重点阐述对象是" }	{ "answer": "(C) Los empresarios responden a la opinión pública", "choices": [ "(A) Imagen de opinión pública de los emprendedores.", "(B) La respuesta de las empresas a la opinión pública", "(C) Los empresarios responden a la opinión pública", "(D) Eventos de opinión pública corporativa" ], "context": "La imagen de los empresarios en la opinión pública tendrá un impacto directo en las empresas que representan, y en los incidentes de opinión pública corporativa, las palabras y acciones de los empresarios recibirán la atención más concentrada de los medios y los internautas. En respuesta a la opinión pública corporativa, una actitud positiva es de gran ayuda para aliviar la opinión pública negativa. En general, los empresarios han tenido un buen desempeño en respuesta a la opinión pública, pero también hay quienes han respondido de manera inadecuada, lo que ha resultado en un aumento del sentimiento público negativo y dañando la reputación personal y corporativa.", "question": "¿Cuál de los siguientes es el enfoque de la oración anterior?" }	{ "answer": "(C) Doanh nhân trả lời dư luận", "choices": [ "(A) Hình ảnh dư luận của doanh nhân", "(B) Phản ứng của doanh nghiệp trước dư luận", "(C) Doanh nhân trả lời dư luận", "(D) Sự kiện dư luận doanh nghiệp" ], "context": "Hình ảnh của doanh nhân sẽ tác động trực tiếp đến công ty mà họ đại diện, và trong các sự cố dư luận doanh nghiệp, lời nói và hành động của doanh nhân sẽ nhận được sự quan tâm tập trung nhất từ giới truyền thông và cư dân mạng. Để đáp lại dư luận công ty, một thái độ tích cực là hữu ích nhất để giảm bớt dư luận tiêu cực. Các doanh nhân nhìn chung đã thể hiện tốt trước dư luận, nhưng cũng có những doanh nhân phản ứng không đúng mực, dẫn đến gia tăng tâm lý tiêu cực của dư luận và gây tổn hại đến danh tiếng cá nhân, doanh nghiệp.", "question": "Câu nào sau đây là trọng tâm của câu trên?" }	{ "answer": "(C) Tanggapan pengusaha terhadap opini publik", "choices": [ "(A) Citra opini publik tentang wirausahawan", "(B) Tanggapan perusahaan terhadap opini publik", "(C) Tanggapan pengusaha terhadap opini publik", "(D) Acara opini publik perusahaan" ], "context": "Citra opini publik para wirausahawan akan berdampak langsung pada perusahaan yang diwakilinya, dan dalam insiden opini publik perusahaan, perkataan dan tindakan para wirausahawan akan mendapat perhatian paling terkonsentrasi dari media dan netizen. Dalam menanggapi opini publik perusahaan, sikap positif adalah cara yang paling membantu untuk meredam opini publik yang negatif. Para pengusaha pada umumnya mempunyai kinerja yang baik dalam menanggapi opini masyarakat, namun ada juga yang memberikan tanggapan yang tidak tepat sehingga mengakibatkan meningkatnya sentimen negatif masyarakat dan merusak reputasi pribadi dan perusahaan.", "question": "Manakah dari berikut ini yang merupakan fokus dari kalimat di atas?" }	{ "answer": "(C) Respons usahawan terhadap pendapat umum", "choices": [ "(A) Imej pendapat umum usahawan", "(B) Respons syarikat terhadap pendapat umum", "(C) Respons usahawan terhadap pendapat umum", "(D) Acara pendapat umum korporat" ], "context": "Imej pendapat umum usahawan akan memberi kesan langsung kepada syarikat yang mereka wakili, dan dalam insiden pendapat umum korporat, kata-kata dan tindakan para usahawan akan mendapat perhatian yang paling tertumpu daripada media dan netizen. Sebagai tindak balas kepada pendapat umum korporat, sikap positiflah yang paling membantu untuk mengurangkan pendapat umum yang negatif. Para usahawan secara amnya menunjukkan prestasi yang baik sebagai tindak balas kepada pendapat umum, tetapi ada juga mereka yang bertindak balas secara tidak wajar, yang mengakibatkan peningkatan sentimen negatif awam dan merosakkan reputasi peribadi dan korporat.", "question": "Antara yang berikut, mana satukah yang menjadi fokus ayat di atas?" }	{ "answer": "(C) Ang tugon ng mga negosyante sa opinyon ng publiko", "choices": [ "(A) Imahe ng opinyon ng publiko tungkol sa mga negosyante", "(B) Ang tugon ng mga kumpanya sa opinyon ng publiko", "(C) Ang tugon ng mga negosyante sa opinyon ng publiko", "(D) Mga kaganapan sa opinyon ng publiko pang-korporasyon" ], "context": "Ang imahe ng opinyon ng publiko ng mga negosyante ay magkakaroon ng direktang epekto sa mga kumpanyang kanilang kinakatawan, at sa mga insidente ng opinyon ng publiko sa korporasyon, ang mga salita at aksyon ng mga negosyante ay tatanggap ng pinakakonsentradong atensyon mula sa media at netizens. Bilang tugon sa opinyon ng publiko ng korporasyon, ang positibong saloobin ay higit na nakakatulong upang maibsan ang negatibong opinyon ng publiko. Sa pangkalahatan, mahusay ang pagganap ng mga negosyante bilang tugon sa opinyon ng publiko, ngunit mayroon ding mga tumugon nang hindi wasto, na nagreresulta sa pagtaas ng negatibong damdamin ng publiko at nakakasira ng personal at corporate na reputasyon.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pokus ng talata sa itaas?" }
test_73	{ "answer": "(C) People are no more likely, on average, to develop serious health problems shortly after receiving vaccinations than shortly before receiving vaccinations.", "choices": [ "(A) For the most part, stories of people developing serious health problems shortly after receiving vaccinations involve vaccines that were recently introduced.", "(B) The health problems that some people have developed shortly after receiving vaccinations have been more serious than the health problems that the vaccines were intended to prevent.", "(C) People are no more likely, on average, to develop serious health problems shortly after receiving vaccinations than shortly before receiving vaccinations.", "(D) Some of the illnesses that vaccines are designed to prevent have become so rare that even if people are not vaccinated, they are unlikely to contract those illnesses." ], "context": "Physician: Stories of people developing serious health problems shortly after receiving vaccinations have given rise to the question of whether vaccination is safe. But even if these stories are true, they need not be cause for concern. With millions of people being vaccinated every year, it is to be expected that some will develop health problems purely by coincidence shortly after receiving vaccinations.", "question": "Which one of the following, if true, would most strengthen the physician's argument?" }	{ "answer": "(C) 平均而言，人们在接种后不久出现严重健康问题的可能性不大 .", "choices": [ "(A) 在大多数情况下，人们在接种疫苗后不久出现严重健康问题的故事涉及最近推出的疫苗。", "(B) 一些人在接种疫苗后不久出现的健康问题比疫苗旨在预防的健康问题更为严重", "(C) 平均而言，人们在接种后不久出现严重健康问题的可能性不大 .", "(D) 一些疫苗旨在预防的疾病已经变得非常罕见，即使人们没有接种疫苗，他们也不太可能感染这些疾病。" ], "context": "医生-人们在接种疫苗后不久出现严重健康问题的故事引发了疫苗接种是否安全的问题。但即使这些故事是真的, 它们不必引起关注。每年有数百万人接种疫苗，可以预料有些人会在接种疫苗后不久纯属巧合地出现健康问题。", "question": "以下哪一项，如果属实，最能加强医生的论点吗？" }	{ "answer": "(C) En promedio, las personas no tienen más probabilidades de desarrollar problemas de salud graves poco después de recibir la vacuna que poco antes de recibirla.", "choices": [ "(A) En su mayor parte, las historias de personas que desarrollan problemas de salud graves poco después de recibir la vacuna se refieren a vacunas que se introdujeron recientemente.", "(B) Los problemas de salud que algunas personas han desarrollado poco después de recibir las vacunas han sido más graves que los problemas de salud que las vacunas pretendían prevenir.", "(C) En promedio, las personas no tienen más probabilidades de desarrollar problemas de salud graves poco después de recibir la vacuna que poco antes de recibirla.", "(D) Algunas de las enfermedades que las vacunas están diseñadas para prevenir se han vuelto tan raras que incluso si las personas no están vacunadas, es poco probable que contraigan esas enfermedades." ], "context": "Médico: Las historias de personas que desarrollaron problemas de salud graves poco después de recibir la vacuna han suscitado la pregunta de si la vacunación es segura. Pero incluso si estas historias fueran ciertas, no tienen por qué ser motivo de preocupación. Dado que millones de personas se vacunan cada año, es de esperar que algunas desarrollen problemas de salud por pura coincidencia poco después de recibir la vacuna.", "question": "¿Cuál de las siguientes, de ser cierta, fortalecería más el argumento del médico?" }	{ "answer": "(C) Nhìn chung, mọi người không có nhiều khả năng phát triển các vấn đề sức khỏe nghiêm trọng ngay sau khi tiêm chủng so với thời gian ngắn trước khi tiêm chủng.", "choices": [ "(A) Phần lớn, câu chuyện về những người mắc các vấn đề sức khỏe nghiêm trọng ngay sau khi tiêm chủng đều liên quan đến các loại vắc xin mới được giới thiệu gần đây.", "(B) Các vấn đề sức khỏe mà một số người gặp phải ngay sau khi tiêm chủng đã nghiêm trọng hơn các vấn đề sức khỏe mà vắc xin nhằm ngăn ngừa.", "(C) Nhìn chung, mọi người không có nhiều khả năng phát triển các vấn đề sức khỏe nghiêm trọng ngay sau khi tiêm chủng so với thời gian ngắn trước khi tiêm chủng.", "(D) Một số căn bệnh mà vắc xin được thiết kế để ngăn ngừa đã trở nên hiếm gặp đến mức ngay cả khi mọi người không được tiêm phòng, họ cũng khó có thể mắc những căn bệnh đó." ], "context": "Bác sĩ: Câu chuyện về những người mắc các vấn đề sức khỏe nghiêm trọng ngay sau khi tiêm chủng đã làm dấy lên câu hỏi liệu tiêm chủng có an toàn hay không. Nhưng ngay cả khi những câu chuyện này là sự thật thì chúng cũng không đáng lo ngại. Với hàng triệu người được tiêm chủng mỗi năm, người ta dự đoán rằng một số người sẽ gặp các vấn đề về sức khỏe hoàn toàn do ngẫu nhiên ngay sau khi tiêm chủng.", "question": "Điều nào sau đây, nếu đúng, sẽ củng cố nhất lập luận của bác sĩ?" }	{ "answer": "(C) Rata-rata, orang tidak lebih mungkin mengalami masalah kesehatan yang serius tak lama setelah menerima vaksinasi dibandingkan sesaat sebelum menerima vaksinasi.", "choices": [ "(A) Umumnya, cerita mengenai orang-orang yang mengalami masalah kesehatan serius tak lama setelah menerima vaksinasi berkaitan dengan vaksin yang baru saja diperkenalkan.", "(B) Masalah kesehatan yang dialami sebagian orang tak lama setelah menerima vaksinasi ternyata lebih serius dibandingkan masalah kesehatan yang ingin dicegah dengan vaksin.", "(C) Rata-rata, orang tidak lebih mungkin mengalami masalah kesehatan yang serius tak lama setelah menerima vaksinasi dibandingkan sesaat sebelum menerima vaksinasi.", "(D) Beberapa penyakit yang dirancang untuk dicegah oleh vaksin telah menjadi sangat langka sehingga bahkan jika seseorang tidak divaksinasi, mereka tidak mungkin tertular penyakit tersebut." ], "context": "Dokter: Kisah orang-orang yang mengalami masalah kesehatan serius tak lama setelah menerima vaksinasi telah menimbulkan pertanyaan apakah vaksinasi itu aman. Meskipun kisah-kisah ini benar, namun hal ini tidak perlu dikhawatirkan. Dengan adanya jutaan orang yang menerima vaksinasi setiap tahunnya, diperkirakan bahwa sebagian dari mereka akan mengalami masalah kesehatan yang terjadi secara kebetulan tak lama setelah menerima vaksinasi.", "question": "Manakah dari pernyataan berikut ini, jika benar, yang paling memperkuat argumen dokter tersebut?" }	{ "answer": "(C) Secara purata, orang ramai tidak lebih berkemungkinan mengalami masalah kesihatan yang serius sejurus selepas menerima vaksinasi berbanding sejurus sebelum menerima vaksinasi.", "choices": [ "(A) Secara lazimnya, cerita tentang orang yang mengalami masalah kesihatan yang serius sejurus selepas menerima vaksin melibatkan vaksin yang baru sahaja diperkenalkan.", "(B) Masalah kesihatan yang dialami oleh sesetengah orang sejurus selepas menerima vaksinasi lebih serius daripada masalah kesihatan yang ingin dicegah oleh vaksin.", "(C) Secara purata, orang ramai tidak lebih berkemungkinan mengalami masalah kesihatan yang serius sejurus selepas menerima vaksinasi berbanding sejurus sebelum menerima vaksinasi.", "(D) Beberapa penyakit yang vaksin direka bentuk untuk mencegah sudah jarang sangat wujud sehinggakan walaupun orang tidak diberi vaksin, mereka tidak mungkin dijangkiti penyakit tersebut." ], "context": "Pakar Perubatan: Kisah orang yang mengalami masalah kesihatan yang serius sejurus selepas menerima vaksin telah menimbulkan persoalan terhadap keselamatan vaksinasi. Akan tetapi, sungguhpun cerita ini benar, ia tidak perlu dibimbangkan. Dengan berjuta-juta orang yang divaksinasi setiap tahun, memang dijangkakan bahawa sesetengah orang akan mengalami masalah kesihatan secara kebetulan sejurus selepas menerima vaksinasi.", "question": "Mana satu antara berikut, jika benar, menguatkan hujah doktor dengan paling banyak?" }	{ "answer": "(C) Ang mga tao ay hindi mas malamang, sa karaniwan, na magkaroon ng malubhang problema sa kalusugan sa ilang sandali pagkatapos matanggap ang mga pagbabakuna kaysa sa ilang sandali bago tumanggap ng mga pagbabakuna.", "choices": [ "(A) Para sa karamihan, ang mga kuwento ng mga taong nagkakaroon ng malubhang problema sa kalusugan sa ilang sandali pagkatapos matanggap ang mga pagbabakuna ay nagsasangkot ng mga bakunang ipinakilala kamakailan.", "(B) Ang mga problema sa kalusugan na nabuo ng ilang tao sa ilang sandali pagkatapos matanggap ang mga pagbabakuna ay mas malala kaysa sa mga problema sa kalusugan na nilayon ng mga bakuna na pigilan.", "(C) Ang mga tao ay hindi mas malamang, sa karaniwan, na magkaroon ng malubhang problema sa kalusugan sa ilang sandali pagkatapos matanggap ang mga pagbabakuna kaysa sa ilang sandali bago tumanggap ng mga pagbabakuna.", "(D) Ang ilan sa mga sakit na idinisenyong pigilan ng mga bakuna ay naging napakabihirang na kahit na hindi nabakunahan ang mga tao, malamang na hindi sila mahawaan ng mga sakit na iyon." ], "context": "Manggagamot: Ang mga kuwento ng mga taong nagkakaroon ng malubhang problema sa kalusugan sa ilang sandali matapos matanggap ang mga pagbabakuna ay nagdulot ng duda kung ang pagbabakuna ay ligtas. Ngunit kahit na ang mga kuwentong ito ay totoo, hindi ito dapat ikabahala. Sa milyun-milyong tao na nabakunahan bawat taon, inaasahan na ang ilan ay magkakaroon ng mga problema sa kalusugan na nagkataon lamang pagkatapos matanggap ang mga pagbabakuna.", "question": "Alin sa mga sumusunod, kung totoo, ang higit na magpapatibay sa argumento ng manggagamot?" }
test_74	{ "answer": "(D) Timing is the greatest secret to happiness in life", "choices": [ "(A) Excellent philosophers spend their whole lives working in the fields that nurture wisdom", "(B) Socrates paid attention to practice all his life and put his philosophical attention on life", "(C) Life is thought, thought comes from the reality of life", "(D) Timing is the greatest secret to happiness in life" ], "context": "Once, Socrates and three students walked through a field of wheat, and he asked the students to walk over here to pick the largest ear of wheat. As a result, one student returned empty-handed. He always thought that the largest ear of wheat must still be in front. He didn't realize that the end of the wheat was still empty. One ear, but there is a bigger one ahead; only the last student picked a very large ear of wheat, although not necessarily the largest, but his results were satisfactory.", "question": "Which of the followings is the text intended to illustrate?" }	{ "answer": "(D) 把握时机是人生快乐的最大诀窍", "choices": [ "(A) 优秀哲学家都以其毕生精力在孕育智慧的田地里耕耘", "(B) 苏格拉底一生注重实践，把哲学的注意力放在生活上", "(C) 生活即思想，思想源于生活实际", "(D) 把握时机是人生快乐的最大诀窍" ], "context": "一次，苏格拉底与三个学生走过一块麦田，他要学生从这边走过，去摘一穗最大的麦穗。结果有一个学生空手而归，他总想最大的麦穗一定还在前边，不觉到了尽头，两手仍然空空；另一个则摘了一穗很小的麦穗，他一走进麦田便急忙摘了一穗，殊不知前面还有更大的；只有最后的学生摘了一穗很大的麦穗，虽然不一定是最大的，但他的结果是令人满意的。", "question": "这段文字意在说明：" }	{ "answer": "(D) El tiempo es el mayor secreto para la felicidad en la vida", "choices": [ "(A) Excelentes filósofos pasan toda su vida trabajando en los campos que nutren la sabiduría.", "(B) Sócrates prestó atención a la práctica toda su vida y puso su atención filosófica en la vida.", "(C) La vida es pensamiento, el pensamiento surge de la realidad de la vida.", "(D) El tiempo es el mayor secreto para la felicidad en la vida" ], "context": "Una vez, Sócrates y tres estudiantes caminaron por un campo de trigo y les pidió que caminaran hasta allí para recoger la espiga de trigo más grande. Como resultado, un estudiante regresó con las manos vacías. Siempre pensó que la espiga de trigo más grande aún debía estar delante. No se dio cuenta de que la punta del trigo todavía estaba vacía. Una espiga, pero hay una más grande delante; sólo el último estudiante recogió una espiga de trigo muy grande, aunque no necesariamente la más grande, pero sus resultados fueron satisfactorios.", "question": "¿Cuál de los siguientes pretende ilustrar el texto?" }	{ "answer": "(D) Thời gian là bí quyết lớn nhất để hạnh phúc trong cuộc sống", "choices": [ "(A) Những triết gia xuất sắc dành cả cuộc đời làm việc trong lĩnh vực nuôi dưỡng trí tuệ", "(B) Socrates suốt đời chú ý thực hành và đặt sự quan tâm triết học của mình vào cuộc sống", "(C) Cuộc sống là suy nghĩ, suy nghĩ xuất phát từ hiện thực cuộc sống", "(D) Thời gian là bí quyết lớn nhất để hạnh phúc trong cuộc sống" ], "context": "Một lần, Socrates và ba học sinh đi ngang qua một cánh đồng lúa mì, ông yêu cầu các học sinh đi qua đây để hái bông lúa mì lớn nhất. Kết quả là có một học sinh tay trắng trở về. Anh luôn nghĩ rằng bông lúa mì lớn nhất vẫn phải ở phía trước. Anh ta không nhận ra rằng đầu lúa mì vẫn còn trống. Một tai, nhưng có một tai lớn hơn ở phía trước; Chỉ có học sinh cuối cùng chọn được một bông lúa mì rất lớn, mặc dù không nhất thiết phải là lớn nhất nhưng kết quả của cậu ấy rất khả quan.", "question": "Văn bản nhằm minh họa nội dung nào sau đây?" }	{ "answer": "(D) Pengaturan waktu adalah rahasia terbesar kebahagiaan dalam hidup", "choices": [ "(A) Para filsuf hebat menghabiskan seluruh hidup mereka bekerja di bidang yang menumbuhkan kebijaksanaan", "(B) Socrates menaruh perhatian pada praktik sepanjang hidupnya dan menaruh perhatian filosofisnya pada kehidupan", "(C) Hidup adalah pemikiran, pemikiran berasal dari kenyataan hidup", "(D) Pengaturan waktu adalah rahasia terbesar kebahagiaan dalam hidup" ], "context": "Suatu ketika, Socrates dan tiga muridnya berjalan melewati ladang gandum, dan dia meminta para muridnya berjalan ke sini untuk memetik bulir gandum terbesar. Akibatnya, ada satu siswa yang kembali dengan tangan hampa. Dia selalu berpikir bahwa bulir gandum terbesar pasti masih ada di depan. Dia tidak menyadari bahwa ujung gandum itu masih kosong. Satu telinga, tapi ada telinga yang lebih besar di depan; hanya siswa terakhir yang memetik bulir gandum yang sangat besar, walaupun belum tentu yang terbesar, namun hasilnya memuaskan.", "question": "Manakah dari teks berikut yang ingin diilustrasikan?" }	{ "answer": "(D) Masa merupakan rahsia terbesar untuk kebahagiaan dalam hidup", "choices": [ "(A) Ahli falsafah cemerlang menghabiskan seluruh hidup mereka bekerja dalam bidang yang memupuk kebijaksanaan", "(B) Socrates memberi perhatian untuk berlatih sepanjang hidupnya dan meletakkan perhatian falsafahnya pada kehidupan", "(C) Hidup itu pemikiran, pemikiran datang dari realiti kehidupan", "(D) Masa merupakan rahsia terbesar untuk kebahagiaan dalam hidup" ], "context": "Suatu ketika, Socrates dan tiga pelajar berjalan melalui ladang gandum, dan dia meminta pelajar-pelajar itu berjalan ke sini untuk memetik telinga gandum yang terbesar. Akibatnya, seorang pelajar pulang dengan tangan kosong. Dia selalu berfikir bahawa telinga gandum terbesar mesti masih berada di hadapan. Dia tidak menyedari bahawa hujung gandum masih kosong. Satu telinga, tetapi ada yang lebih besar di hadapan; hanya pelajar terakhir yang memetik biji gandum yang sangat besar, walaupun tidak semestinya yang terbesar, tetapi keputusannya memuaskan.", "question": "Antara yang berikut, mana satukah teks tersebut dimaksudkan untuk menggambarkan?" }	{ "answer": "(D) Ang oras ay ang pinakamalaking sikreto sa kaligayahan sa buhay", "choices": [ "(A) Ang mga mahuhusay na pilosopo ay gumugugol ng kanilang buong buhay sa pagtatrabaho sa mga larangan na nagpapalaki ng karunungan", "(B) Binigyang-pansin ni Socrates ang pagsasanay sa buong buhay niya at inilagay ang kanyang pilosopikal na atensyon sa buhay", "(C) Ang buhay ay iniisip, ang pag-iisip ay nagmumula sa katotohanan ng buhay", "(D) Ang oras ay ang pinakamalaking sikreto sa kaligayahan sa buhay" ], "context": "Minsan, lumakad si Socrates at tatlong estudyante sa isang bukirin ng trigo, at hiniling niya sa mga mag-aaral na pumunta dito upang pumili ng pinakamalaking uhay ng trigo. Dahil dito, bumalik ang isang estudyante na walang dala. Palagi niyang iniisip na ang pinakamalaking uhay ng trigo ay dapat na nasa harap pa rin. Hindi niya namalayan na wala pang laman ang dulo ng trigo. Isang tainga, ngunit may mas malaki sa unahan; ang huling estudyante lamang ang pumili ng napakalaking uhay ng trigo, bagaman hindi naman ito ang pinakamalaki, ngunit ang kanyang mga resulta ay kasiya-siya.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang nais ilarawan ng teksto?" }
test_75	{ "answer": "(C) I think this song is good from the bottom of my heart, but I didn't expect it to be very popular", "choices": [ "(A) Since everyone agrees, I have nothing to say, I agree with everyone", "(B) Fur coats are popular this year. Although I have no money, I still gritted my teeth and bought a fur coat", "(C) I think this song is good from the bottom of my heart, but I didn't expect it to be very popular", "(D) The speech was not wonderful, but everyone else applauded, so did I" ], "context": "Conformity behavior refers to the behavior that individuals tend to be consistent with others in perceptual judgment, action and so on because of the pressure of the group.", "question": "Which of the following examples does not belong to conformity behavior?" }	{ "answer": "(C) 我打心眼里认为这首歌好,没想到这歌确实很流行", "choices": [ "(A) 既然大家都同意,我也没有什么说的,我同意大家的意见", "(B) 今年流行皮大衣,虽然我不宽裕,但还是咬牙买了件皮大衣", "(C) 我打心眼里认为这首歌好,没想到这歌确实很流行", "(D) 演讲并不精彩,但别人都鼓掌,我也鼓掌" ], "context": "从众行为：个人因受到群体的压力而在知觉判断,动作等方面做出的与众人趋于一致的行为.", "question": "下列哪一例不属于从众行为?" }	{ "answer": "(C) Creo que esta canción es buena desde el fondo de mi corazón, pero no esperaba que fuera muy popular.", "choices": [ "(A) Como todos están de acuerdo, no tengo nada que decir, estoy de acuerdo con todos.", "(B) Los abrigos de piel son populares este año. Aunque no tengo dinero, apreté los dientes y compré un abrigo de piel.", "(C) Creo que esta canción es buena desde el fondo de mi corazón, pero no esperaba que fuera muy popular.", "(D) El discurso no fue maravilloso, pero todos los demás aplaudieron, yo también." ], "context": "El comportamiento de conformidad se refiere al comportamiento en el que los individuos tienden a ser consistentes con los demás en juicios perceptivos, acciones, etc. debido a la presión del grupo.", "question": "¿Cuál de los siguientes ejemplos no pertenece al comportamiento de conformidad?" }	{ "answer": "(C) Tôi nghĩ bài hát này hay từ tận đáy lòng, nhưng tôi không ngờ nó lại nổi tiếng đến vậy", "choices": [ "(A) Vì mọi người đều đồng ý nên tôi không còn gì để nói, tôi đồng ý với mọi người", "(B) Áo khoác lông đang được ưa chuộng trong năm nay. Dù không có tiền nhưng tôi vẫn nghiến răng mua áo khoác lông", "(C) Tôi nghĩ bài hát này hay từ tận đáy lòng, nhưng tôi không ngờ nó lại nổi tiếng đến vậy", "(D) Bài phát biểu không hay lắm nhưng mọi người đều vỗ tay, tôi cũng vậy" ], "context": "Hành vi tuân thủ đề cập đến hành vi mà các cá nhân có xu hướng nhất quán với người khác trong nhận định, hành động, v.v. do áp lực của nhóm.", "question": "Ví dụ nào sau đây không thuộc hành vi tuân thủ?" }	{ "answer": "(C) Menurutku lagu ini bagus dari lubuk hatiku yang paling dalam, tapi aku tidak menyangka lagu ini akan menjadi sangat populer", "choices": [ "(A) Karena semua orang setuju, saya tidak punya apa-apa untuk dikatakan, saya setuju dengan semua orang", "(B) Mantel bulu populer tahun ini. Meskipun saya tidak punya uang, saya tetap mengertakkan gigi dan membeli mantel bulu", "(C) Menurutku lagu ini bagus dari lubuk hatiku yang paling dalam, tapi aku tidak menyangka lagu ini akan menjadi sangat populer", "(D) Pidatonya tidak bagus, tapi semua orang bertepuk tangan, begitu pula saya" ], "context": "Perilaku konformitas mengacu pada perilaku dimana individu-individu cenderung konsisten dengan orang lain dalam penilaian persepsi, tindakan dan sebagainya karena adanya tekanan dari kelompok.", "question": "Manakah dari contoh berikut yang tidak termasuk dalam perilaku konformitas?" }	{ "answer": "(C) Secara jujur, saya rasa lagu ini bagus, tetapi saya tidak sangka ia sangat popular", "choices": [ "(A) Oleh kerana semua orang bersetuju, tiada apa-apa untuk saya katakan, saya bersetuju dengan semua orang", "(B) Kot bulu popular tahun ini. Walaupun saya tidak mempunyai wang, saya tetap cekal dan membeli kot bulu", "(C) Secara jujur, saya rasa lagu ini bagus, tetapi saya tidak sangka ia sangat popular", "(D) Ucapannya tidak indah, tetapi semua orang bertepuk tangan, jadi saya juga begitu" ], "context": "Tingkah laku pematuhan merujuk kepada tingkah laku bahawa seseorang itu cenderung konsisten dengan orang lain dalam pertimbangan persepsi, tindakan dan sebagainya kerana tekanan kumpulan.", "question": "Antara contoh berikut, mana satukah tidak tergolong dalam tingkah laku pematuhan?" }	{ "answer": "(C) Sa tingin ko ang kantang ito ay mula sa kaibuturan ng aking puso, ngunit hindi ko inasahan na ito ay magiging sikat", "choices": [ "(A) Dahil lahat ay sumasang-ayon, wala akong masabi, sumasang-ayon ako sa lahat", "(B) Ang mga fur coat ay sikat para sa mga taong ito. Bagama't wala akong pera, ninanais ko pa rin kung kaya bumili ako ng fur coat", "(C) Sa tingin ko ang kantang ito ay mula sa kaibuturan ng aking puso, ngunit hindi ko inasahan na ito ay magiging sikat", "(D) Hindi maganda ang talumpati, ngunit nagpalakpakan ang iba, gayundin ako" ], "context": "Ang pag-uugali ng pagsunod ay tumutukoy sa pag-uugali na ang mga indibidwal ay may posibilidad na maging pare-pareho sa iba sa perceptual na paghuhusga, pagkilos at iba pa dahil sa panggigipit mula sa grupo.", "question": "Alin sa mga sumusunod na halimbawa ang hindi kabilang sa pag-uugali ng pagsunod?" }
test_76	{ "answer": "(C) Einstein's calculations through the theory of relativity are correct.", "choices": [ "(A) If humans cannot use the huge energy of antimatter, they cannot conduct interstellar exploration.", "(B) There is only one universe.", "(C) Einstein's calculations through the theory of relativity are correct.", "(D) Scientists have discovered antimatter in the laboratory, and it is now possible to produce some antimatter in the laboratory." ], "context": "Einstein's greatest contribution to mankind is the theory of relativity, which is a powerful tool for mankind to study the universe. Einstein used the theory of relativity to calculate the mass of the universe and found that the total mass of the universe turned out to be zero. Einstein believed that, The matter produced in the universe after the Big Bang has two forms, antimatter and positive matter are completely opposite, and the masses of positive and antimatter are equal. However, scientists have only found a small amount of antimatter in the universe, so where did most of the antimatter go? If they do not exist in the universe, Einstein will not find that the total mass of the universe is zero through the calculations of the theory of relativity. But the mass of the universe is zero, which shows that antimatter should still exist in the universe.", "question": "Which of the followings is the premise assumed in the above discussion?" }	{ "answer": "(C) 爱因斯坦通过相对论的计算是正确的", "choices": [ "(A) 人类如果不能利用反物质的巨大能量,就不能进行星际探索", "(B) 只存在一个宇宙", "(C) 爱因斯坦通过相对论的计算是正确的", "(D) 科学家在实验室中发现了反物质,而且现在也可以在实验室制造一部分反物质" ], "context": "爱因斯坦对人类最大的贡献就是相对论的提出,它是人类研究宇宙强有力的工具.爱因斯坦通过相对论进行过宇宙质量的计算,结果发现宇宙的质量总和竟然为零.爱因斯坦认为,宇宙在大爆炸后产生的物质有正反两种形式,反物质和正物质完全相反,而且正,反物质质量相等.但科学家在宇宙中只发现了很小量的反物质,那大部分的反物质去哪里了?如果它们不存在于宇宙中,爱因斯坦通过相对论的计算也不会发现宇宙质量总和为零.但是宇宙的质量为零,这说明反物质应该还是存在于宇宙当中.", "question": "下列_______项是以上论述所假设的前提." }	{ "answer": "(C) Los cálculos de Einstein a través de la teoría de la relatividad son correctos.", "choices": [ "(A) Si los humanos no pueden utilizar la enorme energía de la antimateria, no podrán realizar exploraciones interestelares.", "(B) Sólo hay un universo.", "(C) Los cálculos de Einstein a través de la teoría de la relatividad son correctos.", "(D) Los científicos han descubierto antimateria en el laboratorio y ahora es posible producir algo de antimateria en el laboratorio." ], "context": "La mayor contribución de Einstein a la humanidad es la teoría de la relatividad, que es una poderosa herramienta para que la humanidad estudie el universo. Einstein utilizó la teoría de la relatividad para calcular la masa del universo y descubrió que la masa total del universo resultó ser cero. Einstein creía que la materia producida en el universo después del Big Bang tiene dos formas, la antimateria y la materia positiva son completamente opuestas, y las masas de la materia positiva y la antimateria son iguales. Sin embargo, los científicos sólo han encontrado una pequeña cantidad de antimateria en el universo, entonces, ¿adónde se fue la mayor parte de la antimateria? Si no existen en el universo, Einstein no encontrará que la masa total del universo es cero mediante los cálculos de la teoría de la relatividad. Pero la masa del universo es cero, lo que demuestra que la antimateria todavía debería existir en el universo.", "question": "¿Cuál de las siguientes es la premisa asumida en la discusión anterior?" }	{ "answer": "(C) Những tính toán của Einstein qua thuyết tương đối là đúng.", "choices": [ "(A) Nếu con người không thể sử dụng năng lượng khổng lồ của phản vật chất thì họ không thể tiến hành thám hiểm giữa các vì sao.", "(B) Chỉ có một vũ trụ.", "(C) Những tính toán của Einstein qua thuyết tương đối là đúng.", "(D) Các nhà khoa học đã phát hiện ra phản vật chất trong phòng thí nghiệm và hiện nay người ta có thể tạo ra một số phản vật chất trong phòng thí nghiệm." ], "context": "Đóng góp lớn nhất của Einstein cho nhân loại chính là thuyết tương đối, là công cụ đắc lực để nhân loại nghiên cứu vũ trụ. Einstein đã sử dụng thuyết tương đối để tính khối lượng của vũ trụ và phát hiện ra rằng tổng khối lượng của vũ trụ hóa ra bằng không. Einstein tin rằng, Vật chất sinh ra trong vũ trụ sau Vụ nổ lớn có hai dạng, phản vật chất và vật chất dương hoàn toàn trái ngược nhau, khối lượng của phản vật chất và dương là bằng nhau. Tuy nhiên, các nhà khoa học mới chỉ tìm thấy một lượng nhỏ phản vật chất trong vũ trụ, vậy phần lớn phản vật chất đã đi đâu? Nếu chúng không tồn tại trong vũ trụ, Einstein sẽ không tìm thấy tổng khối lượng của vũ trụ bằng 0 thông qua các tính toán của thuyết tương đối. Nhưng khối lượng của vũ trụ bằng 0, điều đó chứng tỏ phản vật chất vẫn tồn tại trong vũ trụ.", "question": "Điều nào sau đây là tiền đề được giả định trong cuộc thảo luận trên?" }	{ "answer": "(C) Perhitungan Einstein melalui teori relativitas memang benar.", "choices": [ "(A) Jika manusia tidak dapat menggunakan energi antimateri yang sangat besar, maka mereka tidak dapat melakukan eksplorasi antarbintang.", "(B) Hanya ada satu alam semesta.", "(C) Perhitungan Einstein melalui teori relativitas memang benar.", "(D) Para ilmuwan telah menemukan antimateri di laboratorium, dan sekarang beberapa antimateri dapat diproduksi di laboratorium." ], "context": "Kontribusi terbesar Einstein bagi umat manusia adalah teori relativitas, yang merupakan alat ampuh bagi umat manusia untuk mempelajari alam semesta. Einstein menggunakan teori relativitas untuk menghitung massa alam semesta dan menemukan bahwa total massa alam semesta ternyata nol. Einstein percaya bahwa materi yang dihasilkan di alam semesta setelah Big Bang mempunyai dua bentuk, antimateri dan materi positif benar-benar berlawanan, dan massa positif dan antimateri adalah sama. Namun, para ilmuwan hanya menemukan sejumlah kecil antimateri di alam semesta, jadi kemana perginya sebagian besar antimateri tersebut? Jika tidak ada di alam semesta, Einstein tidak akan menemukan massa total alam semesta adalah nol melalui perhitungan teori relativitas. Namun massa alam semesta adalah nol, yang menunjukkan bahwa antimateri seharusnya masih ada di alam semesta.", "question": "Manakah dari premis berikut yang diasumsikan dalam pembahasan di atas?" }	{ "answer": "(C) Pengiraan Einstein melalui teori relativiti adalah betul.", "choices": [ "(A) Jika manusia tidak boleh menggunakan tenaga besar antijirim, mereka tidak boleh menjalankan penerokaan antara bintang.", "(B) Hanya ada satu alam semesta.", "(C) Pengiraan Einstein melalui teori relativiti adalah betul.", "(D) Para saintis telah menemui antimateri di makmal, dan menghasilkan antimateri di makmal boleh dilakukan sekarang." ], "context": "Sumbangan terbesar Einstein kepada manusia ialah teori relativiti, yang merupakan alat yang berkuasa untuk manusia mengkaji alam semesta. Einstein menggunakan teori relativiti untuk mengira jisim alam semesta dan mendapati jumlah jisim alam semesta ternyata sifar. Einstein percaya bahawa, Jirim yang dihasilkan di alam semesta selepas Big Bang mempunyai dua bentuk, antijirim dan jirim positif adalah bertentangan sama sekali, dan jisim positif dan antijirim adalah sama. Walau bagaimanapun, saintis hanya menemui sejumlah kecil antijirim di alam semesta, jadi ke manakah perginya kebanyakan antijirim tersebut? Jika ia tidak wujud di alam semesta, Einstein pastinya tidak akan mendapati bahawa jumlah jisim alam semesta adalah sifar melalui pengiraan teori relativiti. Tetapi jisim alam semesta adalah sifar, yang menunjukkan bahawa antijirim masih sepatutnya wujud di alam semesta.", "question": "Mana satukah antara berikut merupakan premis yang diandaikan dalam perbincangan di atas?" }	{ "answer": "(C) Tama ang mga kalkulasyon ni Einstein sa pamamagitan ng teorya ng relativity.", "choices": [ "(A) Kung hindi magagamit ng mga tao ang malaking enerhiya ng antimatter, hindi sila maaaring magsagawa ng interstellar exploration.", "(B) Mayroon lamang isang uniberso.", "(C) Tama ang mga kalkulasyon ni Einstein sa pamamagitan ng teorya ng relativity.", "(D) Natuklasan ng mga siyentipiko ang antimatter sa laboratoryo, at posible na ngayong gumawa ng ilang antimatter sa laboratoryo." ], "context": "Ang pinakamalaking kontribusyon ni Einstein sa sangkatauhan ay ang teorya ng relativity, na isang makapangyarihang kasangkapan para pag-aralan ng sangkatauhan ang uniberso. Ginamit ni Einstein ang teorya ng relativity upang kalkulahin ang masa ng uniberso at natagpuan na ang kabuuang masa ng uniberso ay naging zero. Naniniwala si Einstein na, Ang bagay na ginawa sa uniberso pagkatapos ng Big Bang ay may dalawang anyo, ang antimatter at positive matter ay ganap na magkasalungat, at ang masa ng positive at antimatter ay pantay. Gayunpaman, ang mga siyentipiko ay nakahanap lamang ng isang maliit na halaga ng antimatter sa uniberso, kaya saan napunta ang karamihan sa mga antimatter? Kung wala sila sa uniberso, hindi makikita ni Einstein na ang kabuuang masa ng uniberso ay zero sa pamamagitan ng mga kalkulasyon ng teorya ng relativity. Ngunit ang masa ng uniberso ay zero, na nagpapakita na ang antimatter ay dapat pa ring umiral sa uniberso.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang premise na ipinapalagay sa talakayan sa itaas?" }
test_77	{ "answer": "(A) The government must continue to implement the policies it has formulated", "choices": [ "(A) The government must continue to implement the policies it has formulated", "(B) The government's ability to regulate and control the macro economy", "(C) Factors that must be considered when formulating economic policies", "(D) Obstacles encountered by the government in formulating economic policies" ], "context": "Every time the government introduces an economic policy, it will change the income expectations of some interest groups. Out of self-interest, these interest groups always try to offset the loss caused by the policy through various behavior choices. At this time, if the government really changes the original policy, the result will not only invalidate the policy issued by the government, but also make the government's ability of economic regulation and control decline continuously due to the loss of credibility.", "question": "Which of the following is the main statement of this passage?" }	{ "answer": "(A) 政府要对其制定的政策持续贯彻", "choices": [ "(A) 政府要对其制定的政策持续贯彻", "(B) 政府对宏观经济的调控能力", "(C) 制定经济政策时必须考虑到的因素", "(D) 政府制定经济政策遇到的阻力" ], "context": "政府每出台一项经济政策,都会改变某些利益集团的收益预期.出于自利,这些利益集团总会试图通过各种行为选择,来抵消政策对他们造成的损失.此时如果政府果真因此而改变原有的政策,其结果不仅使政府出台的政策失效,更严重的是使政府的经济调控能力因丧失公信力而不断下降.", "question": "这段文字主要论迷了:" }	{ "answer": "(A) El gobierno debe continuar implementando las políticas que ha formulado.", "choices": [ "(A) El gobierno debe continuar implementando las políticas que ha formulado.", "(B) La capacidad del gobierno para regular y controlar la macroeconomía.", "(C) Factores que deben considerarse al formular políticas económicas", "(D) Obstáculos encontrados por el gobierno en la formulación de políticas económicas" ], "context": "Cada vez que el gobierno introduce una política económica, cambiará las expectativas de ingresos de algunos grupos de interés. Por interés propio, estos grupos de interés siempre intentan compensar la pérdida causada por la póliza mediante diversas opciones de comportamiento. En este momento, si el gobierno realmente cambia la política original, el resultado no sólo invalidará la política emitida por el gobierno, sino que también hará que la capacidad del gobierno de regulación y control económico disminuya continuamente debido a la pérdida de credibilidad.", "question": "¿Cuál de las siguientes es la afirmación principal de este pasaje?" }	{ "answer": "(A) Chính phủ phải tiếp tục thực hiện các chính sách đã đề ra", "choices": [ "(A) Chính phủ phải tiếp tục thực hiện các chính sách đã đề ra", "(B) Khả năng điều tiết và kiểm soát nền kinh tế vĩ mô của chính phủ", "(C) Các yếu tố phải được xem xét khi xây dựng chính sách kinh tế", "(D) Những trở ngại mà chính phủ gặp phải trong việc xây dựng chính sách kinh tế" ], "context": "Mỗi khi chính phủ đưa ra một chính sách kinh tế, nó sẽ làm thay đổi kỳ vọng về thu nhập của một số nhóm lợi ích. Vì lợi ích riêng, các nhóm lợi ích này luôn cố gắng bù đắp những tổn thất do chính sách gây ra bằng nhiều lựa chọn hành vi khác nhau. Lúc này, nếu chính phủ thực sự thay đổi chính sách ban đầu, kết quả không chỉ làm mất hiệu lực chính sách do chính phủ ban hành mà còn khiến khả năng điều tiết và kiểm soát kinh tế của chính phủ liên tục suy giảm do mất uy tín.", "question": "Điều nào sau đây là tuyên bố chính của đoạn văn này?" }	{ "answer": "(A) Pemerintah harus terus melaksanakan kebijakan yang telah dirumuskannya", "choices": [ "(A) Pemerintah harus terus melaksanakan kebijakan yang telah dirumuskannya", "(B) Kemampuan pemerintah dalam mengatur dan mengendalikan perekonomian makro", "(C) Faktor-faktor yang harus diperhatikan ketika merumuskan kebijakan ekonomi", "(D) Kendala yang dihadapi pemerintah dalam merumuskan kebijakan ekonomi" ], "context": "Setiap kali pemerintah memperkenalkan kebijakan ekonomi, hal ini akan mengubah ekspektasi pendapatan beberapa kelompok kepentingan. Karena kepentingan pribadi, kelompok kepentingan ini selalu berusaha untuk mengimbangi kerugian yang diakibatkan oleh kebijakan tersebut melalui berbagai pilihan perilaku. Saat ini, jika pemerintah benar-benar mengubah kebijakan awal, akibatnya tidak hanya kebijakan yang dikeluarkan pemerintah tidak sah, tetapi juga membuat kemampuan pemerintah dalam mengatur dan mengendalikan perekonomian terus menurun karena hilangnya kredibilitas.", "question": "Manakah dari berikut ini yang merupakan pernyataan utama dari bacaan ini?" }	{ "answer": "(A) Kerajaan mesti terus melaksanakan dasar yang telah dirangkanya", "choices": [ "(A) Kerajaan mesti terus melaksanakan dasar yang telah dirangkanya", "(B) Keupayaan kerajaan mengawal dan mengawal ekonomi makro", "(C) Faktor yang perlu diambil kira semasa menggubal dasar ekonomi", "(D) Halangan yang dihadapi oleh kerajaan dalam menggubal dasar ekonomi" ], "context": "Setiap kali pemerintah memperkenalkan dasar ekonomi, ia akan mengubah jangkaan pendapatan sesetengah kumpulan berkepentingan. Atas kepentingan diri sendiri, kumpulan berkepentingan ini sentiasa cuba mengimbangi kerugian yang disebabkan oleh dasar tersebut melalui pelbagai pilihan tingkah laku. Pada masa ini, sekiranya pemerintah benar-benar mengubah dasar asal, hasilnya tidak sahaja akan membatalkan dasar yang dikeluarkan oleh pemerintah, bahkan juga menyebabkan keupayaan pemerintah mengawal dan mengawal ekonomi merosot secara berterusan akibat kehilangan kredibiliti.", "question": "Mana satukah antara berikut merupakan pernyataan utama petikan ini?" }	{ "answer": "(A) Dapat ipagpatuloy ng gobyerno ang pagpapatupad ng mga polisiyang binuo nito", "choices": [ "(A) Dapat ipagpatuloy ng gobyerno ang pagpapatupad ng mga polisiyang binuo nito", "(B) Ang kakayahan ng pamahalaan na i-regulate at kontrolin ang macro economy", "(C) Mga salik na dapat isaalang-alang kapag bumubuo ng mga patakarang pang-ekonomiya", "(D) Mga balakid na kinakaharap ng pamahalaan sa pagbuo ng mga patakarang pang-ekonomiya" ], "context": "Sa tuwing nagpapakilala ang gobyerno ng isang patakarang pang-ekonomiya, babaguhin nito ang mga inaasahan sa kita ng ilang grupo ng interes. Dahil sa pansariling interes, palaging sinusubukan ng mga grupong ito ng interes na i-offset ang kawalan na dulot ng patakaran sa pamamagitan ng iba't ibang pagpipilian sa pag-uugali. Sa oras na ito, kung talagang babaguhin ng gobyerno ang orihinal na patakaran, ang resulta ay hindi lamang magpapawalang-bisa sa patakarang inilabas ng gobyerno, kundi pati na rin ang patuloy na pagbaba ng kakayahan ng pamahalaan sa economic regulation at control dahil sa pagkawala ng kredibilidad.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pangunahing pahayag ng talatang ito?" }
test_78	{ "answer": "(B) Life on earth may originally originated from clay", "choices": [ "(A) Protective effect of hydrogel on biochemical reactions", "(B) Life on earth may originally originated from clay", "(C) The role of clay in the origin of life on earth", "(D) Clay is rich in nutrients needed for life" ], "context": "Clay may seem like a less fertile, more mineral mixture, but it may be the birthplace of life on Earth. In simulated ancient sea water, clay forms hydrogels-made up of tiny spaces (like sponges) that absorb liquids. Over the past billions of years, chemicals trapped in these spaces may have undergone complex reactions, forming proteins, deoxyribonucleic acids and systems that eventually form living bubbles. The hydrogels formed by clay may imprison and protect the above chemical processes until the cell membrane enclosing living vesicles is developed.", "question": "Which of the following is the main content of this text?" }	{ "answer": "(B) 地球生命可能起源于粘土", "choices": [ "(A) 水凝胶对生化反应的保护作用", "(B) 地球生命可能起源于粘土", "(C) 粘土在地球生命起源中的作用", "(D) 粘土富含营养" ], "context": "粘土可能看起来像是一种不那么肥沃、富含矿物质的混合物，但它可能是地球上生命的发源地。在模拟的古代海水中，粘土形成水凝胶-由吸收液体的微小空间（如海绵）组成。在过去的数十亿年中，困在这些空间中的化学物质可能经历了复杂的反应，形成蛋白质、脱氧核糖核酸和最终形成活气泡的系统。粘土形成的水凝胶可能会禁锢和保护上述化学过程，直到包裹活囊泡的细胞膜发育完成。", "question": "以下哪项是本文的主要内容？" }	{ "answer": "(B) La vida en la Tierra puede originarse originalmente a partir de arcilla.", "choices": [ "(A) Efecto protector del hidrogel sobre reacciones bioquímicas.", "(B) La vida en la Tierra puede originarse originalmente a partir de arcilla.", "(C) El papel de la arcilla en el origen de la vida en la tierra", "(D) La arcilla es rica en nutrientes necesarios para la vida." ], "context": "La arcilla puede parecer una mezcla menos fértil y más mineral, pero puede ser el lugar de nacimiento de la vida en la Tierra. En agua de mar antigua simulada, la arcilla forma hidrogeles, formados por espacios diminutos (como esponjas) que absorben líquidos. Durante los últimos miles de millones de años, las sustancias químicas atrapadas en estos espacios pueden haber sufrido reacciones complejas, formando proteínas, ácidos desoxirribonucleicos y sistemas que eventualmente forman burbujas vivas. Los hidrogeles formados por la arcilla pueden aprisionar y proteger los procesos químicos anteriores hasta que se desarrolle la membrana celular que encierra las vesículas vivas.", "question": "¿Cuál de los siguientes es el contenido principal de este texto?" }	{ "answer": "(B) Sự sống trên trái đất có thể bắt nguồn từ đất sét", "choices": [ "(A) Tác dụng bảo vệ của hydrogel đối với các phản ứng sinh hóa", "(B) Sự sống trên trái đất có thể bắt nguồn từ đất sét", "(C) Vai trò của đất sét trong nguồn gốc sự sống trên trái đất", "(D) Đất sét giàu chất dinh dưỡng cần thiết cho sự sống" ], "context": "Đất sét có vẻ như là một hỗn hợp ít màu mỡ hơn, nhiều khoáng chất hơn nhưng nó có thể là nơi sản sinh ra sự sống trên Trái đất. Trong nước biển cổ đại mô phỏng, đất sét tạo thành hydrogel - được tạo thành từ những khoảng trống nhỏ (như bọt biển) có khả năng hấp thụ chất lỏng. Trong hàng tỷ năm qua, các hóa chất bị mắc kẹt trong những không gian này có thể đã trải qua các phản ứng phức tạp, tạo thành protein, axit deoxyribonucleic và các hệ thống cuối cùng tạo thành bong bóng sống. Hydrogel được hình thành bởi đất sét có thể giam cầm và bảo vệ các quá trình hóa học trên cho đến khi màng tế bào bao quanh các túi sống phát triển.", "question": "Nội dung chính nào sau đây là nội dung chính của văn bản này?" }	{ "answer": "(B) Kehidupan di bumi mungkin awalnya berasal dari tanah liat", "choices": [ "(A) Efek perlindungan hidrogel pada reaksi biokimia", "(B) Kehidupan di bumi mungkin awalnya berasal dari tanah liat", "(C) Peran tanah liat dalam asal usul kehidupan di bumi", "(D) Tanah liat kaya akan nutrisi yang dibutuhkan untuk kehidupan" ], "context": "Tanah liat mungkin tampak seperti kurang subur dan lebih banyak campuran mineral, tetapi ia mungkin merupakan tempat lahirnya kehidupan di Bumi. Dalam simulasi air laut purba, tanah liat membentuk hidrogel yang terdiri dari ruang-ruang kecil (seperti spons) yang menyerap cairan. Selama miliaran tahun terakhir, bahan kimia yang terperangkap di ruang ini mungkin telah mengalami reaksi kompleks, membentuk protein, asam deoksiribonukleat, dan sistem yang pada akhirnya membentuk gelembung hidup. Hidrogel yang dibentuk oleh tanah liat dapat menahan dan melindungi proses kimia di atas sampai membran sel yang membungkus vesikel hidup berkembang.", "question": "Manakah dari berikut ini yang merupakan isi utama teks ini?" }	{ "answer": "(B) Kehidupan di bumi yang pada asalnya mungkin berasal dari tanah liat", "choices": [ "(A) Kesan perlindungan hidrogel pada tindak balas biokimia", "(B) Kehidupan di bumi yang pada asalnya mungkin berasal dari tanah liat", "(C) Peranan tanah liat dalam asal usul kehidupan di bumi", "(D) Tanah liat kaya dengan nutrien yang diperlukan untuk kehidupan" ], "context": "Tanah liat mungkin kelihatan seperti campuran yang kurang subur dan lebih banyak mineral, tetapi ia berkemungkinan menjadi tempat kelahiran kehidupan di Bumi. Dalam simulasi air laut purba, tanah liat membentuk hidrogel yang terdiri daripada liang kecil (seperti span) yang menyerap cecair. Sepanjang berbilion tahun yang lalu, bahan kimia yang terperangkap dalam ruang-ruang ini boleh jadi telah mengalami tindak balas yang kompleks, membentuk protein, asid deoksiribonukleik dan sistem-sistem yang akhirnya membentuk gelembung hidup. Hidrogel yang dibentuk oleh tanah liat boleh memenjarakan dan melindungi proses-proses kimia di atas sehingga membran sel yang menyelubungi vesikel hidup terbentuk.", "question": "Antara berikut, mana satukah merupakan kandungan utama teks ini?" }	{ "answer": "(B) Ang buhay sa lupa ay maaaring orihinal na nagmula sa luwad", "choices": [ "(A) Proteksiyon na epekto ng hydrogel sa mga reaksiyong biochemical", "(B) Ang buhay sa lupa ay maaaring orihinal na nagmula sa luwad", "(C) Ang papel ng luwad sa pinagmulan ng buhay sa lupa", "(D) Ang luad ay mayaman sa mga sustansyang kailangan para sa buhay" ], "context": "Ang luad ay maaaring mukhang hindi gaanong mataba, mas pinaghalong mineral, ngunit maaaring ito ang lugar ng kapanganakan ng buhay sa Earth. Sa i-sinimulate na sinaunang tubig sa dagat, ang clay ay bumubuo ng mga hydrogel na binubuo ng maliliit na espasyo (tulad ng mga espongha) na sumisipsip ng mga likido. Sa nakalipas na bilyun-bilyong taon, ang mga kemikal na nakulong sa mga puwang na ito ay maaaring sumailalim sa mga kumplikadong reaksyon, na bumubuo ng mga protina, mga deoxyribonucleic acid at mga sistema na kalaunan ay bumubuo ng mga buhay na bula. Ang mga hydrogel na nabuo sa pamamagitan ng luad ay maaaring makulong at maprotektahan ang mga prosesong kemikal sa itaas hanggang sa mabuo ang cell membrane na nakapaloob sa mga buhay na vesicle.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pangunahing nilalaman ng tekstong ito?" }
test_79	{ "answer": "(C) The substance of a children's book is important to its longevity.", "choices": [ "(A) Children judge books primarily on the basis of graphic design.", "(B) The inclusion of humorous material and a narrower focus detract from the substance of a children's book.", "(C) The substance of a children's book is important to its longevity.", "(D) The lack of substance of a children's book is unlikely to be important to its popularity." ], "context": "Under the influence of today' s computer-oriented culture, publishing for children has taken on a flashy new look that emphasizes illustrations and graphic design; the resulting lack of substance leads to books that are short-lived items covering mainly trendy subjects. The changes also include more humorous content, simplification of difficult material, and a narrower focus on specific topics.", "question": "Which one of the following is most strongly supported by the information above?" }	{ "answer": "(C) 儿童读物的内容对其长寿很重要。", "choices": [ "(A) 孩子们主要根据图形设计来判断书籍。", "(B) 包含幽默材料和狭窄的焦点会削弱儿童读物的实质内容。", "(C) 儿童读物的内容对其长寿很重要。", "(D) 儿童读物缺乏内容对其受欢迎程度不太可能重要。" ], "context": "在当今计算机文化的影响下，儿童出版呈现出强调插图和图形设计的华丽新面貌；由此产生的缺乏实质内容导致书籍成为主要涵盖时尚主题的短命书。这些变化还包括更多幽默内容、简化困难材料以及更窄地关注特定主题。", "question": "以下哪一项是以上信息最有力地支持？" }	{ "answer": "(C) La sustancia de un libro para niños es importante para su longevidad.", "choices": [ "(A) Los niños juzgan los libros principalmente por su diseño gráfico.", "(B) La inclusión de material humorístico y un enfoque más limitado restan sustancia a un libro para niños.", "(C) La sustancia de un libro para niños es importante para su longevidad.", "(D) Es poco probable que la falta de sustancia de un libro para niños sea importante para su popularidad." ], "context": "Bajo la influencia de la cultura actual orientada a la informática, las publicaciones para niños han adquirido una nueva apariencia llamativa que enfatiza las ilustraciones y el diseño gráfico; la falta de sustancia resultante conduce a libros de corta duración que cubren principalmente temas de moda. Los cambios también incluyen contenido más humorístico, simplificación de material difícil y un enfoque más limitado a temas específicos.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones está más respaldada por la información anterior?" }	{ "answer": "(C) Nội dung của một cuốn sách dành cho trẻ em rất quan trọng đối với tuổi thọ của nó.", "choices": [ "(A) Trẻ em đánh giá sách chủ yếu dựa trên thiết kế đồ họa.", "(B) Việc đưa vào chất liệu hài hước và trọng tâm hẹp hơn sẽ làm giảm đi bản chất của một cuốn sách dành cho trẻ em.", "(C) Nội dung của một cuốn sách dành cho trẻ em rất quan trọng đối với tuổi thọ của nó.", "(D) Việc thiếu nội dung của một cuốn sách dành cho trẻ em dường như không quan trọng đối với sự nổi tiếng của nó." ], "context": "Ngày nay, dưới ảnh hưởng của nền văn hóa định hướng máy tính, việc xuất bản dành cho trẻ em đã mang một diện mạo mới hào nhoáng, nhấn mạnh vào hình minh họa và thiết kế đồ họa; kết quả là thiếu nội dung dẫn đến những cuốn sách chỉ tồn tại trong thời gian ngắn, chủ yếu bao gồm các chủ đề thời thượng. Những thay đổi cũng bao gồm nội dung hài hước hơn, đơn giản hóa các tài liệu khó và tập trung hẹp hơn vào các chủ đề cụ thể.", "question": "Điều nào sau đây được hỗ trợ mạnh mẽ nhất bởi thông tin trên?" }	{ "answer": "(C) Substansi buku anak-anak penting untuk umur panjangnya.", "choices": [ "(A) Anak-anak menilai buku terutama berdasarkan desain grafis.", "(B) Dimasukkannya materi yang lucu dan fokus yang lebih sempit mengurangi substansi buku anak-anak.", "(C) Substansi buku anak-anak penting untuk umur panjangnya.", "(D) Kurangnya substansi buku anak-anak sepertinya tidak penting bagi popularitasnya." ], "context": "Di bawah pengaruh budaya berorientasi pada komputer saat ini, penerbitan untuk anak-anak telah mengambil tampilan baru yang menekankan ilustrasi dan desain grafis; kurangnya substansi yang diakibatkannya menyebabkan buku-buku berumur pendek yang sebagian besar mencakup topik-topik trendi. Perubahan tersebut juga mencakup konten yang lebih lucu, penyederhanaan materi yang sulit, dan fokus yang lebih sempit pada topik tertentu.", "question": "Manakah dari pernyataan berikut yang paling didukung oleh informasi di atas?" }	{ "answer": "(C) Mutu kandungan buku kanak-kanak penting untuk jangka hayatnya.", "choices": [ "(A) Kanak-kanak menilai buku terutamanya berdasarkan reka bentuk grafik.", "(B) Penyertaan bahan jenaka dan fokus yang lebih sempit mengurangkan mutu kandungan buku kanak-kanak.", "(C) Mutu kandungan buku kanak-kanak penting untuk jangka hayatnya.", "(D) Kekurangan mutu buku kanak-kanak berkemungkinan tidak penting untuk popularitinya." ], "context": "Di bawah pengaruh budaya berorientasikan komputer hari ini, penerbitan untuk kanak-kanak kini mempunyai rupa baharu yang mencolok yang menekankan ilustrasi dan reka bentuk grafik; kekurangan mutu yang terhasil membawa kepada buku yang merupakan item jangka pendek yang merangkumi terutamanya subjek yang mengikut trend. Perubahannya juga termasuk kandungan yang lebih lucu, pemudahan bahan yang sukar dan tumpuan yang lebih sempit pada topik tertentu.", "question": "Antara berikut, mana satukah yang paling kuat disokong oleh maklumat di atas?" }	{ "answer": "(C) Ang sangkap ng aklat pambata ay mahalaga sa kahabaan ng buhay nito.", "choices": [ "(A) Pangunahing hinuhusgahan ng mga bata ang mga aklat batay sa graphic na disenyo.", "(B) Ang pagsasama ng nakakatawang materyal at isang mas makitid na pokus ay nakakabawas sa nilalaman ng isang librong pambata.", "(C) Ang sangkap ng aklat pambata ay mahalaga sa kahabaan ng buhay nito.", "(D) Ang kakulangan ng sangkap ng isang librong pambata ay malamang na hindi mahalaga sa katanyagan nito." ], "context": "Sa ilalim ng impluwensya ng kulturang nakatuon sa computer ngayon, ang paglalathala para sa mga bata ay nagkaroon ng maningning na bagong hitsura na nagbibigay-diin sa mga guhit at graphic na disenyo; ang nagreresultang kakulangan ng substance ay humahantong sa mga aklat na panandaliang bagay na sumasaklaw sa mga paksang na-uuso. Kasama rin sa mga pagbabago ang mas nakakatawang nilalaman, pagpapasimple ng mahirap na materyal, at mas makitid na pagtuon sa mga partikular na paksa.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang lubos na sinusuportahan ng impormasyon sa itaas?" }
test_80	{ "answer": "(B) Some weather forecasts are not necessarily accurate.", "choices": [ "(A) Some weather forecasts can not be inaccurate.", "(B) Some weather forecasts are not necessarily accurate.", "(C) Some weather forecasts are not infallible.", "(D) All weather forecasts are bound to be accurate." ], "context": "All weather forecasts can not be accurate.", "question": "Which of the following judgments is closest to the meaning of the above judgments?" }	{ "answer": "(B) 有的天气预报不必然不是准确无误的", "choices": [ "(A) 有的天气预报不可能不是准确无误的", "(B) 有的天气预报不必然不是准确无误的", "(C) 有的天气预报必然不是准确无误的", "(D) 所有的天气预报必然是准确无误的" ], "context": "所有的天气预报不可能都是准确无误的.", "question": "下列哪项判断与上述判断的涵义最为相近??" }	{ "answer": "(B) Algunas previsiones meteorológicas no son necesariamente precisas.", "choices": [ "(A) Algunas previsiones meteorológicas no pueden ser inexactas.", "(B) Algunas previsiones meteorológicas no son necesariamente precisas.", "(C) Algunas previsiones meteorológicas no son infalibles.", "(D) Todos los pronósticos meteorológicos seguramente serán precisos." ], "context": "No todos los pronósticos meteorológicos pueden ser exactos.", "question": "¿Cuál de las siguientes sentencias se acerca más al significado de las sentencias anteriores?" }	{ "answer": "(B) Một số dự báo thời tiết không nhất thiết phải chính xác.", "choices": [ "(A) Một số dự báo thời tiết không thể không chính xác.", "(B) Một số dự báo thời tiết không nhất thiết phải chính xác.", "(C) Một số dự báo thời tiết không phải là không thể sai lầm.", "(D) Mọi dự báo thời tiết chắc chắn sẽ chính xác." ], "context": "Tất cả các dự báo thời tiết không thể chính xác.", "question": "Nhận định nào sau đây gần nhất với ý nghĩa của các nhận định trên?" }	{ "answer": "(B) Beberapa ramalan cuaca belum tentu akurat.", "choices": [ "(A) Beberapa prakiraan cuaca mungkin tidak akurat.", "(B) Beberapa ramalan cuaca belum tentu akurat.", "(C) Beberapa prakiraan cuaca tidaklah sempurna.", "(D) Semua prakiraan cuaca pasti akurat." ], "context": "Semua ramalan cuaca tidak bisa akurat.", "question": "Manakah dari penilaian berikut yang paling dekat dengan makna penilaian di atas?" }	{ "answer": "(B) Sesetengah ramalan cuaca tidak semestinya tepat.", "choices": [ "(A) Sesetengah ramalan cuaca tidak boleh salah.", "(B) Sesetengah ramalan cuaca tidak semestinya tepat.", "(C) Sesetengah ramalan cuaca tidak sempurna.", "(D) Semua ramalan cuaca pasti tepat." ], "context": "Semua ramalan cuaca tidak boleh tepat.", "question": "Antara penghakiman berikut, mana satukah yang paling hampir dengan maksud penghakiman di atas?" }	{ "answer": "(B) Ang ilang mga pagtataya ng panahon ay hindi kinakailangang tumpak.", "choices": [ "(A) Ang ilang mga pagtataya ng panahon ay palaging tumpak.", "(B) Ang ilang mga pagtataya ng panahon ay hindi kinakailangang tumpak.", "(C) Ang ilang mga pagtataya ng panahon ay hindi nagkakamali.", "(D) Lahat ng taya ng panahon ay tiyak na tumpak." ], "context": "Ang lahat ng mga pagtataya ng panahon ay hindi maaaring tumpak.", "question": "Alin sa mga sumusunod na paghatol ang pinakamalapit sa kahulugan ng mga paghatol sa itaas?" }
test_81	{ "answer": "(D) The advertisement draws an unjustified analogy.", "choices": [ "(A) The advertisement confuses cause and effect.", "(B) The advertisement relies on shoddy science.", "(C) The advertisement uses overly broad generalization.", "(D) The advertisement draws an unjustified analogy." ], "context": "Advertisement: Cigarettes are deadly. Hundreds of thousands of people die every year from smoking-related causes, such as lung cancer or heart disease. The science is clear -- smoking a pack per day for years will shorten one' s life. Sitting in a room where someone is smoking might as well be a gas chamber in terms of damage to long-term health.", "question": "Which one of the following best describes the flaw in the author's reasoning?" }	{ "answer": "(D) 该广告进行了不合理的类比。", "choices": [ "(A) 该广告混淆了因果关系", "(B) 该广告依赖于伪科学。", "(C) 该广告使用了过于宽泛的概括。", "(D) 该广告进行了不合理的类比。" ], "context": "广告:香烟是致命的。每年有数十万人死于与吸烟有关的原因，例如肺癌或心脏病。科学是明确的——每人吸一包多年的一天会缩短一个人的生命。就长期健康的损害而言，坐在有人吸烟的房间里可能就像毒气室一样。", "question": "以下哪一项最能描述作者推理的缺陷？" }	{ "answer": "(D) El anuncio traza una analogía injustificada.", "choices": [ "(A) El anuncio confunde causa y efecto.", "(B) El anuncio se basa en ciencia de mala calidad.", "(C) El anuncio utiliza una generalización demasiado amplia.", "(D) El anuncio traza una analogía injustificada." ], "context": "Publicidad: Los cigarrillos son mortales. Cientos de miles de personas mueren cada año por causas relacionadas con el tabaquismo, como cáncer de pulmón o enfermedades cardíacas. La ciencia es clara: fumar un paquete al día durante años acortará la vida. Sentarse en una habitación donde alguien fuma también podría ser una cámara de gas en términos de daños a la salud a largo plazo.", "question": "¿Cuál de las siguientes describe mejor el error en el razonamiento del autor?" }	{ "answer": "(D) Quảng cáo đưa ra một sự tương tự không hợp lý.", "choices": [ "(A) Quảng cáo gây nhầm lẫn giữa nguyên nhân và kết quả.", "(B) Quảng cáo dựa trên khoa học kém chất lượng.", "(C) Quảng cáo sử dụng khái quát hóa quá rộng.", "(D) Quảng cáo đưa ra một sự tương tự không hợp lý." ], "context": "Quảng cáo: Thuốc lá có thể gây chết người. Hàng trăm ngàn người chết mỗi năm do các nguyên nhân liên quan đến hút thuốc lá, chẳng hạn như ung thư phổi hoặc bệnh tim. Khoa học đã rõ ràng - hút một gói mỗi ngày trong nhiều năm sẽ rút ngắn tuổi thọ của một người. Ngồi trong phòng nơi ai đó đang hút thuốc cũng có thể là một phòng hơi ngạt về mặt gây tổn hại cho sức khỏe lâu dài.", "question": "Câu nào sau đây mô tả đúng nhất lỗ hổng trong lập luận của tác giả?" }	{ "answer": "(D) Iklan tersebut menggambarkan analogi yang tidak dapat dibenarkan.", "choices": [ "(A) Iklan tersebut membingungkan sebab dan akibat.", "(B) Iklan tersebut mengandalkan sains yang buruk.", "(C) Iklan tersebut menggunakan generalisasi yang terlalu luas.", "(D) Iklan tersebut menggambarkan analogi yang tidak dapat dibenarkan." ], "context": "Iklan: Rokok itu mematikan. Ratusan ribu orang meninggal setiap tahun karena penyebab yang berhubungan dengan merokok, seperti kanker paru-paru atau penyakit jantung. Sainsnya jelas -- merokok satu bungkus per hari selama bertahun-tahun akan memperpendek umur seseorang. Duduk di ruangan tempat seseorang merokok mungkin juga merupakan kamar gas dalam hal kerusakan kesehatan jangka panjang.", "question": "Manakah dari berikut ini yang paling menggambarkan kelemahan alasan penulis?" }	{ "answer": "(D) Iklan itu menggambarkan analogi yang tidak wajar.", "choices": [ "(A) Iklan itu keliru antara sebab dan akibat.", "(B) Iklan itu bergantung pada sains yang tidak bermutu.", "(C) Iklan tersebut menggunakan generalisasi yang terlalu luas.", "(D) Iklan itu menggambarkan analogi yang tidak wajar." ], "context": "Iklan: Rokok membawa maut. Beratus-ratus ribu orang mati setiap tahun akibat sebab yang berkaitan dengan merokok, seperti kanser paru-paru atau penyakit jantung. Sainsnya jelas -- merokok sebanyak sebungkus setiap hari selama bertahun-tahun akan memendekkan hayat seseorang. Berada di dalam bilik di mana seseorang sedang merokok sama sahaja seperti berada di dalam ruang gas dari segi kerosakan kepada kesihatan jangka panjang.", "question": "Antara berikut, mana satukah menerangkan kelemahan dalam penaakulan pengarang dengan terbaik?" }	{ "answer": "(D) Ang patalastas ay gumuhit ng isang hindi makatarungang pagkakatulad.", "choices": [ "(A) Ang patalastas ay nalilito ang sanhi at bunga.", "(B) Ang patalastas ay umaasa sa hindi magandang agham.", "(C) Gumagamit ang advertisement ng sobrang malawak na generalization.", "(D) Ang patalastas ay gumuhit ng isang hindi makatarungang pagkakatulad." ], "context": "Advertisement: Ang sigarilyo ay nakamamatay. Daan-daang libong tao ang namamatay bawat taon mula sa mga sanhi na nauugnay sa paninigarilyo, tulad ng kanser sa baga o sakit sa puso. Malinaw ang agham -- ang paninigarilyo ng isang pakete bawat araw sa loob ng maraming taon ay magpapaikli sa buhay ng isang tao. Ang pag-upo sa isang silid kung saan ang isang tao ay naninigarilyo ay maaari ding maging isang gas chamber sa mga tuntunin ng pinsala sa pangmatagalang kalusugan.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pinakamahusay na naglalarawan ng kamalian sa pangangatwiran ng may-akda?" }
test_82	{ "answer": "(C) There is a correlation between having attended preschool and comprehensive ability before primary school enrollment.", "choices": [ "(A) More testing is required to make a plausible hypothesis.", "(B) Children with a score of 50 or more can go to primary school", "(C) There is a correlation between having attended preschool and comprehensive ability before primary school enrollment.", "(D) There should be more financial support for children under 6 years old going to preschool." ], "context": "In the pre-primary comprehensive ability test for 6-year-old children, the average score was 58 for the children who attended A preschool all day for 9 months, and the average score was 52 for the 9 months who attended the A preschool only in the morning, and only in the afternoon. The average score of 9 months in preschool A is 51; the average score of 9 months in preschool B is 54; and those 6-year-olds from low-income families who have not attended preschool, before entering the same primary school The average score in the comprehensive ability test is 32. Statistically, the difference between 32 points and the other scores mentioned above is significant.", "question": "From the data given above, which of the following hypothetical conclusions can most reasonably be drawn?" }	{ "answer": "(C) 是否上过学前班与小学入学前的综合能力之间有相关性。", "choices": [ "(A) 要做出一个合情理的假设，还需要做更多的测试。", "(B) 得50分以上的儿童可以上小学", "(C) 是否上过学前班与小学入学前的综合能力之间有相关性。", "(D) 应该给6岁以下儿童上学前班提供更多的经费支持。" ], "context": "30．在对6岁儿童所做的小学入学前综合能力测试中，全天上甲学前班达9个月的儿童平均得分58分，只在上午上甲学前班达9个月的平均得分52，只在下午上甲学前班达9个月的平均得分51分；全天上乙学前班达9个月的平均得分54分；而那些来自低收入家庭且没有上过学前班的6岁儿童，在同样的小学入学前综合能力测试中平均得分32。在统计学上，32分与上述其他分数之间的差距有重要的意义。", "question": "从上面给定的数据，可以最合理地得出下面哪个假设性结论？" }	{ "answer": "(C) Existe una correlación entre haber asistido a preescolar y la capacidad integral antes de la inscripción a la escuela primaria.", "choices": [ "(A) Se necesitan más pruebas para formular una hipótesis plausible.", "(B) Los niños con una puntuación de 50 o más pueden ir a la escuela primaria", "(C) Existe una correlación entre haber asistido a preescolar y la capacidad integral antes de la inscripción a la escuela primaria.", "(D) Debería haber más apoyo financiero para los niños menores de 6 años que van al preescolar." ], "context": "En la prueba de habilidad integral de preprimaria para niños de 6 años, el puntaje promedio fue de 58 para los niños que asistieron al preescolar A todo el día durante 9 meses, y el puntaje promedio fue de 52 para los 9 meses que asistieron solo al preescolar A. por la mañana y sólo por la tarde. El puntaje promedio de 9 meses en preescolar A es 51; el puntaje promedio de 9 meses en preescolar B es 54; y aquellos niños de 6 años de familias de bajos ingresos que no han asistido a preescolar, antes de ingresar a la misma escuela primaria. El puntaje promedio en la prueba integral de habilidad es 32. Estadísticamente, la diferencia entre 32 puntos y los otros puntajes mencionados anteriormente es significativa .", "question": "A partir de los datos proporcionados anteriormente, ¿cuál de las siguientes conclusiones hipotéticas se puede extraer más razonablemente?" }	{ "answer": "(C) Có mối tương quan giữa việc đã học mầm non và khả năng toàn diện trước khi vào tiểu học.", "choices": [ "(A) Cần nhiều thử nghiệm hơn để đưa ra một giả thuyết hợp lý.", "(B) Trẻ em đạt 50 điểm trở lên có thể vào học tiểu học", "(C) Có mối tương quan giữa việc đã học mầm non và khả năng toàn diện trước khi vào tiểu học.", "(D) Cần có thêm hỗ trợ tài chính cho trẻ dưới 6 tuổi đi học mầm non." ], "context": "Trong bài kiểm tra năng lực toàn diện tiền tiểu học dành cho trẻ 6 tuổi, điểm trung bình là 58 đối với trẻ học trường mầm non A cả ngày trong 9 tháng và điểm trung bình là 52 đối với trẻ chỉ học trường mầm non A trong 9 tháng. vào buổi sáng và chỉ vào buổi chiều. Điểm trung bình 9 tháng ở trường mầm non A là 51; điểm trung bình 9 tháng ở trường mầm non B là 54; và những trẻ 6 tuổi thuộc gia đình thu nhập thấp chưa học mầm non trước khi vào tiểu học. Điểm trung bình trong bài kiểm tra năng lực toàn diện là 32. Theo thống kê, sự khác biệt giữa 32 điểm và các điểm khác nêu trên là rất đáng kể .", "question": "Từ dữ liệu nêu trên, kết luận giả thuyết nào sau đây có thể được rút ra một cách hợp lý nhất?" }	{ "answer": "(C) Ada korelasi antara pernah bersekolah di prasekolah dan kemampuan komprehensif sebelum masuk sekolah dasar.", "choices": [ "(A) Diperlukan lebih banyak pengujian untuk membuat hipotesis yang masuk akal.", "(B) Anak-anak dengan nilai 50 atau lebih dapat melanjutkan ke sekolah dasar", "(C) Ada korelasi antara pernah bersekolah di prasekolah dan kemampuan komprehensif sebelum masuk sekolah dasar.", "(D) Harus ada lebih banyak dukungan finansial untuk anak-anak di bawah 6 tahun yang bersekolah di prasekolah." ], "context": "Pada tes kemampuan komprehensif pra-sekolah dasar untuk anak usia 6 tahun, nilai rata-rata adalah 58 untuk anak-anak yang bersekolah di prasekolah A sepanjang hari selama 9 bulan, dan nilai rata-rata adalah 52 untuk anak-anak yang bersekolah di prasekolah A saja selama 9 bulan. di pagi hari, dan hanya di sore hari. Nilai rata-rata 9 bulan di prasekolah A adalah 51; nilai rata-rata 9 bulan di prasekolah B adalah 54; dan anak usia 6 tahun dari keluarga berpenghasilan rendah yang belum bersekolah di prasekolah, sebelum masuk sekolah dasar yang sama Nilai rata-rata tes kemampuan komprehensif adalah 32. Secara statistik, perbedaan antara 32 poin dan skor lain yang disebutkan di atas adalah signifikan .", "question": "Dari data yang diberikan di atas, manakah kesimpulan hipotetis berikut yang paling masuk akal dapat ditarik?" }	{ "answer": "(C) Terdapat kaitan antara telah menghadiri prasekolah dan keupayaan komprehensif sebelum pendaftaran sekolah rendah.", "choices": [ "(A) Lebih banyak ujian diperlukan untuk membuat hipotesis yang munasabah.", "(B) Kanak-kanak dengan markah 50 atau lebih boleh pergi ke sekolah rendah", "(C) Terdapat kaitan antara telah menghadiri prasekolah dan keupayaan komprehensif sebelum pendaftaran sekolah rendah.", "(D) Lebih banyak sokongan kewangan diperlukan untuk kanak-kanak di bawah umur 6 tahun yang akan ke prasekolah." ], "context": "Dalam ujian keupayaan komprehensif pra-rendah untuk kanak-kanak berumur 6 tahun, skor purata ialah 58 untuk kanak-kanak yang menghadiri prasekolah A sepanjang hari selama 9 bulan, dan skor purata ialah 52 untuk mereka yang menghadiri prasekolah A sahaja pada waktu pagi selama 9 bulan, dan juga untuk yang hanya pada sebelah petang. Purata markah 9 bulan di prasekolah A ialah 51; skor purata 9 bulan di prasekolah B adalah 54; dan mereka yang berumur 6 tahun daripada keluarga berpendapatan rendah yang tidak menghadiri prasekolah, sebelum memasuki sekolah rendah yang sama Purata markah dalam ujian kebolehan komprehensif ialah 32. Secara statistik, perbezaan antara 32 mata dan markah lain yang dinyatakan di atas agak ketara. .", "question": "Daripada data yang diberikan di atas, mana satu antara kesimpulan hipotetikal berikut boleh dibuat secara paling munasabah?" }	{ "answer": "(C) Mayroong ugnayan sa pagitan ng pag-aaral sa preschool at komprehensibong kakayahan bago mag-enrol sa elementarya.", "choices": [ "(A) Higit pang pagsubok ang kinakailangan upang makagawa ng isang makatwirang hypothesis.", "(B) Ang mga batang may markang 50 o higit pa ay maaaring pumasok sa elementarya", "(C) Mayroong ugnayan sa pagitan ng pag-aaral sa preschool at komprehensibong kakayahan bago mag-enrol sa elementarya.", "(D) Dapat mayroong higit na suportang pinansyal para sa mga batang wala pang 6 taong gulang na pumapasok sa preschool." ], "context": "Sa pre-primary comprehensive ability test para sa 6 na taong gulang na mga bata, ang average na iskor ay 58 para sa mga bata na pumasok sa A preschool buong araw sa loob ng 9 na buwan, at ang average na iskor ay 52 para sa 9 na buwan na pumasok lamang sa A preschool sa umaga lamang, at sa hapon lamang. Ang average na marka ng 9 na buwan sa preschool A ay 51; ang average na marka ng 9 na buwan sa preschool B ay 54; at ang mga 6 na taong gulang mula sa mga pamilyang may mababang kita na hindi nakapag-aral sa preschool, bago pumasok sa parehong primaryang paaralan. .", "question": "Mula sa mga datos na ibinigay sa itaas, alin sa mga sumusunod na hypothetical na konklusyon ang pinaka makatwirang makuha?" }
test_83	{ "answer": "(A) Zhang often feels that the pendulum that is swinging has stopped swinging recently", "choices": [ "(A) Zhang often feels that the pendulum that is swinging has stopped swinging recently", "(B) Wang often had hallucinations because he was addicted to the game, and the scene of fighting in the game appeared in front of him", "(C) Due to his high myopia, Li often recognizes the wrong person in the street and is very depressed", "(D) Sun's ability to distinguish colors is poor. The doctor found that this is a manifestation of color weakness" ], "context": "Disturbance of perceptive synthesis refers to that the patient is correct as an objective whole when perceiving a real thing, but has a perception inconsistent with the individual attributes of the thing, such as size, shape, color, spatial distance, etc.", "question": "According to the above definition, which of the followings belongss to disturbance of perceptive synthesis?" }	{ "answer": "(A) 张某最近一段时间以来经常觉得正在摆动若的钟摆停止了摆动", "choices": [ "(A) 张某最近一段时间以来经常觉得正在摆动若的钟摆停止了摆动", "(B) 王某由于沉迷于游戏而经常出现幻觉,眼前浮现游戏中打斗的场景", "(C) 由于眼睛高度近视,李某在大街上经常会认错人,心里非常苦闷", "(D) 孙某对颜色的辨别能力差,经医生检查发现这是色弱的表现" ], "context": "感知综合障碍是指病人在感知某一现实事物时,作为一个客观存在的整体来说是正确的,但对该事物的个别属性,如大小,形状,颜色,空间距离等产生与该事物不相符合的感知.", "question": "根据上述定义,下列属于感知综合障碍的是?" }	{ "answer": "(A) Zhang a menudo siente que el péndulo que oscila ha dejado de hacerlo recientemente.", "choices": [ "(A) Zhang a menudo siente que el péndulo que oscila ha dejado de hacerlo recientemente.", "(B) Wang a menudo tenía alucinaciones porque era adicto al juego y la escena de pelea en el juego aparecía frente a él.", "(C) Debido a su alta miopía, Li a menudo reconoce a la persona equivocada en la calle y se deprime mucho.", "(D) La capacidad del Sol para distinguir colores es pobre. El médico descubrió que esto es una manifestación de debilidad del color." ], "context": "La alteración de la síntesis perceptiva se refiere a que el paciente acierta como un todo objetivo al percibir una cosa real, pero tiene una percepción inconsistente con los atributos individuales de la cosa, como tamaño, forma, color, distancia espacial, etc.", "question": "Según la definición anterior, ¿cuál de los siguientes pertenece a la alteración de la síntesis perceptiva?" }	{ "answer": "(A) Trương thường cảm thấy rằng con lắc đang dao động gần đây đã ngừng dao động", "choices": [ "(A) Trương thường cảm thấy rằng con lắc đang dao động gần đây đã ngừng dao động", "(B) Vương thường xuyên bị ảo giác vì nghiện game, cảnh đánh nhau trong game hiện ra trước mắt", "(C) Do bị cận thị nặng nên Li thường xuyên nhận nhầm người trên phố và rất chán nản", "(D) Khả năng phân biệt màu sắc của mặt trời kém. Bác sĩ nhận thấy đây là biểu hiện của bệnh yếu màu" ], "context": "Rối loạn tổng hợp nhận thức đề cập đến việc bệnh nhân đúng như một tổng thể khách quan khi nhận thức một sự vật có thật, nhưng có nhận thức không nhất quán với các thuộc tính riêng lẻ của sự vật, chẳng hạn như kích thước, hình dạng, màu sắc, khoảng cách không gian, v.v.", "question": "Theo định nghĩa trên, trường hợp nào sau đây thuộc về rối loạn tổng hợp nhận thức?" }	{ "answer": "(A) Zhang sering merasa pendulum yang berayun akhir-akhir ini berhenti berayun", "choices": [ "(A) Zhang sering merasa pendulum yang berayun akhir-akhir ini berhenti berayun", "(B) Wang sering mengalami halusinasi karena kecanduan game tersebut, dan adegan pertarungan dalam game tersebut muncul di hadapannya.", "(C) Karena miopianya yang tinggi, Li sering salah mengenali orang di jalan dan sangat tertekan", "(D) Kemampuan matahari dalam membedakan warna sangat buruk. Dokter menemukan bahwa ini adalah manifestasi dari kelemahan warna" ], "context": "Gangguan sintesis perseptif mengacu pada pasien yang benar secara keseluruhan obyektif ketika mempersepsikan sesuatu yang nyata, tetapi memiliki persepsi yang tidak sesuai dengan atribut individu dari benda tersebut, seperti ukuran, bentuk, warna, jarak spasial, dll.", "question": "Berdasarkan definisi di atas, manakah berikut ini yang termasuk gangguan sintesis perseptual?" }	{ "answer": "(A) Zhang sering merasakan bandul yang berayun telah berhenti berayun baru-baru ini", "choices": [ "(A) Zhang sering merasakan bandul yang berayun telah berhenti berayun baru-baru ini", "(B) Wang sering mengalami halusinasi kerana dia ketagihan permainan itu, dan adegan pergaduhan dalam permainan tersebut muncul di hadapannya", "(C) Oleh kerana rabunnya yang tinggi, Li sering silap mengenali orang di jalanan dan dia sangat tertekan", "(D) Keupayaan Sun untuk membezakan warna adalah lemah. Doktor mendapati bahawa ini adalah manifestasi kelemahan warna" ], "context": "Gangguan sintesis persepsi merujuk kepada keadaan di mana pesakit adalah betul sebagai keseluruhan objektif apabila melihat sesuatu yang sebenar, tetapi mempunyai persepsi yang tidak konsisten dengan sifat individu benda itu, seperti saiz, bentuk, warna, jarak ruang, dll.", "question": "Menurut definisi di atas, yang mana satukah tergolong dalam gangguan sintesis persepsi?" }	{ "answer": "(A) Madalas nararamdaman ni Zhang na ang pendulum na umuugoy ay tumigil sa pag-indayog kamakailan", "choices": [ "(A) Madalas nararamdaman ni Zhang na ang pendulum na umuugoy ay tumigil sa pag-indayog kamakailan", "(B) Madalas may mga guni-guni si Wang dahil naadik siya sa laro, at lumitaw sa harap niya ang eksena ng away sa laro.", "(C) Dahil sa kanyang mataas na myopia, madalas na nakikilala ni Li ang maling tao sa kalye at labis na nalulumbay", "(D) Mahina ang kakayahan ni Sun na makilala ang mga kulay. Nalaman ng doktor na ito ay isang pagpapakita ng kahinaan ng kulay" ], "context": "Ang kaguluhan ng perceptive synthesis ay tumutukoy na ang pasyente ay tama bilang isang totoong kabuuan kapag nakikita ang isang tunay na bagay, ngunit may isang persepsyon na hindi naaayon sa mga indibidwal na katangian ng bagay, tulad ng laki, hugis, kulay, spatial na distansya, atbp.", "question": "Ayon sa kahulugan sa itaas, alin sa mga sumusunod ang nabibilang sa disturbance of perceptive synthesis?" }
test_84	{ "answer": "(C) Edible pigment in corn and pepper and its application value", "choices": [ "(A) The health benefits of corn and chili peppers", "(B) What's unusual about corn and chillies is their scientific applications", "(C) Edible pigment in corn and pepper and its application value", "(D) The nutritional value and attractiveness of corn and chili peppers" ], "context": "Corn and chilies are common foods, yet they have been found to have many unusual features. Apart from the benefits of various nutrients, the food colouring it contains has attracted the attention of many researchers around the world. In corn, there is yellow pigment; In peppers, there is red colouring, two food colourings that are widely used to colour margarine, confectionery, pastries and more.", "question": "What f the following is this passage mainly about?" }	{ "answer": "(C) 玉米和胡椒中的食用色素及其应用价值", "choices": [ "(A) 玉米和辣椒的健康益处", "(B) 玉米和辣椒的不寻常之处在于它们的科学应用", "(C) 玉米和胡椒中的食用色素及其应用价值", "(D) 玉米和辣椒的营养价值和吸引力辣椒" ], "context": "玉米和辣椒是常见的食物，但人们发现它们有许多不寻常的特性。除了各种营养素的好处外，它所含的食用色素还具有引起了世界各地许多研究人员的关注。在玉米中，有黄色素；在辣椒中，有红色素，这两种食用色素被广泛用于为人造黄油、糖果、糕点等着色。", "question": "这段话主要讲的是什么？" }	{ "answer": "(C) Pigmento comestible en maíz y pimiento y su valor de aplicación.", "choices": [ "(A) Los beneficios para la salud del maíz y los chiles", "(B) Lo inusual del maíz y los chiles son sus aplicaciones científicas", "(C) Pigmento comestible en maíz y pimiento y su valor de aplicación.", "(D) El valor nutricional y el atractivo del maíz y los chiles." ], "context": "El maíz y los chiles son alimentos comunes, pero se ha descubierto que tienen muchas características inusuales. Aparte de los beneficios de diversos nutrientes, el colorante alimentario que contiene ha llamado la atención de muchos investigadores de todo el mundo. En el maíz hay pigmento amarillo; En los pimientos existe el colorante rojo, dos colorantes alimentarios muy utilizados para colorear margarinas, confitería, bollería y más.", "question": "¿De qué de los siguientes trata principalmente este pasaje?" }	{ "answer": "(C) Sắc tố ăn được trong ngô, hạt tiêu và giá trị ứng dụng của nó", "choices": [ "(A) Lợi ích sức khỏe của ngô và ớt", "(B) Điều bất thường ở ngô và ớt là ứng dụng khoa học của chúng", "(C) Sắc tố ăn được trong ngô, hạt tiêu và giá trị ứng dụng của nó", "(D) Giá trị dinh dưỡng và sức hấp dẫn của ngô và ớt" ], "context": "Ngô và ớt là những loại thực phẩm phổ biến nhưng người ta phát hiện chúng có nhiều đặc điểm khác thường. Ngoài lợi ích của các chất dinh dưỡng khác nhau, màu thực phẩm chứa trong nó đã thu hút sự chú ý của nhiều nhà nghiên cứu trên thế giới. Trong ngô có sắc tố màu vàng; Trong ớt có chất tạo màu đỏ, hai chất tạo màu thực phẩm được sử dụng rộng rãi để tạo màu cho bơ thực vật, bánh kẹo, bánh ngọt, v.v.", "question": "Đoạn văn này chủ yếu nói về điều gì sau đây?" }	{ "answer": "(C) Pigmen yang dapat dimakan pada jagung dan lada serta nilai penerapannya", "choices": [ "(A) Manfaat jagung dan cabai bagi kesehatan", "(B) Yang tidak biasa dari jagung dan cabai adalah penerapan ilmiahnya", "(C) Pigmen yang dapat dimakan pada jagung dan lada serta nilai penerapannya", "(D) Nilai gizi dan daya tarik jagung dan cabai" ], "context": "Jagung dan cabai adalah makanan yang umum, namun ternyata memiliki banyak ciri yang tidak biasa. Selain manfaat berbagai nutrisinya, pewarna makanan yang dikandungnya menarik perhatian banyak peneliti di seluruh dunia. Pada jagung terdapat pigmen kuning; Pada paprika terdapat pewarna merah, dua pewarna makanan yang banyak digunakan untuk margarin warna, kembang gula, kue kering dan lainnya.", "question": "Perikop ini terutama membicarakan hal apa di bawah ini?" }	{ "answer": "(C) Pigmen yang boleh dimakan dalam jagung dan lada dan nilai penggunaannya", "choices": [ "(A) Faedah kesihatan jagung dan cili lada", "(B) Apa yang luar biasa tentang jagung dan cili ialah aplikasi saintifiknya", "(C) Pigmen yang boleh dimakan dalam jagung dan lada dan nilai penggunaannya", "(D) Nilai pemakanan dan daya tarikan jagung dan cili lada" ], "context": "Jagung dan cili adalah makanan biasa, namun ia didapati mempunyai banyak ciri luar biasa. Selain daripada kebaikan pelbagai nutrien, pewarna makanan yang terkandung di dalamnya telah menarik perhatian ramai penyelidik di seluruh dunia. Dalam jagung, terdapat pigmen kuning; Dalam lada, terdapat pewarna merah, dua pewarna makanan yang digunakan secara meluas untuk mewarnakan marjerin, kuih-muih, pastri dan banyak lagi.", "question": "Antara yang berikut, apakah yang dimaksudkan dengan petikan ini?" }	{ "answer": "(C) Nakakain na pigment sa mais at paminta at ang halaga ng paggamit nito", "choices": [ "(A) Ang mga benepisyo sa kalusugan ng mais at sili", "(B) Ang hindi pangkaraniwan sa mais at sili ay ang kanilang mga siyentipikong aplikasyon", "(C) Nakakain na pigment sa mais at paminta at ang halaga ng paggamit nito", "(D) Ang nutritional value at pagiging kaakit-akit ng mais at sili" ], "context": "Ang mais at sili ay karaniwang mga pagkain, ngunit ang mga ito ay natagpuang may maraming kakaibang katangian. Bukod sa mga pakinabang ng iba't ibang sustansya, ang food coloring na taglay nito ay nakakuha ng atensyon ng maraming mananaliksik sa buong mundo. Sa mais, mayroong dilaw na pigment; Sa peppers, mayroong pulang kulay, dalawang natural na kulay ng pagkain na malawakang ginagamit sa pagkulay ng margarine, confectionery, pastry at iba pa.", "question": "Tungkol saan sa mga sumusunod ang talatang ito?" }
test_85	{ "answer": "(B) How to rationally understand EQ training.", "choices": [ "(A) The existing state of children's EQ training.", "(B) How to rationally understand EQ training.", "(C) The method of choosing EQ training course.", "(D) The significance of EQ Education to Children's growth." ], "context": "At present, more and more parents are gradually aware of the importance of EQ and are fascinated by the promotion of children's EQ training by training institutions. Tens of thousands of tuition fees a year can not stop their enthusiasm. There are several possible reasons analyzed by experts: one is that they are aware of the need to cultivate their children's EQ, and the other is that parents feel that there is something wrong with their children's education. They prefer to send their children out for education rather than look for reasons from their own educational ideas, which is actually an expression of shirking responsibility; in addition, there are self-fulfilling values forged in the daily work mode of white-collar workers, which makes young parents too anxious in the process of educating their children, which is also the reason for the popularity of training courses.", "question": "Which of the following options is most likely to be discussed next?" }	{ "answer": "(B) 如何理性认识情商培训", "choices": [ "(A) 儿童情商培训现存状态", "(B) 如何理性认识情商培训", "(C) 选择情商培训班的方法", "(D) 情商教育对孩子成长的重要意义" ], "context": "当下,越来越多的家长逐渐意识到情商的重要性,对培训机构打出的“儿童情商培养”的宣传心动不已,一年动辄几万的学费也挡不住他们的热情.有专家分析其原因,有几种可能:一种是意识到要对孩子进行情商的培养；另一种则是家长感觉到自己教育孩子出现了问题,宁愿将孩子送出去教育,而不从自己的教育理念上找原因,这实际上是一种推脱责任的表现；此外还有来源于白领阶层日常工作模式中铸就的“自我实现”价值观,使年轻的父母在教育子女过程中过于焦虑,也是导致培训班火热的原因.", "question": "接下来最可能讨论的是?" }	{ "answer": "(B) Cómo entender racionalmente el entrenamiento de la inteligencia emocional.", "choices": [ "(A) El estado actual del entrenamiento de la inteligencia emocional de los niños.", "(B) Cómo entender racionalmente el entrenamiento de la inteligencia emocional.", "(C) El método para elegir el curso de formación de inteligencia emocional.", "(D) La importancia de la educación en inteligencia emocional para el crecimiento de los niños." ], "context": "En la actualidad, cada vez más padres son conscientes de la importancia de la inteligencia emocional y están fascinados por la promoción de la formación en inteligencia emocional de los niños por parte de las instituciones de formación. Decenas de miles de tasas de matrícula al año no pueden detener su entusiasmo. Hay varias razones posibles analizadas por los expertos: una es que son conscientes de la necesidad de cultivar el EQ de sus hijos y la otra es que los padres sienten que algo anda mal en la educación de sus hijos. Prefieren enviar a sus hijos a la educación en lugar de buscar razones en sus propias ideas educativas, lo que en realidad es una expresión de eludir la responsabilidad; Además, hay valores autocumplidos forjados en el modo de trabajo diario de los trabajadores administrativos, lo que hace que los padres jóvenes se sientan demasiado ansiosos en el proceso de educar a sus hijos, lo que también explica la popularidad de los cursos de formación.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones es más probable que se analice a continuación?" }	{ "answer": "(B) Làm thế nào để hiểu một cách hợp lý việc đào tạo EQ.", "choices": [ "(A) Thực trạng đào tạo EQ cho trẻ em hiện nay.", "(B) Làm thế nào để hiểu một cách hợp lý việc đào tạo EQ.", "(C) Phương pháp lựa chọn khóa đào tạo EQ.", "(D) Tầm quan trọng của Giáo dục EQ đối với sự phát triển của trẻ em." ], "context": "Hiện nay, ngày càng nhiều phụ huynh dần nhận thức được tầm quan trọng của EQ và quan tâm đến việc các cơ sở đào tạo khuyến khích đào tạo EQ cho trẻ. Hàng chục nghìn học phí mỗi năm cũng không thể ngăn cản được sự nhiệt huyết của họ. Có một số lý do có thể được các chuyên gia phân tích: một là họ nhận thức được sự cần thiết phải trau dồi EQ cho con mình, hai là cha mẹ cảm thấy việc giáo dục con mình có điều gì đó không ổn. Họ thích cho con đi học hơn là tìm lý do từ quan điểm giáo dục của chính mình, đó thực chất là biểu hiện của sự trốn tránh trách nhiệm; Ngoài ra, còn có những giá trị tự hoàn thiện được rèn giũa trong phương thức làm việc hàng ngày của những người công nhân cổ trắng khiến các bậc cha mẹ trẻ quá lo lắng trong quá trình giáo dục con cái, đó cũng là lý do khiến các khóa đào tạo được phổ biến.", "question": "Lựa chọn nào sau đây có nhiều khả năng sẽ được thảo luận tiếp theo?" }	{ "answer": "(B) Bagaimana memahami pelatihan EQ secara rasional.", "choices": [ "(A) Kondisi pelatihan anak-anak yang ada saat ini.", "(B) Bagaimana memahami pelatihan EQ secara rasional.", "(C) Metode pemilihan kursus pelatihan EQ.", "(D) Pentingnya pendidikan EQ bagi pertumbuhan anak." ], "context": "Saat ini, semakin banyak orang tua yang secara bertahap menyadari pentingnya EQ dan terpesona dengan promosi pelatihan EQ anak oleh lembaga pelatihan. Biaya pendidikan puluhan ribu setahun tak mampu menyurutkan semangat mereka. Ada beberapa kemungkinan alasan yang dianalisis oleh para ahli: pertama, karena mereka sadar akan perlunya menumbuhkan EQ anak, dan kedua, karena orang tua merasa ada yang salah dengan pendidikan anaknya. Mereka lebih memilih menyekolahkan anaknya daripada mencari alasan berdasarkan ide pendidikannya sendiri, yang sebenarnya merupakan ekspresi melalaikan tanggung jawab; Selain itu, terdapat nilai-nilai pemenuhan diri yang ditempa dalam rutinitas kerja sehari-hari para pekerja kerah putih, yang membuat para orang tua muda terlalu cemas dalam proses mendidik anak-anaknya, yang juga menjadi alasan popularitas kursus pelatihan.", "question": "Manakah dari opsi berikut yang kemungkinan besar akan dibahas selanjutnya?" }	{ "answer": "(B) Bagaimana untuk memahami latihan EQ secara rasional.", "choices": [ "(A) Keadaan sedia ada latihan EQ kanak-kanak.", "(B) Bagaimana untuk memahami latihan EQ secara rasional.", "(C) Kaedah memilih kursus latihan EQ.", "(D) Kepentingan Pendidikan EQ kepada tumbesaran Kanak-kanak." ], "context": "Pada masa ini, semakin ramai ibu bapa yang menyedari kepentingan EQ secara beransur-ansur dan terpesona dengan promosi latihan EQ kanak-kanak oleh institusi-institusi latihan. Yuran pengajian yang berpuluh ribu setahun tidak dapat menghentikan semangat mereka. Terdapat beberapa sebab munasabah yang dianalisis oleh pakar: satu ialah mereka sedar tentang keperluan untuk memupuk EQ anak-anak mereka, dan satu lagi ialah ibu bapa merasakan ada sesuatu yang tidak kena dengan pendidikan anak-anak mereka. Mereka lebih suka menghantar anak-anak mereka untuk mendapatkan pendidikan berbanding dengan mencari alasan yang datang daripada idea-idea pendidikan mereka sendiri, yang sebenarnya merupakan sebuah ungkapan bagi mengelak tanggungjawab; di samping itu, terdapat nilai-nilai pemenuhan diri yang ditempa dalam mod kerja harian pekerja kolar putih, yang menyebabkan ibu bapa muda terlalu bimbang dalam proses mendidik anak-anak mereka, yang juga merupakan sebab bagi populariti kursus latihan.", "question": "Antara pilihan berikut, mana satukah berkemungkinan besar akan dibincangkan seterusnya?" }	{ "answer": "(B) Paano makatwirang maunawaan ang pagsasanay sa EQ.", "choices": [ "(A) Ang kasalukuyang estado ng pagsasanay sa EQ ng mga bata.", "(B) Paano makatwirang maunawaan ang pagsasanay sa EQ.", "(C) Ang paraan ng pagpili ng EQ training course.", "(D) Ang kahalagahan ng EQ Education sa paglaki ng mga Bata." ], "context": "Sa kasalukuyan, parami nang parami ang mga magulang na unti-unting nababatid ang kahalagahan ng EQ at nabighani sa pagsusulong ng pagsasanay sa EQ ng mga bata ng mga institusyon ng pagsasanay. Sampu-sampung libong presyo ng matrikula sa isang taon ay hindi maaaring pigilan ang kanilang sigasig. Mayroong ilang mga posibleng dahilan na sinuri ng mga eksperto: ang isa ay dahil alam nila ang pangangailangang linangin ang EQ ng kanilang mga anak, at ang isa pa ay ang pakiramdam ng mga magulang na may mali sa pag-aaral ng kanilang mga anak. Mas gusto nilang ipadala ang kanilang mga anak para sa edukasyon kaysa maghanap ng mga dahilan mula sa kanilang sariling mga ideyang pang-edukasyon, na talagang isang pagpapahayag ng pag-iwas sa responsibilidad; bilang karagdagan, may mga self-fulfilling values na nabuo sa pang-araw-araw na trabaho ng mga white-collar worker, na nagiging sanhi ng mga bagitong magulang na masyadong nababalisa sa proseso ng pagtuturo sa kanilang mga anak, na siyang dahilan din ng katanyagan ng mga kurso sa pagsasanay.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon ang mas malamang na tatalakayin sa susunod?" }
test_86	{ "answer": "(B) Compared with energetics, Newtonian mechanics has some limitations", "choices": [ "(A) It is considered that only energetics has research value", "(B) Compared with energetics, Newtonian mechanics has some limitations", "(C) Hold a negative attitude towards Newtonian mechanics", "(D) Energetics and mechanics should be closely integrated" ], "context": "In front of energetics, Newtonian mechanics is facing a revolution, but the ideal conditions of mechanical analysis are very suitable for learning, but not suitable for integrating various disciplines and solving practical problems.", "question": "Which of the following indicates the author is attitude?" }	{ "answer": "(B) 与能量学相比，牛顿力学有一些局限性", "choices": [ "(A) 认为只有能量学才有研究价值", "(B) 与能量学相比，牛顿力学有一些局限性", "(C) 对牛顿力学持否定态度", "(D) 能量学和力学应该紧密结合" ], "context": "在能量学面前，牛顿力学正面临一场革命，但力学分析的理想条件非常适合学习，但不适合跨学科融合和解决实际问题。", "question": "以下哪项表明作者是态度？" }	{ "answer": "(B) Comparada con la energética, la mecánica newtoniana tiene algunas limitaciones", "choices": [ "(A) Se considera que sólo la energética tiene valor de investigación", "(B) Comparada con la energética, la mecánica newtoniana tiene algunas limitaciones", "(C) Mantener una actitud negativa hacia la mecánica newtoniana.", "(D) La energía y la mecánica deben estar estrechamente integradas." ], "context": "Frente a la energética, la mecánica newtoniana se enfrenta a una revolución, pero las condiciones ideales del análisis mecánico son muy adecuadas para el aprendizaje, pero no son adecuadas para integrar diversas disciplinas y resolver problemas prácticos.", "question": "¿Cuál de las siguientes indica la actitud del autor?" }	{ "answer": "(B) So với năng lượng học, cơ học Newton có một số hạn chế", "choices": [ "(A) Người ta cho rằng chỉ có năng lượng mới có giá trị nghiên cứu", "(B) So với năng lượng học, cơ học Newton có một số hạn chế", "(C) Giữ thái độ tiêu cực đối với cơ học Newton", "(D) Năng lượng và cơ học nên được tích hợp chặt chẽ" ], "context": "Trước năng lượng học, cơ học Newton đang đứng trước một cuộc cách mạng, nhưng điều kiện lý tưởng của phân tích cơ học rất phù hợp cho việc học nhưng lại không phù hợp để tích hợp các ngành khác nhau và giải quyết các vấn đề thực tiễn.", "question": "Điều nào sau đây thể hiện thái độ của tác giả?" }	{ "answer": "(B) Dibandingkan dengan energi, mekanika Newton memiliki beberapa keterbatasan", "choices": [ "(A) Secara umum diterima bahwa hanya energi yang memiliki nilai penelitian", "(B) Dibandingkan dengan energi, mekanika Newton memiliki beberapa keterbatasan", "(C) Memiliki sikap negatif terhadap mekanika Newton", "(D) Energi dan mekanika harus diintegrasikan secara erat" ], "context": "Di hadapan energi, mekanika Newton sedang menghadapi revolusi, namun kondisi ideal analisis mekanik sangat cocok untuk pembelajaran, tetapi tidak cocok untuk mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu dan memecahkan masalah praktis.", "question": "Manakah dari berikut ini yang menunjukkan sikap penulis?" }	{ "answer": "(B) Berbanding dengan ilmu energetik, mekanik Newton mempunyai beberapa batasan", "choices": [ "(A) Terdapat tanggapan bahawa ilmu energetik sahaja yang mempunyai nilai penyelidikan", "(B) Berbanding dengan ilmu energetik, mekanik Newton mempunyai beberapa batasan", "(C) Bersikap negatif terhadap mekanik Newton", "(D) Ilmu energetik dan mekanik harus digabung rapat" ], "context": "Berhadapan dengan ilmu energetik, mekanik Newton sedang menghadapi revolusi, tetapi keadaan ideal bagi analisis mekanikal sangat sesuai untuk pembelajaran, tetapi tidak sesuai untuk mengintegrasikan pelbagai disiplin dan menyelesaikan masalah praktikal.", "question": "Antara berikut, mana satukah yang menunjukkan pengarang adalah sikap?" }	{ "answer": "(B) Kung ikukumpara sa energetics, ang Newtonian mechanics ay may ilang limitasyon", "choices": [ "(A) Itinuturing na energetics lamang ang may halagang pananaliksik", "(B) Kung ikukumpara sa energetics, ang Newtonian mechanics ay may ilang limitasyon", "(C) Magkaroon ng negatibong saloobin sa Newtonian mechanics", "(D) Ang energetics at mechanics ay dapat na pagsamahin ng labis" ], "context": "Sa harap ng energetics, ang Newtonian mechanics ay nahaharap sa isang rebolusyon, ngunit ang mga ideal na kondisyon ng mekanikal na pagsusuri ay napaka-angkop para sa pag-aaral, ngunit hindi angkop para sa pagsasama ng iba't ibang mga disiplina at paglutas ng mga praktikal na problema.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang nagpapahiwatig na ang saloobin ng may-akda?" }
test_87	{ "answer": "(C) Class E is better than Class A", "choices": [ "(A) Class E is better than class C", "(B) Class B is better than class A", "(C) Class E is better than Class A", "(D) Class E is worse than Class B" ], "context": "A school is going to choose four classes to give commendation, and give a certain reward. From the perspective of learning, the two classes of A and B are better than the two classes of C and D.", "question": "Based on this, plus which of the following judgments may lead to the conclusion that class E is better than class D?" }	{ "answer": "(C) E班的学习比A班好", "choices": [ "(A) E班的学习比C班好", "(B) B班的学习比A班好", "(C) E班的学习比A班好", "(D) E班的学习比B班差" ], "context": "某校准备选四个班级给予表彰,并给予一定奖励.从学习来看,A,B两个班级比C,D两个班级好.", "question": "据此,再加上下列哪项判断可能推出\"E班比D班学习好\"的结论？?" }	{ "answer": "(C) La clase E es mejor que la clase A.", "choices": [ "(A) La clase E es mejor que la clase C.", "(B) La clase B es mejor que la clase A.", "(C) La clase E es mejor que la clase A.", "(D) La clase E es peor que la clase B." ], "context": "Una escuela elegirá cuatro clases para elogiar y otorgar una recompensa determinada. Desde la perspectiva del aprendizaje, las dos clases de A y B son mejores que las dos clases de C y D.", "question": "En base a esto, ¿cuál de los siguientes juicios puede llevar a la conclusión de que la clase E es mejor que la clase D?" }	{ "answer": "(C) Lớp E tốt hơn lớp A", "choices": [ "(A) Lớp E tốt hơn lớp C", "(B) Lớp B tốt hơn lớp A", "(C) Lớp E tốt hơn lớp A", "(D) Lớp E tệ hơn lớp B" ], "context": "Một trường sẽ chọn bốn lớp để khen thưởng và đưa ra một phần thưởng nhất định. Xét về mặt học tập, hai lớp A và B tốt hơn hai lớp C và D.", "question": "Dựa vào đó, cộng với nhận định nào sau đây có thể dẫn đến kết luận lớp E tốt hơn lớp D?" }	{ "answer": "(C) Kelas E lebih baik dari Kelas A", "choices": [ "(A) Kelas E lebih baik dari kelas C", "(B) Kelas B lebih baik dari kelas A", "(C) Kelas E lebih baik dari Kelas A", "(D) Kelas E lebih buruk dari Kelas B" ], "context": "Sebuah sekolah akan memilih empat kelas untuk diberikan pujian, dan memberikan hadiah tertentu. Dari segi pembelajaran, kedua kelas A dan B lebih baik dibandingkan dengan dua kelas C dan D.", "question": "Berdasarkan hal tersebut, ditambah penilaian manakah berikut yang dapat menyimpulkan bahwa kelas E lebih baik daripada kelas D?" }	{ "answer": "(C) Kelas E lebih baik daripada Kelas A", "choices": [ "(A) Kelas E lebih baik daripada kelas C", "(B) Kelas B lebih baik daripada kelas A", "(C) Kelas E lebih baik daripada Kelas A", "(D) Kelas E lebih teruk daripada Kelas B" ], "context": "Sebuah sekolah akan memilih empat kelas untuk memberikan pujian, dan memberikan ganjaran tertentu. Dari perspektif pembelajaran, kedua-dua kelas A dan B adalah lebih baik daripada kedua-dua kelas C dan D.", "question": "Berdasarkan hal ini, ditambah dengan penghakiman yang manakah antara berikut yang boleh membawa kepada kesimpulan bahawa kelas E lebih baik daripada kelas D?" }	{ "answer": "(C) Ang klase E ay mas mahusay kaysa sa klase A", "choices": [ "(A) Mas maganda ang klase E kaysa klase C", "(B) Mas maganda ang klase B kaysa klase A", "(C) Ang klase E ay mas mahusay kaysa sa klase A", "(D) Mas malala ang klase E kaysa sa klase B" ], "context": "Ang isang paaralan ay pipili ng apat na klase upang magbigay ng papuri, at magbibigay ng isang tiyak na gantimpala. Mula sa pananaw ng pag-aaral, ang dalawang klase ng A at B ay mas mahusay kaysa sa dalawang klase ng C at D.", "question": "Batay dito, at alin sa mga sumusunod na paghatol ang maaaring humantong sa konklusyon na ang klase E ay mas mahusay kaysa sa klase D?" }
test_88	{ "answer": "(C) Some immoral actions that are not performed in public are not accompanied by feelings of guilt.", "choices": [ "(A) Some actions that offend public sensibilities if they are performed in public are not accompanied by feelings of guilt.", "(B) Every action performed in public that is accompanied by feelings of guilt is immoral.", "(C) Some immoral actions that are not performed in public are not accompanied by feelings of guilt.", "(D) Immoral actions are wrong solely by virtue of being accompanied by feelings of guilt." ], "context": "Two things are true of all immoral actions. First, if they are performed in public, they offend public sensibilities. Second, they are accompanied by feelings of guilt.", "question": "If all of the statements above are true, then which one of the following must be false?" }	{ "answer": "(C) 一些不道德的行为并不伴随着内疚感在公共场合表演不会伴随内疚感。", "choices": [ "(A) 一些在公共场合进行的冒犯公众情感的行为并不伴随着内疚感。", "(B) 在公共场合进行的每一个伴随着内疚感的行为都是不道德的。", "(C) 一些不道德的行为并不伴随着内疚感在公共场合表演不会伴随内疚感。", "(D) 不道德的行为是错误的，仅仅是因为伴随着内疚感。" ], "context": "所有不道德的行为都有两点是真实的。第一，如果在公共场合进行，会冒犯公众的情感。第二，它们伴随着内疚感.", "question": "如果以上所有陈述都是正确的，那么以下哪一项一定是错误的？" }	{ "answer": "(C) Algunas acciones inmorales que no se realizan en público no van acompañadas de sentimientos de culpa.", "choices": [ "(A) Algunas acciones que ofenden la sensibilidad pública si se realizan en público no van acompañadas de sentimientos de culpa.", "(B) Cualquier acción realizada en público que vaya acompañada de sentimientos de culpa es inmoral.", "(C) Algunas acciones inmorales que no se realizan en público no van acompañadas de sentimientos de culpa.", "(D) Las acciones inmorales son malas únicamente porque van acompañadas de sentimientos de culpa." ], "context": "Dos cosas son ciertas respecto de todas las acciones inmorales. En primer lugar, si se realizan en público, ofenden la sensibilidad pública. En segundo lugar, van acompañados de sentimientos de culpa.", "question": "Si todas las afirmaciones anteriores son verdaderas, ¿cuál de las siguientes debe ser falsa?" }	{ "answer": "(C) Một số hành động vô đạo đức không được thực hiện ở nơi công cộng sẽ không kèm theo cảm giác tội lỗi.", "choices": [ "(A) Một số hành động xúc phạm đến sự nhạy cảm của công chúng nếu được thực hiện ở nơi công cộng sẽ không kèm theo cảm giác tội lỗi.", "(B) Mọi hành động được thực hiện ở nơi công cộng mà kèm theo cảm giác tội lỗi đều là vô đạo đức.", "(C) Một số hành động vô đạo đức không được thực hiện ở nơi công cộng sẽ không kèm theo cảm giác tội lỗi.", "(D) Những hành động vô đạo đức chỉ là sai trái vì nó đi kèm với cảm giác tội lỗi." ], "context": "Có hai điều đúng đối với mọi hành động vô đạo đức. Đầu tiên, nếu chúng được biểu diễn ở nơi công cộng, chúng sẽ xúc phạm đến sự nhạy cảm của công chúng. Thứ hai, chúng đi kèm với cảm giác tội lỗi.", "question": "Nếu tất cả các câu trên đều đúng thì câu nào sau đây phải sai?" }	{ "answer": "(C) Beberapa perbuatan tidak bermoral yang tidak dilakukan di muka umum tidak disertai dengan perasaan bersalah.", "choices": [ "(A) Beberapa tindakan yang menyinggung perasaan masyarakat jika dilakukan di publik tidak disertai dengan perasaan bersalah.", "(B) Setiap perbuatan yang dilakukan di publik yang disertai perasaan bersalah adalah perbuatan tidak bermoral.", "(C) Beberapa perbuatan tidak bermoral yang tidak dilakukan di muka umum tidak disertai dengan perasaan bersalah.", "(D) Perbuatan tidal bermoral itu salah semata-mata karena diiringi perasaan bersalah." ], "context": "Ada dua hal yang benar untuk semua tindakan tidak bermoral. Pertama, jika dilakukan di depan umum, maka akan menyinggung perasaan masyarakat. Kedua, disertai perasaan bersalah.", "question": "Jika semua pernyataan di atas benar, manakah pernyataan berikut yang pasti salah?" }	{ "answer": "(C) Beberapa tindakan tidak bermoral yang tidak dilakukan di khalayak ramai tidak disertai dengan perasaan bersalah.", "choices": [ "(A) Beberapa tindakan yang menyinggung perasaan orang ramai jika ia dilakukan di khalayak ramai tidak disertai dengan perasaan bersalah.", "(B) Setiap perbuatan yang dilakukan di khalayak ramai yang disertai dengan perasaan bersalah adalah tidak bermoral.", "(C) Beberapa tindakan tidak bermoral yang tidak dilakukan di khalayak ramai tidak disertai dengan perasaan bersalah.", "(D) Tindakan tidak bermoral adalah salah semata-mata kerana disertai dengan perasaan bersalah." ], "context": "Dua perkara benar untuk semua tindakan tidak bermoral. Pertama, jika ia dilakukan di khalayak ramai, ia menyinggung perasaan orang ramai. Kedua, mereka disertai dengan perasaan bersalah.", "question": "Jika semua pernyataan di atas benar, maka mana satukah antara berikut yang semestinya palsu?" }	{ "answer": "(C) Ang ilang mga imoral na aksyon na hindi ginagawa sa publiko ay hindi sinamahan ng mga damdamin ng pagkakasala.", "choices": [ "(A) Ang ilang mga aksyon na nakakasakit sa pampublikong pakiramdam kung ang mga ito ay ginawa sa publiko ay hindi sinamahan ng mga damdamin ng pagkakasala.", "(B) Ang bawat aksyon na ginawa sa publiko na may kasamang damdamin ng pagkakasala ay imoral.", "(C) Ang ilang mga imoral na aksyon na hindi ginagawa sa publiko ay hindi sinamahan ng mga damdamin ng pagkakasala.", "(D) Ang mga imoral na aksyon ay mali lamang dahil sa sinamahan ng mga damdamin ng pagkakasala." ], "context": "Dalawang bagay ang totoo sa lahat ng imoral na pagkilos. Una, kung ginanap ito sa publiko, sila ay nakakasakit sa mga pampublikong sensibilidad. Pangalawa, kung sinamahan ito ng mga damdamin ng pagkakasala.", "question": "Kung ang lahat ng mga pahayag sa itaas ay totoo, kung gayon alin sa mga sumusunod ang dapat na mali?" }
test_89	{ "answer": "(B) Employees who are frequently absent are the least likely to cooperate with or to join a corporate fitness program.", "choices": [ "(A) Employees who exercise during working hours occasionally fall asleep for short periods of time after they exercise.", "(B) Employees who are frequently absent are the least likely to cooperate with or to join a corporate fitness program.", "(C) Employees who exercise only once a week in their company's fitness program usually also exercise after work.", "(D) Employees who exercise in their company's fitness program use their working time no more productively than those who do not exercise." ], "context": "The more frequently employees take time to exercise during working hours each week, the fewer sick days they take. Even employees who exercise only once a week during working hours take less sick time than those who do not exercise. Ttherefore, if companies started fitness programs, the absentee rate in those companies would decrease significantly.", "question": "Which of the following, if true, most seriously weakens the argument above?" }	{ "answer": "(B) 经常缺勤的员工最不可能与公司合作或加入公司 .", "choices": [ "(A) 在工作时间锻炼的员工偶尔会在锻炼后短时间睡着。", "(B) 经常缺勤的员工最不可能与公司合作或加入公司 .", "(C) 在他们公司的健身计划中每周只锻炼一次的员工通常在下班后也会锻炼。", "(D) 在公司健身计划中锻炼的员工与不锻炼的员工相比，工作时间的效率并不高。" ], "context": "员工每周上班时间锻炼的次数越多，请病假的天数就越少。即使每周只在上班时间锻炼一次的员工生病的时间比不锻炼的人少。因此，如果公司开始健身计划，这些公司的缺勤率将大大降低。", "question": "以下哪项如果为真，最严重地削弱了上述论点" }	{ "answer": "(B) Los empleados que están ausentes con frecuencia son los que tienen menos probabilidades de cooperar o unirse a un programa de acondicionamiento físico corporativo.", "choices": [ "(A) Los empleados que hacen ejercicio durante el horario laboral ocasionalmente se quedan dormidos durante cortos períodos de tiempo después de hacer ejercicio.", "(B) Los empleados que están ausentes con frecuencia son los que tienen menos probabilidades de cooperar o unirse a un programa de acondicionamiento físico corporativo.", "(C) Los empleados que hacen ejercicio sólo una vez a la semana en el programa de fitness de su empresa normalmente también hacen ejercicio después del trabajo.", "(D) Los empleados que hacen ejercicio dentro del programa de fitness de su empresa no utilizan su tiempo de trabajo de forma más productiva que aquellos que no hacen ejercicio." ], "context": "Cuanto más frecuentemente los empleados se toman tiempo para hacer ejercicio durante el horario laboral cada semana, menos días de enfermedad se toman. Incluso los empleados que hacen ejercicio sólo una vez a la semana durante el horario laboral toman menos tiempo por enfermedad que aquellos que no hacen ejercicio. Por lo tanto, si las empresas iniciaran programas de acondicionamiento físico, la tasa de ausentismo en esas empresas disminuiría significativamente.", "question": "¿Cuál de las siguientes afirmaciones, de ser cierta, debilita más gravemente el argumento anterior?" }	{ "answer": "(B) Những nhân viên thường xuyên vắng mặt ít có khả năng hợp tác hoặc tham gia chương trình thể dục của công ty.", "choices": [ "(A) Những nhân viên tập thể dục trong giờ làm việc thỉnh thoảng ngủ quên trong thời gian ngắn sau khi tập thể dục.", "(B) Những nhân viên thường xuyên vắng mặt ít có khả năng hợp tác hoặc tham gia chương trình thể dục của công ty.", "(C) Những nhân viên chỉ tập thể dục mỗi tuần một lần trong chương trình thể dục của công ty họ cũng thường tập thể dục sau giờ làm việc.", "(D) Những nhân viên tập thể dục trong chương trình thể dục của công ty sử dụng thời gian làm việc không hiệu quả hơn những người không tập thể dục." ], "context": "Nhân viên càng dành nhiều thời gian để tập thể dục trong giờ làm việc mỗi tuần thì số ngày nghỉ ốm của họ càng ít. Ngay cả những nhân viên chỉ tập thể dục mỗi tuần một lần trong giờ làm việc cũng ít có thời gian nghỉ ốm hơn những người không tập thể dục. Do đó, nếu các công ty bắt đầu chương trình tập thể dục, tỷ lệ vắng mặt ở các công ty đó sẽ giảm đáng kể.", "question": "Điều nào sau đây, nếu đúng, sẽ làm suy yếu nghiêm trọng nhất lập luận trên?" }	{ "answer": "(B) Karyawan yang sering absen mempunyai kemungkinan kecil untuk bekerja sama atau mengikuti program kebugaran perusahaan.", "choices": [ "(A) Karyawan yang berolahraga pada jam kerja terkadang tidur sebentar setelah berolahraga.", "(B) Karyawan yang sering absen mempunyai kemungkinan kecil untuk bekerja sama atau mengikuti program kebugaran perusahaan.", "(C) Karyawan yang hanya berolahraga seminggu sekali di program kebugaran perusahaannya biasanya juga berolahraga setelah jam kerja.", "(D) Karyawan yang berolahraga di program kebugaran perusahaannya tidak menggunakan waktu kerjanya secara lebih produktif dibandingkan mereka yang tidak berolahraga." ], "context": "Semakin sering karyawan meluangkan waktu untuk berolahraga selama jam kerja setiap minggunya, semakin sedikit hari sakit yang mereka ambil. Bahkan karyawan yang berolahraga hanya seminggu sekali pada jam kerja mempunyai waktu sakit yang lebih sedikit dibandingkan karyawan yang tidak berolahraga. Oleh karena itu, jika perusahaan memulai program kebugaran, maka tingkat ketidakhadiran di perusahaan tersebut akan menurun secara signifikan.", "question": "Manakah dari pernyataan berikut ini, jika benar, yang paling melemahkan argumen di atas?" }	{ "answer": "(B) Pekerja yang kerap tidak hadir adalah yang paling kurang berkemungkinan untuk bekerjasama atau menyertai program kecergasan korporat.", "choices": [ "(A) Pekerja yang bersenam pada waktu bekerja kadangkala tertidur untuk jangka masa yang singkat selepas mereka bersenam.", "(B) Pekerja yang kerap tidak hadir adalah yang paling kurang berkemungkinan untuk bekerjasama atau menyertai program kecergasan korporat.", "(C) Pekerja yang hanya bersenam seminggu sekali dalam program kecergasan syarikat mereka biasanya juga bersenam selepas waktu kerja.", "(D) Pekerja yang bersenam dalam program kecergasan syarikat mereka menggunakan masa bekerja mereka tidaklah lebih produktif berbanding mereka yang tidak bersenam." ], "context": "Semakin kerap pekerja meluangkan masa untuk bersenam pada waktu bekerja setiap minggu, semakin berkurangan hari sakit yang mereka ambil. Malah pekerja yang bersenam hanya sekali seminggu pada waktu bekerja mengambil masa sakit yang lebih sedikit berbanding mereka yang tidak bersenam. Oleh itu, jika syarikat memulakan program kecergasan, kadar ketidakhadiran dalam syarikat tersebut akan menurun dengan ketara.", "question": "Mana satukah antara berikut, jika benar, paling serius melemahkan hujah di atas?" }	{ "answer": "(B) Ang mga empleyado na madalas na wala ay ang pinakamaliit na posibilidad na makisama o sumali sa isang corporate fitness program.", "choices": [ "(A) Ang mga empleyado na nag-eehersisyo sa oras ng trabaho ay paminsan-minsan ay natutulog sa maikling panahon pagkatapos nilang mag-ehersisyo.", "(B) Ang mga empleyado na madalas na wala ay ang pinakamaliit na posibilidad na makisama o sumali sa isang corporate fitness program.", "(C) Ang mga empleyado na nag-eehersisyo nang isang beses lamang sa isang linggo sa fitness program ng kanilang kumpanya ay kadalasang nag-eehersisyo din pagkatapos ng trabaho.", "(D) Ang mga empleyadong nag-eehersisyo sa fitness program ng kanilang kumpanya ay gumagamit ng kanilang oras sa pagtatrabaho nang hindi mas produktibo kaysa sa mga hindi nag-eehersisyo." ], "context": "Ang mas madalas na mga empleyado ay naglalaan ng oras upang mag-ehersisyo sa mga oras ng trabaho bawat linggo, ang mas kaunting mga araw ng pagkakasakit na kanilang kinukuha. Kahit na ang mga empleyado na nag-eehersisyo isang beses lamang sa isang linggo sa oras ng trabaho ay kumukuha ng mas kaunting araw ng pagkakasakit kaysa sa mga hindi nag-eehersisyo. Samakatuwid, kung ang mga kumpanya ay nagsimula ng mga programa sa fitness, ang absentee rate sa mga kumpanyang iyon ay bababa nang malaki.", "question": "Alin sa mga sumusunod, kung totoo, ang pinaka-seryosong nagpapahina sa argumento sa itaas?" }
test_90	{ "answer": "(A) Deep Blue System. A computer system specially developed by IBM for chess competitions", "choices": [ "(A) Deep Blue System. A computer system specially developed by IBM for chess competitions", "(B) Office automation system. With electronic repeaters as the center, it organically combines word processors, fax machines, printers and other office equipment for daily office", "(C) Bus query system. Through this system, users can query the stops of various buses", "(D) Online banking system. Through this system, users can manage their accounts online" ], "context": "An expert system is a computer system that has specific knowledge of a specific field and can solve problems or give advice in that field. It is a successful example in the field of artificial intelligence", "question": "According to the above definition, which of the following is an expert system?" }	{ "answer": "(A) 深蓝系统.IBM公司专门为国际象棋竞赛所开发的电脑系统", "choices": [ "(A) 深蓝系统.IBM公司专门为国际象棋竞赛所开发的电脑系统", "(B) 办公自动化系统.以电子复读机为中心,把文字处理机,传真机,打印机等办公设备有机地结合起来,用作日常办公", "(C) 公交查询系统.通过这个系统,用户可以查询到各路公交汽车的停靠站点", "(D) 网上银行系统.通过这个系统,用户可以在网上对自己的账户进行管理" ], "context": "专家系统是一个电脑系统,其具有某专业领域的特定知识,可以解决该领域的问题或给予建议,是人工智能领域较成功的例子.", "question": "根据以上定义,以下属于专家系统的是?" }	{ "answer": "(A) Sistema azul profundo. Un sistema informático desarrollado especialmente por IBM para competiciones de ajedrez", "choices": [ "(A) Sistema azul profundo. Un sistema informático desarrollado especialmente por IBM para competiciones de ajedrez", "(B) Sistema de ofimática. Con repetidores electrónicos como centro, combina orgánicamente procesadores de texto, máquinas de fax, impresoras y otros equipos de oficina para la oficina diaria.", "(C) Sistema de consulta de autobuses. A través de este sistema los usuarios podrán consultar las paradas de diversos autobuses", "(D) Sistema bancario en línea. A través de este sistema, los usuarios pueden administrar sus cuentas en línea." ], "context": "Un sistema experto es un sistema informático que tiene conocimientos específicos de un campo concreto y puede resolver problemas o dar consejos en ese campo. Es un ejemplo de éxito en el campo de la inteligencia artificial.", "question": "Según la definición anterior, ¿cuál de los siguientes es un sistema experto?" }	{ "answer": "(A) Hệ thống màu xanh đậm. Một hệ thống máy tính được IBM phát triển đặc biệt cho các cuộc thi đấu cờ vua", "choices": [ "(A) Hệ thống màu xanh đậm. Một hệ thống máy tính được IBM phát triển đặc biệt cho các cuộc thi đấu cờ vua", "(B) Hệ thống tự động hóa văn phòng. Lấy bộ lặp điện tử làm trung tâm, nó kết hợp một cách hữu cơ bộ xử lý văn bản, máy fax, máy in và các thiết bị văn phòng khác cho văn phòng hàng ngày", "(C) Hệ thống truy vấn xe buýt. Thông qua hệ thống này, người dùng có thể truy vấn điểm dừng của nhiều xe buýt khác nhau", "(D) Hệ thống ngân hàng trực tuyến. Thông qua hệ thống này, người dùng có thể quản lý tài khoản của mình trực tuyến" ], "context": "Hệ chuyên gia là một hệ thống máy tính có kiến thức cụ thể về một lĩnh vực cụ thể và có thể giải quyết vấn đề hoặc đưa ra lời khuyên trong lĩnh vực đó. Đó là một ví dụ thành công trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo", "question": "Theo định nghĩa trên, hệ nào sau đây là hệ chuyên gia?" }	{ "answer": "(A) Sistem Biru Tua. Sebuah sistem komputer yang secara khusus dikembangkan oleh IBM untuk kompetisi catur", "choices": [ "(A) Sistem Biru Tua. Sebuah sistem komputer yang secara khusus dikembangkan oleh IBM untuk kompetisi catur", "(B) Sistem otomasisasi kantor. Dengan repeater elektronik sebagai pusatnya, sistem ini secara organik menggabungkan pengolah kata, mesin faks, printer, dan peralatan kantor lainnya untuk keperluan kantor sehari-hari", "(C) Sistem permintaan bus. Melalui sistem ini, pengguna dapat menanyakan perhentian berbagai bus", "(D) Sistem perbankan online. Melalui sistem ini, pengguna dapat mengelola akunnya secara online" ], "context": "Sistem pakar adalah suatu sistem komputer yang mempunyai pengetahuan khusus tentang bidang tertentu dan dapat memecahkan masalah atau memberikan saran dalam bidang tersebut. Ini adalah contoh sukses di bidang kecerdasan buatan", "question": "Berdasarkan definisi di atas, manakah di bawah ini yang termasuk sistem pakar?" }	{ "answer": "(A) Sistem Deep Blue. Sistem komputer yang dibangunkan khas oleh IBM untuk pertandingan catur", "choices": [ "(A) Sistem Deep Blue. Sistem komputer yang dibangunkan khas oleh IBM untuk pertandingan catur", "(B) Sistem automasi pejabat. Dengan pengulang elektronik sebagai pusat, secara organik, ia menggabungkan pemproses perkataan, mesin faks, pencetak dan peralatan pejabat lain untuk pejabat harian", "(C) Sistem pertanyaan bas. Melalui sistem ini, pengguna boleh membuat pertanyaan tentang perhentian pelbagai macam bas", "(D) Sistem perbankan dalam talian. Melalui sistem ini, pengguna boleh menguruskan akaun mereka secara dalam talian" ], "context": "Sistem pakar ialah sistem komputer yang mempunyai pengetahuan khusus tentang sesuatu bidang dan boleh menyelesaikan masalah atau memberi nasihat dalam bidang tersebut. Ia adalah contoh yang berjaya dalam bidang kecerdasan buatan", "question": "Mengikut definisi di atas, mana satukah antara berikut merupakan sistem pakar?" }	{ "answer": "(A) Deep Blue System. Isang computer system na espesyal na binuo ng IBM para sa mga kumpetisyon sa chess", "choices": [ "(A) Deep Blue System. Isang computer system na espesyal na binuo ng IBM para sa mga kumpetisyon sa chess", "(B) Sistema ng automation ng opisina. Gamit ang mga electronic repeater bilang sentro, organikong pinagsasama nito ang mga word processor, fax machine, printer at iba pang kagamitan sa opisina para sa pang-araw-araw na opisina", "(C) Sistema ng pagtatanong ng bus. Sa pamamagitan ng sistemang ito, maaaring itanong ng mga user ang mga hintuan ng iba't ibang mga bus", "(D) Online banking system. Sa pamamagitan ng system na ito, maaaring pamahalaan ng mga user ang kanilang mga account online" ], "context": "Ang isang sistemang dalubhasa ay isang sistema ng kompyuter na may tiyak na kaalaman sa isang partikular na larangan at kayang lutasin ang mga problema o magbigay ng payo sa larangang iyon. Ito ay isang matagumpay na halimbawa sa larangan ng artificial intelligence", "question": "Ayon sa kahulugan sa itaas, alin sa mga sumusunod ang isang sistemang dalubhasa?" }
test_91	{ "answer": "(A) As long as we improve the basic skills of the team members and pay attention to scientific training, we will certainly be able to achieve breakthrough results", "choices": [ "(A) As long as we improve the basic skills of the team members and pay attention to scientific training, we will certainly be able to achieve breakthrough results", "(B) If we can not improve the basic skills of the team members, even if we pay attention to scientific training, it is impossible to achieve breakthrough results", "(C) No breakthrough can be achieved unless the basic skills of the players are improved and scientific training is emphasized", "(D) If breakthrough results are achieved, it means that the basic skills of the players must be improved and scientific training must be emphasized" ], "context": "To make a team one of the top teams in the world, at least two key problems must be solved. The first is to improve the basic skills of the team members. Second, pay attention to scientific training. Without a practical solution to these two points, no matter how well the fighting spirit is exerted in the face of war, it is impossible to achieve breakthrough results.", "question": "Which of the following reasoning does not express the opinion of the above argument?" }	{ "answer": "(A) 只要提高了队员的基本技能和讲究了科学训练,就一定能取得突破性成绩", "choices": [ "(A) 只要提高了队员的基本技能和讲究了科学训练,就一定能取得突破性成绩", "(B) 如果不能提高队员的基本技能,即使讲究了科学训练,也不可能取得突破性成绩", "(C) 除非提高队员的基本技能和讲究科学训练,否则不能取得突破性成绩", "(D) 如果取得了突破性成绩,说明一定提高了队员的基本技能并且讲究了科学训练" ], "context": "要使一个团队能跻身世界强队之列,至少必须解决两个关键问题.一是提高队员基本技能.二是讲究科学训练.不切实解决这两点,即使临战时拼搏精神发挥得再好,也不可能取得突破性的成绩.", "question": "以下哪一项推理没有表达上述议论的观点？" }	{ "answer": "(A) Mientras mejoremos las habilidades básicas de los miembros del equipo y prestemos atención a la formación científica, sin duda podremos lograr resultados revolucionarios.", "choices": [ "(A) Mientras mejoremos las habilidades básicas de los miembros del equipo y prestemos atención a la formación científica, sin duda podremos lograr resultados revolucionarios.", "(B) Si no podemos mejorar las habilidades básicas de los miembros del equipo, incluso si prestamos atención a la formación científica, es imposible lograr resultados revolucionarios.", "(C) No se podrá lograr ningún avance a menos que se mejoren las habilidades básicas de los jugadores y se haga hincapié en la formación científica.", "(D) Si se logran resultados revolucionarios, significa que se deben mejorar las habilidades básicas de los jugadores y se debe enfatizar la capacitación científica." ], "context": "Para convertir a un equipo en uno de los mejores del mundo, se deben resolver al menos dos problemas clave. El primero es mejorar las habilidades básicas de los miembros del equipo. En segundo lugar, preste atención a la formación científica. Sin una solución práctica a estos dos puntos, por muy bien que se ejerza el espíritu de lucha frente a la guerra, es imposible lograr resultados revolucionarios.", "question": "¿Cuál de los siguientes razonamientos no expresa la opinión del argumento anterior?" }	{ "answer": "(A) Chỉ cần chúng ta nâng cao được những kỹ năng cơ bản của các thành viên trong nhóm và chú ý đào tạo khoa học thì chắc chắn chúng ta sẽ đạt được những kết quả đột phá", "choices": [ "(A) Chỉ cần chúng ta nâng cao được những kỹ năng cơ bản của các thành viên trong nhóm và chú ý đào tạo khoa học thì chắc chắn chúng ta sẽ đạt được những kết quả đột phá", "(B) Nếu không nâng cao được kỹ năng cơ bản của các thành viên trong nhóm thì dù có chú ý đào tạo khoa học cũng không thể đạt được kết quả đột phá", "(C) Không thể đạt được bước đột phá trừ khi kỹ năng cơ bản của các cầu thủ được cải thiện và chú trọng đào tạo khoa học", "(D) Nếu đạt được kết quả đột phá, đồng nghĩa với việc kỹ năng cơ bản của các cầu thủ phải được nâng cao và phải chú trọng đào tạo khoa học." ], "context": "Để đưa một đội trở thành một trong những đội hàng đầu thế giới, phải giải quyết ít nhất hai vấn đề chính. Đầu tiên là nâng cao các kỹ năng cơ bản của các thành viên trong nhóm. Thứ hai, chú ý đào tạo khoa học. Nếu không có giải pháp thiết thực cho hai điểm này thì dù có phát huy tinh thần chiến đấu khi đối mặt với chiến tranh đến đâu cũng không thể đạt được kết quả đột phá.", "question": "Lý do nào sau đây không thể hiện quan điểm của lập luận trên?" }	{ "answer": "(A) Selama kita meningkatkan keterampilan dasar anggota tim dan memperhatikan pelatihan ilmiah, kita pasti akan mampu mencapai hasil terobosan.", "choices": [ "(A) Selama kita meningkatkan keterampilan dasar anggota tim dan memperhatikan pelatihan ilmiah, kita pasti akan mampu mencapai hasil terobosan.", "(B) Jika kita tidak dapat meningkatkan keterampilan dasar anggota tim, meskipun kita memperhatikan pelatihan ilmiah, tidak mungkin mencapai hasil terobosan.", "(C) Tidak ada terobosan yang dapat dicapai kecuali keterampilan dasar para pemain ditingkatkan dan pelatihan ilmiah ditekankan", "(D) Jika hasil terobosan tercapai, berarti keterampilan dasar para pemain harus ditingkatkan dan pelatihan ilmiah harus ditekankan" ], "context": "Untuk menjadikan sebuah tim sebagai salah satu tim terbaik di dunia, setidaknya ada dua masalah utama yang harus diselesaikan. Yang pertama adalah meningkatkan keterampilan dasar anggota tim. Kedua, memperhatikan pelatihan ilmiah. Tanpa solusi praktis terhadap kedua poin ini, sekuat apa pun semangat juang yang dikerahkan dalam menghadapi perang, mustahil mencapai hasil terobosan.", "question": "Manakah dari alasan berikut yang tidak mengungkapkan pendapat argumen di atas?" }	{ "answer": "(A) Selagi kita meningkatkan kemahiran asas ahli pasukan dan memberi perhatian kepada latihan saintifik, kita pasti akan dapat mencapai hasil yang cemerlang", "choices": [ "(A) Selagi kita meningkatkan kemahiran asas ahli pasukan dan memberi perhatian kepada latihan saintifik, kita pasti akan dapat mencapai hasil yang cemerlang", "(B) Jika kita tidak dapat meningkatkan kemahiran asas ahli pasukan, walaupun kita memberi perhatian kepada latihan saintifik, mencapai keputusan cemerlang adalah mustahil", "(C) Kejayaan cemerlang tidak boleh dicapai melainkan kemahiran asas pemain dipertingkatkan dan latihan saintifik dititikberatkan", "(D) Sekiranya keputusan cemerlang dicapai, ia bermakna kemahiran asas pemain mesti ditingkatkan dan latihan saintifik perlu dititikberatkan." ], "context": "Untuk menjadikan sebuah pasukan itu salah satu pasukan teratas di dunia, sekurang-kurangnya dua masalah utama mesti diselesaikan. Yang pertama adalah untuk meningkatkan kemahiran asas para ahli pasukan. Kedua, beri perhatian kepada latihan saintifik. Tanpa penyelesaian yang praktikal untuk kedua-dua perkara ini, tidak kiralah seberapa baik semangat juang yang dicurahkan dalam menghadapi peperangan, mencapai keputusan yang cemerlang akan tetap mustahil.", "question": "Mana satukah antara alasan berikut yang tidak menyatakan pendapat hujah di atas?" }	{ "answer": "(A) Hangga't pinagbubuti namin ang mga pangunahing kasanayan ng mga miyembro ng koponan at binibigyang pansin ang siyentipikong pagsasanay, tiyak na makakamit namin ang mga resulta ng tagumpay", "choices": [ "(A) Hangga't pinagbubuti namin ang mga pangunahing kasanayan ng mga miyembro ng koponan at binibigyang pansin ang siyentipikong pagsasanay, tiyak na makakamit namin ang mga resulta ng tagumpay", "(B) Kung hindi natin mapapabuti ang mga pangunahing kasanayan ng mga miyembro ng koponan, kahit na bigyang-pansin natin ang pang-agham na pagsasanay, imposibleng makamit ang mga resulta ng tagumpay.", "(C) Walang tagumpay na makakamit maliban kung ang mga pangunahing kasanayan ng mga manlalaro ay pinabuti at ang siyentipikong pagsasanay ay binibigyang diin", "(D) Kung ang mga resulta ng tagumpay ay nakamit, nangangahulugan ang mga pangunahing kasanayan ng mga manlalaro ay dapat mapabuti at ang siyentipikong pagsasanay ay dapat bigyang-diin" ], "context": "Upang gawing isa ang isang koponan sa mga nangungunang koponan sa mundo, hindi bababa sa dalawang pangunahing problema ang dapat malutas. Ang una ay upang mapabuti ang mga pangunahing kasanayan ng mga miyembro ng koponan. Pangalawa, bigyang pansin ang siyentipikong pagsasanay. Kung walang praktikal na solusyon sa dalawang puntong ito, gaano man kahusay ang espiritu ng pakikipaglaban sa harap ng digmaan, imposibleng makamit ang mga resulta ng tagumpay.", "question": "Alin sa mga sumusunod na pangangatwiran ang hindi nagpapahayag ng opinyon ng argumento sa itaas?" }
test_92	{ "answer": "(B) might at first have an increased level of cholesterol in his or her blood", "choices": [ "(A) will not decrease the size of his or her fat cells", "(B) might at first have an increased level of cholesterol in his or her blood", "(C) will not lose weight any faster than will a person whose diet is high in calories", "(D) will both decrease the level of cholesterol in his or her blood and gain weight" ], "context": "Many people limit the intake of calories and cholesterol in their diet in order to lose weight and reduce the level of cholesterol in their blood. When a person loses weight, the fat cells in that person' s body decrease in size but not in number. As they decrease in size, fat cells spill the cholesterol they contain into the bloodstream. Ttherefore, a person who goes on a low-calorie, low cholesterol diet __ .", "question": "Which one of the following most logically completes the argument?" }	{ "answer": "(B) 一开始可能有他或她血液中胆固醇水平升高", "choices": [ "(A) 不会减少他或她的脂肪细胞的大小", "(B) 一开始可能有他或她血液中胆固醇水平升高", "(C) 不会比饮食高热量的人减肥更快", "(D) 会降低他或她血液中的胆固醇水平并增加体重" ], "context": "许多人在饮食中限制卡路里和胆固醇的摄入量以减轻体重并降低血液中的胆固醇水平。当一个人减肥时, 那个人体内的脂肪细胞体积变小了, 但数量没有变小。随着体积变小, 脂肪细胞将它们所含的胆固醇溢出到血液中。因此, 一个坚持低热量、低胆固醇饮食的人__ .", "question": "以下哪一项最合乎逻辑地完成了论点？" }	{ "answer": "(B) Al principio podría tener un nivel elevado de colesterol en la sangre.", "choices": [ "(A) no disminuirá el tamaño de sus células grasas", "(B) Al principio podría tener un nivel elevado de colesterol en la sangre.", "(C) No perderá peso más rápido que una persona cuya dieta sea rica en calorías.", "(D) disminuirá el nivel de colesterol en la sangre y aumentará de peso" ], "context": "Muchas personas limitan la ingesta de calorías y colesterol en su dieta para perder peso y reducir el nivel de colesterol en sangre. Cuando una persona pierde peso, las células grasas de su cuerpo disminuyen de tamaño pero no de número. A medida que disminuyen de tamaño, las células grasas vierten el colesterol que contienen al torrente sanguíneo. Por lo tanto, una persona que sigue una dieta baja en calorías y colesterol __.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones completa más lógicamente el argumento?" }	{ "answer": "(B) lúc đầu có thể có mức độ cholesterol trong máu tăng lên", "choices": [ "(A) sẽ không làm giảm kích thước tế bào mỡ của người đó", "(B) lúc đầu có thể có mức độ cholesterol trong máu tăng lên", "(C) sẽ không giảm cân nhanh hơn người có chế độ ăn nhiều calo", "(D) vừa làm giảm mức cholesterol trong máu vừa tăng cân" ], "context": "Nhiều người hạn chế lượng calo và cholesterol trong chế độ ăn uống để giảm cân và giảm mức cholesterol trong máu. Khi một người giảm cân, các tế bào mỡ trong cơ thể người đó giảm kích thước nhưng không giảm về số lượng. Khi chúng giảm kích thước, các tế bào mỡ sẽ tràn cholesterol chúng chứa vào máu. Vì vậy, một người thực hiện chế độ ăn ít calo, ít cholesterol __ .", "question": "Điều nào sau đây hoàn thành lập luận một cách hợp lý nhất?" }	{ "answer": "(B) mungkin pada awalnya akan mengalami peningkatan kadar kolesterol dalam darahnya", "choices": [ "(A) tidak akan mengurangi ukuran sel lemaknya", "(B) mungkin pada awalnya akan mengalami peningkatan kadar kolesterol dalam darahnya", "(C) tidak akan menurunkan berat badan lebih cepat dibandingkan orang yang pola makannya tinggi kalori", "(D) akan menurunkan kadar kolesterol dalam darahnya dan menambah berat badan" ], "context": "Banyak orang membatasi asupan kalori dan kolesterol dalam makanannya untuk menurunkan berat badan dan menurunkan kadar kolesterol dalam darahnya. Saat seseorang mengalami penurunan berat badan, sel-sel lemak di tubuh orang tersebut berkurang ukurannya, namun tidak berkurang jumlahnya. Saat ukurannya mengecil, sel-sel lemak melepaskan kolesterol yang dikandungnya ke dalam aliran darah. Oleh karena itu, seseorang yang melakukan diet rendah kalori dan rendah kolesterol __ .", "question": "Manakah dari pernyataan berikut yang paling logis melengkapi argumen tersebut?" }	{ "answer": "(B) mungkin mengalami peningkatan tahap kolesterol dalam darahnya pada mulanya", "choices": [ "(A) tidak akan mengurangkan saiz sel lemaknya", "(B) mungkin mengalami peningkatan tahap kolesterol dalam darahnya pada mulanya", "(C) tidak akan berkurang berat badan lebih cepat daripada seseorang yang mempunyai diet berkalori tinggi", "(D) akan menurunkan kedua-dua paras kolesterol dalam darahnya dan menambah berat badan" ], "context": "Ramai orang mengehadkan pengambilan kalori dan kolesterol dalam diet mereka untuk mengurangkan berat badan dan mengurangkan tahap kolesterol dalam darah mereka. Apabila seseorang kehilangan berat badan, sel-sel lemak dalam badan orang itu berkurangan dalam saiz tetapi tidak pada bilangannya. Apabila saiznya berkurangan, sel lemak menumpahkan kolesterol yang terkandung di dalamnya ke dalam aliran darah. Oleh itu, seseorang yang menjalankan diet rendah kalori, rendah kolesterol __ .", "question": "Mana satukah antara berikut yang melengkapkan hujah secara paling munasabah?" }	{ "answer": "(B) maaaring sa una ay tataas ang antas ng kolesterol sa kanyang dugo", "choices": [ "(A) hindi babawasan ang laki ng kanyang fat cells", "(B) maaaring sa una ay tataas ang antas ng kolesterol sa kanyang dugo", "(C) ay hindi magpapayat nang mas mabilis kaysa sa isang tao na ang diyeta ay mataas sa calories", "(D) ay parehong magpapababa ng antas ng kolesterol sa kanyang dugo at magpapataba" ], "context": "Maraming mga tao ang naglilimita sa paggamit ng mga calorie at kolesterol sa kanilang diyeta upang mawalan ng timbang at mabawasan ang antas ng kolesterol sa kanilang dugo. Kapag pumayat ang isang tao, ang mga fat cells sa katawan ng taong iyon ay bumababa sa laki ngunit hindi sa bilang. Habang bumababa ang mga ito sa laki, ang mga fat cell ay naglalabas ito ng kolesterol sa daluyan ng dugo. Samakatuwid, ang isang tao na nagpapatuloy sa isang low-calorie, low cholesterol diet __ .", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pinaka lohikal na kumukumpleto sa argumento?" }
test_93	{ "answer": "(D) In general scientific research is not referred to in journals until the research is completed.", "choices": [ "(A) Scientists often cite their colleagues' work when they think it is unfairly neglected by the scientific establishment.", "(B) Research that is initially criticized in scientific journals sometimes turns out to be groundbreaking work.", "(C) Scientists are sometimes hostile to interim assessments of ongoing research, since such assessments might threaten continuity of funding.", "(D) In general scientific research is not referred to in journals until the research is completed." ], "context": "More and more academic institutions are using citation analysis as the main technique for measuring the quality of scientific research. This technique involves a yearly scanning of scientific journals to count the number of references to a researcher' s work. Although academic institutions want to encourage good research, use of citation analysis actually works against this goal since scientists seeking to maximize citation counts will avoid multiyear projects in favor of short-term projects in faddish areas.", "question": "Which one of the following, if true, provides the strongest support for the argument?" }	{ "answer": "(D) 一般科学研究在研究完成之前不会在期刊中提及。", "choices": [ "(A) 当科学家们认为他们的同事的工作被科学机构不公平地忽视时，他们经常引用他们的工作。", "(B) 最初在科学期刊上受到批评的研究有时会被证明是开创性的工作。", "(C) 科学家们有时对正在进行的研究进行临时评估持敌对态度，因为此类评估可能会威胁到资助的连续性。", "(D) 一般科学研究在研究完成之前不会在期刊中提及。" ], "context": "越来越多的学术机构正在使用引文分析作为衡量科学研究质量的主要技术。这种技术涉及每年扫描科学期刊以计算参考文献的数量研究人员的工作。虽然学术机构希望鼓励好的研究，但使用引文分析实际上违背了这一目标，因为寻求最大化引文计数的科学家将避免多年项目，而倾向于流行领域的短期项目。", "question": "以下哪一项，如果为真，为论点提供了最有力的支持？" }	{ "answer": "(D) En general, las revistas no hacen referencia a la investigación científica hasta que se completa la investigación.", "choices": [ "(A) Los científicos a menudo citan el trabajo de sus colegas cuando piensan que el establishment científico lo descuida injustamente.", "(B) Una investigación que inicialmente es criticada en revistas científicas a veces resulta ser un trabajo innovador.", "(C) Los científicos a veces se muestran hostiles a las evaluaciones provisionales de investigaciones en curso, ya que dichas evaluaciones podrían amenazar la continuidad de la financiación.", "(D) En general, las revistas no hacen referencia a la investigación científica hasta que se completa la investigación." ], "context": "Cada vez más instituciones académicas utilizan el análisis de citas como técnica principal para medir la calidad de la investigación científica. Esta técnica implica un escaneo anual de revistas científicas para contar el número de referencias al trabajo de un investigador. Aunque las instituciones académicas quieren fomentar la buena investigación, el uso del análisis de citas en realidad va en contra de este objetivo, ya que los científicos que buscan maximizar el recuento de citas evitarán proyectos de varios años en favor de proyectos de corto plazo en áreas de moda.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones, de ser cierta, proporciona el mayor apoyo al argumento?" }	{ "answer": "(D) Nhìn chung, nghiên cứu khoa học không được nhắc đến trên các tạp chí cho đến khi nghiên cứu được hoàn thành.", "choices": [ "(A) Các nhà khoa học thường trích dẫn công trình của đồng nghiệp khi họ cho rằng nó bị cơ sở khoa học bỏ qua một cách bất công.", "(B) Nghiên cứu ban đầu bị chỉ trích trên các tạp chí khoa học đôi khi lại là công trình mang tính đột phá.", "(C) Các nhà khoa học đôi khi phản đối những đánh giá tạm thời về nghiên cứu đang diễn ra, vì những đánh giá như vậy có thể đe dọa đến tính liên tục của nguồn tài trợ.", "(D) Nhìn chung, nghiên cứu khoa học không được nhắc đến trên các tạp chí cho đến khi nghiên cứu được hoàn thành." ], "context": "Ngày càng có nhiều tổ chức học thuật sử dụng phân tích trích dẫn làm kỹ thuật chính để đo lường chất lượng nghiên cứu khoa học. Kỹ thuật này liên quan đến việc quét các tạp chí khoa học hàng năm để đếm số lượng tài liệu tham khảo cho công trình của nhà nghiên cứu. Mặc dù các tổ chức học thuật muốn khuyến khích nghiên cứu tốt, việc sử dụng phân tích trích dẫn thực sự đi ngược lại mục tiêu này vì các nhà khoa học đang tìm cách tối đa hóa số lượng trích dẫn sẽ tránh các dự án kéo dài nhiều năm để ưu tiên các dự án ngắn hạn trong các lĩnh vực đang thịnh hành.", "question": "Điều nào sau đây, nếu đúng, cung cấp sự hỗ trợ mạnh mẽ nhất cho lập luận?" }	{ "answer": "(D) Pada umumnya penelitian ilmiah tidak dirujuk dalam jurnal-jurnal sampai penelitian tersebut selesai.", "choices": [ "(A) Para ilmuwan-ilmuwan sering kali mengutip karya rekan-rekan mereka ketika mereka merasa bahwa karya tersebut diabaikan secara tidak adil oleh lembaga ilmiah.", "(B) Penelitian yang awalnya dikritik di jurnal ilmiah terkadang ternyata merupakan karya yang inovatif.", "(C) Para ilmuwan-ilmuwan terkadang menentang penilaian sementara terhadap penelitian yang sedang berlangsung, karena penilaian tersebut dapat mengancam kelangsungan pendanaan.", "(D) Pada umumnya penelitian ilmiah tidak dirujuk dalam jurnal-jurnal sampai penelitian tersebut selesai." ], "context": "Semakin banyak institusi-institusi akademis yang menggunakan analisis kutipan sebagai teknik utama untuk mengukur kualitas penelitian ilmiah. Teknik ini melibatkan pemindaian jurnal ilmiah tahunan untuk menghitung jumlah referensi karya peneliti. Meskipun institusi akademis ingin mendorong penelitian yang baik, penggunaan analisis kutipan sebenarnya bertentangan dengan tujuan ini karena para ilmuwan yang berusaha memaksimalkan jumlah kutipan akan menghindari proyek multi-tahun dan memilih proyek jangka pendek di bidang yang tidak lazim.", "question": "Manakah dari pernyataan berikut ini, jika benar, yang memberikan dukungan paling kuat terhadap argumen tersebut?" }	{ "answer": "(D) Secara umum penyelidikan saintifik tidak dirujuk dalam jurnal sehingga penyelidikannya selesai.", "choices": [ "(A) Para saintis sering memetik karya rakan sekerja mereka apabila mereka rasa ia diabaikan secara tidak adil oleh pertubuhan saintifik.", "(B) Penyelidikan yang pada mulanya dikritik dalam jurnal saintifik kadang-kadang menjadi kerja yang menerobos hal baru.", "(C) Para saintis kadangkala menentang penilaian sementara penyelidikan yang sedang berjalan, kerana penilaian sedemikian boleh mengancam kesinambungan pembiayaan.", "(D) Secara umum penyelidikan saintifik tidak dirujuk dalam jurnal sehingga penyelidikannya selesai." ], "context": "Semakin banyak institusi akademik menggunakan analisis petikan sebagai teknik utama untuk mengukur kualiti penyelidikan saintifik. Teknik ini melibatkan pengimbasan tahunan jurnal saintifik untuk mengira bilangan rujukan kepada kerja seorang penyelidik. Walaupun institusi akademik mahu menggalakkan penyelidikan yang baik, penggunaan analisis petikan sebenarnya tidak sesuai dengan matlamat ini kerana saintis yang ingin memaksimumkan kiraan petikan akan mengelak daripada membuat projek berbilang tahun untuk membuat projek jangka pendek dalam bidang-bidang yang menjadi ikut-ikutan.", "question": "Mana satukah antara berikut, jika benar, memberikan sokongan paling kuat untuk hujah tersebut?" }	{ "answer": "(D) Sa pangkalahatan, ang siyentipikong pananaliksik ay hindi tinutukoy sa mga journal hanggang makumpleto ang pananaliksik.", "choices": [ "(A) Madalas na binabanggit ng mga siyentipiko ang gawain ng kanilang mga kasamahan kapag iniisip nilang hindi ito patas na pinababayaan ng komunidad ng mga siyentista.", "(B) Ang pananaliksik na una ay pinupuna sa mga siyentipikong journal kung minsan ay lumalabas na isang groundbreaking na gawain.", "(C) Ang mga siyentipiko ay paminsan-minsan salungat sa mga pansamantalang pagtatasa ng patuloy na pananaliksik, dahil ang mga naturang pagtatasa ay maaaring magbanta sa pagpapatuloy ng pagpopondo.", "(D) Sa pangkalahatan, ang siyentipikong pananaliksik ay hindi tinutukoy sa mga journal hanggang makumpleto ang pananaliksik." ], "context": "Parami nang parami ang mga institusyong pang-akademiko na gumagamit ng pagtatasa ng pagsipi bilang pangunahing pamamaraan para sa pagsukat ng kalidad ng siyentipikong pananaliksik. Ang pamamaraan na ito ay nagsasangkot ng taunang pag-scan ng mga siyentipikong journal upang mabilang ang bilang ng mga sanggunian sa gawain ng isang mananaliksik. Bagama't gusto ng mga institusyong pang-akademiko na hikayatin ang mahusay na pananaliksik, ang paggamit ng pagtatasa ng pagsipi ay talagang gumagana laban sa layuning ito dahil ang mga siyentipiko na naglalayong i-maximize ang mga bilang ng pagsipi ay iiwas sa mga proyekto na ngangailangan ng maraming taon at sa halip ay pabor sa mga panandaliang proyekto sa mga usong lugar.", "question": "Alin sa mga sumusunod, kung totoo, ang nagbibigay ng pinakamatibay na suporta para sa argumento?" }
test_94	{ "answer": "(A) The conclusion fails to take into account that practicing for less than three hours each day may be enough for some people to become experts.", "choices": [ "(A) The conclusion fails to take into account that practicing for less than three hours each day may be enough for some people to become experts.", "(B) The conclusion fails to take into account that few people have the spare time necessary to devote three hours daily to practice.", "(C) The conclusion fails to take into account that three consecutive hours of daily practice is not recommended by all music teachers.", "(D) The conclusion fails to take into account that people who practice for three hours every day might not yet have reached a degree of proficiency that everyone would consider expert." ], "context": "To become an expert on a musical instrument, a person must practice. If people practice a musical instrument for three hours each day, they will eventually become experts on that instrument. Ttherefore, if a person is an expert on a musical instrument, that person must have practiced for at least three hours each day.", "question": "Which one of the following most accurately describes a flaw in the reasoning above?" }	{ "answer": "(A) 结论没有考虑到每天练习不到三个小时可能就足以让一些人成为专家。", "choices": [ "(A) 结论没有考虑到每天练习不到三个小时可能就足以让一些人成为专家。", "(B) 结论没有考虑到很少有人有必要的空闲时间每天花三个小时练习。", "(C) 结论没有考虑到连续三个小时的每日公关并非所有音乐老师都推荐。", "(D) 结论没有考虑到每天练习三个小时的人可能不会成为专家。但已经达到每个人都认为专家的熟练程度。" ], "context": "要成为乐器的专家，一个人必须练习。如果人们每天练习一种乐器三个小时，他们最终会成为该乐器的专家。因此，如果如果一个人是乐器专家，那么他必须每天至少练习三个小时。", "question": "以下哪一项最准确地描述了上述推理中的缺陷？" }	{ "answer": "(A) La conclusión no tiene en cuenta que practicar menos de tres horas al día puede ser suficiente para que algunas personas se conviertan en expertos.", "choices": [ "(A) La conclusión no tiene en cuenta que practicar menos de tres horas al día puede ser suficiente para que algunas personas se conviertan en expertos.", "(B) La conclusión no tiene en cuenta que pocas personas tienen el tiempo libre necesario para dedicar tres horas diarias a la práctica.", "(C) La conclusión no tiene en cuenta que no todos los profesores de música recomiendan tres horas consecutivas de práctica diaria.", "(D) La conclusión no tiene en cuenta que las personas que practican durante tres horas todos los días quizás aún no hayan alcanzado un grado de competencia que todos considerarían experto." ], "context": "Para convertirse en un experto en un instrumento musical, una persona debe practicar. Si las personas practican un instrumento musical durante tres horas al día, eventualmente se convertirán en expertos en ese instrumento. Por tanto, si una persona es experta en un instrumento musical, deberá haber practicado al menos tres horas cada día.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones describe con mayor precisión un error en el razonamiento anterior?" }	{ "answer": "(A) Kết luận không tính đến việc luyện tập ít hơn ba giờ mỗi ngày có thể đủ để một số người trở thành chuyên gia.", "choices": [ "(A) Kết luận không tính đến việc luyện tập ít hơn ba giờ mỗi ngày có thể đủ để một số người trở thành chuyên gia.", "(B) Kết luận không tính đến việc rất ít người có thời gian rảnh cần thiết để dành ba giờ mỗi ngày để luyện tập.", "(C) Kết luận không tính đến việc luyện tập ba giờ liên tục hàng ngày không được khuyến khích bởi tất cả các giáo viên âm nhạc.", "(D) Kết luận này không tính đến việc những người luyện tập ba giờ mỗi ngày có thể chưa đạt đến mức độ thành thạo mà mọi người đều coi là chuyên gia." ], "context": "Để trở thành một chuyên gia về một nhạc cụ, một người phải luyện tập. Nếu mọi người luyện tập một nhạc cụ ba giờ mỗi ngày, cuối cùng họ sẽ trở thành chuyên gia về nhạc cụ đó. Vì vậy, nếu một người là chuyên gia về một loại nhạc cụ thì người đó phải luyện tập ít nhất ba giờ mỗi ngày.", "question": "Câu nào sau đây mô tả chính xác nhất lỗ hổng trong lập luận trên?" }	{ "answer": "(A) Kesimpulannya gagal untuk mempertimbangkan bahwa berlatih kurang dari tiga jam setiap hari mungkin cukup bagi sebagian orang untuk menjadi ahli.", "choices": [ "(A) Kesimpulannya gagal untuk mempertimbangkan bahwa berlatih kurang dari tiga jam setiap hari mungkin cukup bagi sebagian orang untuk menjadi ahli.", "(B) Kesimpulan ini gagal memperhitungkan bahwa hanya sedikit orang yang mempunyai waktu luang yang diperlukan untuk meluangkan waktu tiga jam setiap hari untuk berlatih.", "(C) Kesimpulan tersebut gagal untuk mempertimbangkan bahwa latihan setiap hari selama tiga jam berturut-turut tidak direkomendasikan oleh semua guru musik.", "(D) Kesimpulan tersebut gagal untuk mempertimbangkan bahwa orang yang berlatih selama tiga jam setiap hari mungkin belum mencapai tingkat kemahiran yang dianggap ahli oleh semua orang." ], "context": "Untuk menjadi ahli dalam suatu alat musik, seseorang harus berlatih. Jika seseorang berlatih alat musik selama tiga jam setiap hari, pada akhirnya mereka akan menjadi ahli dalam alat musik tersebut. Oleh karena itu, jika seseorang ahli dalam suatu alat musik, maka orang tersebut telah berlatih setidaknya tiga jam setiap hari.", "question": "Manakah dari berikut ini yang paling akurat menggambarkan kelemahan alasan di atas?" }	{ "answer": "(A) Kesimpulannya gagal mengambil kira bahawa berlatih selama kurang daripada tiga jam setiap hari mungkin cukup untuk sesetengah orang menjadi pakar.", "choices": [ "(A) Kesimpulannya gagal mengambil kira bahawa berlatih selama kurang daripada tiga jam setiap hari mungkin cukup untuk sesetengah orang menjadi pakar.", "(B) Kesimpulannya gagal mengambil kira bahawa tidak banyak orang mempunyai masa lapang yang diperlukan untuk menumpukan tiga jam setiap hari untuk berlatih.", "(C) Kesimpulannya gagal mengambil kira bahawa latihan harian selama tiga jam berturut-turut tidak disyorkan oleh semua guru muzik.", "(D) Kesimpulannya gagal mengambil kira bahawa orang yang berlatih selama tiga jam setiap hari mungkin belum mencapai tahap kecekapan yang dianggap tahap pakar oleh semua orang." ], "context": "Untuk menjadi pakar sesuatu alat muzik, seseorang itu mestilah berlatih. Jika manusia mengamalkan alat muzik selama tiga jam setiap hari, mereka akan menjadi pakar alat itu pada akhirnya. Oleh itu, jika seseorang itu seorang pakar sesuatu alat muzik, orang tersebut semestinya sudah berlatih sekurang-kurangnya tiga jam setiap hari.", "question": "Mana satukah antara berikut yang paling tepat menggambarkan kecacatan dalam penaakulan di atas?" }	{ "answer": "(A) Ang konklusyon ay nabigo na isaalang-alang na ang pagsasanay nang mas mababa sa tatlong oras bawat araw ay maaaring sapat para sa ilang mga tao na maging eksperto.", "choices": [ "(A) Ang konklusyon ay nabigo na isaalang-alang na ang pagsasanay nang mas mababa sa tatlong oras bawat araw ay maaaring sapat para sa ilang mga tao na maging eksperto.", "(B) Nabigo ang konklusyon na isinasaalang-alang na kakaunti ang mga tao na may ekstrang oras na kinakailangan upang makapag-ensayo ng tatlong oras araw-araw.", "(C) Nabigo ang konklusyon na isinasaalang-alang na ang tatlong magkakasunod na oras ng pang-araw-araw na pagsasanay ay hindi inirerekomenda ng lahat ng mga guro ng musika.", "(D) Nabigo ang konklusyon na isaalang-alang na ang mga taong nagsasanay ng tatlong oras araw-araw ay maaaring hindi pa umabot sa antas ng kahusayan na ituturing ng lahat na dalubhasa." ], "context": "Upang maging isang dalubhasa sa isang instrumentong pangmusika, ang isang tao ay dapat magsanay. Kung ang mga tao ay nagsasanay ng isang instrumentong pangmusika sa loob ng tatlong oras bawat araw, sila ay magiging dalubhasa sa kanilang instrumento. Samakatuwid, kung ang isang tao ay isang dalubhasa sa isang instrumentong pangmusika, ang taong iyon ay dapat na nagsanay nang hindi bababa sa tatlong oras bawat araw.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang pinakatumpak na naglalarawan ng kamalian sa pangangatwiran sa itaas?" }
test_95	{ "answer": "(A) Human activities are the main cause of global warming", "choices": [ "(A) Human activities are the main cause of global warming", "(B) The oceans are becoming less capable of absorbing carbon dioxide", "(C) Climate change has little to do with co2 concentrations", "(D) Human activity can lead to an increase in carbon dioxide concentrations" ], "context": "Scientists believe that the absorption of carbon dioxide from the atmosphere by the oceans temporarily eased the rise in carbon dioxide concentrations, and that once the relief lapses, atmospheric carbon dioxide concentrations will increase even faster. So will the increased carbon dioxide lead to a rise in atmospheric temperatures? Although most scientists believe the answer is yes, it is a long process with many variables, and climate change skeptics have been trying to convince the public that carbon dioxide levels are not necessarily related to atmospheric temperature. This strategy was so effective that many people still refuse to believe that human activity is causing global warming and therefore refuse to participate in reducing emissions.", "question": "Which of the following is most likely to be said next?" }	{ "answer": "(A) 人类活动是导致全球变暖的主要原因", "choices": [ "(A) 人类活动是导致全球变暖的主要原因", "(B) 海洋对二氧化碳的吸收能力越来越弱", "(C) 气候变化与二氧化碳浓度关系不大", "(D) 人类活动会导致二氧化碳浓度的增加" ], "context": "科学家认为,海洋对大气中二氧化碳的吸收暂时缓解了二氧化碳浓度的上升速度,一旦这种缓解作用失效,大气中二氧化碳的浓度将以更快速度增长.那么,增加的二氧化碳是否会导致大气温度上升呢？虽然绝大部分科学家相信答案是肯定的,但这毕竟是一个漫长的过程,存在诸多变数,于是气候变化怀疑论者一直在这一点上做文章,试图让老百姓相信二氧化碳浓度不一定和大气温度有关联.这个策略非常有效,以至于很多人至今仍然拒绝相信是人类活动导致了全球变暖,因此拒绝参与减排.", "question": "这段文字接下来最可能说的是:" }	{ "answer": "(A) Las actividades humanas son la principal causa del calentamiento global", "choices": [ "(A) Las actividades humanas son la principal causa del calentamiento global", "(B) Los océanos son cada vez menos capaces de absorber dióxido de carbono", "(C) El cambio climático tiene poco que ver con las concentraciones de co2", "(D) La actividad humana puede provocar un aumento de las concentraciones de dióxido de carbono" ], "context": "Los científicos creen que la absorción de dióxido de carbono de la atmósfera por los océanos alivió temporalmente el aumento de las concentraciones de dióxido de carbono, y que una vez que pase el alivio, las concentraciones de dióxido de carbono atmosférico aumentarán aún más rápido. Entonces, ¿el aumento de dióxido de carbono conducirá a un aumento de las temperaturas atmosféricas? Aunque la mayoría de los científicos creen que la respuesta es sí, es un proceso largo con muchas variables, y los escépticos del cambio climático han estado tratando de convencer al público de que los niveles de dióxido de carbono no están necesariamente relacionados con la temperatura atmosférica. Esta estrategia fue tan efectiva que muchas personas todavía se niegan a creer que la actividad humana esté causando el calentamiento global y, por lo tanto, se niegan a participar en la reducción de emisiones.", "question": "¿Cuál de las siguientes es más probable que se diga a continuación?" }	{ "answer": "(A) Hoạt động của con người là nguyên nhân chính gây ra hiện tượng nóng lên toàn cầu", "choices": [ "(A) Hoạt động của con người là nguyên nhân chính gây ra hiện tượng nóng lên toàn cầu", "(B) Các đại dương đang trở nên ít có khả năng hấp thụ carbon dioxide", "(C) Biến đổi khí hậu ít liên quan đến nồng độ CO2", "(D) Hoạt động của con người có thể dẫn đến sự gia tăng nồng độ carbon dioxide" ], "context": "Các nhà khoa học tin rằng sự hấp thụ carbon dioxide từ khí quyển của các đại dương đã tạm thời làm giảm sự gia tăng nồng độ carbon dioxide và một khi sự giảm nhẹ này hết hiệu lực, nồng độ carbon dioxide trong khí quyển sẽ còn tăng nhanh hơn nữa. Vậy liệu lượng carbon dioxide tăng lên có dẫn đến sự gia tăng nhiệt độ khí quyển? Mặc dù hầu hết các nhà khoa học tin rằng câu trả lời là có, nhưng đó là một quá trình lâu dài với nhiều biến số và những người hoài nghi về biến đổi khí hậu đã cố gắng thuyết phục công chúng rằng nồng độ carbon dioxide không nhất thiết liên quan đến nhiệt độ khí quyển. Chiến lược này hiệu quả đến mức nhiều người vẫn không tin rằng hoạt động của con người đang gây ra hiện tượng nóng lên toàn cầu và do đó từ chối tham gia vào việc giảm lượng khí thải.", "question": "Điều nào sau đây có nhiều khả năng được nói tiếp theo nhất?" }	{ "answer": "(A) Aktivitas manusia merupakan penyebab utama terjadinya pemanasan global", "choices": [ "(A) Aktivitas manusia merupakan penyebab utama terjadinya pemanasan global", "(B) Lautan menjadi kurang mampu menyerap karbon dioksida", "(C) Perubahan iklim tidak ada hubungannya dengan konsentrasi karbon dioksida", "(D) Aktivitas manusia dapat menyebabkan peningkatan konsentrasi karbon dioksida" ], "context": "Para ilmuwan percaya bahwa penyerapan karbon dioksida dari atmosfer oleh lautan untuk sementara mengurangi peningkatan konsentrasi karbon dioksida, dan ketika penurunan tersebut berakhir, konsentrasi karbon dioksida di atmosfer akan meningkat lebih cepat. Jadi apakah peningkatan karbon dioksida akan menyebabkan kenaikan suhu atmosfer? Meskipun sebagian besar ilmuwan percaya bahwa jawabannya adalah ya, hal ini merupakan proses yang panjang dengan banyak variabel, dan para skeptis terhadap perubahan iklim telah berusaha meyakinkan masyarakat bahwa tingkat karbon dioksida tidak selalu berhubungan dengan suhu atmosfer. Strategi ini sangat efektif sehingga banyak orang masih menolak untuk percaya bahwa aktivitas manusia menyebabkan pemanasan global dan oleh karena itu menolak untuk berpartisipasi dalam pengurangan emisi.", "question": "Manakah dari pernyataan berikut yang kemungkinan besar akan diucapkan selanjutnya?" }	{ "answer": "(A) Aktiviti manusia adalah punca utama bagi pemanasan global", "choices": [ "(A) Aktiviti manusia adalah punca utama bagi pemanasan global", "(B) Lautan semakin kurang mampu menyerap karbon dioksida", "(C) Perubahan iklim tidak banyak berkait dengan kepekatan co2", "(D) Aktiviti manusia boleh menyebabkan peningkatan kepekatan karbon dioksida" ], "context": "Para saintis percaya bahawa penyerapan karbon dioksida dari atmosfera oleh lautan meredakan kenaikan kepekatan karbon dioksida buat sementara waktu, dan apabila kelegaan ini hilang, kepekatan karbon dioksida atmosfera akan meningkat lebih cepat. Jadi adakah peningkatan karbon dioksida akan membawa kepada peningkatan suhu atmosfera? Walaupun kebanyakan saintis percaya jawapannya adalah ya, ia merupakan proses yang panjang dengan banyak pembolehubah, dan skeptik perubahan iklim sedang cuba meyakinkan orang ramai bahawa paras karbon dioksida tidak semestinya berkaitan dengan suhu atmosfera. Strategi ini sangat berkesan sehingga ramai orang masih enggan mempercayai bahawa aktiviti manusia yang menyebabkan pemanasan global dan oleh itu enggan mengambil bahagian dalam mengurangkan pelepasan.", "question": "Mana satukah antara berikut yang paling besar kemungkinan dikatakan seterusnya?" }	{ "answer": "(A) Ang mga gawain ng tao ang pangunahing sanhi ng global warming", "choices": [ "(A) Ang mga gawain ng tao ang pangunahing sanhi ng global warming", "(B) Ang mga karagatan ay humihina ang pagsipsip ng carbon dioxide", "(C) Ang pagbabago ng klima ay walang gaanong kinalaman sa mga konsentrasyon ng co2", "(D) Ang aktibidad ng tao ay maaaring humantong sa pagtaas ng mga konsentrasyon ng carbon dioxide" ], "context": "Naniniwala ang mga siyentipiko na ang pagsipsip ng carbon dioxide mula sa atmospera ng mga karagatan ay pansamantalang nagpapagaan sa pagtaas ng mga konsentrasyon ng carbon dioxide, at na kapag nawala ang relief, ang mga konsentrasyon ng carbon dioxide sa atmospera ay tataas nang mas mabilis. Kaya ang tumaas na carbon dioxide ay hahantong sa pagtaas ng temperatura sa atmospera? Bagama't ang karamihan sa mga siyentipiko ay naniniwala na ang sagot ay oo, ito ay isang mahabang proseso na may maraming mga variable, at ang mga nag-aalinlangan sa pagbabago ng klima ay sinusubukang kumbinsihin ang publiko na ang mga antas ng carbon dioxide ay hindi kinakailangang nauugnay sa temperatura ng atmospera. Napakabisa ng diskarteng ito kaya marami pa ring tao ang tumatangging maniwala na ang aktibidad ng tao ay nagdudulot ng global warming at samakatuwid ay tumatangging lumahok sa pagbabawas ng mga emisyon.", "question": "Alin sa mga sumusunod ang mas malamang na susunod na sasabihin?" }
test_96	{ "answer": "(A) The decrease in the incidence of the injuries did not begin at any hospital until the staff there became aware that the records were being closely analyzed.", "choices": [ "(A) The decrease in the incidence of the injuries did not begin at any hospital until the staff there became aware that the records were being closely analyzed.", "(B) The plan did not call for the recording of staff errors that could have caused patient injuries but did not.", "(C) Under the plan, the hospitals' staff members who were found to have made errors that caused injuries to patients received only reprimands for their first errors.", "(D) The incidence of patient injuries at a regional hospital that did not participate in the plan also decreased over the year in question." ], "context": "A year ago several regional hospitals attempted to reduce the number of patient injuries resulting from staff errors by implementing a plan to systematically record all such errors. The incidence of these injuries has substantially decreased at these hospitals since then. Clearly, the knowledge that their errors were being carefully monitored made the hospitals' staffs much more meticulous in carrying out their patient-care duties.", "question": "Which one of the following, if true, most strengthens the argument?" }	{ "answer": "(A) 伤害发生率的下降并未开始在任何一家医院，直到那里的工作人员意识到正在对记录进行仔细分析。", "choices": [ "(A) 伤害发生率的下降并未开始在任何一家医院，直到那里的工作人员意识到正在对记录进行仔细分析。", "(B) 该计划没有要求记录可能导致患者受伤但实际上没有的工作人员错误。", "(C) 根据该计划，医院的被发现犯下导致患者受伤的错误的工作人员只会在第一次错误时受到训斥。", "(D) 未参与该计划的地区医院的患者伤害发生率在所讨论的一年中也有所下降。" ], "context": "一年前，几家地区医院试图通过实施一项系统地记录所有此类错误的计划来减少因工作人员错误造成的患者伤害数量。这些伤害的发生率在这些医院从那以后很明显，知道他们的错误被仔细监控后，医院的工作人员在履行他们的病人护理职责时更加一丝不苟。", "question": "以下哪一项，如果正确，加强了论点？" }	{ "answer": "(A) La disminución de la incidencia de lesiones no comenzó en ningún hospital hasta que el personal se dio cuenta de que los registros estaban siendo analizados minuciosamente.", "choices": [ "(A) La disminución de la incidencia de lesiones no comenzó en ningún hospital hasta que el personal se dio cuenta de que los registros estaban siendo analizados minuciosamente.", "(B) El plan no exigía el registro de errores del personal que podrían haber causado lesiones a los pacientes, pero no lo hizo.", "(C) Según el plan, los miembros del personal de los hospitales que cometieron errores que causaron lesiones a los pacientes sólo recibieron reprimendas por sus primeros errores.", "(D) La incidencia de lesiones de pacientes en un hospital regional que no participó en el plan también disminuyó durante el año en cuestión." ], "context": "Hace un año, varios hospitales regionales intentaron reducir el número de lesiones de pacientes resultantes de errores del personal implementando un plan para registrar sistemáticamente todos esos errores. La incidencia de estas lesiones ha disminuido sustancialmente en estos hospitales desde entonces. Claramente, el conocimiento de que sus errores estaban siendo monitoreados cuidadosamente hizo que el personal de los hospitales fuera mucho más meticuloso en el desempeño de sus deberes de atención al paciente.", "question": "¿Cuál de las siguientes, si es cierta, fortalece más el argumento?" }	{ "answer": "(A) Việc giảm tỷ lệ thương tích không bắt đầu ở bất kỳ bệnh viện nào cho đến khi nhân viên ở đó nhận thức được rằng hồ sơ đang được phân tích chặt chẽ.", "choices": [ "(A) Việc giảm tỷ lệ thương tích không bắt đầu ở bất kỳ bệnh viện nào cho đến khi nhân viên ở đó nhận thức được rằng hồ sơ đang được phân tích chặt chẽ.", "(B) Kế hoạch không yêu cầu ghi lại những sai sót của nhân viên có thể gây thương tích cho bệnh nhân nhưng đã không thực hiện.", "(C) Theo kế hoạch, những nhân viên bệnh viện bị phát hiện có sai sót gây thương tích cho bệnh nhân chỉ bị khiển trách về những sai sót đầu tiên.", "(D) Tỷ lệ bệnh nhân bị thương tại một bệnh viện khu vực không tham gia vào kế hoạch cũng giảm trong năm qua." ], "context": "Một năm trước, một số bệnh viện khu vực đã cố gắng giảm số lượng bệnh nhân bị thương do sai sót của nhân viên bằng cách thực hiện kế hoạch ghi lại một cách có hệ thống tất cả các sai sót đó. Tỷ lệ thương tích này đã giảm đáng kể tại các bệnh viện này kể từ đó. Rõ ràng, việc biết rằng sai sót của họ đang được theo dõi cẩn thận đã khiến nhân viên bệnh viện tỉ mỉ hơn nhiều trong việc thực hiện nhiệm vụ chăm sóc bệnh nhân.", "question": "Điều nào sau đây, nếu đúng, củng cố lập luận nhất?" }	{ "answer": "(A) Penurunan kejadian cedera tidak dimulai di rumah sakit mana pun sampai staf di sana menyadari bahwa catatan tersebut dianalisis secara cermat.", "choices": [ "(A) Penurunan kejadian cedera tidak dimulai di rumah sakit mana pun sampai staf di sana menyadari bahwa catatan tersebut dianalisis secara cermat.", "(B) Rencananya tidak memerlukan pencatatan kesalahan staf yang dapat menyebabkan cedera pada pasien, namun hal tersebut tidak dilakukan.", "(C) Berdasarkan rencana tersebut, anggota staf rumah sakit yang diketahui melakukan kesalahan yang menyebabkan cedera pada pasien hanya menerima teguran atas kesalahan pertama mereka.", "(D) Angka kejadian cedera pada pasien di rumah sakit daerah yang tidak ikut serta dalam rencana juga mengalami penurunan selama tahun yang bersangkutan." ], "context": "Setahun yang lalu beberapa rumah sakit daerah berupaya mengurangi jumlah cedera pasien akibat kesalahan staf dengan menerapkan rencana untuk mencatat semua kesalahan tersebut secara sistematis. Insiden cedera ini telah menurun secara substansial di rumah sakit-rumah sakit tersebut sejak saat itu. Tentu saja, pengetahuan bahwa kesalahan mereka dipantau dengan cermat membuat staf rumah sakit menjadi lebih teliti dalam melaksanakan tugas perawatan pasien.", "question": "Manakah dari pernyataan berikut ini, jika benar, yang paling memperkuat argumen tersebut?" }	{ "answer": "(A) Penurunan dalam insiden kecederaan tidak bermula di mana-mana hospital sehingga kakitangan di sana menyedari bahawa rekod sedang dianalisis dengan teliti.", "choices": [ "(A) Penurunan dalam insiden kecederaan tidak bermula di mana-mana hospital sehingga kakitangan di sana menyedari bahawa rekod sedang dianalisis dengan teliti.", "(B) Pelan itu tidak meminta untuk merekodkan kesilapan kakitangan yang boleh menyebabkan kecederaan pesakit tetapi tidak.", "(C) Di bawah rancangan itu, kakitangan hospital yang didapati melakukan kesilapan yang menyebabkan kecederaan kepada pesakit hanya menerima teguran atas kesilapan pertama mereka.", "(D) Insiden kecederaan pesakit di hospital serantau yang tidak mengambil bahagian dalam rancangan itu juga menurun sepanjang tahun berkenaan." ], "context": "Setahun yang lalu beberapa hospital serantau cuba mengurangkan bilangan kecederaan pesakit yang diakibatkan oleh kesilapan kakitangan dengan melaksanakan rancangan untuk merekodkan semua kesilapan tersebut secara sistematik. Sejak itu, insiden kecederaan-kecederaan ini telah menurun dengan ketara di hospital-hospital tersebut. Jelasnya, kesedaran bahawa kesilapan mereka dipantau dengan teliti menjadikan kakitangan hospital lebih teliti dalam menjalankan tugas menjaga pesakit mereka.", "question": "Mana satu antara berikut, jika benar, paling kuat menyokong hujah tersebut?" }	{ "answer": "(A) Ang pagbaba sa saklaw ng mga pinsala ay hindi nagsimula sa alinmang ospital hanggang sa nalaman ng mga tauhan na ang mga rekord ay masusing sinusuri.", "choices": [ "(A) Ang pagbaba sa saklaw ng mga pinsala ay hindi nagsimula sa alinmang ospital hanggang sa nalaman ng mga tauhan na ang mga rekord ay masusing sinusuri.", "(B) Ang plano ay hindi tumawag para sa pagtatala ng mga pagkakamali ng kawani na maaaring magdulot ng mga pinsala sa pasyente.", "(C) Sa ilalim ng plano, ang mga kawani ng mga ospital na napatunayang nagkamali na nagdulot ng pinsala sa mga pasyente ay nakatanggap lamang ng mga pagsaway para sa kanilang mga unang pagkakamali.", "(D) Ang insidente ng mga pinsala sa pasyente sa isang rehiyonal na ospital na hindi lumahok sa plano ay bumaba rin sa parehong taon." ], "context": "Isang taon na ang nakalilipas, sinubukan ng ilang mga rehiyonal na ospital na bawasan ang bilang ng mga pinsala sa pasyente na nagreresulta mula sa mga pagkakamali ng kawani sa pamamagitan ng pagpapatupad ng isang plano upang sistematikong itala ang lahat ng naturang mga pagkakamali. Ang insidente ng mga pinsalang ito ay nabawasan nang malaki sa mga ospital na ito mula noon. Maliwanag, ang kaalaman na ang kanilang mga pagkakamali ay maingat na sinusubaybayan ang naging dahilan upang ang mga kawani ng mga ospital ay mas maselan sa pagsasagawa ng kanilang mga tungkulin sa pangangalaga sa pasyente.", "question": "Alin sa mga sumusunod, kung totoo, ang higit na nagpapatibay sa argumento?" }
test_97	{ "answer": "(C) When children learn teaching courses, they cultivate their interest in learning and teaching.", "choices": [ "(A) Colleges and universities organize students to participate in two-day military training to cultivate and exercise students' willpower.", "(B) A university set up a university culture festival to let students know the school motto and style of study.", "(C) When children learn teaching courses, they cultivate their interest in learning and teaching.", "(D) Teachers and students participate in extracurricular activities together to establish an equal and harmonious relationship between teachers and students." ], "context": "Invisible curriculum refers to the informal and unconscious learning experience that is not clearly specified in the school's planned curriculum.", "question": "According to the above definition, which of the following is not an invisible curriculum?" }	{ "answer": "(C) 儿童在学习教学课程的时候,培养了学习教学的兴趣", "choices": [ "(A) 高校组织学生参加两天军训,以培养和锻炼学生的意志力", "(B) 某高校设立高校文化节,让学生认识了该校的校训,学风", "(C) 儿童在学习教学课程的时候,培养了学习教学的兴趣", "(D) 教师和学生一起参加课外活动,建立平等融洽的师生关系" ], "context": "隐形课程是指学校计划课程中未明确规定的,非正式和无意识的学习经验.", "question": "根据上述定义下列不属于隐性课程范畴的是：" }	{ "answer": "(C) Cuando los niños aprenden cursos de enseñanza, cultivan su interés por aprender y enseñar.", "choices": [ "(A) Los colegios y universidades organizan a los estudiantes para que participen en un entrenamiento militar de dos días para cultivar y ejercitar la fuerza de voluntad de los estudiantes.", "(B) Una universidad organizó un festival de cultura universitaria para que los estudiantes conocieran el lema de la escuela y el estilo de estudio.", "(C) Cuando los niños aprenden cursos de enseñanza, cultivan su interés por aprender y enseñar.", "(D) Los profesores y los estudiantes participan juntos en actividades extracurriculares para establecer una relación igualitaria y armoniosa entre profesores y estudiantes." ], "context": "El currículo invisible se refiere a la experiencia de aprendizaje informal e inconsciente que no está claramente especificada en el currículo planificado de la escuela.", "question": "Según la definición anterior, ¿cuál de los siguientes no es un currículo invisible?" }	{ "answer": "(C) Khi trẻ học các khóa giảng dạy, chúng sẽ nuôi dưỡng niềm đam mê học tập và giảng dạy.", "choices": [ "(A) Các trường cao đẳng, đại học tổ chức cho sinh viên tham gia huấn luyện quân sự kéo dài 2 ngày nhằm trau dồi, rèn luyện ý chí cho sinh viên.", "(B) Một trường đại học tổ chức lễ hội văn hóa đại học để sinh viên biết phương châm và phong cách học tập của trường.", "(C) Khi trẻ học các khóa giảng dạy, chúng sẽ nuôi dưỡng niềm đam mê học tập và giảng dạy.", "(D) Giáo viên và học sinh cùng nhau tham gia các hoạt động ngoại khóa nhằm thiết lập mối quan hệ bình đẳng, hài hòa giữa giáo viên và học sinh." ], "context": "Chương trình giảng dạy vô hình đề cập đến trải nghiệm học tập không chính thức và vô thức không được quy định rõ ràng trong chương trình giảng dạy theo kế hoạch của nhà trường.", "question": "Theo định nghĩa trên, nội dung nào sau đây không phải là chương trình giảng dạy vô hình?" }	{ "answer": "(C) Ketika anak-anak belajar mata kuliah pengajaran, mereka menumbuhkan minat mereka untuk belajar dan mengajar.", "choices": [ "(A) Perguruan tinggi dan universitas mengatur siswanya untuk berpartisipasi dalam pelatihan militer selama dua hari untuk menumbuhkan dan melatih kemauan siswa.", "(B) Sebuah universitas mengadakan festival budaya universitas untuk memberi tahu siswanya tentang moto sekolah dan gaya belajar.", "(C) Ketika anak-anak belajar mata kuliah pengajaran, mereka menumbuhkan minat mereka untuk belajar dan mengajar.", "(D) Guru dan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler secara bersama-sama untuk menjalin hubungan yang setara dan harmonis antara guru dan siswa." ], "context": "Kurikulum tak terlihat mengacu pada pengalaman belajar informal dan tidak disadari yang tidak ditentukan secara jelas dalam kurikulum yang direncanakan sekolah.", "question": "Berdasarkan definisi di atas, manakah di antara kurikulum berikut yang bukan merupakan kurikulum tak terlihat?" }	{ "answer": "(C) Apabila kanak-kanak belajar kursus pengajaran, mereka memupuk minat sendiri untuk belajar dan mengajar.", "choices": [ "(A) Kolej dan universiti menganjurkan pelajar untuk mengambil bahagian dalam latihan ketenteraan dua hari untuk memupuk dan melatih kemahuan pelajar.", "(B) Sebuah universiti mengadakan festival budaya universiti untuk mengajar pelajar tentang moto sekolah dan gaya pengajian.", "(C) Apabila kanak-kanak belajar kursus pengajaran, mereka memupuk minat sendiri untuk belajar dan mengajar.", "(D) Guru dan pelajar mengambil bahagian dalam aktiviti kokurikulum bersama-sama untuk mewujudkan hubungan yang sama rata dan harmoni antara guru dan pelajar." ], "context": "Kurikulum halimunan merujuk kepada pengalaman pembelajaran tidak formal dan di bawah sedar yang tidak dinyatakan dengan jelas dalam kurikulum yang dirancang sekolah.", "question": "Mengikut definisi di atas, yang mana satukah bukan kurikulum halimunan?" }	{ "answer": "(C) Kapag natututo ang mga bata ng mga kurso sa pagtuturo, nalilinang nila ang kanilang interes sa pag-aaral at pagtuturo.", "choices": [ "(A) Ang mga kolehiyo at unibersidad ay nag-oorganisa ng mga mag-aaral na lumahok sa dalawang araw na pagsasanay militar upang linangin at gamitin ang lakas ng loob ng mga mag-aaral.", "(B) Nag-set up ang isang unibersidad ng isang fiesta tungkol sa kultura ng unibersidad para ipaalam sa mga estudyante ang motto at istilo ng pag-aaral ng paaralan.", "(C) Kapag natututo ang mga bata ng mga kurso sa pagtuturo, nalilinang nila ang kanilang interes sa pag-aaral at pagtuturo.", "(D) Ang mga guro at mag-aaral ay sama-samang lumalahok sa mga ekstrakurikular na aktibidad upang magtatag ng pantay at maayos na ugnayan sa pagitan ng mga guro at mag-aaral." ], "context": "Ang invisible curriculum ay tumutukoy sa impormal at walang malay na karanasan sa pag-aaral na hindi malinaw na tinukoy sa nakaplanong kurikulum ng paaralan.", "question": "Ayon sa kahulugan sa itaas, alin sa mga sumusunod ang hindi isang invisible curriculum?" }
test_98	{ "answer": "(D) Explain the reason why the creativity of the TV industry is centered on the screenwriter.", "choices": [ "(A) Emphasize the importance of language charm to the television industry.", "(B) Analysis of the relationship between the various elements of the TV industry.", "(C) Compare the creative differences between the television and film industries.", "(D) Explain the reason why the creativity of the TV industry is centered on the screenwriter." ], "context": "Unlike in movies where creativity centers on the director, the center of creativity in the television industry is the screenwriter. The reason why screenwriters are important in the TV industry is that language art is especially important when the small picture frame does not have so much room for visual play. Melodrama has storylines as its attraction, while comedy shows rely entirely on the performance of the actors and the charm of language; they are all filmed in the shed, which is purely technical in terms of shooting and creativity exists in dialogue and performance.", "question": "Which of the following options is the most accurate summary of the gist of this passage?" }	{ "answer": "(D) 解释电视行业创意以编剧为中心的原因", "choices": [ "(A) 强调语言魅力对电视行业的重要性", "(B) 分析电视行业各种构成要素之间的关系", "(C) 比较电视与电影行业创意上的差异", "(D) 解释电视行业创意以编剧为中心的原因" ], "context": "跟电影中创意以导演为中心不同,电视行业创意的中心是编剧.编剧在电视行业中之所以重要,是因为小画框给视觉发挥的空间没那么大,语言艺术就显得特别重要.情景剧还有故事情节作为吸引力,而喜剧秀就完全是靠演员的表现和语言的魅力了；又都是在棚里拍,从拍摄上讲是纯技术活儿,创意都在于对话和表演.", "question": "对这段文字的主旨概括最准确的是:" }	{ "answer": "(D) Explica por qué la creatividad de la industria televisiva se centra en el guionista.", "choices": [ "(A) Enfatice la importancia del encanto del lenguaje para la industria de la televisión.", "(B) Análisis de la relación entre los distintos elementos de la industria televisiva.", "(C) Compare las diferencias creativas entre las industrias de la televisión y el cine.", "(D) Explica por qué la creatividad de la industria televisiva se centra en el guionista." ], "context": "A diferencia de las películas donde la creatividad se centra en el director, el centro de la creatividad en la industria de la televisión es el guionista. La razón por la que los guionistas son importantes en la industria de la televisión es que el arte del lenguaje es especialmente importante cuando el pequeño marco de una imagen no tiene tanto espacio para el juego visual. El melodrama tiene como atractivo las historias, mientras que los programas de comedia se basan enteramente en la actuación de los actores y el encanto del lenguaje; todos están filmados en el cobertizo, lo cual es puramente técnico en términos de rodaje y la creatividad existe en el diálogo y la interpretación.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones es el resumen más preciso de la esencia de este pasaje?" }	{ "answer": "(D) Giải thích lý do tại sao sự sáng tạo của ngành truyền hình lại tập trung vào người viết kịch bản.", "choices": [ "(A) Nhấn mạnh tầm quan trọng của sự quyến rũ ngôn ngữ đối với ngành truyền hình.", "(B) Phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố khác nhau của ngành truyền hình.", "(C) So sánh sự khác biệt sáng tạo giữa ngành công nghiệp truyền hình và điện ảnh.", "(D) Giải thích lý do tại sao sự sáng tạo của ngành truyền hình lại tập trung vào người viết kịch bản." ], "context": "Không giống như những bộ phim mà sự sáng tạo tập trung vào đạo diễn, trung tâm sáng tạo trong ngành truyền hình là nhà biên kịch. Lý do tại sao các nhà biên kịch lại quan trọng trong ngành truyền hình là vì nghệ thuật ngôn ngữ đặc biệt quan trọng khi khung hình nhỏ không có quá nhiều chỗ để phát huy hình ảnh. Melodrama lấy cốt truyện làm điểm thu hút, trong khi các chương trình hài dựa hoàn toàn vào diễn xuất của diễn viên và sức hấp dẫn của ngôn ngữ; tất cả đều được quay trong nhà kho, hoàn toàn mang tính kỹ thuật về mặt quay phim và sự sáng tạo tồn tại trong lời thoại và biểu diễn.", "question": "Lựa chọn nào sau đây là bản tóm tắt chính xác nhất về ý chính của đoạn văn này?" }	{ "answer": "(D) Jelaskan alasan mengapa kreativitas industri pertelevisian berpusat pada penulis skenario.", "choices": [ "(A) Tekankan pentingnya pesona bahasa bagi industri televisi.", "(B) Analisis hubungan antara berbagai elemen industri TV.", "(C) Bandingkan perbedaan kreatif antara industri televisi dan film.", "(D) Jelaskan alasan mengapa kreativitas industri pertelevisian berpusat pada penulis skenario." ], "context": "Berbeda dengan film yang kreativitasnya berpusat pada sutradara, pusat kreativitas dalam industri pertelevisian adalah penulis skenario. Alasan mengapa penulis skenario penting dalam industri pertelevisian adalah karena seni bahasa menjadi sangat penting ketika bingkai gambar kecil tidak memiliki banyak ruang untuk permainan visual. Melodrama memiliki alur cerita sebagai daya tariknya, sedangkan acara komedi mengandalkan sepenuhnya pada penampilan para aktor dan pesona bahasa; semuanya difilmkan di dalam gudang, yang murni teknis dalam hal pengambilan gambar dan kreativitas ada dalam dialog dan pertunjukan.", "question": "Manakah dari opsi berikut yang merupakan ringkasan paling akurat dari inti bacaan ini?" }	{ "answer": "(D) Jelaskan sebab kreativiti industri TV tertumpu kepada penulis skrip.", "choices": [ "(A) Tekankan kepentingan daya tarikan bahasa kepada industri televisyen.", "(B) Analisis hubungan antara pelbagai elemen industri TV.", "(C) Bandingkan perbezaan kreatif antara industri televisyen dan filem.", "(D) Jelaskan sebab kreativiti industri TV tertumpu kepada penulis skrip." ], "context": "Tidak seperti dalam filem di mana kreativiti berpusat pada pengarah, pusat kreativiti dalam industri televisyen merupakan penulis skrip. Sebab mengapa penulis skrip penting dalam industri TV ialah seni bahasa amat penting apabila bingkai gambar kecil tidak mempunyai banyak ruang untuk permainan visual. Melodrama mempunyai jalan cerita sebagai tarikannya, manakala rancangan komedi bergantung sepenuhnya kepada persembahan pelakon dan daya tarikan bahasa; semuanya difilemkan di dalam bangsal, yang semata-mata teknikal dari segi penggambaran dan kreativiti wujud dalam dialog dan persembahan.", "question": "Mana satukah antara pilihan berikut merupakan ringkasan yang paling tepat bagi intipati petikan ini?" }	{ "answer": "(D) Ipaliwanag ang dahilan kung bakit nakasentro sa screenwriter ang pagkamalikhain ng industriya ng TV.", "choices": [ "(A) Bigyang-diin ang kahalagahan ng kagandahan ng wika sa industriya ng telebisyon.", "(B) Pagsusuri ng ugnayan sa pagitan ng iba't ibang elemento ng industriya ng TV.", "(C) Ihambing ang malikhaing pagkakaiba sa pagitan ng industriya ng telebisyon at pelikula.", "(D) Ipaliwanag ang dahilan kung bakit nakasentro sa screenwriter ang pagkamalikhain ng industriya ng TV." ], "context": "Hindi tulad sa mga pelikula kung saan nakasentro ang creativity sa direktor, ang sentro ng creativity sa industriya ng telebisyon ay ang screenwriter. Ang dahilan kung bakit mahalaga ang mga screenwriter sa industriya ng TV ay ang sining ng wika ay lalong mahalaga kapag ang maliit na picture frame ay walang masyadong puwang para sa visual na paglalaro. May mga storyline ang Melodrama bilang pang-akit, habang ang mga palabas sa komedya ay lubos na umaasa sa pagganap ng mga aktor at alindog ng wika; lahat sila ay kinukunan sa shed, na puro teknikal sa mga tuntunin ng shooting at ang pagkamalikhain ay umiiral sa dialogue at pagganap.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon ang pinakatumpak na buod ng talatang ito?" }
test_99	{ "answer": "(B) Go to bed at a fixed time, get up, and form a fixed schedule, which can make up for the impact of short sleep time to a large extent.", "choices": [ "(A) Sleep time is not enough, and it is impossible to make up, you can work on the quality of sleep and sleep habits.", "(B) Go to bed at a fixed time, get up, and form a fixed schedule, which can make up for the impact of short sleep time to a large extent.", "(C) The vast majority of high school students are faced with the disturbance of lack of sleep, in order to study, many of them will choose the time of the recess or PE class to make up for sleep.", "(D) Students who get enough sleep, get up early and go to bed early and have regular work and rest generally have good grades." ], "context": "A recent study proves the relationship between learning and sleep. The researchers published their findings in Learning Science, a collaborative journal of Nature, pointing out the quality and time of sleep and the persistence of sleep habits are positively correlated with academic performance. Adequate sleep is more beneficial to students' study.", "question": "Which of the following options is not the logical inference of the above assertion?" }	{ "answer": "(B) 固定的时间睡觉、起床，形成固定的作息时间，能在很大程度上弥补睡眠时间短带来的影响", "choices": [ "(A) 睡眠时间不足，而且也不可能补足，可以在睡眠质量和睡眠习惯上下功夫", "(B) 固定的时间睡觉、起床，形成固定的作息时间，能在很大程度上弥补睡眠时间短带来的影响", "(C) 绝大多数高中生都面临着睡眠不足的因扰，为了学习，他们很多人会选择课间或体育课的时间进行“补觉”", "(D) 睡眠充足、早起早睡、作息规律的学生普遍都拥有较好的成绩" ], "context": "最近一项研究证明了学习和睡眠的关系，研究人员在《自然》的合作刊物《学习科学》上，发表了相关的研究成果，指出睡眠质量、时间以及睡眠习惯的持续性与学习成绩成正相关。充足的睡眠对学生的学习更加有利。", "question": "以下除哪项外都是上述断定的逻辑推论?" }	{ "answer": "(B) Acostarse a una hora fija, levantarse y establecer un horario fijo, lo que puede compensar en gran medida el impacto del poco tiempo de sueño.", "choices": [ "(A) El tiempo de sueño no es suficiente y es imposible recuperarlo, se puede trabajar en la calidad del sueño y los hábitos de sueño.", "(B) Acostarse a una hora fija, levantarse y establecer un horario fijo, lo que puede compensar en gran medida el impacto del poco tiempo de sueño.", "(C) La gran mayoría de los estudiantes de secundaria se enfrentan a la perturbación de la falta de sueño, para poder estudiar muchos de ellos elegirán el horario del recreo o de la clase de educación física para recuperar el sueño.", "(D) Los estudiantes que duermen lo suficiente, se levantan temprano y se acuestan temprano y trabajan y descansan regularmente generalmente obtienen buenas calificaciones." ], "context": "Un estudio reciente demuestra la relación entre el aprendizaje y el sueño. Los investigadores publicaron sus hallazgos en Learning Science, una revista colaborativa de Nature, señalando que la calidad y el tiempo del sueño y la persistencia de los hábitos de sueño se correlacionan positivamente con el rendimiento académico. Dormir lo suficiente es más beneficioso para el estudio de los estudiantes.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones no es la inferencia lógica de la afirmación anterior?" }	{ "answer": "(B) Đi ngủ vào một thời điểm cố định, thức dậy và lập một lịch trình cố định, điều này có thể bù đắp đáng kể cho tác động của thời gian ngủ ngắn.", "choices": [ "(A) Thời gian ngủ không đủ và không thể bù đắp, bạn có thể rèn luyện chất lượng giấc ngủ và thói quen ngủ.", "(B) Đi ngủ vào một thời điểm cố định, thức dậy và lập một lịch trình cố định, điều này có thể bù đắp đáng kể cho tác động của thời gian ngủ ngắn.", "(C) Đại đa số học sinh THPT đều phải đối mặt với tình trạng rối loạn thiếu ngủ, để học tập, nhiều em sẽ chọn thời gian ra chơi hoặc giờ thể dục để ngủ bù.", "(D) Những học sinh ngủ đủ giấc, dậy sớm và đi ngủ sớm, làm việc và nghỉ ngơi đều đặn thường có điểm cao." ], "context": "Một nghiên cứu gần đây chứng minh mối quan hệ giữa học tập và giấc ngủ. Các nhà nghiên cứu đã công bố phát hiện của họ trên Learning Science, một tạp chí cộng tác của Nature, chỉ ra chất lượng và thời gian ngủ cũng như sự duy trì thói quen ngủ có mối tương quan tích cực với kết quả học tập. Ngủ đủ giấc sẽ có lợi hơn cho việc học tập của học sinh.", "question": "Lựa chọn nào sau đây không phải là suy luận logic của khẳng định trên?" }	{ "answer": "(B) Tidurlah pada waktu yang tetap, bangunlah, dan buatlah jadwal yang tetap, yang dapat menutupi sebagian besar dampak dari waktu tidur yang singkat.", "choices": [ "(A) Waktu tidur tidak cukup, dan tidak mungkin untuk menebusnya, Anda dapat memperbaiki kualitas tidur dan kebiasaan tidur.", "(B) Tidurlah pada waktu yang tetap, bangunlah, dan buatlah jadwal yang tetap, yang dapat menutupi sebagian besar dampak dari waktu tidur yang singkat.", "(C) Sebagian besar siswa SMA dihadapkan pada gangguan kurang tidur, untuk belajar banyak dari mereka yang memilih waktu istirahat atau kelas olahraga sebagai pengganti tidurnya.", "(D) Siswa yang cukup tidur, bangun pagi dan tidur lebih awal serta teratur bekerja dan istirahat umumnya mempunyai nilai yang baik." ], "context": "Sebuah penelitian terbaru membuktikan hubungan antara belajar dan tidur. Para peneliti mempublikasikan temuan mereka di Learning Science, jurnal kolaboratif Nature, menunjukkan kualitas dan waktu tidur serta kegigihan kebiasaan tidur berkorelasi positif dengan kinerja akademis. Tidur yang cukup lebih bermanfaat bagi pembelajaran siswa.", "question": "Manakah dari pilihan berikut yang bukan merupakan kesimpulan logis dari pernyataan di atas?" }	{ "answer": "(B) Tidurlah pada masa yang tetap, bangun, dan bentuklah jadual yang tetap, yang boleh membaiki kesan masa tidur yang singkat pada sebahagian besarnya.", "choices": [ "(A) Masa tidur tidak mencukupi, dan ia adalah mustahil untuk menggantinya, anda boleh membaiki kualiti tidur dan tabiat tidur.", "(B) Tidurlah pada masa yang tetap, bangun, dan bentuklah jadual yang tetap, yang boleh membaiki kesan masa tidur yang singkat pada sebahagian besarnya.", "(C) Sebilangan besar pelajar sekolah menengah berhadapan dengan gangguan kurang tidur, untuk belajar, ramai daripada mereka akan memilih waktu rehat atau kelas PE untuk menggantikan tidur.", "(D) Pelajar yang mendapat tidur yang cukup, bangun awal dan tidur awal dan mempunyai kerja tetap dan berehat secara amnya mempunyai gred yang baik." ], "context": "Satu kajian baru-baru ini membuktikan hubungan antara pembelajaran dan tidur. Para penyelidik menerbitkan penemuan mereka dalam Pembelajaran Sains, sebuah jurnal kolaboratif daripada Nature, dan menunjukkan bahawa kualiti dan masa tidur dan kegigihan tabiat tidur berkait secara positif dengan prestasi akademik. Tidur yang cukup lebih berfaedah kepada pembelajaran pelajar.", "question": "Antara pilihan berikut, mana satukah bukan inferens yang logik bagi pernyataan di atas?" }	{ "answer": "(B) Matulog sa isang takdang oras, bumangon, at bumuo ng isang nakapirming iskedyul, na maaaring makabuluhang makabawi sa epekto ng maikling oras ng pagtulog.", "choices": [ "(A) Ang oras ng pagtulog ay hindi sapat, at imposibleng bumangon, maaari mong ipagbutihin ang kalidad ng pagtulog at mga gawi sa pagtulog.", "(B) Matulog sa isang takdang oras, bumangon, at bumuo ng isang nakapirming iskedyul, na maaaring makabuluhang makabawi sa epekto ng maikling oras ng pagtulog.", "(C) Ang karamihan sa mga high school na mag-aaral ay nahaharap sa kaguluhan ng kawalan ng tulog, para makapag-aral, marami sa kanila ang pipili ng oras ng recess o PE class para makabawi sa pagtulog.", "(D) Ang mga mag-aaral na nakakakuha ng sapat na tulog, gumising ng maaga at natutulog nang maaga at may regular na trabaho at pahinga sa pangkalahatan ay may matataas na marka." ], "context": "Ang isang kamakailang pag-aaral ay nagpapatunay ng kaugnayan sa pagitan ng pag-aaral at pagtulog. Inilathala ng mga mananaliksik ang kanilang mga natuklasan sa Learning Science, isang collaborative na journal ng Kalikasan, na itinuturo ang kalidad at oras ng pagtulog at ang pagtitiyaga ng mga gawi sa pagtulog ay positibong nauugnay sa pagganap ng akademiko. Ang sapat na tulog ay mas kapaki-pakinabang sa pag-aaral ng mga mag-aaral.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon ang hindi lohikal na hinuha ng assertion sa itaas?" }
test_100	{ "answer": "(D) Drinks in cars for a long time in summer are a potential threat to health", "choices": [ "(A) Disposable drink bottles contain carcinogens", "(B) How to avoid the deterioration of drinks in cars in summer", "(C) Drivers should replenish their body moisture in time when driving in summer", "(D) Drinks in cars for a long time in summer are a potential threat to health" ], "context": "With the high temperature and heat in summer, water has become a necessity for relieving summer heat. But for motorists, long-standing drinks in hot, muggy carriages are a potential health threat. Beverage bottles made of plastic are safe to use once and are at risk of cancer if they are reused. These beverage bottles can be kept at room temperature for a long time, but if exposed to the sun, the material will age and release toxic substances, and people will have chronic toxic reactions such as nausea and vomiting after drinking the drinks in the bottles.", "question": "Which of the following options describes the main content of this paragraph?" }	{ "answer": "(D) 夏季久置车厢内的饮料是健康的潜在威胁", "choices": [ "(A) 一次性饮料瓶含有致癌物质", "(B) 夏季如何避免车内饮料变质", "(C) 司机在夏季开车要及时补充体内水分", "(D) 夏季久置车厢内的饮料是健康的潜在威胁" ], "context": "夏日高温炎热,水成为消暑的必备品.但对开车一族而言,久置在高温,闷热车厢里的饮料是健康的潜在威胁.用塑料制成的饮料瓶,用一次是安全的,如果重复使用就有致癌危险.这些饮料瓶在室温下,可保存较长时间,但若经阳光暴晒,就会发生材质老化,释放出有毒物质,人饮用瓶内的饮料后会出现恶心,呕吐等慢性中毒反应.", "question": "这段文字主要说明的是:" }	{ "answer": "(D) Las bebidas en el coche durante mucho tiempo en verano son una amenaza potencial para la salud", "choices": [ "(A) Las botellas de bebidas desechables contienen carcinógenos", "(B) Cómo evitar el deterioro de las bebidas en los coches en verano", "(C) Los conductores deben reponer la humedad corporal a tiempo cuando conducen en verano.", "(D) Las bebidas en el coche durante mucho tiempo en verano son una amenaza potencial para la salud" ], "context": "Con las altas temperaturas y el calor del verano, el agua se ha convertido en una necesidad para aliviar el calor del verano. Pero para los automovilistas, las bebidas de larga duración en vagones calientes y bochornosos son una amenaza potencial para la salud. Las botellas de bebidas hechas de plástico son seguras de usar una vez y corren el riesgo de sufrir cáncer si se reutilizan. Estas botellas de bebidas se pueden mantener a temperatura ambiente durante mucho tiempo, pero si se exponen al sol, el material envejecerá y liberará sustancias tóxicas, y las personas tendrán reacciones tóxicas crónicas como náuseas y vómitos después de beber las bebidas en las botellas.", "question": "¿Cuál de las siguientes opciones describe el contenido principal de este párrafo?" }	{ "answer": "(D) Đồ uống để lâu trên ô tô vào mùa hè tiềm ẩn nguy cơ có hại sức khỏe", "choices": [ "(A) Chai nước uống dùng một lần chứa chất gây ung thư", "(B) Cách tránh tình trạng đồ uống trên ô tô bị hư hỏng vào mùa hè", "(C) Lái xe nên bổ sung độ ẩm cơ thể kịp thời khi lái xe vào mùa hè", "(D) Đồ uống để lâu trên ô tô vào mùa hè tiềm ẩn nguy cơ có hại sức khỏe" ], "context": "Với nhiệt độ cao và nắng nóng vào mùa hè, nước trở thành thứ cần thiết để giải tỏa cái nóng mùa hè. Nhưng đối với những người lái xe, đồ uống để lâu trong toa xe nóng nực, oi bức là mối đe dọa tiềm ẩn đối với sức khỏe. Chai nước giải khát làm bằng nhựa an toàn khi sử dụng một lần và có nguy cơ gây ung thư nếu tái sử dụng. Những chai nước giải khát này có thể để được lâu ở nhiệt độ phòng, nhưng nếu tiếp xúc với ánh nắng mặt trời, chất liệu sẽ già đi và thải ra các chất độc hại, con người sẽ có những phản ứng độc hại mãn tính như buồn nôn và nôn sau khi uống đồ uống trong chai.", "question": "Lựa chọn nào sau đây mô tả nội dung chính của đoạn văn này?" }	{ "answer": "(D) Minuman di dalam mobil dalam waktu lama di musim panas berpotensi menimbulkan ancaman bagi kesehatan", "choices": [ "(A) Botol minuman sekali pakai mengandung karsinogen", "(B) Bagaimana menghindari kerusakan minuman di mobil di musim panas", "(C) Pengemudi harus mengisi kembali kelembapan tubuhnya tepat waktu saat mengemudi di musim panas", "(D) Minuman di dalam mobil dalam waktu lama di musim panas berpotensi menimbulkan ancaman bagi kesehatan" ], "context": "Dengan suhu yang tinggi dan panas di musim panas, air menjadi kebutuhan untuk meredakan panasnya musim panas. Namun bagi pengendara motor, minuman yang terlalu lama di dalam gerbong yang panas dan pengap berpotensi menimbulkan ancaman kesehatan. Botol minuman berbahan plastik aman digunakan sekali pakai dan berisiko terkena kanker jika digunakan kembali. Botol minuman ini dapat disimpan pada suhu ruangan dalam waktu yang lama, namun jika terkena sinar matahari, bahan tersebut akan menua dan melepaskan zat beracun, dan orang akan mengalami reaksi toksik kronis seperti mual dan muntah setelah meminum minuman di dalam botol.", "question": "Manakah dari pilihan berikut yang menjelaskan isi utama paragraf ini?" }	{ "answer": "(D) Minuman yang diletakkan di dalam kereta untuk jangka masa yang lama pada musim panas merupakan ancaman berpotensi kepada kesihatan", "choices": [ "(A) Botol minuman pakai buang mengandungi karsinogen", "(B) Bagaimana untuk mengelakkan kemerosotan minuman di dalam kereta pada musim panas", "(C) Para pemandu harus menambahkan lagi kelembapan badan mereka tepat pada masanya ketika memandu pada musim panas", "(D) Minuman yang diletakkan di dalam kereta untuk jangka masa yang lama pada musim panas merupakan ancaman berpotensi kepada kesihatan" ], "context": "Dengan suhu dan haba yang tinggi pada musim panas, air telah menjadi sebuah keperluan untuk melegakan haba musim panas. Tetapi bagi pemandu, minuman yang disimpan lama dalam gerabak panas dan berlumpur adalah potensi ancaman kepada kesihatan. Botol minuman yang diperbuat daripada plastik selamat digunakan sekali dan berisiko menyebabkan kanser jika digunakan semula. Botol minuman ini boleh disimpan pada suhu bilik untuk masa yang lama, tetapi jika terdedah kepada matahari, bahan tersebut akan menua dan mengeluarkan bahan toksik, dan orang ramai akan mengalami reaksi toksik kronik seperti loya dan muntah-muntah selepas meminum minuman di dalam botol-botol tersebut.", "question": "Antara pilihan berikut, mana satukah yang menerangkan kandungan utama perenggan ini?" }	{ "answer": "(D) Ang mga inumin sa mga kotse sa mahabang panahon sa tag-araw ay isang potensyal na banta sa kalusugan", "choices": [ "(A) Ang mga disposable na bote ng inumin ay naglalaman ng mga carcinogens", "(B) Paano maiwasan ang pagkasira ng mga inumin sa mga kotse sa tag-araw", "(C) Ang mga driver ay dapat maglagay muli ng kanilang kahalumigmigan sa katawan sa oras kapag nagmamaneho sa tag-araw", "(D) Ang mga inumin sa mga kotse sa mahabang panahon sa tag-araw ay isang potensyal na banta sa kalusugan" ], "context": "Dahil sa mataas na temperatura at init ng tag-araw, ang tubig ay naging isang pangangailangan para mapawi ang init ng tag-init. Ngunit para sa mga motorista, ang mga matagal nang inumin sa mainit at mahalumigmig na mga karwahe ay isang potensyal na banta sa kalusugan. Ang mga bote ng inuming gawa sa plastik ay ligtas na gamitin nang isang beses at nasa panganib na magkaroon ng kanser kung ito ay muling gagamitin. Ang mga bote ng inumin na ito ay maaaring panatilihin sa temperatura ng silid nang mahabang panahon, ngunit kung mabilad sa araw, ang materyal ay tatanda at maglalabas ng mga nakakalason na sangkap, at ang mga tao ay magkakaroon ng talamak na nakakalason na reaksyon tulad ng pagduduwal at pagsusuka pagkatapos inumin ang mga inumin sa mga bote.", "question": "Alin sa mga sumusunod na opsyon ang naglalarawan sa pangunahing nilalaman ng talatang ito?" }

Subsets and Splits

No community queries yet

The top public SQL queries from the community will appear here once available.