¿Uds. alguna vez se imaginaron cómo llamar o nombrar a alguien que no tiene nombre ni apellido?

Have you ever thought about how would you call someone who doesn't have a name?


Ese vocablo que nos identifica tanto a los argentinos, "che".

That's a word all Argentines can relate to: "Che".


Pero yo estoy pensando en otro alguien que no tiene nombre ni apellido.

But I'm thinking about a different kind of nameless person.


Estoy pensando en ese alguien que perdió su nombre y su apellido, que desapareció su nombre y su apellido, su identidad.

I'm thinking about a person who has lost his name, whose name and identity are missing.


Ahora en Argentina está desapareciendo gente.


En el mundo, ahora en este momento, miles de personas desaparecen.

Thousands of people disappear today all around the world.


Algunos son desaparecidos que están vivos, producto de tráfico de niños, robo de bebés, tráfico de personas, adopciones ilegales.

Some missing persons are alive: child trafficking, baby theft, human trafficking, illegal adoptions.


Otros son desaparecidos que han muerto: secuestros, guerras, narcoviolencia, ataques terroristas, accidentes naturales y otros no tan naturales.

Other missing persons are dead: kidnaps, wars, drug violence, terrorist attacks, natural disasters and not-so-natural disasters.


Es necesario devolverles su identidad, reescribir su nombre y su apellido.

We need to restore their identities, to rewrite their names.


Porque todos tenemos una identidad, tenemos una individualidad, una identidad de individuo, afectiva, de familia, cultural, de grupo, de país, pero también tenemos una identidad genética.

We all have an identity. We have an individual identity, a family, cultural and national identity, but we also have a genetic identity.


Está escrita en nuestros genes nuestra identidad.


Nuestro genoma, el genoma humano, está constituido por cuatro letras que se repiten 3000 millones de veces.

Our genome, the human genome, is written in four letters repeated three billion times.


Para ser exacto, nuestro genoma es 99,9 % idéntico entre nosotros.

To be accurate, we are 99.9 percent identical in our genetic makeup.


Solo el 0,1 % de nuestro genoma permite distinguirnos o identificarnos.

Only 0.1 percent of our genome allows to distinguish or identify us.


Ahora bien, el 0,1 % de 3000 millones de letras es nada menos que tres millones de letras y eso es un número.

Now, 0.1 percent of three billion letters is nothing less than three million letters, and that's quite a number.


Se pueden escribir algunos libros con tres millones de letras.

You could write several books with three million letters.


Y de eso se trata, de, utilizando las letras de nuestro genoma, reescribir las letras del nombre y apellido de aquellos que perdieron su identidad.

That's what it's all about. It's about rewriting the names of those who lost their identities, by using the four letters in our genome.


Para comparar un padre y un hijo, para saber si están vinculados en ese parentesco, tengo que compararlos.

In order to compare a father to a son to know if they are somehow related, we need to compare them.


Y saber que hay una proporción de esas letras que tienen en común de acuerdo a ese parentesco.

We need to know that there's a certain amount of letters in common depending on how they are related.


En los 80, yo venía trabajando en el Hospital de Clínicas, en la genética de los trasplantes, buscando la máxima compatibilidad genética entre donantes y receptores de órganos para evitar el rechazo del injerto.

In the 80's, I worked in the "Hospital de Clínicas" in transplant genetics, trying to maximize the compatibility among donors and recipients in order to avoid transplant rejection.


Y Uds. se preguntarán, ¿y eso qué tiene que ver con la identidad?


Porque nuestro organismo, nuestro sistema inmune, es profundamente xenófobo.

because our organism, our immune system, is profoundly xenophobic.


Se autoreconoce como tal y se tolera y rechaza todo lo extraño.

It recognizes and tolerates itself, and it rejects everything alien.


Y por eso rechazamos un virus, una bacteria, cuánto más vamos a rechazar un órgano entero.

That's how we reject viruses and bacterial infections, imagine what happens when we receive a whole organ.


Por eso buscábamos esas compatibilidades, para evitar esos rechazos.

That's why we looked for compatibility, to avoid that rejection.


Pero también esos genes nos permitían, justamente porque lo hacíamos entre familiares emparentados, analizar y establecer vínculos de parentesco.

But genes also allowed us to analyze and establish if two persons were related because we were analyzing members of the same family.


Teníamos un problema en los 80: necesitábamos células vivas de las dos personas que íbamos a comparar, no podíamos analizar un hueso.

We had a problem in the 80's: we needed living cells of both persons we wanted to compare. We couldn't analyze bones.


Pero una década después llegó una revolución a los laboratorios: ahora podíamos comparar moléculas.

But a decade later, a revolution happened in the labs: now we could compare molecules.


Podíamos extraer moléculas de una célula viva, o muerta, y compararlas.

We were able to extract molecules from a living cell, or a dead cell, and compare them.


Entonces dimos un paso hacia adelante y podíamos entonces identificar una célula muerta dentro de un cuerpo o un resto óseo.

That was a big breakthrough because then we could identify a dead cell inside a corpse or bone remains.


Una década después, precisamente en el año 2003, pasó algo que a mí me cambió la vida, en gran parte en lo profesional y también en la motivación.

A decade later, in 2003 to be precise, something happened that changed my professional life and my motivation.


Llegó a Córdoba un grupo de mujeres y hombres, antropólogos y antropólogas, del Equipo Argentino de Antropología Forense que venían caminando por Argentina, exhumando fosas, buscando causas de muerte, analizando esos huesos, tratando de identificarlos y restituirlos a las familias.

A group of men and women came to Córdoba. They were anthropologists from the Argentine Forensic Anthropology Team. They were digging up mass graves all over Argentina, determining cause of deaths, analyzing bones, trying to identify them and return them to the families.


Ellos venían caminando no solo en la Argentina, sino por muchos países del mundo.

They were working not only in Argentina, but in many countries around the world.


Y llegaron a Córdoba a exhumar una fosa masiva del cementerio municipal de San Vicente.

They came to Córdoba to dig up a mass grave in San Vicente's Municipal Cemetery.


Un amigo en común nos reunió en su casa.

I met them at the house of a mutual friend.


Lo que hacemos muchos argentinos cuando nos juntamos: nos comimos un asado y había vino también.

We did what many Argentine do when we get together: we had a barbecue and drank wine.


Y entonces, tomando unas copas de vino, yo estaba impactado por las historias que me contaban estos antropólogos porque el Equipo Argentino de Antropología Forense es una ONG que trabaja sobre casos de violación de derechos humanos universales tratando de identificar gente.

While we were drinking wine, I was shocked by the stories those anthropologists told me. The Argentine Forensic Anthropology Team is an NGO that works on cases of human rights violations, trying to identify people.


Me contaron historias de todos los países, pero ahí, en esa reunión, en ese asado con ese vino, nos dimos cuenta que estaban en un escollo, había un punto muerto, necesitaban incorporar una tecnología nueva a este proceso complejo de la identificación y era la genética.

They told stories about many countries. But right there at that party, with that barbecue and that wine, we realized that they had a problem: they had come to a dead end and needed to incorporate new technology to this complex process of identification; and that was genetics.


Entonces, pensamos en unir esfuerzos y hacer algo en común.

So we thought about joining efforts and working together.


Recuerdo que en ese momento nos planteamos, intentemos con el resto peor preservado de la fosa de San Vicente, con el resto más degradado, más deteriorado.

I remember that back then we thought: "Let's try with the worst preserved remains of San Vicente's mass grave, the most deteriorated ones.


Si nos va bien con ese, seguramente nos va a ir bien con los otros.

If we can manage that, we will probably do fine with the others."


Y surgió la primera identificación de un resto óseo de la dictadura en la Argentina, en la fosa de San Vicente en Córdoba.

That was the first identification of bone remains from the dictatorship times in Argentina, in San Vicente's mass grave.


Eso nos llenó de alegría y dijimos: "pongamos un laboratorio" y así se hizo.

That filled us with joy and we thought: "Let's start a lab" and so we did.


Montamos un laboratorio de genética donde hay chicos jóvenes que están trabajando, yo lo sé, muchísimo.

We set up a genetics lab where many young people work. Believe me, they work so hard.


Y empezamos a caminar, convocamos familiares, empezamos a cruzar letras para reescribir nombres.

So we started working, reaching out to family members. We started rearranging letters in order to rewrite names,


Pero no solo en Argentina, porque en Argentina produjimos algunas identificaciones, otras más del cementerio de San Vicente, del centro de tortura y muerte de "La Perla", la identificación de algunas de las madres fundadoras de Plaza de Mayo, que habían sido arrojadas al mar y que el mar las había devuelto.

but not only in Argentina. In Argentina, we were able to identify other people from the San Vicente's cemetery and from "La Perla", an illegal torture and murder center. We identified some of the founding members of "Madres de Plaza de Mayo", who had been thrown to the sea, and the sea brought them back.


Salimos también a caminar el camino que venían caminando ellos: Uruguay, Paraguay, Bolivia, donde también hubieron dictaduras y desaparecieron nombres e identidades.

We walked the path they had walked: Uruguay, Paraguay and Bolivia, places that also suffered dictatorships and also had missing people;


Y más al norte, en Centroamérica, El Salvador, la guerra de los 80, y aún más al norte, en el México actual, donde desaparecen miles de migrantes todos los años de muchos países, que atravesando México, quieren lograr llegar al sueño del país del norte.

and further north, in Central America, El Salvador, the war in the 80's, and even further north, in Mexico, where thousands of migrants from many countries disappear every year, while going through Mexico, trying to reach the dream of the northern country;


También en otros continentes, África, por ejemplo, la Sudáfrica que encarceló a Mandela.

and in other continents too, in Africa, for example, in the South Africa that jailed Mandela


Muchísimas veces nos quedamos en la mitad.


Muchas veces tenemos los restos, pero han pasado tantos años que los familiares ya no están.

Many times we have the remains, but so many years have gone by that all the family members are gone.


Y otras veces tenemos los familiares, pero no se encuentran los restos.

And other times we have the families, but we can't find the remains.


Y otras veces, aun teniendo los restos, están tan deteriorados que no podemos descifrar las letras para compararlas con los familiares.

Sometimes, even if we have the remains, they are so deteriorated that we can't decipher the letters to compare them to their relatives.


Eso genera una gran frustración realmente.


Yo estoy seguro que conocen una serie de televisión sumamente conocida, muy famosa, popular: CSI Nueva York, Los Ángeles, Miami.

I'm sure you all know a TV series that's very well known, a very popular TV series: CSI New York, Los Angeles and Miami.


En esas series, los investigadores, en horas, días, resuelven unos casos dificilísimos.

In those series, the investigators, in a matter of hours or days, solve extremely hard cases.


Nosotros le llamamos a eso "efecto CSI" porque generan una imagen distorsionada del complejo proceso de identificación.

We call that the "CSI effect" and it creates a distorted image of how hard the identification process is.


Lo más preocupante es que no lo hacen solamente sobre la gente popularmente, sino que algunas autoridades de los gobiernos también creen que es tan fácil.

The worst of all is that not only common people get a distorted image; many government officials also think it's easy.


And all the scientists look like models.


La realidad nuestra... (Risas) es un poco distinta.

Our reality is ... (Laughter) is a little bit different.


(Risas) (Silbido en el público) (Risas) (Aplausos) Estoy recordando hace unos cuatro o cinco años atrás, me tocó participar en una convocación que habíamos hecho en México a familiares.

(Laughter) (Someone whistles) (Laughter) (Applause) I remember that four or five years ago, I participated in a meeting with family members in Mexico.


Era una convocatoria a una cantidad de familias que venían a donar sus muestras de sangre para hacer un banco de sangre y comparar los datos con la cantidad de fosas que se iban descubriendo.

It was a meeting with several families that gave blood samples so that we could create a registry and compare the data to what we'd found in the mass graves.


Los familiares estaban serios, venían a donar sus muestras de sangre.

The relatives looked serious-minded, they were about to give blood samples.


En un momento, terminé de tomarle muestra a una madre.


Yo le iba a extender la mano para dársela.

She stood up. I tried to shake her hand.


La miré, era pequeñita, bien nativa, vestida con su traje típico.

I looked at her. She was very small. She was wearing a traditional dress.


Le extendí la mano y ella me la tomó con las dos y la trajo acá así y me dijo: "Doctorcito, por favor, encuéntremelo".

She grabbed my hand with both her hands. She pulled my hand close to her and said: "Doctor, please find him."


Por ese pedido-mandato es que vale la pena insistir e insistir en esos casos complejos que no podemos resolver.

It's because of that request-order that it's worth trying and insisting on the hard cases that we can't solve;


Obsesivamente insistir para tratar de producir una nueva identidad, para poder reescribir de nuevo un nombre, devolverlo a una familia, terminar con los años de espera, de incertidumbre, de angustia y para que esa madre pequeñita se pueda encontrar de nuevo con su hijo, aun estando ya su hijo muerto.

to insist obsessively in trying to produce a new identity in order to rewrite a name and return it to its family; to end up the years of waiting, of uncertainty and anguish, so that a little mother can be reunited with her son, even if he is dead.


Cuando tenía cinco años y empezaba a leer, mi querido abuelo Carlos Felipe me regaló un libro de aventuras.

When I was five years old and I was starting to read, my dear grandfather, Carlos Felipe, gave me an adventure book.


"Los cazadores de microbios", de Paul de Kruif.


En sus capítulos estaban Leeuwenhoek, Spallanzani, Koch, el del bacilo, Pasteur, hombres que con microscopios rudimentarios buscaban derrotar al enemigo invisible.

In those chapters you would find Leeuwenhoek, Spallanzani, Koch, the bacillus guy, Pasteur, men with rudimentary microscopes who sought to defeat the invisible enemy.


El libro no despertó en mí la vocación por la medicina o la química, pero sí mi pasión por la historia.

The book didn't awaken a vocation for medicine or chemistry in me, but my passion for history.


Y, como viajero frecuente al pasado, quería contarles algo de las pandemias que azotaron a la humanidad.

And as a frequent traveler to the past, I want to talk to you about the pandemics that whipped humanity.


Podríamos hablar del feroz cólera de la segunda mitad del siglo XIX, o de la viruela que tanto costó dominar.

We could talk about fierce cholera of the second half of the 19th century, or the smallpox that was so hard to master.


Pero hay dos pandemias que quedaron muy marcadas por sus consecuencias fatales.

But there are two pandemics that left a deep wound for its fatal consequences.


En el siglo XIV, la peste negra, provocada por un piojo que se movía en las ratas.

In the 14th century, the Black Death, caused by lice moving in rats.


Empezó en Asia y de allí pasó a Venecia, el puerto más cosmopolita de su tiempo.

It started in Asia and from there it went to Venice, the most cosmopolitan port of its time.


La mortandad fue de entre 25 y 50 millones.

The death toll was between 25 and 50 million people.


De cada cuatro europeos a uno se lo llevó la peste.

Out of every four Europeans one was taken by the plague.


Los números en Asia fueron bastante similares.


Más cerca en el tiempo, en el siglo XX, el siglo de las gripes, tuvimos en 1918 la gripe española.

Closer in time, in the 20th century -- the century of flu -- we had the Spanish flu in 1918.


Gripe española que comenzó en EE.UU. con soldados norteamericanos preparándose para ir al final de la Primera Guerra Mundial y que contagiaron a las poblaciones de los puertos de Francia donde se embarcaban.

Spanish flu that started in the U.S. with American soldiers getting ready to go to the end of World War I and that infected the people from the ports in France where they embarked.


De allí se esparció por todo el continente.

From there it spread all over the continent.


Empezó en EE.UU. y llegó a Europa por Francia.

It started in the U.S. and reached Europe through France.


El gobierno y la prensa de España decidieron enfrentar el mal poniendo en la superficie las estadísticas.

The government and the press of Spain decided to face evil by putting statistics on the surface.


Por ese sinceramiento de los datos y de los números terminaron siendo señalados como responsables de algo que no les correspondía.

For that openness in data and figures they ended up being pointed out as responsible for something they didn't have anything to do with.


En aquella oportunidad uno de cada cinco infectados murió.

At that time, one out of five infected people died.


Miren, en la Primera Guerra Mundial, murieron entre 10 y 30 millones de personas.

In World War I, 10 to 30 million people died.


La población mundial se redujo entre 2,5 % y 5 % por culpa de esa pandemia.

The world's population was reduced by 2.5 to 5 percent because of that pandemic.


Hablamos del cólera, la viruela, la peste negra, la gripe universal y también podríamos agregar la fiebre amarilla, de 1871, que azotó a las ciudades de Corrientes y de Buenos Aires.

We talk about cholera, smallpox, the black plague, the universal flu and we could also add 1871's yellow fever, that hit the cities of Corrientes and Buenos Aires.


Que cuando nos atacaron no estábamos advertidos.

That when they attacked us we weren't warned.


Para colmo, en muchos de los casos no se sabía de dónde venía el contagio.

On top of it, in many cases it wasn't known where the infection came from.


Por lo tanto, las respuestas y las reacciones no eran efectivas para contrarrestar el mal.

So, the responses and reactions were not effective to fight the problem.


¿Qué aprendimos de todas aquellas fatalidades?

What did we learn from all those fatalities?


Algo muy importante, que la peligrosidad del virus se potencia con la desinformación.

Something very important: that the danger of a virus is amplified by misinformation.


En el siglo XIV, en vez de ocuparse de las ratas y de la falta de higiene se sostenía que el estilo de vida pecaminoso de muchos había desatado la ira divina.

In the 14th century, instead of taking care of rats and the lack of hygiene it was argued that the sinful lifestyle of many people had unleashed divine wrath.


En el siglo XX, en vez de mostrar las verdaderas causales de aquella gripe se distorsionó la realidad y el bicho estuvo fuera de control.

In the 20th century, instead of showing the real causes of that flu, reality was distorted and the bug went out of control.


De esa manera se desparramó por los cinco continentes.

That way it spread across the five continents.


Por lo tanto, podemos haber aprendido de una vez que debemos manejarnos con la verdad.

So, we could've learned by now that we have to deal with the truth.


Otra de las grandes enseñanzas en aquella oportunidad fue que vamos a tener que mantenernos en guardia aún después de que pase la tormenta.

Another great teaching of that time was that we will have to stay on our guard even after that the storm passes.


Porque siempre ha habido segundas y terceras oleadas que se han llevado a los desprevenidos.

Because there have always been second and third waves that took the lives of those unguarded.


Pero, sobre todo, podemos aventurar tiempos maravillosos de crecimiento.

But above all, we can venture wonderful times of growth.


Porque luego de la peste negra surgió el Renacimiento.

Because after the black plague the Renaissance was born.


Porque luego de la gripe universal llegó la década de 1920, la más fructífera y vanguardista de todos los tiempos.

Because after the universal flu came the 1920s, the most fruitful and avant-garde decade of all times.


Sí, al final del túnel, nos espera el sol.

Indeed, at the end of the tunnel, the sun is waiting for us.


Soy un megafan, a ver si adivináis ¿de qué equipo?

I am a super fan, let's see if you can guess the team.


(Risas) Por supuesto soy megafan del Real Madrid.

(Laughter) I am of course, a Real Madrid fan.


También soy portero en el equipo de fútbol sala de Villanubla.

I am also a goalkeeper at the Villanubla football club.


La otra pasión es: los ordenadores, los videojuegos y la programación, que es de lo que vengo a hablaros hoy.

My other passion are computers, video games and programming, which is what I am going to talk about today.


A la hora de jugar, a los niños nos vuelve locos la Wii, la PSP, la Nintendo.

During playtime, we kids go crazy about Wii, PSP and Nintendo.


Siempre intentamos ganarnos unas partidas extras, acabando antes los deberes, ordenando nuestra habitación, lo que sea por pasar al siguiente nivel o superar nuestra puntuación anterior.

We always try to play a little more by finishing our home works faster by cleaning up our bedroom, whatever it takes in order to pass the level, or to beat our previous scores.


Un día pensé: ¿Y si en vez de solo jugar a esos juegos pudiera crear mis propias pantallas, héroes y malos, golpes y piruetas, vidas extras?

One day I thought: What if instead of just playing, I could create my own screens, heroes and bad guys, punches, pirouettes and extra lives?


Mientras las nuevas tecnologías están por todas partes y los mayores las utilizáis para cosas de mayores, a ver... -- ordenadores a bordo de los coches (aunque mis padres a veces se siguen perdiendo), móviles, consultar el correo, mandar mensajes, comprar, navegar por Internet -- los niños las utilizamos para jugar, que para eso somos niños y es lo que más nos gusta.

While new technologies are everywhere, and grownups use them for their stuff, such as computers in the cars -- although my parents still get lost -- cell phones, checking up emails, shopping, going through the internet; children use them to play. Because we are children, and that's what we like the most.


Pero todos sabemos que a nosotros, los niños, se nos da mucho mejor, ¿cómo decirlo?, esos aparatos del demonio que a muchos mayores, quizá porque no tenemos miedo a toquetearlos, a experimentar con ellos, a ver qué hay aquí o a estropearlos, ya que luego están los padres para arreglarlo todo.

We all know that for us children, it is second nature to handle those tech devices that many adults -- Maybe because we're not afraid to touch, to try things out and see what is in there, or even break them, because parents can later fix everything up.


(Risas) Esta curiosidad que tenemos los niños me ayudó a ser creador de mis propios juegos y me di cuenta de que podía aprender jugando y jugar aprendiendo.

(Laughter) This childlike curiosity helped me create my own games. I realized that I could learn by playing and play while learning.


Podía experimentar, crear, compartir, entender y razonar cómo están hechas las cosas para luego utilizarlo con lo que estábamos estudiando.

I could experiment, create, share, understand and reason how things are made, and then use that with everything else I was learning.


Y resulta que todo eso que yo estaba aprendiendo es lo que los mayores llaman "informática creativa".

Turns out that all that learning is what adults call Creative Computing.


Una vez me dijeron que programar es como una obra de teatro: tenemos nuestro escenario donde están nuestros actores que actuarán entre sí según les digamos, podemos disfrazarlos para conseguir animaciones o añadir imágenes, sonidos, etc. Pensaréis: tiene muy buena pinta, pero un niño solo, en su habitación, programando, no es muy social que digamos.

I was once told that programming is like a play. We have a scenario with our actors who will interact upon our instructions. We can disguise them to create animations or add up images, sounds, etc. You probably think: this sounds good, but a little kid, alone in his room, programming -- Not exactly social.


Es una comunidad pública y abierta a nivel mundial, a la que podemos pertenecer y donde podemos publicar nuestros programas o descargar los programas ya hechos para jugar con ellos, ver cómo los han hecho, modificarlos o mejorarlos.

It's an open, public community worldwide, where we can belong and where we can publish our programs, or download programs and play with them, see how they were made, modify or improve them.


Y es que, actualmente, en esta comunidad hay más de 10 000 programas compartidos, y a ella pertenecemos niños, no tan niños, y profesores de colegios, institutos y universidades.

Nowadays, this community shares more than 10,000 programs, in a community of children, grownups, and professors of colleges, institutes and universities.


Hice nuevos amigos con los que compartía creaciones, y fui pensando que, si se lo enseñaba a los niños del cole, ellos también podrían disfrutar como yo lo hacía.

I made new friends with whom I shared creations, then I thought that if I taught my schoolmates they could also enjoy as much as I.


Además, programar también me ayudaba para aprender de una forma más divertida lo que estábamos dando en el cole.

Besides, programming helps me learn in a very fun way what we were learning at school.


El año pasado, cuando estábamos dando los huesos del cuerpo humano en clase, se me ocurrió hacer un juego de preguntas y respuestas, que es este: (Vídeo) Os voy a enseñar este juego que hice sobre los huesos del cuerpo humano para mi colegio, cuando lo estábamos dando el año pasado, en el que el cuerpo humano te pregunta dónde están sus huesos.

Last year, when we were learning about human bones in class I came up with a Q&A game, this is it: (Video) I'll show you the game I created to learn the human skeleton bones for a class I had last year. In this game the human body asks you where the bones are.


Damos a la bandera verde, lo ponemos en pantalla grande para que se vea mejor, y te dice: ¿dónde está la mandíbula?

I'll click the green check I'll display it full screen, and it asks you where the jaw is?


Tú tienes que responder con el número correcto, si es el 10, el 11, el 1, el 2, el 3... pues respondes con el 10 que es el correcto y te dice: "biennnn" pero si respondes mal te dice: "ua, ua, ua".

you have to answer with the right number if it is 10, 11, 1, 2 or 3. I answer 10 which is the right one and it says "Correeeect!" but if your answer is wrong it says: "Wah, wah, wah".


Los sonidos los he grabado yo y los he añadido al juego también, y he hecho que haya aciertos y fallos, que aquí ponga los números de los aciertos y de los fallos para así poder hacer competiciones con mis amigos para ver quién se sabe mejor los huesos del cuerpo humano.

I recorded and added every sound to the game, I added right and wrong answers. The program scores right and deducts wrong answers so I can now play and compete with my friends, to see who knows the human bones better.


(Aplausos) Me divertí tanto programándolo y me ayudaba tanto para aprendérmelo que se lo dije a mi profesora y le pedí si podíamos verlo en clase, que quería mostrárselo a todos.

(Applauses) I had so much fun programming the game and it became so helpful for my learning, that I asked my teacher if we could use it in class.


I wanted to show everybody, and so I did.


Organizamos un día en el que yo les enseñaba esos proyectos y más a mis compañeros de curso y les enseñé que ellos también podían hacerlo al igual que lo había hecho yo.

We picked a day for me to show my classmates all those projects, I showed them how they were as capable as me to do the same.


Como no podía ser de otra forma, les encantó.


Les gustó tanto a niños y a profesores que este año hemos fundado el club de programación "El páramo de Villanubla", donde ya somos 26 niños los que disfrutamos y programamos programas individualmente o en equipo.

Children and teachers liked it so much, that this year we founded The Programming Club "El páramo de Villanubla" a group of 26 children, so far, who enjoy programming individually or as a team.


Ahora estoy preparando este juego sobre el espacio: (Vídeo) Os voy a enseñar este juego que he hecho sobre los planetas del sistema solar con el sensor de vídeo, en el que tú tienes que dar con la cabeza a los planetas para que no caigan al mar.

Now I am working on a game about space (Video) I am going to show you the game I created with the video sensor, about planets and the solar system. You have to head punch the planets so they don't fall into the sea.


He puesto fallos y aciertos y aquí está el mar.

I added right and wrong answers, and here is the sea.


Van cayendo los planetas y tú apuntas hacia la cámara, te mueves y les vas dando.

The planets start to fall, You aim the camera towards you so it follows your head movements


Cuando les das, se cambia el planeta por su nombre y lo dice, y se suma un acierto.

to head punch the planets on the screen, if you hit them, you hear the name and the planet shape switches into a label on the screen. and it scores points for every head punch.


Pero cuando no les das suena el sonido del agua y se suma un fallo.

But if you fail to punch the planet, you hear them fall into the sea and a point gets deducted from the score.


Bueno, creo que ya habéis visto cómo funciona.


Además se lo voy a pasar a los niños de 5 años de mi cole que están haciendo un programa sobre los planetas del sistema solar y seguro que con él se los aprenden todos y eso me hace sentir más feliz porque sé que mis juegos sirven para más cosas que para divertirme a mí solo.

Besides I'm going to show it to the 5-year-old kids at school who are learning about the solar system, and I bet this game will help them learn better. This makes me even happier, knowing that my games are not just fun, but useful.


Pero no es la primera vez que hago algo para los peques de mi colegio.

Yet, it's not the first time I program something for the little kids at school.


Como mis padres veían que me gustaba tanto y me iba tan bien con los estudios, cuando cumplí los 7 años me regalaron una cosa que cuando la vi dije: ¿qué es esto?

Since my parents noticed that I liked it and I was doing well at school, when I turned 7, I got a present. When I first saw it, I was like,


Y me dijeron: "Con esos cables vas a poder hacer magia".

And they told me: "With this you'll do magic."


Y tenían razón y os lo voy a demostrar hoy.


Se trataba de una placa llamada Makey Makey que al conectarla con un cable al ordenador podías ir pinchando más cables a cosas tan originales como gominolas, plastilina, frutas, grafito de lápiz, agua o, tan solo tocándolos, hacer que funcionaran programas y juegos de forma mágica.

It was a Makey Makey board. By connecting it to a computer, you can plug cables to anything as original as gummies, play dough, fruit, pencils, water or just by touching them, make programs and games work as if it is magic.


Se lo dije a Marga, la profesora de niños de 4 años de mi cole y me pidió si podíamos hacer un proyecto especial sobre la música y los instrumentos de una orquesta.

I told this to Marga, the teacher of the 4 year olds at my school and she asked me if we could do a special project about music and orchestra instruments.


Los niños y sus profes se encargarían de hacer los instrumentos de cartón y goma eva, mientras yo tenía que hacer los programas necesarios para que esos instrumentos cobraran vida y sonaran de verdad.

Both teachers and students would make instruments with cardboard and foamy. meanwhile, I had to build the necessary programs so that the instruments would come to life and sound real.


Así que se lo dije a Juanje, un amigo mío, y entre los dos nos pusimos manos a la obra.

So I told this to Juanje, a friend of mine, and we both started working.


Nos pareció un proyecto muy interesante, pero era un reto muy difícil porque teníamos que hacer que niños muy pequeños nos escucharan a nosotros, otros niños.

For us this was an interesting project but it was challenging: because little kids were supposed to listen to us, and we are children too!


Cuando lo tuvimos todo preparado juntamos a todos los peques del ciclo de infantil y les enseñamos cómo sus instrumentos sonaban de verdad.

When everything was set, we gather all the kids and showed them the sound of their instruments.


Incluso les enseñamos que ellos también tenían música en su interior.

We even taught them that they too had music within.


Les fuimos organizando en turnos para que todos pudieran tocar sus instrumentos.

We organized groups so everyone could play their instruments.


De verdad, nos miraban como si fuéramos magos que con unos simples cables y un ordenador habíamos dejado boquiabiertos a pequeños y mayores.

We were truly seen as magicians who had used some cables and a computer to impress both adults and kids.


Pues os lo voy a demostrar a continuación.


Hoy he traído aquí algunos de esos instrumentos, que, por cierto, doy gracias a mi colegio por dejármelos para enseñaros un poco de esa magia, y lo que cualquier niño podría hacer con un poco de imaginación, unos cables y un ordenador.

I brought some of those instruments. By the way, I want to thank my school for letting me show you a bit of that magic, something any kid can do just with a little of imagination, cables and a computer


Para tocar este súper piano hecho por niños de cuatro años tengo que quitarme los zapatos.

To play this super piano made by four year olds, I have to remove my shoes.


(Laughter) Let's see if you know this song.


(Música) (Aplausos) Y ahora os voy a enseñar cómo el agua puede hacer más sonidos que el que hace cuando sale del grifo.

(Music) (Applause) Now I'm going to show you how water makes more sounds than those made when it comes out of the faucet.


Esta canción se la voy a dedicar a mi abuela que para la próxima semana va a ser su cumple.

This song is dedicated to my grandma because next week is her birthday


(Risas) (Aplausos) (Música) (Aplausos) Y a continuación voy a necesitar cuatro voluntarios porque aquí y ahora vamos a ver a qué suenan.

(Laughter) (Applause) (Music) (Applause) I will now need four volunteers. Here and now we are going to hear their sound.


A ver, vosotros cuatro de ahí que estáis muy cerca.


(Risas) (Aplausos) Ponte por ahí, tú coge este y tú coge este.

(Laughter) (Applause) Pick this one. You pick that one.


A ver a qué instrumento suenas (Ruido) ¡Anda, tú suenas a un ruido!

Let's hear what instrument you sound like. (Noise) Wow! you sound like a noise! (Battery dish)


(Sonido de platillos) Y tú a unos platillos.


(Risas) (Sonido de tambor) Suenas a un tambor.

(Laughter) (Drum roll) You sound like a drum.


And you, let's see what do you sound like.


(Sonido de relincho de caballo) ¡Uy, si se nos ha colado un caballo!


(Risas) (Aplausos) Espero que os haya gustado todo lo que os he contado.

(Laughter) (Applause) I hope you enjoyed what I brought to you.


Imaginas, creas y compartes, y todo con unos cables, un poco de imaginación y un ordenador.

You can imagine, create and share just with some cables, a bit of imagination and a computer.


Try it out kids! Stop just being gamers,


Dejad de ser solo jugadores de juegos y convertiros en creadores de historias, juegos, programas, proyectos musicales...

and become creators of stories, game programs and musical projects.


No hay límite, solo el de nuestra imaginación.


Pero no os quedéis ahí, enseñádselo al mundo, mandadlo a la web para que cada vez seamos más los que disfrutemos, no solo jugando, sino también sabiendo que nosotros, los niños, también podemos decidir cómo queremos que estén hechas las cosas.

But go beyond! Show it to the world, upload it to the web for others to see, and more people can play, but knowing that we as kids, can decide too how we want things done.


Y a vosotros, los padres, os pido, por favor, que montéis talleres de programación en los colegios para que ningún niño se quede sin aprender todo esto.

And I ask all the parents that please help us put together programming workshops at schools so every kid can learn this.


(Aplausos) Y no olvidéis nunca y creed siempre que no hay nada imposible, todo depende de nuestro esfuerzo y ganas de superarnos, y aunque seamos muy pequeños también tenemos muchas cosas que enseñar a los demás.

(Applause) Never forget that nothing is impossible, It's all up to our effort and desire of self-improvement, even if we are young, we have a lot to teach in return.


Sin identidad no podemos ser en sociedad.

Without an identity we cannot be in society.


Lo primero que pierden las personas con discapacidad cuando nacen, es su identidad.

The first thing people with disabilities lose when they are born is their identity.


Son etiquetadas, renombradas, por un diagnóstico que no habla de la persona.

They are labeled, renamed after a diagnosis that doesn't talk about the person.


Despojar de identidad es el comienzo de una serie de humillaciones de acuerdo a la cultura, al contexto, a las circunstancias, que se repite a lo largo de la historia de la humanidad.

Stripping of the identity is the beginning of a series of humiliations according to the culture, the context, the circumstances, that is repeated throughout of the history of mankind.


Y la escuela reproduce lo que los espartanos cuando se pregunta, ante la presencia de un alumno con discapacidad, ¿qué tiene?

And the school reproduces what the Spartans did, when in presence of a student with disabilities, it asks: What does they have?


Y nuestros niños y nuestros jóvenes pueden ser reconocidos.

And our children and our youth can be recognized.


Entonces, la pregunta correcta es ¿quién es?


Tiene el poder de devolver la condición de persona.

It has the power to restore the condition of person.


Tan simple como eso: La escuela dignifica.

As simple as that: the school dignifies.


Entonces, si soñamos con una sociedad inclusiva, la clave está en la escuela.

So if we dream with an inclusive society, the key is in the school.


Tengo una hija que tiene 13 años, pero en el 2012, cuando fue el colapso financiero, que se cayeron todas las bolsas del mundo y todo eso, tenía cinco menos que ahora, tendría ocho, nueve años.

I have a 13-year-old daughter. In 2012, during the financial crisis, when the stock markets crashed worldwide, she was five years younger, so she must have been eight or nine.


Y estábamos viendo el noticiero, estábamos almorzando y viendo el noticiero y apareció un tipo de corbata pelado, un periodista que siempre daba malas noticias, fue el que vaticinó el tsunami y que se cayó un avión, y ese día dijo: "Último momento, se desplomó la bolsa en todo el mundo".

We were watching the news. We were having lunch and watching the news, and a bald guy with a tie came up, an anchorman who always presented bad news. He's the one who broke the news about the tsunami and the plane that went down. And that day he said, "Breaking news, stock markets crashed worldwide."


Y mi hija me miró así y yo me puse pálido.

My daughter looked at me, like this, and I went pale.


Y siguió el tipo, dice: "Se disparó el valor nominal del bono por no poder sostener las obligaciones de deuda".

The guy went on and said, "Bonds' nominal prices went up due to the impossibility to sustain debt obligations."


(Risas) "La banca de inversión colapsó" dijo, "se están suicidando los accionistas".

(Laughter) "Investment banks collapsed," he said, "Shareholders are committing suicide."


Y mi hija abrió los ojos grandes y yo también.


Obviamente me asusté porque estaba pasando algo grave.

I obviously got scared because something serious was going on.


Y entonces Nina, mi hija, que siempre me preguntaba qué es el tsunami, qué es el avión que se cayó y era fácil de explicar lo del tsunami: es el epicentro de una cosa en el mar que después se mueren los filipinos, es simple.

My daughter Nina, who always asked me about tsunamis and planes that crashed - A tsunami was easy to explain: it's the epicenter of a thing in the sea, and then the Filipinos die - it's simple.


(Risas) Me preguntó: "¿Qué es esto que pasó ahora, papá, es grave?"

(Laughter) She asked, "What's going on? Is it serious, dad?"


Y yo me di cuenta de que no tenía la menor idea de cómo explicarle a un chico qué cosa era eso.

And I realized I didn't have the slightest idea about how to explain to a child what was going on.


Un terremoto se explica fácil, pero ¿cómo le explican a un nene el colapso del sistema financiero?

An earthquake is easy to explain, but how do you explain a child the collapse of the financial system?


No se lo podés explicar porque es intangible, más que nada.

It can't be explained, mainly because it's intangible.


Pero como soy "cabeza dura" y en ratos libres soy escritor también, me propuse hacerlo, así que escribí un cuento infantil.

But since I'm very stubborn, and in my spare time I'm also a writer, I set out to do it and wrote a children's story.


Y al día siguiente, cuando estábamos mirando de vuelta el noticiero y me volvió a preguntar, le conté una historia que quiero compartir con Uds. Le dije a Nina ese día que había una vez un pueblo muy tranquilo y que había un muchacho que se llamaba Pepe, el protagonista, que vivía en la casa más alejada del pueblo.

The following day, while watching the news, she asked me again, so I told her the story that I want to share with you now. I told Nina that once upon a time there was a very peaceful village and a man named Pepe, our main character, lived in the outskirts of the village.


Una tarde, Pepe salió a caminar y le agarró sed.

One afternoon, Pepe went for a walk and he felt thirsty.


Cuando volvió a su casa, abrió una botella de vino y, mientras tomaba el vino, descubrió una cosa que nadie había descubierto nunca: no había bares en el pueblo.

When he returned home, he opened a bottle of wine, and while he was drinking wine, he realized something, something that nobody had ever realized: there were no bars in the village,


Pepe pensó que si abría un bar, podría hacer felices a otros, dándoles de tomar, y además también pensó que podía ganar alguna moneda.

Pepe thought that if he opened a bar, he could make others happy by pouring them drinks, and that he could even make some money.


Y se puso contento con la idea de abrir un bar.

He felt happy with the idea of opening a bar.


Esa tarde, su amigo, Moncho, pasó por la casa de Pepe y le dio un buen nombre para el bar.

That afternoon, his friend Moncho dropped by his place and gave him a great name for the bar.


Y ya se sabe que cuando una idea trasnochada tiene un nombre, ya empieza a caminar esa idea.

And everyone knows that when an idea gets a name, it begins to take off.


Entonces Pepe hizo una lista de necesidades para abrir el primer bar del pueblo.

Pepe made a list of what he needed to open the first bar in the village -


Nina me miraba con los ojos abiertos, el cuento estaba bien hasta ahora.

Nina looked at me with her eyes wide open. The story was fine so far -


Pepe se dio cuenta de que había que comprar mesas, sillas, copas, pintura, un palenque para que los clientes del bar pusieran sus caballos y pudieran entrar a tomar.

Pepe realized he needed to buy tables, chairs, glasses, paint and a tethering post so his clients could tie up their horses and get into the bar.


Y sacó las cuentas y todo eso le iba a costar unas 10 000 monedas.

He did the math, and all of that should cost him around 10,000 coins.


Por supuesto, Pepe no tenía 10 000 monedas porque era pobre, pero durante la noche se le ocurrió una manera de conseguir esas 10 000 monedas.

Of course Pepe didn't have 10,000 coins, because he was poor, but overnight he devised a way to get those 10,000 coins.


Pepe recortó 1000 papelitos y escribió en cada papelito la frase: "Próximamente, Bar de Pepe"; 1000 veces escribió eso.

He cut a thousand little pieces of paper, and he wrote on each one of them, "Coming soon: Pepe's Bar." He wrote that a thousand times.


Y el domingo, después de misa, se fue a la plaza del pueblo vestido con su mejor traje y le dijo a todos los vecinos en la plaza: "Queridos vecinos, voy a abrir un bar en las afueras del pueblo".

The following Sunday, after mass, he went to the village square in his best suit, and he told everyone there, "Dear neighbors, I'm opening a bar in the outskirts of the village."


Pepe se sintió muy bien con la atención de todos y entonces mostró, en abanico, los 1000 papelitos recortados y dijo: --"esto es importante, Nina" le dije yo-- Dijo Pepe: "Cada uno de estos 1000 papelitos cuesta 10 monedas".

Pepe felt very happy with everyone's attention, and then he showed the thousand pieces of paper in his hand and said - I said to Nina, "This is important." - Pepe said, "Each one of these little papers costs 10 coins."


"El que me compre un papelito va a tener que guardarlo porque dentro de un mes, cuando yo abra mi bar, voy a pagar 12 monedas por cada papelito que Uds. me devuelvan".

"The person who buys one of these has to keep it because in one month, when I open my bar, I'll pay 12 coins for each little paper you give back to me."


Entonces hubo susurros en toda la plaza y Moncho, que era el tonto del pueblo, preguntó: "¡Pará, Pepe!

There were whispers all over the square. Moncho, who was the village fool, asked, "Wait Pepe! The little pieces


Pero ¿no cuesta 10 monedas cada papelito?


¿Por qué vas a regalar después dos monedas más?"

Why would you give away two extra coins?"


Y Pepe dijo: "No es regalar, Mocho, es compensar.

Pepe said, "It's not a giveaway, it is compensation.


Voy a compensar con dos monedas más a los que me ayuden a cumplir mi sueño, que es abrir un bar".

I'll compensate with two extra coins those who help me accomplish my dream of opening a bar."


Entonces el alcalde, que estaba por ahí, se acercó y dijo: "¡Tiene sentido!


"It makes perfect sense! Well done, Pepe!"


Y Ernesto, que era rico y entendía de negocios, dijo: "A mí, la idea me parece muy bien".

Ernesto, who was rich and knew about business, said, "I think it's a great idea."


Y el cura Ricardo, sacando algunas monedas de abajo de su sotana, dijo: "¡Es una idea muy cristiana!

Father Ricardo, while pulling some coins from underneath his cassock, said, "That's a very Christian idea!


Y todos empezaron a comprar papelitos de Pepe.

And everybody started buying Pepe's little papers.


De esa manera tan simple, y en una sola mañana, Pepe consiguió la plata para abrir su bar.

In such a simple way and in only one morning, Pepe got the money to open his bar.


Entre todos los vecinos le compraron los 1000 papelitos.

Pepe sold all 1,000 little papers among all neighbors.


"Yo le compré dos" dijo Sabino que era pobre, pero optimista.

"I bought two," said Sabino, who was poor but optimistic.


"Yo le compré 36" gritaba Quique que era codicioso y altanero.

"I bought 36," shouted Quique, who was greedy and arrogant.


Pepe se fue a su casa con 10 000 monedas en la mochila y se durmió pensando en su sueño: abrir un bar.

Pepe returned home with 10,000 coins in his backpack and fell asleep thinking about his dream of opening a bar.


Al día siguiente era lunes y Pepe viajó a la ciudad y compró madera para construir un mostrador y compró pintura, volvió a su casa y se puso a trabajar.

The following day was a Monday, and Pepe traveled to town and bought wood to build a counter and bought some paint. He went back home and started working.


No pasó por la plaza del pueblo en las siguientes cuatro semanas.

He didn't set foot in the village square for the following four weeks.


Es decir, le dije a Nina, Pepe no se enteró del desastre que se iba a armar por culpa de sus papelitos.

That means - I said to Nina - that Pepe had no idea about the disaster that was going to occur because of his little papers.


En ese momento del cuento yo frené y me quedé mirando a mi hija para ver si estaba entendiendo la historia.

At that point, I stopped the story, and I looked at my daughter to see if she was following it.


Siempre hay que "testear" las metáforas con los chicos, sobre todo cuando son ideas complejas, y ella me dijo: "Papá, esto no tiene nada que ver con lo que dijo el señor pelado de la 'tele', pero está bueno, seguí".

It is important to check if children understand your metaphors, especially if it is a complex idea. She said, "Dad, this has nothing to do with what the bald guy said on TV. But it's fun. Go on!"


Le conté lo que pasó en el pueblo durante la primera semana.

I told her what happened in the village during the first week.


Ese lunes, la plaza estaba llena de gente, mucho más que en un lunes normal.

That Monday, the square was very crowded, much more than on an ordinary Monday.


Muchos vecinos habían pasado la noche entera recortando sus propios papelitos porque también, habían descubierto, tenían proyectos que no podían cumplir por falta de monedas.

Many neighbors had spent the whole night cutting their own little papers because they had also realized that they had projects that they couldn't accomplish due to a lack of coins.


Unos papelitos decían: "En breve, Heladería de Horacio".

Some little papers said, "Coming soon: Horacio's ice cream parlor."


Otros papelitos decían: "Muy pronto, Peluquería de Carmen".

Other little papers said, "Soon: Carmen's beauty salon."


E incluso había unos papelitos escritos por Moncho con faltas de ortografía, que decían: "A fin de mes, aré biajes a la Luna".

And there were even little papers written by Moncho, with misspellings, that said, "By the end of the month, I'll get you to the Moon."


(Risas) De pronto, los vecinos se subían a las farolas de la plaza para que los otros vecinos pudieran comprar esos papelitos.

(Laughter) Suddenly, people were climbing the streetlights so that other people could buy their little papers.


Se trepaban a la fuente para intercambiar papelitos por monedas.

They were climbing the water fountain to trade little papers for coins.


El martes fue todavía peor y el miércoles ya no se podía caminar por la plaza del "quilombo" que había.

Tuesday was even worse, and on Wednesday, it was so crowded that it was impossible to walk on the village square.


El alcalde tuvo que poner orden y habilitó un lugar cerrado en la municipalidad para que los vecinos pudieran reunirse a intercambiar papelitos sin destrozar la plaza.

The mayor, in order to keep order, had to facilitate a space in the Town Hall for the neighbors to gather and exchange the papers without destroying the square.


Este pequeño local se inauguró el jueves y fue bautizado con el nombre de "el salón de los papelitos".

That place was inaugurated Thursday and was given the name of "The Little Papers Hall."


Y así fue que el viernes, todos los que tenían un proyecto ya habían conseguido las monedas necesarias para llevarlo a cabo y se habían puesto a trabajar.

So by Friday, everyone who had a project had obtained the necessary coins, and they had started working.


Horacio ya buscaba leche, crema, hielo para su heladería, Pepe ya estaba serruchando la madera para el mostrador del bar.

Horacio was buying milk, cream and ice for his ice cream parlor. Pepe was sawing wood for his bar.


Carmen afilaba las tijeras para su flamante peluquería y Moncho había comprado dos caballos flacos para hacer viajes a la Luna.

Carmen was sharpening scissors for her upcoming beauty salon, and Moncho had bought two skinny horses to get people to the Moon.


(Risas) Solamente quedaba en el salón de los papelitos un grupo de vecinos a los que nunca en la vida se les había ocurrido ningún proyecto interesante.

(Laughter) In The Little Papers Hall there was only a group of neighbors left, the ones who had never thought about any interesting projects.


Lo único que tenían estos vecinos eran papelitos de otra gente.

The only thing these neighbors had were little papers made by other people.


Uno de estos vecinos, Ramón, se quejó en voz alta: "¡Caramba!"

One of them, Ramón, complained out loud,


"Ahora necesito monedas para comprar cigarros y no tengo.

"Now I need coins for cigarettes, and I don't have any.


Hace unos días, cambié mis últimas 10 monedas por un papelito de Pepe y ahora necesito fumar".

A few days ago, I traded my last 10 coins for a little paper, and now I need to smoke."


"A mí me pasa lo mismo" dijo Luis, "Quiero ir al cine, no tengo una moneda".

"Same with me," said Luis. "I want to go see a movie, but I can't."


Las quejas fueron cada vez mayores hasta que Sabino, que era astuto, levantó su papelito y dijo: "A ver, muchachos, dentro de tres semanas, Pepe le va a pagar 12 monedas al que le devuelva este papelito que yo compré a 10.

The complaints were getting louder until Sabino, who was clever, held his little paper in the air, and he said, "Let's see, guys. In three weeks, Pepe will pay 12 coins to whomever has this paper that I bought for 10 coins.


¡Vendo mi papelito ahora mismo por ocho monedas!"

I'm selling my little paper for eight coins right now!"


"Trato hecho" dijo Ernesto que era rico, pero quería ser todavía más rico y le sacó de las manos, por ocho monedas, el papelito.

"It's a deal!" said Ernesto, who was rich but wanted to be richer, and he snatched the little paper from his hands for eight coins.


Ramón y Luis también vendieron sus papelitos por menos de 10 monedas y, mientras uno corría a comprar cigarros y el otro se iba al cine, los demás vecinos vieron que aquella era una nueva forma de hacer negocios, aunque nunca en la vida se les hubiera ocurrido una idea de verdad.

Ramón and Luis also sold their little papers for less than 10 coins, and while one went looking for cigarettes and the other to the cinema, the other neighbors saw that this was a new way of doing business even though they had never come up with an original idea.


Algunos se subieron a las sillas, otros a las mesas.

Some of them got on the chairs and tables.


Empezaron a ofrecer lo que tenían e incluso el cura Ricardo llegó de la iglesia triste y dijo: "Amigos, el día que Moncho puso a la venta sus papelitos, yo, que soy cristiano, le compré unos cuantos porque es tonto.

They started offering all they had, and even Father Ricardo came sad from the church and said, "Dear friends, when Moncho was selling his little papers, I, as a good Christian, bought a few because he's a fool.


Ahora Moncho los vende a 7 monedas y dice que va a devolver 20 monedas, pero es tonto y quiere hacer viajes a la Luna.

Now, Moncho is selling them for 7 coins, and he says he'll repay 20 coins. But he's a fool, and he wants to get people to the Moon.


Yo ahora necesito monedas para arreglar el campanario y nadie me quiere comprar los papelitos de Moncho".

I now need coins to fix the belfry, and nobody wants to buy his little papers."


"Lo siento, Padre Ricardo" dijeron todos, "no podemos comprar.

"Sorry, Father Ricardo," everybody said, "we can't buy them.


Entonces el cura se fue del salón con los papelitos de Moncho, cabizbajo, y fue la primera vez en muchos años que nadie lo estaba ayudando a reparar la iglesia.

So the downcast priest left with Moncho's little papers. That was the first time in many years that nobody would help him fix the church.


Entonces la miré a Nina, que me dijo: "Ahora me parece que empieza a parecerse a lo que dijo el pelado de la tele".

I looked at Nina, and she told me, "Now it seems to me that this is starting to sound like what the bald guy said on TV."


En el mundo real el salón de los papelitos se llama 'la bolsa de valores', mientras que los papelitos pueden tener dos nombres.

The Little Papers Hall is called 'Stock Market,' and the little papers have two names.


Se pueden llamar 'bonos', en algunos países, en otros países se llaman 'obligaciones'.

In some countries they are called 'bonds.' In other countries they are called 'debt certificate.'


Las 12 monedas que va a pagar Pepe cuando el bar funcione, o las 20 monedas que dice Moncho que va a pagar cuando haga viajes a la Luna, se llaman 'valor nominal del bono'".

The 12 coins that Pepe will repay when he opens his bar, or the 20 coins Moncho says he'll repay when he gets people to the Moon, are called 'nominal value bond.'"


(Risas) Abrió los ojos grandes porque entendía la chica, ochos años.

(Laughter) The little girl understood. She was only eight years old!


Entonces le conté lo que pasó la segunda semana en el pueblo.

So I told her what happened in the village during the second week.


Le conté que la casa de Pepe ya no parecía una casa, la casa de Pepe parecía otra cosa.

Pepe's house no longer looked like a house, it looked like something else.


En el comedor había una barra de madera, el baño se había convertido en dos baños, uno para damas, otro para caballeros.

There was a wooden bar in the dining room. The bathroom was divided in two: one for ladies and one for gentlemen.


Las paredes estaban a medio pintar de azul marino y Pepe estaba contentísimo con los progresos de su bar.

The walls were half painted in navy blue, and Pepe was thrilled with his progress.


Como todavía no había ido al pueblo, Pepe, él seguía sin saber que la vida de sus vecinos era un "quilombo" de papelitos que iban y venían cambiando de precio y de dueño.

Since Pepe hadn't been to the village yet, he didn't know that everyone's life had turned into a huge mess, with little papers coming and going with different prices and owners.


Incluso el alcalde, después de hablarlo con su secretario, decidió sumarse a la nueva moda.

Even the mayor, after talking to his assistant, decided to jump on board.


Una mañana de martes, el alcalde salió al balcón con megáfono y dijo: "Vecinos, la plaza quedó estropeada después del furor de los papelitos.

One Tuesday morning, the mayor spoke from the balcony with a megaphone: "Neighbors, the square was destroyed during the little papers' frenzy.


Necesito recaudar fondos para arreglar los destrozos de las farolas, para renovar la fuente y para comprarme un coche a motor.

I need to raise funds to repair the damaged streetlights, to repair the water fountain and to buy me a motorcar.


Desde este momento, pongo a la venta 1000 papelitos oficiales".


Dijo el alcalde, "mis papelitos cuestan un caballo.


Cuando la fuente eche agua, cuando las farolas vuelvan a dar luz y yo tenga un coche a motor, voy a devolver dos caballos por papelito.

When the water fountain and the streetlights are fixed, and I have bought me a motorcar, I'll pay two horses for each little paper.


Los papelitos oficiales están a la venta desde ahora, corran que se acaban".

The government little papers are now for sale. Buy them before it's too late!"


Los papelitos del alcalde se vendieron en tiempo récord.

The mayor's little papers sold out in record time.


Todos en el pueblo entregaron sus caballos al alcalde y, desde ese día, las tareas se empezaron a hacer a pie.

Everybody in the village gave their horses to the mayor, and from that day on, all the chores were done on foot.


Mientras tanto, el intercambio de papelitos siguió en aumento y ya no alcanzaban los lápices para anotar quién era dueño de qué.

In the meanwhile, the trading of little papers was still rising, and there weren't enough pencils to write down who owned what.


Algunos papelitos eran muy deseados, por ejemplo, los de Pepe que trabajaba día y noche en la concreción de su bar, pero a otros papelitos no los quería nadie, por ejemplo, los de Moncho porque su artefacto para hacer viajes a la Luna, por el momento, solamente constaba de dos caballos y un carro.

Some little papers were very sought out, like Pepe's, who worked day and night building his bar. But other little papers were unwanted, like Moncho's, because his device for getting people to the Moon, for the moment, was only a wagon and two horses.


Nadie creía que eso empezara a levantar vuelo.

Nobody believed that it'd ever take off.


Ernesto, el vecino rico que había comprado muchos papelitos durante la primera semana, ahora se quería sacar de encima los papelitos de Moncho.

Ernesto, the rich neighbor who had bought many little papers during the first week, now wanted to get rid of Moncho's little papers.


Y, como también tenía papelitos de Pepe, inventó algo buenísimo a lo que bautizó: "los fajos de Ernesto".

Since he also had Pepe's little papers, he came up with a great idea that he called "Ernesto's packages."


Eran paquetes cerrados con 100 papelitos de todos colores.

These were packages with 100 little papers of all colors.


Por ejemplo, había 10 papelitos del bar de Pepe arriba, 20 papelitos de la heladería de Horacio al medio y 70 papelitos del proyecto lunar de Moncho abajo, sin que nadie los viera.

For example, there were 10 of Pepe's little papers on top, 20 Horacio's ice cream parlor little papers in the middle and 70 little papers of Moncho's lunar project at the bottom, where nobody would see them.


El jueves de la segunda semana, los fajos de Ernesto tuvieron un gran éxito entre los vecinos que buscaban como locos papelitos de Pepe o del alcalde, pero el viernes, Quique descubrió el truco y dijo: "¡Cuidado, vecinos, cuidado!

By the following Thursday, Ernesto's packages were a huge hit among the neighbors who madly sought out Pepe's little papers or the mayor's. But Friday, Quique found out about the scam and said, "Beware! Be careful, neighbors!


Los fajos de Ernesto a veces vienen con papelitos de Pepe o del alcalde en la parte de arriba y eso está bien, pero al fondo del paquete hay muchos papelitos de Moncho que nunca en la puta vida va a hacer ningún viaje a la Luna.

Ernesto's packages sometimes have Pepe's little papers or the mayor's on top and that's fine, but at the bottom there's plenty of Moncho's papers, and that guy is never ever going to get anybody to the Moon.


Así que antes de comprar fajos de Ernesto busquen mi consejo.

So before you buy his package, seek my advice.


Mi tarifa por cada consejo es dos monedas".

I charge two coins for each piece of advice."


(Risas) Desde entonces, los compradores de papelitos consultaron siempre a Quique antes de comprarle fajos a Ernesto.

(Laughter) From that moment on, every buyer consulted Quique before buying any package from Ernesto.


Ernesto y Quique, que habían sido amigos durante muchos años, dejaron de hablarse para siempre.

Ernesto and Quique, who had been friends for many years, never spoke to each other again.


A esa altura, Nina ya era casi una experta en todo este asunto.

At this point, Nina was almost an expert in this matter.


Yo le expliqué que en el mundo real los papelitos oficiales del alcalde se llaman "títulos de deuda pública".

I explained to her that in the real world, the mayor's little papers are called "public debt securities."


Le expliqué que los fajos de Ernesto reciben el nombre de "obligaciones de deuda", mientras que la casa de Quique, el lugar a donde van los vecinos para saber si confían o no en los fajos de Ernesto, se llama "banca de inversión".

I explained her that Ernesto's packages are "collateralized debt obligations." And places like Quique's house, the place where all the neighbors go to find out if they should trust Ernesto or not, are called "investment banks."


Entonces le conté a Nina que, cuando empezó la tercera semana en el pueblo, algunos proyectos ya estaban casi terminados y, en cambio, otros seguían en pañales.

Then I told Nina that when the third week started, some of the projects were almost completed, while others were just getting started.


A Pepe solamente le faltaba clavar el palenque para que los caballos de los vecinos pastaran fuera del bar.

Pepe's just needed to nail the tethering post so the horses could rest outside the bar.


Horacio había conseguido batir leche y frutas para su heladería y nomás le quedaba traer barras de hielo desde la ciudad.

Horacio had managed to blend milk and fruits for the ice cream, and just needed to bring ice blocks from town.


En cambio, Carmen todavía no había encontrado un buen local para instalar su peluquería, aunque ya tenía docenas de tijeras afiladas.

But Carmen was still looking for a nice venue for her beauty salon although she had dozens of sharpened scissors.


Sus caballos estaban cada vez más flacos y tristes, aunque los cepillaba día y noche, y no parecía que su artefacto pudiera volar en menos de una semana.

no matter how much he brushed them. It didn't look like his device would fly anytime soon.


Los vecinos que tenían papelitos de Moncho o de Carmen estaban inquietos y ya no podían vendérselos a nadie.

The neighbors that had Moncho's and Carmen's little papers were nervous, and they couldn't sell them to anybody


Hasta que apareció Quique con una gran idea.


"Los que todavía tengan papelitos de Moncho, no se preocupen.


Yo les puedo vender "tranquilidad de Quique" para esos papelitos.

I can sell you 'Quique's Peace of Mind' for those little papers."


", preguntó Sabino que tenía muchos papelitos de Moncho.

who had a lot of Moncho's little papers.


"El que tenga papelitos de Moncho me paga dos monedas cada noche de acá a fin de mes y si Moncho no consigue hacer viajes a la Luna, yo pago las 20 monedas prometidas por Moncho".

"If you have Moncho's little papers, you pay me two coins every night until the end of the month, and if Moncho can't get people to the Moon, I'll pay the 20 coins Moncho promised."


", dijo Sabino, "así vamos a sentir mucha más tranquilidad y podremos comprar más papelitos del tonto del pueblo".

"That way we'll feel much safer, and we can buy more little papers from the village fool."


"Por eso mi idea se llama 'tranquilidad de Quique'", dijo Quique.

"That's why I call it Quique's Peace of Mind," said Quique.


Y muchos vecinos empezaron a pagarle a Quique dos monedas por noche para asegurar el proyecto de Moncho.

And many neighbors began to pay Quique two coins every night to insure Moncho's project.


En el medio de la euforia por estas nuevas ideas, nadie en el pueblo notó que el alcalde nunca había arreglado las farolas ni la fuente de la plaza.

Caught up in the frenzy of these new ideas, no one in the village realized that the mayor had neither fixed the streetlights nor the water fountain.


El alcalde había cumplido con una parte solamente de la promesa: había escapado del pueblo con un coche a motor.

He had only kept one part of his promise: he had fled the village in a motorcar.


Y los únicos caballos que quedaban en el pueblo eran los de Moncho.

And the only horses left in the village were Moncho's.


Todos los demás se los había llevado el alcalde.

The mayor had taken all the other horses.


El secretario, que había sido mano derecha del alcalde y conocía la estafa desde el principio, decidió hacer algo para que nadie descubra la ausencia de su jefe.

The assistant, the mayor's right hand, who knew all about the scam all along, decided that nobody should know that his boss had left.


Y su idea fue estupenda: Trajo al salón de los papelitos una pizarra y empezó a ponerle nota, del uno al diez, a cada proyecto.

And his idea was magnificent: he brought a blackboard into the Little Papers Hall, and he started grading each project from one to ten.


Al bar de Pepe le puso un ocho, a la peluquería de Carmen le puso un cinco, a la heladería de Horacio, un siete.

He gave an eight to Pepe's Bar, a five to Carmen's beauty salon, and a seven to Horacio's ice cream parlor.


Al vehículo para hacer viajes a la Luna de Moncho le puso un dos y, haciéndose el distraído, a las reformas de la plaza del alcalde les puso un nueve con cincuenta.

He gave a two to Moncho's Moon vehicle and, as if it was no big deal, he gave a 9.5 to the mayor's


Y el secretario dijo: "Son las posibilidades de concreción de cada proyecto.

The assistant said, "Those are the probabilities of completion of each project.


Es para ayudar, yo lo hago por Uds." Y así pasó la tercera semana.

It's for you. I'm only trying to help." Which was what went on the third week.


En este punto, yo le expliqué a Nina que en el mundo real, la idea de Quique de ofrecer tranquilidad sobre los papelitos de Moncho se llama "seguros de impago de deuda" y la gran pizarra donde el secretario le pone una nota a cada proyecto, en el mundo real, se llama "agencias de calificación", que a veces se equivocan sin querer y a veces se equivocan queriendo.

At this point, I explained Nina that in the real world, Quique's idea of offering peace of mind is called a "credit default swap." The assistant's blackboard, in which he graded each project, in the real world is called a "credit reporting agency." They sometimes get it wrong unintentionally, and they sometimes get it wrong on purpose.


Entonces Nina me preguntó si finalmente Pepe había logrado abrir su bar porque ya estábamos en la cuarta semana y le conté el final de la historia.

Since we were already on the fourth week, Nina asked me if Pepe had finally managed to open his bar, and I told her the end of the story.


El final de la historia dice así: Cuando llegó la cuarta semana y se cumplió el mes, Pepe se levantó muy temprano y caminó tranquilo hasta el pueblo.

The end of the story goes like this: When the fourth week came along, and the month went by, Pepe got up very early, and he peacefully walked to the village.


De lejos, se vio la fachada de su bar con el cartel luminoso a todo trapo.

From a distance, you could see his bar facade shining with the brand new luminous sign.


El bar se llamaba "La Luna", como lo había bautizado Moncho el primer día.

The bar was called "The Moon," as Moncho had suggested.


Ahora solamente faltaba que llegaran los vecinos a caballo, con las gargantas muertas de sed.

Now he only had to wait for the neighbors to arrive, dying for a drink.


Pepe recorrió las cinco leguas hasta el pueblo poniendo carteles en todos los árboles del camino: "Bar La Luna, abierto todas las noches".

Pepe walked the 10 miles to the village, nailing signs to every tree beside the road: "The Moon Bar. Open every night."


Cada cartel que ponía, se iba lejos y se quedaba orgulloso mirando el cartel.

Each time he nailed a sign, he would move back and stand proud staring at the sign.


Sin embargo, cuando llegó a la plaza del pueblo, no entendió nada de lo que estaba pasando.

However, when he got to the village square, he couldn't figure out what was going on.


Pensó que se había equivocado de camino y estaba en un pueblo diferente.

He thought he had made a wrong turn, and that he was in a different village.


Parecía que por ese pueblo hubiera pasado la guerra.


Las farolas y la fuente de la plaza estaban destrozadas, no había un solo caballo en las calles y los vecinos caminaban en redondo hablando solos.

The streetlights and the fountain had been destroyed. There were no horses in the streets. The neighbors were walking in circles


le preguntó Pepe a Horacio cuando lo vio.


Todo el mundo enloqueció con los papelitos, con los míos, con los de Carmen, con los tuyos, con todos.

with the little papers, with mine, Carmen's, yours, everyone's.


De repente, empezó a haber más papelitos que monedas y el alcalde se escapó del pueblo.

All of a sudden, there were more little papers than coins. The mayor ran away.


Los vendedores de fajos de Ernesto quebraron.

The guys selling Ernesto's packages went broke.


Los revendedores de tranquilidad de Quique no pudieron pagarle a nadie y se escaparon a la noche.

Quique's Peace of Mind resellers couldn't pay anyone, so they ran away during the night.


"And your ice cream project?" asked Pepe,


"No, lo mío fue un fracaso" dijo Horacio.

"My project was a fiasco," said Horacio,


"No hay caballos para ir a buscar hielo a la ciudad y el helado se derrite.

"There are no horses to go to town for ice, so the ice cream melts.


Está todo el mundo arrancándose los pelos solo.

Everybody is pulling their own hair out.


Pepe se quedó en silencio, no podía creer lo que le estaban contando.

Pepe was speechless. He couldn't believe what he'd heard.


Y Luis dijo: "Yo también, tengo la garganta seca".

And Luis said, "Me too. My throat is dry."


Y Sabino preguntó: "Pepe, ¿abriste o no el bar que querías abrir?"

Sabino asked, "Pepe, did you open the bar you were building or not?"


Y otros también se acercaron a preguntar por el bar.

And many others approached him, asking about the bar.


Pepe descubrió entonces que, sin caballo, nadie iba a poder ir nunca a su bar en las afueras del pueblo y entendió también que jamás podría devolver las 10 000 monedas a nadie.

Pepe then realized that without horses no one could ever get to his bar in the outskirts of the village. He also realized he could never repay the 10,000 coins he had borrowed.


Y entonces vio en el medio de la plaza a Moncho.

Then he saw, in the middle of the square, Moncho.


Los dos caballos flacos de Moncho eran los únicos animales que quedaban y arrastraban tres carros, con dos ruedas cada uno, en forma de tren.

Moncho's two skinny horses were the only animals left, and they were pulling three wagons with two wheels each, like a train.


A esos carros se iban subiendo muchos vecinos y otros hacían una fila larga, esperando para subir.

Many neighbors were getting on the wagons, while many others were waiting in a long line.


preguntó Pepe, "¿a dónde va toda esta gente?"


Pepe vio un cartel colgado en la fuente rota que decía: "Moncho hace viajes a La Luna.

from the broken water fountain that said,


preguntó Pepe, "¿vos sabías que todos se iban a quedar sin caballo?"

"did you know that everyone would lose their horses?"


"No" dijo Moncho, "yo solamente sé una cosa: Yo lo que sé es que la gente puede ir a un bar a caballo, pero nadie puede volver borracho y montando un caballo".

"No," said Moncho, "I only knew one thing: I know anyone can ride a horse to the bar, but no one can ride it home if they're drunk."


"Y como yo no tomo, pensé que mi negocio podría ser llevarlos y traerlos de La Luna".

"Since I don't drink, I thought I could take folks to and from The Moon."


Entonces Pepe abrazó a Moncho, se subió al primer carro y gritó: "¡Vamos todos a La Luna!

Then Pepe hugged Moncho. He got into the first wagon and shouted, "Everybody to The Moon!


Bebidas gratis la primera noche", y todo el pueblo subió y aplaudió.

Drinks are on the house tonight." And everybody jumped in the wagons and clapped.


Nina, incluso, aplaudió contenta el final de la historia.

Even Nina was happy, and she clapped at the end of the story.


Y entonces yo le dije a mi hija que tuviera cuidado porque en el mundo real las historias de los Pepes que intentan abrir bares, o las historias de los Monchos que quieren hacer viajes a la Luna y nadie los entiende, son casi siempre proyectos que no suelen tener final feliz como en los cuentos infantiles.

Then I told my daughter that she should be careful because in the real world, the stories about Pepes who want to open bars, or the stories about Monchos who want to get people to the Moon, stories that no one understands, are almost always projects that don't have happy endings as in children's stories.


Porque en el medio aparecen Quiques, aparecen alcaldes, aparecen Ernestos y secretarios y lo echan siempre todo a perder.

Because people like Quique, the mayor, Ernesto or the assistant show up, and they always ruin everything.


Pero cuando alguno de estos proyectos sí funciona, le dije a mi hija para terminar, cuando estos proyectos funcionan, cuando algo mágico pasa y funcionan, se llaman "sueños" y suelen ser maravillosos.

But when one of these projects does work, I told my daughter, when something magical happens and those projects turn out fine, they are called "dreams," and they are usually wonderful.


Probablemente recuerdan esta imagen de la cancillera Angela Merkel haciéndose un selfie con un refugiado.

You might remember this image of the chancellor Angela Merkel taking a selfie with a refugee.


Esta imagen y otras semejantes levantaron ampollas en el parlamento alemán y en muchos parlamentos europeos, poniendo en jaque a la Unión Europea.

This image and others like it have raised concerns in the German Parliament and many European parliaments putting the European Union in a difficult spot.


Desde el principio no hubo consenso entre la población alemana ante tal avalancha de refugiados procedentes de Oriente Medio, camino de Europa.

From the beginning there hasn't been a German consensus regarding an avalanche of refugees coming from the Middle East and headed to Europe.


La cultura de bienvenida fomentada por Angela Merkel desde un principio no fue siempre valorada por todos.

The welcoming environment created by Angela Merkel at the beginning was not always appreciated by everyone.


Desde un principio había gente que la apoyó y otras personas que no.

At the start, there were those who supported her and others who didn't.


Las personas que no la apoyan actualmente, cada vez son más, cada vez hay más detractores, y esto le va a pasar factura a Angela Merkel, obviamente.

Those who do not support her are increasing - there are more of them opposing her which will clearly take its toll on Angela Merkel.


No quiero entrar en detalles acerca del futuro político de Angela Merkel, pero sí que me gustaría mencionar que ella, para mí, es una de las personas políticas en la actualidad que tiene una autoridad moral a pesar de sus errores, de la que carece la mayoría de los políticos actuales.

I don't want to get into details about Angela Merkel's political future but I'd like to mention that she is, for me, one of the political figures that currently has moral authority in spite of her mistakes, which is something that most current politicians lack.


Esta es una gráfica que muestra el número de refugiados que entraron en Alemania durante el año pasado.

This graph shows the number of refugees that entered Germany last year.


El primer grupo es de Siria, seguido por el grupo que vino de Irak, y el grupo que vino de Afganistán.

The first group is from Syria, followed by the group from Iraq and the Afghan group.


Según un informe de UNICEF publicado hace escasas dos semanas, la mitad de las personas que huyen de la guerra son menores de edad.

According to a UNICEF report published two weeks ago, half of those who flee from war are minors.


El discurso en contra de los refugiados es bastante conocido: "Nos van a islamizar".

The anti-refugee discourse is well known: "They will impose Islam on us."


Y es verdad que también hay personas que están muy a favor o empatizan con las personas que huyen de la guerra, pero también puedo constatar que entre esas personas hay una especie de escudarse ante los errores de los políticos para no actuar, para no participar en iniciativas que puedan, si no resolver, por lo menos paliar estos dramas personales tan graves.

Also, it is true that there are people who support or show empathy with those who flee from war but I can also say that within them there is a way to protect against the political mistakes to avoid taking action, to not participate in initiatives which could at least alleviate these serious personal situations.


En el discurso oficioso y en el discurso oficial se destaca como algo clave para la integración de los refugiados el aprendizaje del alemán.

In both unofficial and official discourse something key to the integration of the refugees stands out: learning German.


Desde hace cuatro años vivo en Colonia, en Alemania, y para mí también es un factor clave el aprendizaje de la lengua para poderse integrar, pero no solo para los refugiados es un factor clave, sino para todos los inmigrantes en general.

Four years ago I moved to Cologne, Germany. Learning a language is key factor for me as well, to be able to be integrated, but not only is it a key factor for the refugees, but for all immigrants.


Investigo diferentes aspectos de la lengua en entornos multilingües desde hace varios años, y para mí la lengua no es un producto final que se pueda llegar a dominar.

I have been researching different aspects of language in multilingual environments for several years. My view is that language is not a final product that you could master.


Para mí la lengua es un proceso que va cambiando a lo largo de la vida, a lo largo de las experiencias personales que vamos teniendo.

For me, language is a process that changes during one's lifetime, throughout the personal experiences we have.


Obviamente, la lengua es un poderoso instrumento de integración, de inclusión, pero también un poderoso instrumento de exclusión social.

Obviously, language is a powerful instrument for integration, for inclusion, but also a powerful instrument for social exclusion.


Si, por ejemplo, tienes una pobre competencia lingüística o tienes un acento extranjero, o un dialecto determinado de una región, o, a lo mejor, tienes algún tipo de discapacidad que te afecta a la producción de la lengua oral, como, por ejemplo, la tartamudez, todos estos son ejemplos que influyen en cómo las personas te van a aceptar o te van a marginar en una sociedad.

If, for instance, you have poor linguistic competence or you have a foreign accent, or a dialect from a certain region, or, perhaps if you have some sort of disability which affects the production of your speech, say, for example, stammering, all of which are examples that influence the way people will accept or reject you in a society.


La utilización de la lengua y la identidad no es algo estático, es algo que va cambiando.

The use of language and identity is not static, it is something dynamic.


No es como las huellas dactilares, que es lo que te acompaña toda la vida.

It isn't like fingerprints, that stay with you for life.


La identidad es algo que se crea o se forja en función de los valores y las creencias que te da tu familia, te dan tus amigos y también va en función de lo que tú realmente quieres ser, y lo que tú quieres realmente ser va en función de tu motivación, del sentimiento de pertenencia que tienes con otros grupos con los que te sientes afín o identificado y también en función de las interacciones con grupos que son totalmente diferentes a ti.

Identity is something you either create or forge based on the values and beliefs your families and friends give you, and also about what you really want to be, and what you really want to be is related to your motivation, from the feeling of belonging you have with other groups that you feel connected to or identify with and also in relation to interactions with groups that are completely different from you.


En los centros de refugiados en Alemania se ofrecen clases de alemán gratuitas, y uno podría pensar, es natural pensar, que estas personas deberían estar contentas de poder recibir estos cursos de alemán y también que deberían estar agradecidas.

In the refugee centres in Germany free German lessons are offered, and we could think - it is natural to think - that these people should be happy because they are able to have these German courses and should also be grateful.


Pero es realmente significativa la ausencia de las chicas adolescentes en estos grupos de alemán, en estas actividades.

However, the absence of female teenagers is quite significant in these German groups, in these activities.


Pónganse en situación: estas chicas llevan mucha carga, muchos trastornos postraumáticos, debido a un éxodo, a una tierra que nadie les había prometido, han visto cómo asesinaban a sus seres queridos, han visto cómo incendiaban o bombardeaban sus casas, otras desgraciadamente también han sido testigos o víctimas de violaciones en su particular trasiego desde Afganistán, Irak y Siria camino a Europa, o camino en este caso de Alemania.

Think about this: these girls have a big burden, many post traumatic disorders, due to an exodus, to a land that no one had promised to them. They have seen how their loved ones were murdered, how their homes were burned or bombed. Some other women, unfortunately, have been witnesses or victims of rape in this particular voyage, from Afghanistan, Iraq and Syria headed to Europe or in this case, Germany.


Si Uds. se ponen en su piel, ¿tendrían ganas de hacer clases de alemán o de cualquier otra cosa?

If you could put yourselves in their shoes would you be keen to take German classes or anything at all?


Para más inri, las familias de estas chicas, los padres, los hermanos u otros familiares, les impiden que participen en estas actividades porque piensan que, a lo mejor, les van a dañar aún más.

If that wasn't enough, these girls' families, parents, brothers and other family members don't allow them to participate in these activities because they think it's likely that it could damage them further.


Y la pregunta es: ¿Qué hacer para que estas chicas empiecen a participar en esta nueva sociedad y que se puedan integrar?

And the question is, What can we do so that these girls start participating in this new society and integrate?


Esta es la pregunta que nos hicimos cuatro amigos: con el jersey rojo, Sandra, luego estoy yo, Lina y Peter.

This is the question that four friends and I have been asking: in the red sweater, Sandra, then me, Lina and Peter.


Los cuatro, por razones diferentes, tenemos mucho que ver con la adolescencia.

All of us, due to different reasons, have a lot of connections with adolescence.


Peter y yo, por tener hijas quinceañeras.

Peter and I, by having 15-year-old daughters,


Y Sandra y Lina, por trabajar también con este grupo, la adolescencia.

Sandra and Lina, for working with this adolescent group.


Nosotros pensamos: ¿y si hacemos un proyecto donde no solamente sea atractivo para las chicas refugiadas, sino también atractivo para las chicas alemanas?

We thought: what if we created a project which wouldn't just be attractive for refugee girls, but also attractive for German girls?


¿Podríamos crear un espacio para que ellas interactuaran y quizá con ello que se pudiera contribuir a transformar su identidad?

Could we create a space for them to interact and maybe that could help to transform their identity?


Es un proyecto intercultural para chicas adolescentes entre 13 y 17 años.

It is an intercultural project for 13 - 17 year old girls.


Los objetivos de este proyecto eran: desarrollar... bueno, primero crear estos espacios de interacción para poder con ello desarrollar las competencias comunicativas.

The objectives of this project were: to develop - well, firstly to create spaces for interaction to occur so then with that, develop communication skills,


Y las competencias creativas de las chicas.


Nosotros pensábamos: si desarrollamos ambas cosas seguro que vamos a crear la posibilidad de que desarrollen también competencias interculturales.

We thought: If we develop both of them it is certain that we will create the possibility for them to develop their intercultural skills.


Evidentemente, para desarrollar las competencias comunicativas había que pasar por el aprendizaje del alemán, no quedaba otra, y utilizamos un método novedoso: los tableros de comunicación aumentativa.

Clearly, to develop communication skills learning German was something they would have to do there was no other way. And we utilised an innovative method: augmentative communication boards.


Los tableros de comunicación aumentativa son ayudas para las personas que no son verbales, es decir, personas que no tienen lenguaje oral.

These augmentative communication boards are tools for those who are not verbal, meaning, people who have no spoken language.


Esta condición se puede dar desde el nacimiento, por ejemplo en el caso de niños con trastornos del espectro autista severos, o por ejemplo en niños con parálisis cerebral.

This condition can be present from birth, for example chilrden with severe Autistm Spectrum Disorders, or, for example, children with cerebral palsy.


También esta condición se pueda dar cuando ya eres adulto, porque tienes un ictus o porque tienes un accidente, o porque sufres una enfermedad neurodegenerativa, como es el párkinson.

This condition can also be developed in adults, following a stroke, or an accident, or maybe following a neurodegenerative disease, such as Parkinson's.


Estos tableros que utilizamos para el proyecto se componen de pictogramas y del vocabulario núcleo.

The boards that we used on the project are based on pictograms and a core vocabulary.


El vocabulario núcleo son las palabras que se repiten más en la lengua espontánea y esto sucede, no solamente en alemán, sino también en español, en catalán, en vasco, en inglés, etc.

The core vocabulary includes the words that are repeated the most while speaking and this happens, not only in German, but even in Spanish, Catalan, Basque, English, etc.


La verdad es que las niñas aceptaron muy bien estos instrumentos, y los datos recogidos en el proyecto demuestran que sí, que lo valoran positivamente.

The girls accepted these instruments, and the data gathered from the project proves this, that they value it positively.


De todas maneras, para ellas esto no es lo determinante para aprender alemán, para tener sueños, para estar motivadas, para querer realmente participar en esta nueva sociedad.

In any case, for them this isn't the most important factor to learn German, to have dreams, to stay motivated, to actually really be willing to participate in this new society.


Para ellas, lo realmente significativo, son los encuentros que formamos, que organizamos en HalloFoto!, en nuestro proyecto.

For them, the most significant things are our encounters organised at HalloFoto! through our project.


Son encuentros interculturales porque estábamos fomentando la interacción cara a cara de grupos con marcos de referencia totalmente diferentes.

They are intercultural encounters because we were promoting face-to-face interactions among groups with totally different points of reference.


Esto, por ejemplo, es la imagen de uno de los encuentros.

This, for instance, is an image from one of the gatherings.


Nosotros organizamos estos encuentros interculturales por temas y los temas los decidieron ellas.

We organised the intercultural gatherings by themes which were chosen by the girls.


Este es el tema "Maquillaje y peluquería".

This theme is "Makeup and Hairdressing."


En otro de los encuentros nos fuimos a un centro de aventuras donde había tirolinas, había juegos de equilibrios, túneles.

In another gathering we went to an adventure centre where there were zip lines, balancing games and tunnels.


El tema no era crear miedo, sino superar el miedo.

The idea was not to create fear, but to overcome it.


De forma conjunta se iban ayudando, y no era cuestión de quién tenía más miedo o menos miedo, qué grupo era el que tenía más miedo o menos, era simplemente cada una en su expresión.

They coordinated efforts, and it wasn't about who had more or less fear, which group had more or less fear, it was simply each person expressing themseleves individually.


Ya lo ven en las caras, no lo pueden definir quién es quién, la que tiene miedo.

You can see it in their faces, you can't tell who feels fear.


El caso es que en este, junto con otros encuentros... —Este es el encuentro que hicimos sobre cocina.— ellas ven significado.

The point is that in this, along with other gatherings - this is the one we did where they were cooking - they can see its meaning.


Y es en esa construcción de significado lo que genera una sensación de mestizaje, una sensación de crear vínculos, unos desarrollos interculturales que van más allá de las etiquetas.

And building such meaning is what creates the sensation of a cultural mixture, one which will create bonds, some intercultural developments which go beyond the labels.


Las etiquetas lo único que hacen es generar estereotipos y generar prejuicios que no dan cuenta de la riqueza tan grande que somos cada uno de nosotros, o que tenemos cada uno de nosotros.

Labels serve to generate stereotypes and breed prejudices that don't take into account the great richness that every one of us is, or that every one of us has.


Además de las competencias comunicativas también quisimos desarrollar las competencias creativas.

In addition to these communication skills we also wanted to develop creative skills.


La creatividad es la expresión afectiva y cognitiva de cada individuo.

Creativity is the loving and cognitive expression of each individual.


Y si nosotros activamos esa expresión de forma conjunta, primero, se desarrolla un espacio para generar cosas, primeramente impensables, que son mestizajes de expresiones donde ya se puede empezar a ver cómo se está forjando una competencia intercultural.

And if we activate this expression together, firstly, a space to generate things is developed, previously unthinkable, that is the mixture of expressions where it is possible to see how the intercultural skills are being forged.


Para eso se hicieron estos talleres de fotografía, para generar esta creatividad.

That is why these photography workshops were done, to stimulate that creativity.


Los talleres de fotografía los hicieron Peter y Sandra, que son los fotógrafos del grupo.

Photography workshops were held by Peter and Sandra, they are the photographers in the group.


Y estas son las fotos que las chicas se hicieron a lo largo del proyecto.

And these are the pictures that the girls took during the project.


A veces posaron y a veces fueron fotógrafas, ellas lo decidieron.

Sometimes they struck poses, on other times they took the pictures. They decided.


Y cuando una ve estas fotos piensa: ¿dónde está el "ellas"?

When one looks at those pictures, one might ask,


Las fotos nos parecieron tan preciosas que pensamos que deberíamos hacer una exposición.

Those pictures seemed so beautiful to us that we thought we should do an exhibition.


Pero no queríamos hacer una exposición al uso, no queríamos hacer una exposición en un museo o en una galería de arte.

However, we didn't want to do any kind of exhibition, not in an art gallery or museum.


Queríamos trasladar nuestras fotos, nuestra exposición, a un espacio urbano y teníamos una visión.

We wanted to take our pictures, our exhibition, to an urban space and we had a vision.


Esta es la recreación por ordenador de nuestra visión: queríamos que nuestras chicas estuvieran en un tranvía, el tranvía del deseo.

This is what it looked like: we wanted our girls to be on a tram, the tram of desire.


Nuestro deseo era tener una plataforma, una plataforma que fuera una declaración política en contra del sexismo y en contra de la xenofobia.

Our wish was to have a platform, that was a political declaration against sexism and xenophobia.


Se lo presentamos a los transportes públicos de Colonia y se entusiasmaron bastante con el proyecto.

We presented it to the members of Cologne's public transport system and they got very exited by it.


Y a principios de julio, del pasado julio, se presentó el tranvía con las fotos de las chicas.

And at the beginning of July last year, the tram was presented with the girl's pictures.


(Aplausos) El proyecto tuvo muchísimo más éxito de lo que nos imaginábamos.

(Applause) The project had far more success than we ever imagined.


De hecho, la prensa nos destacó como proyecto ejemplar, para contrarrestar las tendencias xenófobas que tristemente cada vez son más, no solamente en Alemania, sino en toda Europa.

In fact, newspapers referred to us as the perfect project to counter xenophobic tendencies that sadly are on the rise not only in Germany, but across Europe.


Así mismo, fueron muchas las personas que nos preguntaron si podían replicar el proyecto, si ellos podían hacer su especial HalloFoto!.

In addition, there were many who asked us if they could replicate the project, if they could create their special own Hallofoto!


Y por esta razón pensamos: lo vamos a licenciar, para que todo el mundo lo pueda utilizar.

Due to this, we thought, We will license it, so that the whole world can use it.


Por eso el proyecto está en Creative Commons, y desde este escenario, desde TEDxValladolid, les invito a todos los que quieran participar y poner en marcha su propio proyecto, que lo hagan.

That is why the project is in Creative Commons, and on this stage, in TEDxValladolid, I would like to invite anyone here who wants to participate and start up your own project, to do it.


(Aplausos) Y no es lo que nosotros hemos enseñado, las cuatro personas del equipo, sino lo que nos han enseñado las chicas.

(Applause) And it isn't about what we've taught, the four of us on the team, rather, it is what the girls have taught us.


Todas las participantes del grupo nos han mostrado formas de comunicarse y formas de interactuar.

All of the participants have shown us ways to communicate and to interact.


Que han generado también unas identidades transformadas, poderosas e interculturales, y estas identidades interculturales no se basan en el consenso, pero sí en el respeto mutuo, en ese respeto mutuo de empatizar con la otra, de ponerse en la piel de la otra, para así tener ese sentimiento de pertenencia.

That has also created transformed, powerful and intercultural identities, and these intercultural identities are not based on a consensus, but on mutual respect, in which they empathize with one another by putting themselves in the other person's shoes, to have that feeling of belonging.


Y ese sentimiento de pertenencia es el que he estado sintiendo ante Uds. mientras les estaba contando todo esto, y por esto les estoy muy agradecida.

And that feeling of belonging is the one I have been feeling from you while I was telling you about all of this, for which I am very grateful.


¿Qué os viene a la mente cuando escucháis las palabras trastorno de estrés postraumático?

What comes to your mind when you hear the words post-traumatic stress disorder?


Quizás palabras como guerra, violencia o ejército.